精品解析：四川省泸州市2023-2024学年高一下学期7月期末考试日语试题

2024年春期高2023级高一统一期末考试 日语试题 注意事项： 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题；每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 中村さんのうちの電話番号はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6471-5390 B. 6741-5390 C. 6741-5309 2. 女の人はどの帽子を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 黒い帽子 B. 青い帽子 C. 白い帽子 3. 女の子は今日何で学校に来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 地下鉄 B. バス C. 車 4. 女の人は何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. アイスクリームと牛乳 B. アイスクリームとコーラ C. コーラと牛乳 5. 一番後に何を入れますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 卵 B. 砂糖 C. 塩 6. わたしの誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 4月20日 B. 5月20日 C. 6月20日 7. 女の人は毎日何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本を読みます。 B. 新聞を読みます。 C. ラジオを聞きます。 第二节（共8小题；每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人は日曜日誰とデパートに行きましたか。 A. お母さん B. お父さん C. お婆さん 9. 男の人は何を買いましたか。 A. 白い傘 B. 黒い傘 C. 赤い傘 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人はどうして遅刻しましたか。 A. 朝寝坊しました。 B. 電車が遅れたから C. 道が渋滞していたから。 11. 男の人は今朝何で学校へ行きましたか。 A. バス B. タクシー C. 電車 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 切手はだれのですか。 A. お母さん B. おばあさん C. おばさん 13. カメラはだれのですか。 A. 鈴木さん B. 田中さん C. 高橋さん 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. みなさんはまず何をしますか。 A. 晩ご飯を食べます B. 荷物を部屋に持っていきます C. テレビを見ます 15. 晩ご飯は何時からですか。 A. 6時50分 B. 7時 C. 7時10分 第二部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 学校（ ）行きます。 A. へ B. を C. で D. が 17. 毎日 7 時（ ）起きます。 A. が B. で C. に D. は 18 私は昨日友達（ ）会いました。 A. が B. を C. と D. で 19. この本は（ ）面白いです。 A. とても B. あまり C. ちょうど D. 全然 20. 私は毎晩（ ）を勉強します。 A. 運動 B. 英语 C. 日語 D. 国語 21. 私は（ ）が好きではありません。 A. 野菜の B. 果物だ C. 肉です D. 魚 22. 「私は昨日（ ）を買いました。」 A. 図書館 B. 服 C. デパート D. 姉 23. 私は毎朝（ ）を食べます。 A. パン B. ジュース C. テレビ D. パソコン 24. 私は（ ）上手です。 A. 歌う B. 踊るのが C. 泳ぐ D. 書く 25. 私は友達（ ）手紙を書きます。 A. が B. を C. に D. で 26. この映画は（ ）悲しいです。 A. とても B. あまり C. 少し D. 全然 27. 「私は（ ）疲れました。」 A. とても B. あまり C. 少し D. 全然 28. 昨日、私は公園（ ）散歩しました。 A. で B. を C. が D. に 29. 「私は（ ）分かりません。」 A. 全然 B. ちょっと C. 少し D. とても 30. 「私は毎週日曜日（ ）。」 A. 休みます B. 休んでいます C. 休んでいきます D. 休んできます 31. 私は（ ）が欲しいです。 A. 新しい車 B. 古いの車 C. 大きいの車 D. 小さいの車 32. 私は（ ）が苦手です。 A. 体育 B. 台所 C. 図書館 D. ベランダ 33. 私は（ ）の授業が好きです。 A. 辞書 B. 中国语 C. 英語 D. 写真 34. 私は毎晩（ ）を聴きます。 A. 音楽 B. パン C. 新聞 D. 箱 35. 私は（ ）ができます。 A. 泳ぐ B. 走る C. 飛ぶ D. 自転車 36. 昨日、私は（ ）を読みました。 A. 小説 B. テレビ C. 映画 D. ビデオ 37. 私は（ ）が嫌いです。 A. 雨 B. 去年 C. 风 D. 太阳 38. 「私は（ ）を習いたいです。」 A. ピアノ B. マンション C. コンビニ D. デパート 39. 私は（ ）が上手です。 A. 話す B. 聞く C. 読むの D. 書く 40. 私は毎日（ ）に行きます。 A. 学校 B. 公司 C. 图书馆 D. 医院 41. 私は（ ）を見ませんでした。 A. テレビ B. 电影 C. ステージ D. ラジオ 42. 私は昨日（ ）を買いました。 A. 果物 B. 書く C. 読む D. 釣る 43. 「私は（ ）がありません。」 A. お金 B. 時 C. 友達 D. 家族 44 私は毎日（ ）をする。 A. 勉強し B. 仕事します C. 運動 D. 買い物の 45. 私は（ ）が好きです。 A. 猫 B. 犬だ C. 兎です D. 鳥で 46. 私は昨日（ ）を食べました。 A. 寿司 B. スマホ C. へや D. ペン 47. 私は（ ）ができません。 A. お土産 B. 洗濯機 C. 扫除 D. 料理 48. 私は毎週（ ）をします。 A. 旅行屋 B. 買い物 C. 会议 D. 花屋 49. 私は（ ）が苦手です。 A. 数学 B. 運動場 C. 買い物 D. 留学 50. 私は昨日（ ）を飲みました。 A ビル B. ケーキ C. コーラ D. コーラー 第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 新型インフルエンザの拡大に関する緊急報道 最近、新型インフルエンザが急速に拡大しています。この新型インフルエンザは、感染力が非常に強く、多くの地域で患者数が急増しています。 専門家によると、このインフルエンザの症状は高熱、咳、のどの痛みなどが主です。特に高齢者や子供、基礎疾患を持つ人々は重症化のリスクが高いと言われています。 政府は対策として、医療機関への支援を強化し、ワクチンの開発と供給を急ピッチで進めています。また、市民には外出時のマスク着用、手洗いの徹底、人混みを避けるなどの予防措置を呼びかけています。 51. このニュースの主な内容は何ですか。 A. 新型インフルエンザの症状 B. 新型インフルエンザの予防措置 C. 新型インフルエンザの拡大状況 D. 政府の対策 52. 新型インフルエンザの症状にはどれが含まれますか。 A. 頭痛 B. 高熱 C. めまい D. 下痢 53. 重症化のリスクが高いのは誰ですか。 A. 若者 B. 高齢者や子供、基礎疾患を持つ人々 C. 健康な人 D. 全ての人 54. 政府はどのような対策を取っていますか。 A. 医療機関への支援を強化 B. ワクチンの開発と供給を急ピッチで進め C. 市民に予防措置を呼びかけ D. 以上すべて 55. 市民に呼びかけられている予防措置にはどれが含まれませんか。 A. 外出時のマスク着用 B. 手洗いの徹底 C 人混みを避ける D. 毎日の運動 （二） 勉強の意義 勉強とは何か。それは単に知識を蓄えることだけではない。勉強は私たちの思考力を鍛え、視野を広げ、新しい可能性を見出す手段でもある。 知識を得ることは確かに重要だが、それ以上に、勉強を通じて自分自身の能力を高めることが大切である。たとえば、数学の勉強は論理的思考力を育て、文学の勉強は感受性と表現力を磨く。 また、勉強は将来の夢や目標を実現するための礎となる。自分が何をしたいのか、どんな人生を送りたいのかを考えるきっかけにもなる。勉強を続けることで、自分の可能性を広げ、理想の未来を創り出すことができる。 しかし、勉強は決して楽な道ではない。困難や挫折もあるだろう。でも、それらを乗り越えることができれば、大きな成長が得られる。 56. 勉強は何を意味しますか。 A. 知識を蓄えることだけ B. 思考力を鍛えること C. 知識を蓄えることや思考力を鍛えること D. 視野を広げること 57. 数学の勉強は何を育てますか。 A. 論理的思考力 B. 感受性 C. 表現力 D. 創造力 58. 勉強はどのような役割を果たしますか。 A. 知識を得る B. 将来の夢や目標を実現するための礎となる C. 困難や挫折を乗り越える D. 楽しい時間を過ごす 59. 勉強はどうですか。 A. 楽な道 B. 困難や挫折のない道 C. 困難や挫折のある道 D. 簡単な道 60. 困難や挫折を乗り越えることができれば、どうなりますか。 A. 成長できる B. 後悔する C. 失敗する D. 落ち込む （三） 日本の伝統的なお祭り 日本には多くの伝統的なお祭りがあります。お祭りは地域の文化と人々の生活を反映しています。 たとえば、「祇園祭」は京都で行われる有名なお祭りです。華麗な山車や舞踊が披露され、多くの人々が訪れます。「天神祭」は大阪で行われ、船渡御や花火大会が人気です。 お祭りでは、伝統的な衣装を着た人々が街を練り歩き、太鼓の音や笛の音が響き渡ります。また、屋台が出て、様々なお菓子やおもちゃが売られています。 お祭りは人々が集まり、楽しく交流する場でもあります。子供たちはお祭りを楽しみにして、家族と一緒に出かけます。 61. 日本のお祭りは何を反映していますか。 A. 地域の文化と人々の生活 B. 現代の文化 C. 外国の文化 D. 政治 62. 「祇園祭」はどこで行われますか。 A. 大阪 B. 京都 C. 東京 D. 名古屋 63. 「天神祭」で人気があるのは何ですか。 A. 山車 B. 舞踊 C. 船渡御と花火大会 D. 屋台 64. お祭りではどのようなことがありますか。 A. 伝統的な衣装を着た人々が街を練り歩く B 太鼓の音や笛の音が響き渡る C. 屋台が出て、様々なお菓子やおもちゃが売られている D. 以上すべて 65. お祭りはどのような場ですか。 A. 人々が集まり、楽しく交流する場 B. 買い物をする場 C. 勉強する場 D. 仕事をする場 （四） 私の誕生日 私の誕生日は先週の土曜日でした。友達と家族が私のためにパーティーを開いてくれました。 午前中、私はまだ何も知らずに家でゆっくりしていました。突然、友達たちが来て、「お誕生日おめでとう！」と言ってくれました。私はとても驚きました。 そして、私たちは一緒にケーキを作りました。皆でデコレーションして、とても楽しかったです。昼食は母が作ってくれた美味しい料理を食べました。 午後は公園で遊びました。友達と一緒にバックやサッカーをして、笑い声が響き渡りました。 夜は家族と友達と一緒に誕生日の歌を歌い、ケーキを食べました。私はたくさんのプレゼントももらいました。この誕生日は本当に楽しくて、一生忘れられないです。 66. 私の誕生日はいつでしたか。 A. 先週の日曜日 B. 先週の土曜日 C. 今週の土曜日 D. 今週の日曜日 67. 友達は何をしてくれましたか。 A. ケーキを買ってくれた B. パーティーを開いてくれた C. 料理を作ってくれた D. プレゼントを作ってくれた 68. 私たちは午前中何をしましたか。 A. ケーキを作った B. 公園で遊んだ C. 昼食を食べた D. 誕生日の歌を歌った 69. 昼食は誰が作ってくれましたか。 A. 友達 B. 父 C. 母 D. 私 70. 夜は何をしましたか。 A. 公園で遊んだ B. 誕生日の歌を歌って、ケーキを食べた C. ケーキを作った D. 昼食を食べた 第四部分 写作（满分30分） 71. 私の心に残る瀘州市 瀘州市は中国の四川省に位置し、豊かな自然と深い歴史文化を持っています。美しい山水、独特な風土人情、おいしい料理などがあります。 あなたは瀘州市についてどのような印象を持っていますか。具体的な内容を含めて200字以上で書いてください。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期高2023级高一统一期末考试 日语试题 注意事项： 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 第一部分 听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共7小题；每小题2分，满分14分） 听下面7段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音仅读一遍。 1. 中村さんのうちの電話番号はどれですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 6471-5390 B. 6741-5390 C. 6741-5309 【答案】B 【解析】 【分析】男：では、明日電話をします。中村さんのうちの電話番号は？ 女：6741-5390です。 男：6741-5390ですね。 女：はい、そうです。 男：わかりました。また、あした。 女：また、あした。 【详解】音频提到「6741-5390です」，故选B。 2. 女の人はどの帽子を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 黒い帽子 B. 青い帽子 C. 白い帽子 【答案】C 【解析】 【分析】女：健太さんどちらがいいですか？ 男：この白い帽子に花の絵があります。可愛いですね。 女：これは？ 男：もう夏ですね。その黒い帽子はちょっと暑くないですか？ 女：そうですね。 男：この青いのはどうですか？ 女：ええと、白いのがもっと好きですね。これを買います。 【详解】音频提到「ええと、白いのがもっと好きですね。これを買います。」，故选C。 【点睛】 3. 女の子は今日何で学校に来ましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 地下鉄 B. バス C. 車 【答案】B 【解析】 【分析】女：今日はいい天気ですね。 男：そうですね。金さんは今日も地下鉄で学校に行きましたか？ 女：いいえ、今日はバスで来ました。李さんは？ 男：僕は父の車で来ました。 【详解】原文中提到「今日はバスで来ました。」可知女人是坐巴士来的，故选B。 4. 女の人は何を買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. アイスクリームと牛乳 B. アイスクリームとコーラ C. コーラと牛乳 【答案】A 【解析】 【分析】女：太郎、一緒にスーパーへ行きませんか。 男：僕はアニメを見ます。行きません。 女：じゃ、好きなアイスクリームを買いませんよ。 男：あっ、行きます。お母さん、コーラも買いましょう。 女：だめですよ。太郎は毎日牛乳を飲みますね。家にはもうありません。それを買います。 男：はーい。 【详解】音频提到「じゃ、好きなアイスクリームを買いませんよ。」、「あっ、行きます。お母さん、コーラも買いましょう。」、「だめですよ。太郎は毎日牛乳を飲みますね。家にはもうありません。それを買います。」，故选A。 【点睛】 5. 一番後に何を入れますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 卵 B. 砂糖 C. 塩 【答案】B 【解析】 【分析】男：今日は美味しいケーキを作りましょう。さあ、その牛乳を入れてください。 女：こうですか。 男：そうです。次は卵です。 女：はい、それから砂糖を入れるんですか。 男：あ、ちょっと待て。その前に。塩を少し入れてください。 【详解】原文提到先放牛奶接着是鸡蛋，再然后是盐最后是糖。因此本题应选「砂糖」，故选B。 6. わたしの誕生日はいつですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 4月20日 B. 5月20日 C. 6月20日 【答案】C 【解析】 【分析】男：李さん、お誕生日はいつですか。 女：5月20日です。 男：じゃ、今月ですね。私も20日です。来月ですけど。 【详解】音频提到「5月20日です。」、「じゃ、今月ですね。私も20日です。来月ですけど。」，故选C。 点睛】 7. 女の人は毎日何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 本を読みます。 B. 新聞を読みます。 C. ラジオを聞きます。 【答案】B 【解析】 【分析】男：毎日新聞を読みますか。 女：はい、読みます。 【详解】原文提到女人每天读报纸。故选B。 第二节（共8小题；每小题2分，满分16分） 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 男の人は日曜日誰とデパートに行きましたか。 A. お母さん B. お父さん C. お婆さん 9. 男の人は何を買いましたか。 A. 白い傘 B. 黒い傘 C. 赤い傘 【答案】8. A 9. C 【解析】 【分析】女：佐藤さんは日曜日何をしましたか。 男：お母さんとデパートへ買い物に行きました。 女：何を買いましたか。 男：赤い傘を買いました。 女：よかったですね。 【8题详解】 音频提到「お母さんとデパートへ買い物に行きました」，故选A。 【9题详解】 音频提到「赤い傘を買いました」，故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人はどうして遅刻しましたか。 A. 朝寝坊しました。 B. 電車が遅れたから C. 道が渋滞していたから。 11. 男の人は今朝何で学校へ行きましたか。 A. バス B. タクシー C. 電車 【答案】10. C 11. B 【解析】 【分析】男：今日は遅刻して、先生に叱られたんだよ。 女：朝寝坊したの？それとも電車の遅れで遅刻したの？ 男：そうじゃなくて。いつもの時間に家を出たんだけど。バス停の近くまで行って、携帯を家に忘れたことに気づいて、取りに戻ったんだ。 女：そうだったの。 男：それで、バスを止めて、タクシーに乗ることにしたんだけど。 女：タクシーの方が早いからね。 男：道が渋滞してって、十五分も遅れてしまったんだ。電車に乗ればよかったなぁ。 女：大変だったね。 【10题详解】 音频提到「道が渋滞してって、十五分も遅れてしまったんだ。」，故选C。 【11题详解】 音频提到「それで、バスを止めて、タクシーに乗ることにしたんだけど。」，故选B。 【点睛】 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 切手はだれのですか。 A. お母さん B. おばあさん C. おばさん 13. カメラはだれのですか。 A. 鈴木さん B. 田中さん C. 高橋さん 【答案】12. B 13. A 【解析】 【分析】男：田中さん、この切手はお母さんのですか。 女：いいえ、その切手はおばあさんのです。そのカメラは鈴木さんのですか。 男：はい、このカメラは僕のです。昨日おばさんがデパートで買ってくれたのです。 【12题详解】 音频提到「いいえ、その切手はおばあさんのです」，故选B。 【13题详解】 音频提到「そのカメラは鈴木さんのですか」「はい、このカメラは僕のです」，故选A。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. みなさんはまず何をしますか。 A. 晩ご飯を食べます B. 荷物を部屋に持っていきます C. テレビを見ます 15. 晩ご飯は何時からですか。 A. 6時50分 B. 7時 C. 7時10分 【答案】14. A 15. B 【解析】 【分析】皆さん、ホテルに着きました。今から、一階のレストランで晩ご飯を食べます。晩ご飯は7時からです。今6時50分ですから、すぐに行ってください。皆さんの荷物はホテルの人が部屋に持っていきます。晩ご飯の後はテレビを見たり、買い物をしたりしてください。 【14题详解】 原文提到「今から、一階のレストランで晩ご飯を食べます。」可知，首先要吃晚饭，故选A。 【15题详解】 原文提到「晩ご飯は7時からです。」可知，晚饭7点后开始，故选B。 第二部分 日语知识运用（共40小题；每小题1分，满分40分） 从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 16. 学校（ ）行きます。 A. へ B. を C. で D. が 【答案】A 【解析】 【详解】句意：去学校。 本题考查助词的用法。 「へ」表示移动行为的目的地。 「を」提示他动词的宾语。 「で」表示动作进行的场所。 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等。 根据题意，「行きます」是移动行为的动词，去学校，符合「へ」的用法。故选A。 17. 毎日 7 時（ ）起きます。 A. が B. で C. に D. は 【答案】C 【解析】 【详解】句意：每天7点起床。 本题考查助词的用法。 「に」表示动作发生的具体时间。 「が」表示提示主语。 「で」表示动作发生的场所。 「は」提示主题。 根据题意是每天7点起床。故选C。 18. 私は昨日友達（ ）会いました。 A. が B. を C. と D. で 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我昨天和朋友会面了。 本题考查助词的用法。 「が」提示主语，表示客观现象、状态、性质等。 「を」提示他动词的宾语。 「と」和他人共同做某事。 「で」动作进行的场所等。 根据题意，昨天和朋友会面了。符合「と」的用法。故选C。 19. この本は（ ）面白いです。 A. とても B. あまり C. ちょうど D. 全然 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这本书非常有趣。 本题考查副词。 「とても」：很，非常； 「あまり～ない」：不太……，不怎么……； 「ちょうど」：刚好； 「全然～ない」：完全不……。 故选A。 20. 私は毎晩（ ）を勉強します。 A. 運動 B. 英语 C. 日語 D. 国語 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我每晚都学习国语。 「運動」运动。 「英語」英语。 「日本語」日语。 「国語」国语。 根据题意，日文汉字的写法错误，可排除BC。我每晚学习的内容，可排除A。故选D。 21. 私は（ ）が好きではありません。 A. 野菜の B. 果物だ C. 肉です D. 魚 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我不喜欢鱼。 本题考查句型的用法。 「私は＋名詞が好きではありません」“我不喜欢…”。 「野菜の」去掉「の」。 「果物だ」去掉「だ」。 「肉です」去掉「です」。 故选D。 22. 「私は昨日（ ）を買いました。」 A. 図書館 B. 服 C. デパート D. 姉 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】句意：“我昨天买了衣服。” 本题考查名词词义。「図書館」图书馆；「服」衣服；「デパート」百货商店；「姉」姐姐。 分析可知，B选项符合题意。故选B。 【点睛】 23. 私は毎朝（ ）を食べます。 A. パン B. ジュース C. テレビ D. パソコン 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我每天早上吃面包。 本题考查外来语。 「パン」“面包”。 「ジュース」“果汁”。 「テレビ」“电视机”。 「パソコン」“电脑”。 故选A。 24. 私は（ ）上手です。 A. 歌う B. 踊るのが C. 泳ぐ D. 書く 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查动词的名词化。 句意：我擅长跳舞。 选项中其他均为动词，此处不可直接动词接形容词。需要用「の」将动词名词化，故选B。 25. 私は友達（ ）手紙を書きます。 A. が B. を C. に D. で 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我给朋友写了信。 本题考查格助词。 「が」表示主语。 「を」表示他动词的宾语。 「に」表示动作的对象。 「で」表示工具。 故选C。 26 この映画は（ ）悲しいです。 A. とても B. あまり C. 少し D. 全然 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这个电影非常令人悲伤。 本题考查副词的用法。 「とても」“很、非常”。 「あまり」常与否定连用，意思是“不怎么…”。 「少し」与否定连用，意思是“一点也不”。 「全然」常与否定连用，意思是“一点也不”。 根据题意是这个电影非常令人悲伤。故选A。 27. 「私は（ ）疲れました。」 A. とても B. あまり C. 少し D. 全然 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我很累了。 本题考查副词。 「とても」表示程度，很。「あまり」与否定搭配，不太。 「少し」表示数量，一点儿。「全然・ぜんぜん」与否定搭配，完全不。 本题表示很累，故选A。 28. 昨日、私は公園（ ）散歩しました。 A. で B. を C. が D. に 【答案】B 【解析】 【详解】句意：昨天，我在公园散步了。 本题考查助词的用法。 「を」表示经由的场所。 「で」表示动作发生的场所。 「が」提示主语。 「に」表示目的地。 本题公园为散步移动经过的地点。故选B。 29. 「私は（ ）分かりません。」 A. 全然 B. ちょっと C. 少し D. とても 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】句意：我完全不知道。 本题考查副词。「全然」完全（不），后接否定表达。 「ちょっと」稍微；「少し」有点；「とても」非常，后接肯定表达。 分析可知，本题后为否定表达。故选A。 【点睛】 30. 「私は毎週日曜日（ ）。」 A. 休みます B. 休んでいます C. 休んでいきます D. 休んできます 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我每周星期天休息 本题考查动词时态。 「休みます」是动词现在时。表示一般事实真理。 「ている」表示反复的习惯动作，但不能表示一般事实真理。 故选A。 31. 私は（ ）が欲しいです。 A. 新しい車 B. 古いの車 C. 大きいの車 D. 小さいの車 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查形容词接续。 句意：我想要一台新车。 一类形容词直接接名词，故选A。 32. 私は（ ）が苦手です。 A. 体育 B. 台所 C. 図書館 D. ベランダ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我不擅长体育。 本题考查名词词义。 「体育」“体育”。 「台所」“厨房”。 「図書館」“图书馆”。 「ベランダ」“阳台”。 故选A。 33. 私は（ ）の授業が好きです。 A. 辞書 B. 中国语 C. 英語 D. 写真 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我喜欢英语课。 本题考查名词的意思。 「辞書」字典。 「中国語」中文。 「英語」英语。 「写真」照片。 根据题意，日文汉字的写法错误，可排除B。我喜欢的课可排除AD。故选C。 34. 私は毎晩（ ）を聴きます。 A. 音楽 B. パン C. 新聞 D. 箱 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我每天晚上听音乐。 本题考查名词词义。 「音楽」“音乐” 「パン」“面包”。 「新聞」“报纸”。 「箱」“箱子”。 故选A。 35. 私は（ ）ができます。 A. 泳ぐ B. 走る C. 飛ぶ D. 自転車 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我会骑自行车。 本题考查「～ができます」的用法。 「泳ぐ」游泳。 「走る」跑步。 「飛ぶ」飞。 「自転車」自行车。 根据题意，名词+ができます，表示能力。ABC皆为动词，需要动词名词化，基本形+ことができます。故选D。 36. 昨日、私は（ ）を読みました。 A. 小説 B. テレビ C. 映画 D. ビデオ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：昨天我读了小说。 本题考查单词。 「小説」：小说； 「テレビ」：电视； 「映画」：电影； 「ビデオ」：收音机。 故选A。 37. 私は（ ）が嫌いです。 A. 雨 B. 去年 C. 风 D. 太阳 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我讨厌下雨。 本题考查名词的意思。 「雨」雨。 「去年」去年。 「風」风。 「太陽」太阳。 根据题意，日文汉字的写法错误，可排除CD。我讨厌的东西，可排除B，故选A。 38. 「私は（ ）を習いたいです。」 A. ピアノ B. マンション C. コンビニ D. デパート 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我想学习钢琴。 本题考查外来语。 「ピアノ」“钢琴”。 「マンション」“公寓”。 「コンビニ」“便利店”。 「デパート」“百货商场”。 故选A。 39. 私は（ ）が上手です。 A. 話す B. 聞く C. 読むの D. 書く 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我擅长读。 本题考查形式名词。 「の」：使句子或词组名词化。 故选C。 40. 私は毎日（ ）に行きます。 A. 学校 B. 公司 C. 图书馆 D. 医院 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我每天都去学校。 本题考查名词的意思。 「学校」学校。 「会社」公司。 「図書館」图书馆。 「医院」医院。 根据题意，日文汉字的写法，可排除BC。我每天都去的地方，可排除D，故选A。 41. 私は（ ）を見ませんでした。 A. テレビ B. 电影 C. ステージ D. ラジオ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我没看电视。 本题考查外来语的意思。 「テレビ」电视。 「映画」电影。 「ステージ」舞台，讲坛。 「ラジオ」收音机。 根据题意，日文汉字写法错误，可排除B。我没看的东西，可排除CD。故选A。 42. 私は昨日（ ）を買いました。 A. 果物 B. 書く C. 読む D. 釣る 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我昨天买了水果。 本题考查名词词义。 「果物・くだもの」名词，水果。故选A。 43. 「私は（ ）がありません。」 A. お金 B. 時 C. 友達 D. 家族 【答案】A 【解析】 【详解】句意：“我没有钱。” 本题考查词汇。 「お金（おかね）」钱； 「時間（じかん）」时间； 「友達（ともだち）」朋友； 「家族（かぞく）」家族，家属； 「ある」有，在，用于无生命物体。 故选A。 44. 私は毎日（ ）をする。 A. 勉強し B. 仕事します C. 運動 D. 買い物の 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查三类动词的使用。 句意：我每天都运动。 本句为动宾句型，「を」前应该使用名词，故选C。 45. 私は（ ）が好きです。 A. 猫 B. 犬だ C. 兎です D. 鳥で 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我喜欢猫。 本题考查名词的用法。 「私は＋名詞が好きです。」“我喜欢…”。 「犬だ」去掉「だ」。 「兎です」去掉「です」。 「鳥で」去掉「で」。 根据题意是我喜欢猫。故选A。 46. 私は昨日（ ）を食べました。 A. 寿司 B. スマホ C. へや D. ペン 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我昨天吃了寿司。 本题考查名词词义。 「寿司」“寿司”。 「スマホ」“手机”。 「へや」“房间”。 「ペン」“笔”。 故选A。 47. 私は（ ）ができません。 A. お土産 B. 洗濯機 C. 扫除 D. 料理 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我不会做饭。 本题考查名词的意思。 「お土産」礼物。 「洗濯機」洗衣机。 「掃除」打扫。 「料理」做饭；饭菜。 根据题意，日文汉字书写错误，可排除C。「名は名ができません」表示不会...。故选D。 48. 私は毎週（ ）をします。 A. 旅行屋 B. 買い物 C. 会议 D. 花屋 【答案】B 【解析】 【详解】句意 ：我每周去购物。 本题考查名词的意思。 「旅行屋」旅行社。 「買い物」购物。 「会議」会议。 「花屋」花店。 根据题意，日文汉字的书写错误，可排除C。能和「～をします」搭配的只有「買い物」，故选B。 49. 私は（ ）が苦手です。 A. 数学 B. 運動場 C. 買い物 D. 留学 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我不擅长数学。 本题考查名词的意思。 「数学」数学。 「運動場」运动场。 「買い物」购物。 「留学」留学。 根据题意，「名は名が苦手です」表示不擅长...。故选A。 50. 私は昨日（ ）を飲みました。 A. ビル B. ケーキ C. コーラ D. コーラー 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我昨天喝了可乐。 本题考查外来语的意思。 「ビル」大楼。 「ケーキ」蛋糕。 「コーラ」可乐。 根据题意，外来语书写错误，可排除D。我昨天喝的东西，可排除AB。故选C。 第三部分 阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读系列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） 新型インフルエンザの拡大に関する緊急報道 最近、新型インフルエンザが急速に拡大しています。この新型インフルエンザは、感染力が非常に強く、多くの地域で患者数が急増しています。 専門家によると、このインフルエンザの症状は高熱、咳、のどの痛みなどが主です。特に高齢者や子供、基礎疾患を持つ人々は重症化のリスクが高いと言われています。 政府は対策として、医療機関への支援を強化し、ワクチンの開発と供給を急ピッチで進めています。また、市民には外出時のマスク着用、手洗いの徹底、人混みを避けるなどの予防措置を呼びかけています。 51. このニュースの主な内容は何ですか。 A. 新型インフルエンザの症状 B. 新型インフルエンザの予防措置 C. 新型インフルエンザの拡大状況 D. 政府の対策 52. 新型インフルエンザの症状にはどれが含まれますか。 A. 頭痛 B. 高熱 C. めまい D. 下痢 53. 重症化のリスクが高いのは誰ですか。 A. 若者 B 高齢者や子供、基礎疾患を持つ人々 C. 健康な人 D. 全ての人 54. 政府はどのような対策を取っていますか。 A. 医療機関への支援を強化 B. ワクチンの開発と供給を急ピッチで進め C. 市民に予防措置を呼びかけ D. 以上すべて 55. 市民に呼びかけられている予防措置にはどれが含まれませんか。 A. 外出時のマスク着用 B. 手洗いの徹底 C. 人混みを避ける D. 毎日の運動 【答案】51. C 52. B 53. B 54. D 55. D 【解析】 【分析】本文难度一般。主要介绍了关于新型流感扩大的紧急报道。报道内容如下：最近，新型流感正在迅速扩散。这种新型流感的传染性非常强，许多地区的患者人数急剧增加。据专家称，这种流感的主要症状是高烧、咳嗽和喉咙痛。尤其是老年人、儿童以及有基础疾病的人群，重症化的风险较高。作为应对措施，政府正在加强对医疗机构的支持，并加速疫苗的开发和供应。同时，政府呼吁市民外出时佩戴口罩、勤洗手、避免人群密集的场所，以防止感染。 【51题详解】 由文章标题「新型インフルエンザの拡大に関する緊急報道」可知，这是一篇关于新型流感扩大的紧急报道。故选C。 【52题详解】 由原文的「このインフルエンザの症状は高熱、咳、のどの痛みなどが主です」可知，这种流感的主要症状是高烧、咳嗽和喉咙痛。故选B。 【53题详解】 由原文的「特に高齢者や子供、基礎疾患を持つ人々は重症化のリスクが高いと言われています。」可知，尤其是老年人、儿童以及有基础疾病的人群，重症化的风险较高。故选B。 【54题详解】 由原文的「政府は対策として、医療機関への支援を強化し、ワクチンの開発と供給を急ピッチで進めています。また、市民には外出時のマスク着用、手洗いの徹底、人混みを避けるなどの予防措置を呼びかけています。」可知，作为应对措施，政府正在加强对医疗机构的支持，并加速疫苗的开发和供应。同时，政府呼吁市民外出时佩戴口罩、勤洗手、避免人群密集的场所，以防止感染。故选D。 【55题详解】 由原文的「また、市民には外出時のマスク着用、手洗いの徹底、人混みを避けるなどの予防措置を呼びかけています。」可知，政府呼吁市民外出时佩戴口罩、勤洗手、避免人群密集的场所，以防止感染。故选D。 （二） 勉強の意義 勉強とは何か。それは単に知識を蓄えることだけではない。勉強は私たちの思考力を鍛え、視野を広げ、新しい可能性を見出す手段でもある。 知識を得ることは確かに重要だが、それ以上に、勉強を通じて自分自身の能力を高めることが大切である。たとえば、数学の勉強は論理的思考力を育て、文学の勉強は感受性と表現力を磨く。 また、勉強は将来の夢や目標を実現するための礎となる。自分が何をしたいのか、どんな人生を送りたいのかを考えるきっかけにもなる。勉強を続けることで、自分の可能性を広げ、理想の未来を創り出すことができる。 しかし、勉強は決して楽な道ではない。困難や挫折もあるだろう。でも、それらを乗り越えることができれば、大きな成長が得られる。 56. 勉強は何を意味しますか。 A. 知識を蓄えることだけ B. 思考力を鍛えること C. 知識を蓄えることや思考力を鍛えること D. 視野を広げること 57. 数学の勉強は何を育てますか。 A. 論理的思考力 B. 感受性 C. 表現力 D. 創造力 58. 勉強はどのような役割を果たしますか。 A. 知識を得る B. 将来の夢や目標を実現するための礎となる C. 困難や挫折を乗り越える D. 楽しい時間を過ごす 59. 勉強はどうですか。 A. 楽な道 B. 困難や挫折のない道 C. 困難や挫折のある道 D. 簡単な道 60. 困難や挫折を乗り越えることができれば、どうなりますか。 A. 成長できる B. 後悔する C. 失敗する D. 落ち込む 【答案】56. C 57. A 58. B 59. C 60. A 【解析】 【分析】文章大意： 学习的意义 什么是学习？那不仅仅是积累知识。学习也是锻炼我们思考能力、开阔视野、发现新可能性的手段。 获得知识确实很重要，但比这更重要的是通过学习提高自身能力。例如，数学的学习可以培养逻辑思维能力，文学的学习可以磨炼敏感性和表现力。 另外，学习是实现未来梦想和目标的基础。也成为了思考自己想做什么、想过怎样的人生的契机。通过不断学习，可以拓展自己的可能性，创造理想的未来。 但是，学习绝对不是一条轻松的路。也会有困难和挫折吧。但是，如果能克服它们的话，就能得到巨大的成长。 【56题详解】 由原文「勉強とは何か。それは単に知識を蓄えることだけではない。勉強は私たちの思考力を鍛え、視野を広げ、新しい可能性を見出す手段でもある」可知，学习不仅仅是积累知识，也是锻炼我们思考能力、开阔视野、发现新可能性的手段。故选C。 【57题详解】 由原文「数学の勉強は論理的思考力を育て」可知，数学的学习可以培养逻辑思维能力。故选A。 【58题详解】 由原文「勉強は将来の夢や目標を実現するための礎となる」可知，学习是实现未来梦想和目标的基础。故选B。 【59题详解】 由原文「勉強は決して楽な道ではない。困難や挫折もあるだろう」可知，学习的道路上也会有困难和挫折。故选C。 【60题详解】 由原文「それらを乗り越えることができれば、大きな成長が得られる」可知，克服困难和挫折，能得到巨大的成长。故选A。 （三） 日本の伝統的なお祭り 日本には多くの伝統的なお祭りがあります。お祭りは地域の文化と人々の生活を反映しています。 たとえば、「祇園祭」は京都で行われる有名なお祭りです。華麗な山車や舞踊が披露され、多くの人々が訪れます。「天神祭」は大阪で行われ、船渡御や花火大会が人気です。 お祭りでは、伝統的な衣装を着た人々が街を練り歩き、太鼓の音や笛の音が響き渡ります。また、屋台が出て、様々なお菓子やおもちゃが売られています。 お祭りは人々が集まり、楽しく交流する場でもあります。子供たちはお祭りを楽しみにして、家族と一緒に出かけます。 61. 日本のお祭りは何を反映していますか。 A. 地域の文化と人々の生活 B. 現代の文化 C. 外国の文化 D. 政治 62. 「祇園祭」はどこで行われますか。 A. 大阪 B. 京都 C. 東京 D. 名古屋 63. 「天神祭」で人気があるのは何ですか。 A. 山車 B. 舞踊 C. 船渡御と花火大会 D. 屋台 64. お祭りではどのようなことがありますか。 A. 伝統的な衣装を着た人々が街を練り歩く B. 太鼓の音や笛の音が響き渡る C. 屋台が出て、様々なお菓子やおもちゃが売られている D. 以上すべて 65. お祭りはどのような場ですか。 A. 人々が集まり、楽しく交流する場 B. 買い物をする場 C. 勉強する場 D. 仕事をする場 【答案】61. A 62. B 63. C 64. D 65. A 【解析】 【分析】本文比较简单。文章主要介绍了日本的传统祭典以及它们对地域文化和人们生活的反映。日本有许多传统的祭典，这些祭典反映了当地的文化和人们的生活方式。祇园祭在京都举行，是一个著名的祭典，有华丽的花车和舞蹈表演，吸引了很多人前来观看。天神祭在大阪举行，以船渡御和烟花大会闻名，非常受欢迎。人们穿着传统服装在街道上游行，鼓声和笛声回荡。有各种摊位出售不同的甜点和玩具。祭典是人们聚集和愉快交流的场所。孩子们期待祭典，并和家人一起参加。 【61题详解】 由原文的「お祭りは地域の文化と人々の生活を反映しています。」可知，日本的传统祭典反映了地域文化和人们生活。故选A。 【62题详解】 由原文的「『祇園祭』は京都で行われる有名なお祭りです。」可知，祇园祭在京都举行。故选B。 【63题详解】 由原文的「『天神祭』は大阪で行われ、船渡御や花火大会が人気です。」可知，天神祭在大阪举行，船渡御和烟花大会很受欢迎。故选C。 【64题详解】 由原文的「お祭りでは、伝統的な衣装を着た人々が街を練り歩き、太鼓の音や笛の音が響き渡ります。また、屋台が出て、様々なお菓子やおもちゃが売られています。」可知，在祭典中，穿着传统服装的人们在街道上游行，鼓声和笛声回荡。此外，还有许多摊位出售各种甜点和玩具。故选D。 【65题详解】 由原文的「お祭りは人々が集まり、楽しく交流する場でもあります。」可知，祭典是人们聚集和愉快交流的场所。故选A。 （四） 私の誕生日 私の誕生日は先週の土曜日でした。友達と家族が私のためにパーティーを開いてくれました。 午前中、私はまだ何も知らずに家でゆっくりしていました。突然、友達たちが来て、「お誕生日おめでとう！」と言ってくれました。私はとても驚きました。 そして、私たちは一緒にケーキを作りました。皆でデコレーションして、とても楽しかったです。昼食は母が作ってくれた美味しい料理を食べました。 午後は公園で遊びました。友達と一緒にバックやサッカーをして、笑い声が響き渡りました。 夜は家族と友達と一緒に誕生日の歌を歌い、ケーキを食べました。私はたくさんのプレゼントももらいました。この誕生日は本当に楽しくて、一生忘れられないです。 66. 私の誕生日はいつでしたか。 A. 先週の日曜日 B. 先週の土曜日 C. 今週の土曜日 D. 今週の日曜日 67. 友達は何をしてくれましたか。 A. ケーキを買ってくれた B. パーティーを開いてくれた C. 料理を作ってくれた D. プレゼントを作ってくれた 68. 私たちは午前中何をしましたか。 A. ケーキを作った B. 公園で遊んだ C. 昼食を食べた D. 誕生日の歌を歌った 69. 昼食は誰が作ってくれましたか。 A. 友達 B. 父 C. 母 D. 私 70. 夜は何をしましたか。 A. 公園で遊んだ B. 誕生日の歌を歌って、ケーキを食べた C. ケーキを作った D. 昼食を食べた 【答案】66. B 67. B 68. A 69. C 70. B 【解析】 【分析】本文内容比较简单。文章讲述了作者上周六庆祝生日的经历。朋友和家人为作者举办了生日派对。作者上午在家里放松，对派对一无所知。突然，朋友们到来并祝贺作者生日，作者感到非常惊讶。大家一起制作蛋糕，装饰蛋糕，过程非常愉快。吃了母亲做的美味午餐。在公园里和朋友们玩耍，玩了飞盘和足球，笑声不断。与家人和朋友一起唱生日歌，吃蛋糕。收到了许多礼物。 【66题详解】 由原文的「私の誕生日は先週の土曜日でした。」可知，作者的生日在上周六，故选B。 【67题详解】 由原文的「友達と家族が私のためにパーティーを開いてくれました。」可知，朋友和家人为我开了生日派对，故选B。 【68题详解】 由原文的「午前中、私はまだ何も知らずに家でゆっくりしていました。突然、友達たちが来て、『お誕生日おめでとう！』と言ってくれました。私はとても驚きました。」、「そして、私たちは一緒にケーキを作りました。」可知，作者上午在家里放松，对派对一无所知。突然，朋友们到来并祝贺作者生日，作者感到非常惊讶。大家一起制作蛋糕。故选A。 【69题详解】 由原文的「昼食は母が作ってくれた美味しい料理を食べました。」可知，午饭是妈妈做的，故选C。 【70题详解】 由原文的「夜は家族と友達と一緒に誕生日の歌を歌い、ケーキを食べました。」可知，晚上和家人、朋友一起唱了生日歌，吃了蛋糕。故选B。 第四部分 写作（满分30分） 71. 私の心に残る瀘州市 瀘州市は中国の四川省に位置し、豊かな自然と深い歴史文化を持っています。美しい山水、独特な風土人情、おいしい料理などがあります。 あなたは瀘州市についてどのような印象を持っていますか。具体的な内容を含めて200字以上で書いてください。 【答案】私の心に残る瀘州市 私の故郷は瀘州という美しい町です。 瀘州は豊かな自然と歴史文化を持っています。美しい山々と澄んだ川があり、四季折々の景色が人々の心を魅了しています。 瀘州の食文化も素晴らしいです。特に瀘州老蔵は有名で、その独特な香りと味わいが多くの人々を引き付けています。また、各種の郷土料理も豊富で、舌の上で繰り広げられる味の饗宴は忘れられません。 ここの人々は親切で勤勉です。彼らは伝統的な価値観を大切にしながら、新しい時代の発展にも積極的に適応しています。 歴史的な建築物や古跡も数多く存在し、それらは過去の輝きと文化の伝承を語っています。 私は故郷の瀘州が大好きです。どんなに遠く離れていても、その美しさと温かさは私の心の中に永遠に刻まれています。私はこの故郷が今後も素晴らしく発展していくことを心から願っています。 将来、私は故郷のために貢献し、この美しい土地をより良いものにしていきたいと思っています。 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写关于温州的一篇作文，对于温州你有怎样的印象，除了题目中给与的提示外，又根据本篇文章要求写200字以上的作文，需要扩充很多内容。 在写作时可以围绕这三个要点展开阐述：1.总写我认为温州是一座怎样的城市。2.可以从自然景观和历史文化、饮食文化、建筑特点、人文风光等方面具体阐述我为什么认为温州是这样的一座城市。每个方面可以作为一段，结构清晰。3.综述我对温州的感情，这种感情带给我的力量，进行升华。与第一段总述首位呼应，使文章结构更加完整，情感表达更加真切。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnullnullnullnullnull