习作：写信（课件）2024-2025学年统编版语文四年级上册

第一课时 小杰的叔叔在外地工作，他给小杰寄来了一些书。小杰想对叔叔说一些话，可以用什么方式呢？ 留言条 称呼 正文 署名 日期 对比要素 相同要素：书信和留言条都有称呼、正文、署名、日期 不同要素：书信增加了问候语和祝福语。 发现格式 称呼顶格 问候语空两格，自成一行 正文开头空两格 祝福语 占两行 署名和日期 写在右下方 顺口溜记忆法 称呼顶格加冒号，换行空格问声好。 正文分段空两格，一事一段很明了。 事情说完送祝福，先空两格后顶格。 署名日期不颠倒，工整写在右下角。 亲爱的奶奶： 您好！ 我很久没有看见您了，我非常思念您。 您的身体好吗？我很好，您不要担心我。 告诉您一个好消息，我这次语文考了第一，还被评为了“三好学生”。 一放假，我就回来看您。 祝您身体健康！ 11月25日 孙子 小晶 学习活动一：修改格式 ①独立思考：认真看这封信，找出格式问题，并改正。 ②同桌交流：改对的夸夸他，改错的帮帮他。 亲爱的奶奶： 您好！ 我很久没有看见您了，我非常思念您。 您的身体好吗？我很好，您不要担心我。 告诉您一个好消息，我这次语文考了第一，还被评为了 “三好学生”。 一放假，我就回来看您。 祝 身体健康！ 孙子小晶 11月25日 我想和您分享一个好消息。两个星期前，我参加了市里的作文比赛，得了一等奖。这次比赛，可真不容易。班级选拔后，还要学校选拔，十二位选手，各个都是作文高手。妈妈鼓励我认真对待，享受比赛的过程；爸爸说只要努力就好。我放松心情，认真对待，竟夺得了全校第一，代表学校参加市里比赛。市里作文比赛时，我心态特别好，写起作文来，思路也很清晰，这大概是我能获奖的最关键原因吧。 姑姑，我们大家都很想念您，您有空要来看我们哦！ 亲爱的姑姑： 您好！ 祝 身体健康！ 侄子丁丁 2020年12月8日 学写信封 学写信封 收信人邮政编码 邮票 收信人详细地址 收信人姓名 寄信人地址 寄信人邮政编码 一是对叔叔送书表示感谢 二是搬进新校园的见闻和感受 三是表达对叔叔的思念之情 学习活动二： ①自主思考：你最想给谁写信？写哪些内容？ ②四人小组互相交流。 ③动笔写一写，注意格式，用语得体，把内容写清楚、具体。 第二课时 对照清单，自主检查 ①书信格式六要素齐全：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。 ②对照例文，检查书信格式。 ③语句通顺，内容清楚、具体。 学习活动 ①用横线划出问题，在一旁注明修改意见。 ②用波浪线划出你觉得写得好的句子。 ③在文章末尾写上评语，并写上你的名字。 $$