第7单元 习作：写信（范文+点评+升格）-【小白鹅】2024-2025学年四年级语文上册同步作文

语文 四年级 上册 写 信 范文+点评+升格 例文赏析 例文一 尊敬的王老师： 您好！ 虽然您才教了我们半年的时间，但是，作为您的学生，我有许多心里话想对您说。今天，我就通过这封信跟您说说我的心里话吧。 给老师的一封信 孙 斐 开门见山 开篇直接表达自己的想法。 您是我们心中的太阳，将我们的明天照亮；您像园丁一样，无怨无悔地照顾我们；您像一位魔术师，帮我们实现心中的梦想。 排比修辞 运用排比的修辞手法，表达了对王老师的感激之情。 王老师，您对我们严格要求，帮我们改正了很多坏习惯，我们都很喜欢您。就拿写字来说吧，原来我的字写得很难看，可是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要领，给我足够的时间来练字，让我养成了每天练字的好习惯。现在我的字写得越来越漂亮了，我也爱上了写字。 具体事例 小作者详细描写了王老师对自己的教导，表现出王老师对待工作认真负责的精神。 排比修辞 运用排比句写出了王老师的课堂有趣、多变、内容丰富的特点。 您的课堂是生动有趣的， 您在课堂上给我们讲一个个引人入胜的故事，让我们的心灵神游在您充满趣味的语言间；您的课堂是灵活多变的，您总能牢牢地抓住我们的注意力，让课堂充满生机与活力； 您的课堂是内容丰富的， 您不仅教给我们科学知识，还告诉我们做人的道理，让我们成为德才兼备的人。在您的课堂上，我总觉得时间稍纵即逝。 您带给我们的远不止这些。敬爱的王老师，我想对您说，您一定要注意身体。 上次您患了感冒和咽炎，给我们上课时都快说不出话来了，我们有多么心疼，您知道吗？ 希望您以后多休息，注意自己的身体，我们不想看到您那么劳累。 感情真挚 用问句的形 式表达了对王老师的关 心，感情更真挚、强烈。 直抒胸臆 再次表达对 王老师的感激之情。 王老师，您辛苦了，谢谢您对我们的教育。也请您相信，在您的教育下，我们一定会成为对社会有用的人，不辜负您对我们的期望。 祝 身体健康，工作顺利！ 学生孙斐 2022年11月9日 小作者在文中列举王老师教“我”写字和课堂教学的事例，表达了对王老师的感激之情。同时，小作者也很关心王老师的身体，提醒王老师注意休息,我们能从中感受到小作者是个有心的孩子。 名师 点评 例文二 亲爱的皮皮： 你好！ 你一定不认识我吧。不过，我对你可是了如指掌!这个暑假，我每天都在读关于你的故事。你身上有那么多好玩的事情，我真的迫不及待地想跟你聊一聊。 给长袜子皮皮的一封信 彭园欣 开门见山 开篇写“我”在书中认识皮皮并喜欢上她，想和她做好朋友。 皮皮，你虽然是一个女孩子，但是你可以轻轻松松举起一匹马，你可以教训凶恶狠厉的强盗，还可以把马戏团的大力士抛得远远的。我真想问问你，这么大的力气是怎么练的呀?我跟你一样是9岁，可是你做的很多事情我都不敢想象:你一个人去航海，和大鱼搏斗,你还跳到屋顶上做游戏，真是让人羡慕! 对比手法 把皮皮做的有趣的事罗列出来，自己却不敢想象，表达了对皮皮的羡慕。 我非常想告诉你:我很喜欢你，想和你做好朋友。我想和你一起去爬树，在树洞里捉迷藏;我想和你一起去郊游，一起去孤岛历险;我想和你一起搭帐篷,玩勇敢者的游戏……那样，我的生活一定会比现在要精彩得多!亲爱的皮皮，我也可以介绍李老师给你,让她教你写自己的名字;我会让妈妈做好吃的面包，多分你一些;我会把我全部的朋友都介绍给你， 排比修辞 用排比句叙述了想和皮皮一起做的事情，想象丰富又贴近儿童生活。 肖玲会给你讲各种各样的笑话，王新源会背诗给你听,张苗苗会教你做手……这样，你的生活也会变得更有趣! 亲爱的长袜子皮皮，我们说好了要做永远的好朋友，都拥有一个快乐的童年。 祝 每天有越来越多的新点子！ 好朋友欣欣 2022年10月5日 抒发情感 结尾写出了自己的想法，表达了对皮皮的喜爱之情。 小作者通过书信的方式，描述了发生在皮皮身上的许多神奇的事，想象了和皮皮成为好朋友后的快乐场景,虽然都是“小事”,但能表达出作者对皮皮真切的喜欢。文章语言朴实，感情真挚，体现了友情的可贵。 名师 点评 例文三 亲爱的远方小学生： 你好！ 在我们两所学校开展的“手拉手”活动中，我有幸结交你这样一位远方的朋友，十分开心。今天，我第一次给你写信，激动不已。 给远方小学生的一封信 陈泽萱 认识方式 点明了“手拉手”活动的主题，表达了自己激动的心情。 我叫陈泽萱，今年10岁，上四年级了，是一个活泼开朗的女孩。在家里，我是爸爸妈妈眼中的“小公主”，也是家里的“开心果”。如果家里有不开心的事，只要我一出现，立刻就会“多云转晴”。我的眼睛炯炯有神，还是双眼皮。妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜我没保护好眼睛，如今已经戴上了眼镜。 自我介绍 抓住“我”的个性特征，内容全面，给人留下深刻的印象。 我的家乡——深圳，是个年轻而又繁华的城市，永远充满生机和活力。深圳有许多值得去的地方，比如小朋友们都喜欢的“欢乐谷”，有趣的“东部华侨城”，热闹的“华强北”，还有让你周游世界的“世界之窗”和美丽的“小梅沙”海滩，这些都会令你大饱眼福。欢迎你来深圳做客。 虽然我们不能经常见面，但是我们 列举美景 选取主要的旅游景点介绍了深圳的美。 可以通过网络建立“手拉手”的结对关系，还可以开展丰富多彩的活动。我们可以经常通过网络进行学习、生活方面的交流。当我们遇到困难，不愿意和爸爸妈妈、老师说时，可以向对方诉说，因为我们都是同龄人，大家的感受差不多。如果有条件，我们还可以进行家庭互访，到对方的家庭体验生活，那一定是很有意思的！ 活动设想 具体介绍了对“手拉手”活动的设想，贴近生活实际，可操作性强。 22 我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你尽快回信，并在信中提出自己的想法，好吗？ 祝 身体健康，学习进步！ 朋友陈泽萱 2022年9月29日 小作者写给远方小学生的信，思路比较清晰，对自己的介绍有姓名、年龄和性别，有自己的性格特点，收信人能大致了解写信的是一个怎样的人；小作者对深圳的介绍选取了主要景点，集中展现了深圳的美景，并对“手拉手”活动进行了设想，为后面进一步交流提供了可能。 名师 点评 升格提优 给叔叔的一封信 亲爱的叔叔： 您好！ 听姑姑说您过年要回来，是吗？当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。 叔叔，告诉您一个好消息，我们的家 信的格式有误，称呼应顶格写，问候语要空两格。 习作原文 乡有了很大的变化。你 还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆，河里的水几乎都是污浊的。现在，市委高度重视起来，开 展了一系列的环保 整理 活动，建立了污水处理厂，人们的环保意识也增强了，不再乱扔垃圾。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的…… 您 整治 最近，供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷 泉在动人的音乐声中 变幻 着各种颜色，真让人赏心悦目啊！ 还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里 变换 面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到 很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，田里的活儿 依然在干，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽！” 我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其 其中的演讲比赛，还获得了一等奖的好成绩呢！ 祝 身体健康！ 2023年12月20日 侄子陆建宇 结尾要总结信的内容，还要表达对亲友的真情实感。 叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧！ 信的格式有误，日期和署名的位置要对调。 作文新貌 亲爱的叔叔： 您好！ 听姑姑说您过年要回来，是吗？当听到这个消息时，我兴奋得一夜都没有睡好觉。 叔叔，告诉您一个好消息，我们的家乡有了很大的变化。您还记得吗？以前家乡的大街小巷垃圾成堆 给叔叔的一封信 陆建宇 指导老师：丁恒康 河里的水几乎都是污浊的。现在，市委高度重视起来，开展了一系列的环保整治活动，建立了污水处理厂，人们的环保意识也增强了，不再乱扔垃圾。如今的家乡天蓝蓝的，水清清的，山绿绿的…… 最近，供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中间的音乐喷泉每天早晚各喷射两次，晚上最好看，有彩灯照着，喷泉在动人的音乐声中变换着各种颜色，真让人赏心悦目啊！ 还有，奶奶家旁边盖了几家超市，里面的物品既干净又便宜，爷爷再也不用到很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很，依然在干田里的活儿，他们总是笑着说：“就等于锻炼身体喽！” 我们学校的活动丰富多彩。最近，学校举行了“读书节”的活动，我参加了其中的演讲比赛，还获得了一等奖的好成绩呢！ 叔叔，家乡的变化太大了，家里人都很想念您，您快回家乡看看吧！ 祝 身体健康！ 侄子陆建宇 2023年12月20日 名家名篇 亲爱的同学们： 你们好！ 谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。 给家乡孩子的信 巴金 【格式正确】称呼、问候语、正文书写规范。 我有病，写字困难，捏着笔手不听指挥，不说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话，就是只给你们大家回一封短信也十分吃力。有时候在我的手里一支笔会有千斤重。 怎么办呢？无论如何，我不能辜负你们的好意，我不能使家乡的孩子们失望。我终于拿起了笔。 【巧用夸张】用“千斤重”形容一支笔，反映出作者身体虚弱，没有力气。 请原谅，我今年不能回家乡。并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的声音，但是我没有体力和精力支持这一次长途的旅行，那么就让这封信代替我同你们见面吧。 不要把我当成什么杰出人物，我只是 一个普通人。我写作不是我有才华，而是 我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生。我思索，我追求。我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。 我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我 【巧妙引用】作者借用自己在其他文章中的语句来表达观点。 【修辞手法】运用排比的修辞手法，强调了“我们”拥有很多，要学会奉献。 们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 我和别人一样，也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有 限的一分一秒。 亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好学习吧，希望在你们身上。 我真诚地祝福你们！ 巴金 1991年5月15日 【直抒胸臆】作者表达了对家乡孩子的羡慕与期望。 结构提纲 此文是作家巴金在87岁高龄时写给家乡孩子的一封回信，信中充满着对家乡孩子的爱与期盼,希望他们能珍惜时间,成为对社会有用的人。信中语言平易近人，又充满真情实感，饱含着人生的智慧与道理。 名师 点评 $$