专题1 化学使生活更美好（单元测试卷）-【帮课堂】2024-2025学年八年级化学全一册同步学与练（沪教版·上海五四学制2024）

主题1 化学的魅力 专题1 化学使生活更美好 测试卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 第I卷 选择题（共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分；15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是 组别 变化内容 A 糖水稀释、汽油挥发、量体裁衣 B 水果榨汁、钢铁生锈、刻舟求剑 C 编制竹篮、海水晒盐、火上浇油 D 玻璃破碎、镁带燃烧、滴水成冰 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、糖水稀释、汽油挥发、量体裁衣过程中无新物质生成，属于物理变化，故选项符合题意； B、水果榨汁、刻舟求剑是物理变化，钢铁生锈是化学变化，故选项不符合题意； C、编制竹篮，海水晒盐是物理变化，火上浇油是化学变化，故选项不符合题意； D、玻璃破碎，滴水成冰是物理变化，镁带燃烧是化学变化，故选项不符合题意； 故选：A。 2．通过化学课程的学习。我们知道化学变化的本质就是生成新物质。下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是 A．自然界中从未有过的物质 B．在组成或结构上与变化前物质不同的物质 C．物质的表面积发生了改变的物质 D．与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 【答案】B 【分析】新物质是相对于反应物而言的，是不同于反应物的物质，故它的组成或结构与反应物一定不同。 【详解】A、化学变化生成的“新物质”是不同于反应物的物质，不一定是自然界中从未有过的物质。A不正确； B、化学变化生成的“新物质”是不同于反应物的物质，所以化学变化生成的“新物质”是在组成或结构上与变化前物质不同的物质。B正确； C、物质的表面积发生了改变的物质还是原物质，它的组成或结构与反应物相同，所以物质的表面积发生了改变的物质不是化学变化生成的“新物质”。C不正确； D、与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质，它的组成或结构与反应物不一定不同，所以与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质不一定是化学变化生成的“新物质”。比如，氧气变为液态氧时，无色气体变为蓝色液体。没有生成新物质。D不正确。 综上所述：选择B。 3．下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料 C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术 【答案】C 【分析】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组 成、结构与变化规律的科学。 【详解】A、研制碳纳米管材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； B、研制新型显示材料，涉及到对物质的制备，属于化学研究范畴，不符合题意； C、研发数字货币加密技术，主要是关于数字信息和加密算法等方面，与物质的性质、组成、结构等化学相关内容关系不大，不属于化学研究范畴，符合题意； D、研发高纯稀土金属提取技术，涉及到物质间的转化，属于化学研究范畴，不符合题意。 故选C。 4．下列叙述正确的是 A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应过程中都会发生放热现象 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 【答案】A 【详解】A、能量的变化是化学反应的必然现象之一，故符合题意； B、有些化学反应会放出热量，但有些会吸收热量，如碳在高温的条件下还原二氧化碳，故不符合题意； C、燃烧能放出一定的热量，但在不燃烧时有可能也会放出热量，例如氧化钙与水反应同样会放出热量，故不符合题意； D、化学反应是人类获取能量的方式之一，电能、核能等也是人类获取能量的方式，故不符合题意； 故选A。 5．地壳中含量最多的金属元素的符号为 A．Ag B．Cl C．Ar D．Al 【答案】D 【详解】地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金属元素是Al。故选D。 6．化学是一门科学，但下列不属于化学研究的范畴的是 A．物质的组成、结构 B．物质变化及运动规律 C．物质的物理性质、化学性质 D．物质的制备与用途 【答案】B 【详解】化学是研究物质的组成与结构，性质与变化以及物质的制取与用途的基础自然科学；物质变化及运动规律是物理学研究的内容。故选B。 7．垃圾分类人人有责，空的塑料矿泉水瓶应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中 A．可回收物 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．危险废弃物 【答案】A 【详解】A、空的塑料矿泉水瓶能回收利用，故投入到贴有可回收物标识的垃圾箱中，故正确； B、塑料矿泉水瓶不是有害垃圾，故错误； C、塑料矿泉水瓶不是厨余垃圾，故错误； D、矿泉水瓶不是危险废弃物，故错误。 故选A。 8．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是 A．H2 B．Cu C．CO2 D．O 【答案】B 【详解】A、该符号是氢气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，还能表示铜这一纯净物，故选项符合题意；C、该符号是二氧化碳的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意；D、该符号是氧元素符号，不能表示一种物质，故选项不符合题意。故选B。 9．物理变化与化学变化的本质区别是 A．有无颜色变化 B．有无新物质生成 C．有无气体生成 D．有无发光、放热现象 【答案】B 【详解】A、物理变化和化学变化中，都可以有颜色的变化，例如在化学变化中，碳酸溶液能使石蕊试液变红色，在物理变化中，氧气液化会变成蓝色，颜色变化不是物理变化和化学变化的本质区别，不符合题意； B、变化过程中有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，有无其他物质生成是物理变化和化学变化的本质区别，符合题意； C、物理变化和化学变化中，都可以有气体逸出，例如化学变化中，碳酸钙和稀盐酸反应时，生成的二氧化碳能够从溶液中逸出，物理变化中，加热天然水时，溶解在水中的气体会从水中逸出，所以有无气体逸出不是物理变化和化学变化的本质区别，不符合题意； D、物理变化和化学变化中，都可能有放热、发光现象，例如化学变化中，镁在空气中燃烧时，放热、发光，物理变化中，电灯通电时会放热、发光，所以有无放热、发光现象不是物理变化和化学变化的本质区别，不符合题意。 故选B。 10．化学用语是学好化学的工具．下列元素符号，书写规范的是 A．氮 B．钙 C．磷 D．铝 【答案】AC 【详解】A、氮元素的符号：N，故A正确； B、钙元素的符号：Ca，故B错误； C、磷元素的符号：P，故C正确； D、铝元素的符号：Al，故D错误。故选AC。 11．化学的发展与人类社会生活息息相关，下列说法正确的是（　　） A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．化学的发展推动社会进步，对人类有百利而无一害 D．白色污染是特指各种白色塑料制品产生的污染 【答案】B 【详解】A、绿色化学中的绿色是指的环保，而不是颜色，故错误； B、化学可以开发新能源和新材料，改善人类生存条件，因此化学在环境、能源、健康、材料等方面发挥着积极重大的作用，故正确； C、化学在改善人类生活的同时也给人类带来了污染，破坏了人类生存的环境，故错误； D、白色污染是人们对难降解的塑料垃圾污染环境现象的一种形象称谓，它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，故错误。 故选B。 12．能说明汽油燃烧是化学变化的依据是 A．产生火焰 B．放出大量的热 C．生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．汽油逐渐减少 【答案】C 【详解】汽油燃烧，产生火焰，没有说明有新物质生成，A选项错误；汽油燃烧，产生大量的热，没有说明有新物质生成，B选项错误；汽油不能使澄清石灰水变浑浊，生成了一种新气体可以使澄清石灰水变浑浊，说明汽油燃烧产生了新物质，C选项正确；汽油逐渐减少，是汽油挥发，由液态变为固态，这是物理变化，D选项错误。故C选择项。 【点睛】化学变化的基本特征是有新物质生成，在这个过程中常常伴随发光、发热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象，区别于物理变化的特征是有新物质生成。 13．神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况。下列有关硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 A．耐高温 B．见光易分解 C．不易与氧气反应 D．透光性好 【答案】B 【详解】神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热，推测其耐高温，不与氧气反应；飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况，推测其透光性好，无法推测见光易分解； 故选：B。 14．我国烟气处理协同技术很好地解决了垃圾处理问题，其主要流程如图所示，下列有关说法错误的是 A．垃圾焚烧实现了垃圾的无害化处理 B．上述流程中包含化学能和电能的相互转化 C．垃圾焚烧产生的烟气不需要净化装置也可直接排放 D．使用技术有利于节约资源 【答案】C 【详解】A、垃圾焚烧处理后，减量化效果显著，节省用地，还可消灭各种病原体，将有毒有害物质转化为无害物，实现了垃圾的无害化处理，故A说法正确； B、由图可知，垃圾焚烧发电，化学能转化为电能，水通电分解生成氢气和氧气，电能转化为化学能，该流程中包含化学能和电能的相互转化，故B说法正确； C、垃圾焚烧会产生烟尘、有害气体、二氧化碳等，需要净化装置净化后才可以排放，故C说法错误； D、使用P2G技术可将二氧化碳转化为甲烷，实现资源的有效利用，有利于节约资源，故D说法正确； 故选：C。 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 15．钠是一种金属单质，如图所示，有关信息如下。 ①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠； ⑥在实验室里，金属钠通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是    A．描述金属钠的物理性质有①②⑤ B．描述金属钠的化学性质有③④ C．根据⑤判断氢化钠中含有两种元素 D．金属钠存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大 【答案】C 【分析】①描述的是颜色，属于物理性质；②描述的是密度，属于物理性质；③描述的是硬度，属于物理性质；④描述的是化学性质；⑤描述的是在化学变化中才表现出来的，属于化学性质；⑥因为钠的化学性质活泼，不易与空气接触，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，既有物理性质又有化学性质。 【详解】A、描述金属钠的物理性质有①②③，故选项错误； B、描述金属钠的化学性质有④⑤，故选项错误； C、根据⑤钠和氢气发生反应生成氢化钠，可判断氢化钠中含有两种元素，故选项正确； D、金属钠存放于煤油中的原因是钠的化学性质活泼，不易与空气接触，又密度比煤油密度大，所以用煤油保存，故选项错误。故选C。 【点睛】物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，包括颜色、状态、气味、味道、硬度、密度、熔点、沸点、导电性、导热性、磁性、溶解性、挥发性等，特征是不通过化学变化就表现出来。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质。化学性质主要有：可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等；化合反应是指两种或两种以上物质生成一种物质的反应。 16．镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是 A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色 B．实验时，应使用石棉网 C．实验时，应用镊子夹持镁条，在酒精灯上点燃 D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白色火焰 【答案】CD 【详解】A、实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色，正确； B、燃烧会放出大量的热，故实验时，应使用石棉网，防止烧坏实验桌，正确； C、实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃，说法错误； D、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，有白色固体生成，说法错误； 故选D。 17．物质的组成、结构决定性质。下列有关说法错误的是(　　) A．氧气与氮气的化学性质不同的原因是分子构成不同 B．氧气和液氧物理性质不同的原因是分子不同 C．蔗糖与葡萄糖灼烧都得到炭黑的原因是它们都含有碳元素 D．金刚石与石墨物理性质差异大是由于碳原子的结构不同 【答案】BD 【详解】A、氧气与氮气化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确；B、氧气和液氧都是由氧分子构成，化学性质相同，物理性质不同，故选项解释；C、蔗糖与葡萄糖灼烧都得到炭黑的原因是它们都含有碳元素，故选项解释正确；D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误。故选D。 第II卷 选择题（共30分） 18．（3分）第31届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日至8月8日在成都成功举办。大运会火炬“蓉火”取成都的简称“蓉”，同时寓有“融合”“包容”之意。“蓉火”创新地采用了生物质丙烷作为燃料，对于丙烷有如下描述：①是一种无色、无臭的气体；②沸点为-42.1℃；③易燃烧；④微溶于水；⑤可被用作炼油、化工和天然气加工操作中的制冷剂；⑥常被用作有机合成原料。 (1)属于描述丙烷的物理性质的是 (填序号，下同)。 (2)属于描述丙烷的化学性质的是 。 (3)属于描述丙烷用途的是 。 【答案】(1)①②④ (2)③ (3)⑤⑥ 【详解】（1）物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质叫做物理性质，则由题干信息可知，丙烷的物理性质有：是一种无色、无臭的气体，沸点为-42.1℃，微溶于水，故选：①②④； （2）物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，则由题干信息可知，丙烷的化学性质有：易燃烧，故选：③； （3）丙烷可被用作炼油、化工和天然气加工操作中的制冷剂，丙烷常被用作有机合成原料，故选：⑤⑥。 19．（6分）阅读下面科普短文。 面包是一种深受消费者喜爱的烘焙食品。霉菌是导致面包腐败变质的主要原因，影响面包的食用安全性。根据机制不同，面包的防腐技术分为物理防腐、化学防腐以及天然生物防腐。 丙酸钙是面包工业化生产中常用的化学防腐剂。 啤酒花，亦称蛇麻草，在啤酒酿造过程中不仅能使啤酒产生特有的风味，而且起到防腐作用，能抑制许多腐败菌滋生，是一种天然抑菌防腐物质。 研究人员用相同配方，相同面包制作工艺（如图1），并按照《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》中规定的上限添加啤酒花和丙酸钙，研究烘烤结束冷却至常温的面包，在储藏过程中菌落总数的变化，结果如图2。 不同样品储放至第4天的菌落总数见表1： 表1： 检测指标 检测结果 国家标准要求 菌落总数/（CFU·g-1） 未添加防腐剂：1.2×104 ＜1500 添加啤酒花：1.3×103 添加丙酸钙：5.5×102 通过比较发现，丙酸钙有更好的抑菌防腐效果，但婴幼儿和少年儿童这两类人群的身体尚未发育完全，其生理机能不如成年人，不能将化学防腐剂分解或排出体外，从而容易造成身体危害，因此将啤酒花添加到面包中作为天然防腐剂是有必要的。 依据文章内容回答下列问题。 (1)面包的防腐技术有 。 (2)面包制作过程中，发生化学变化的环节有 （写出一种即可）。 (3)依据图2可知，丙酸钙比啤酒花的抑菌防腐效果好，依据是 。 (4)判断下列说法是否正确 （填“对”或“错”）。 ①依据表1数据，三种样品储放至第4天时均不能食用。 ②添加啤酒花作为防腐剂的面包更适合婴幼儿及少年儿童食用。 【答案】(1)物理防腐、化学防腐以及天然生物防腐 (2)发酵、醒发、烘烤 (3)在实验研究范围内，当储存天数相同时，添加丙酸钙的面包菌落总数比添加啤酒花的少 (4) 错 对 【详解】（1）由题干信息可知，面包的防腐技术分为物理防腐、化学防腐以及天然生物防腐； （2）化学变化的特点是有新物质生成，则面包制作过程中，发生化学变化的环节有发酵、醒发、烘烤； （3）由图2可知，丙酸钙比啤酒花的抑菌防腐效果好，依据是在实验研究范围内，当储存天数相同时，添加丙酸钙的面包菌落总数比添加啤酒花的少； （4）①不同样品储放至第4天的菌落总数见表1，由表格数据可知，三种样品储放至第4天时，添加啤酒花、丙酸钙的样品菌落总数均未超过国家标准要求，可食用；未添加防腐剂的样品菌落总数超过国家标准要求，不能食用，故填：错； ②由题干信息可知，婴幼儿和少年儿童这两类人群的身体尚未发育完全，其生理机能不如成年人，不能将化学防腐剂分解或排出体外，从而容易造成身体危害，因此将啤酒花添加到面包中作为天然防腐剂是有必要的，故添加啤酒花作为防腐剂的面包更适合婴幼儿及少年儿童食用，故填：对。 20．（8分）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗? 【猜想假设】 (1)猜想1.一定是化学变化；猜想2. ； 【实验探究】 (2)完成填空； 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾    水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质，属于物理 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应    颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 (3)猜想 （填“一”或“二”）正确。 【实验拓展】 (4)有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ； (5)实验一中玻璃片的作用是 。 (6)实验二中的文字表达式： 。（石灰石的主要成分为碳酸钙） 【答案】(1)不一定是化学变化 (2) 水珠/水雾 物理 变浑浊 化学 (3)二 (4)升华 (5)使水蒸气液化 (6)碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水 【详解】（1）猜想1：一定是化学变化，那么我们可以反向思维，故可以判定猜想2：不一定是化学变化； （2）在实验一水沸腾实验中，根据教材中已学知识可知，水沸腾产生水蒸气，要想验证水蒸气的产生，可在试管口放一块玻璃瓶，水蒸气遇冷变成液态水，故可观察到玻璃片有水珠生成，此过程中水发生了形态的变化，没有新物质产生，故该变化属于物理变化； 在实验二中石灰石与盐酸反应生成水、二氧化碳等，由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故当观察到澄清石灰水变浑浊；则说明石灰石与盐酸反应属于化学变化； （3）对比两个实验可知，水沸腾有气体产生但没有新物质产生，属于物理变化，故有气体产生的变化不一定是化学变化，故猜想二正确； （4）有气体产生的物理变化除汽化外，还有升华； （5）实验一中玻璃片的作用是使水蒸气遇冷液化，以便观察实验现象； （6）稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的文字表达式为：碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水。 21．（7分）小枚同学在探究蜡烛燃烧时发现蜡烛刚熄灭时，总有一缕白烟冒出，这些白烟到底是什么物质呢？于是他在参加化学兴趣小组活动时提出这一问题。 【提出猜想】 小枚同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳（）； 小帅同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； 小娟同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气遇冷凝结而成的固体小颗粒。 (1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（见图1），目的是为了验证 同学的猜想。 (2)吹灭蜡烛，立即用一个干冷的烧杯罩住白烟（见图2），烧杯内没有出现 ，证明白烟的成分不是 。 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（见图3，注意不能与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为 同学的猜测提供了证据。同时可排除白烟是 （填写物质名称）的猜测。 (4)若小娟的猜测正确，则蜡烛产生白烟这一过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。； 【实验拓展】 (5)蜡烛燃烧产生的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中温度最高的是 。 【答案】(1)小枚 (2) 水雾 水蒸气 (3) 小娟 二氧化碳和水蒸气 (4)物理 (5)外焰 【详解】（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，则用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，目的为验证小枚同学的猜测。 （2）水蒸气遇到干冷的烧杯会液化，则用一个干冷的烧杯罩住白烟，目的为验证小帅同学的猜测，若没有出现水雾，则说明白烟的成分不是水蒸气。 （3）石蜡具有可燃性，而说明白烟有可燃性，这为小娟同学的猜测提供了证据； 而二氧化碳和水均不可燃，则还能排出白烟为二氧化碳和水正确的猜想。 （4）由于白烟为固体小颗粒，则蜡烛产生白烟这一过程中没有新物质生成，属于物理变化。 （5）火焰中，外焰与氧气接触面积最大，燃烧最充分，外焰温度最高。 22．（6分）阅读下面的材料：垃圾变身记 2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施，实行垃圾分类关系到广大人民群众的生活环境，可以节约自然资源，是社会文明水平的一个重要体现。 生活垃圾中有些物质不易降解，会使土地受到严重侵蚀。垃圾分类回收，先去掉能回收的、不易降解的物质，可减少垃圾量达50%以上，减少占地。废弃电池中含有金属汞、镉等有毒的物质会对人类产生严重的危害，经专业分类处理可以减少环境污染。 中国每年使用塑料快餐盒高达40亿个，方便面碗高达5-7亿个，废弃塑料占生活垃圾的4%-7%。有些废弃塑料会被动物误食，严重的可导致动物死亡，而土壤中的废弃塑料则会导致农作物减产。合理回收处理废弃塑料迫在眉睫。据悉，1吨废弃塑料可回炼600千克的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨铝块，可少开采约20吨铝矿。 垃圾分类是培养大众公共环境责任意识的行动，也是社会日益发展的大势所趋。进行垃圾分类，首先要求我们对垃圾进行正确分类。其中，可回收垃圾主要包括玻璃、全属、塑料、纸张、衣物五类;有害垃圾包括过期药物、废旧电池等；剩饭、枯枝败叶等易腐烂的为湿垃圾，其他属于干垃圾。在投放垃圾时需严格分类，干湿分离，如回收的饮料瓶中不能有残留液体。 生活垃圾中有30%-40%可以回放利用，垃圾分类回收可以使更多的垃圾成为资源，充分再利用，对环境有很大的帮助。进行垃圾分类，是我们每个人的事情，我们都应该积极地参与其中。 根据上述材料，回答下列问题： (1)实行垃圾分类回收，不仅可以保护环境，还可以 。某废品回收站回收了5吨废弃塑料，可回炼 千克柴油。 (2)琳琳是积极参与垃圾分类回收的一员，她对垃圾分类回收的做法或想法正确的是 (填字母)。 A 吃剩的午餐属于有害垃圾 B 喝剩的半瓶矿泉水，将水倒掉后，将瓶子放入可回收垃圾箱中 C 建议回收废弃医疗垃圾制作餐具 D 为了节省盛放垃圾的塑料袋，将所有垃圾堆积在一起 (3)宁宁在整理药箱时，发现有一瓶过期药，她应该将其投入贴有 (填字母)标志的垃圾箱中。 A B    C    D (4)“秋风扫落叶，满地尽黄昏”，其中，落叶属于 垃圾。 (5)建立垃圾焚烧工艺发电厂，可将垃圾合理化处理并发电，该过程可将化学能转化为 能。 4、【答案】 节约资源 3000 B C 湿 电 【详解】（1）根据题中信息可知，实行垃圾分类回收，不仅可以保护环境，还可以节约自然资源。1t废弃塑料可以回收炼制600kg的柴油，则某废品回收站回收了5t废弃塑料，可以回炼的柴油的质量为：5t÷1t×600kg=3000kg。故答案为：节约资源、3000； （2）A、吃剩的午餐属于湿垃圾，不属于有害垃圾。A错误； B、矿泉水瓶是塑料制成的，属于可回收垃圾，喝剩的半瓶矿泉水，将水倒掉后，将瓶子放入可回收垃圾箱中。B正确； C、废弃医疗垃圾含一些有害物质，不能制作餐具。C错误； D、不能将所有垃圾堆积在一起，应将垃圾分类回收。D错误。 故答案为：B； （3）根据题中信息，有害垃圾包括过期药物、废旧电池等，过期药属于有害垃圾。故答案为：C； （4）根据题中信息，剩饭、枯枝败叶等易腐烂的为湿垃圾。“秋风扫落叶，满地尽黄昏”，其中，落叶属于湿垃圾。故答案为：湿； （5）建立垃圾焚烧工艺发电厂，可将垃圾合理化处理并发电，该过程，垃圾燃烧，可将化学能转化为电能。故答案为：电。 试卷第14页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 试卷第13页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 主题1 化学的魅力 专题1 化学使生活更美好 测试卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 第I卷 选择题（共20分） 一、选择题（本大题共17题，共20分） 1～14每题只有1个正确选项，每题1分，共14分；15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 1．物质的变化是化学研究的重要内容，下表中与其他三组变化不同的一组是 组别 变化内容 A 糖水稀释、汽油挥发、量体裁衣 B 水果榨汁、钢铁生锈、刻舟求剑 C 编制竹篮、海水晒盐、火上浇油 D 玻璃破碎、镁带燃烧、滴水成冰 A．A B．B C．C D．D 2．通过化学课程的学习。我们知道化学变化的本质就是生成新物质。下面对化学变化生成的“新物质”解释正确的是 A．自然界中从未有过的物质 B．在组成或结构上与变化前物质不同的物质 C．物质的表面积发生了改变的物质 D．与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 3．下列培育新质生产力的研究领域中，不属于化学研究范畴的是 A．研制碳纳米管材料 B．研制新型显示材料 C．研发数字货币加密技术 D．研发高纯稀土金属提取技术 4．下列叙述正确的是 A．化学反应伴随着能量变化 B．化学反应过程中都会发生放热现象 C．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 D．人类利用的能量都是通过化学反应获得的 5．地壳中含量最多的金属元素的符号为 A．Ag B．Cl C．Ar D．Al 6．化学是一门科学，但下列不属于化学研究的范畴的是 A．物质的组成、结构 B．物质变化及运动规律 C．物质的物理性质、化学性质 D．物质的制备与用途 7．垃圾分类人人有责，空的塑料矿泉水瓶应该投入印有下列哪种标识的垃圾箱中 A．可回收物 B．有害垃圾 C．厨余垃圾 D．危险废弃物 8．下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是 A．H2 B．Cu C．CO2 D．O 9．物理变化与化学变化的本质区别是 A．有无颜色变化 B．有无新物质生成 C．有无气体生成 D．有无发光、放热现象 10．化学用语是学好化学的工具．下列元素符号，书写规范的是 A．氮 B．钙 C．磷 D．铝 11．化学的发展与人类社会生活息息相关，下列说法正确的是（　　） A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．化学的发展推动社会进步，对人类有百利而无一害 D．白色污染是特指各种白色塑料制品产生的污染 12．能说明汽油燃烧是化学变化的依据是 A．产生火焰 B．放出大量的热 C．生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．汽油逐渐减少 13．神舟飞船在下落过程中与空气摩擦产生大量的热。飞船上用到一种与智能手机屏幕相同的材料——硅酸铝玻璃，以便于观察飞船外的情况。下列有关硅酸铝玻璃性质的推测不正确的是 A．耐高温 B．见光易分解 C．不易与氧气反应 D．透光性好 14．我国烟气处理协同技术很好地解决了垃圾处理问题，其主要流程如图所示，下列有关说法错误的是 A．垃圾焚烧实现了垃圾的无害化处理 B．上述流程中包含化学能和电能的相互转化 C．垃圾焚烧产生的烟气不需要净化装置也可直接排放 D．使用技术有利于节约资源 15～17每题有1～2个正确选项，每题2分，共6分。有2个正确选项的，选对1个得1分，多选或错选得0分。 15．钠是一种金属单质，如图所示，有关信息如下。 ①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开；④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应；⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠； ⑥在实验室里，金属钠通常存放于煤油中。依据上述信息，下列说法正确的是    A．描述金属钠的物理性质有①②⑤ B．描述金属钠的化学性质有③④ C．根据⑤判断氢化钠中含有两种元素 D．金属钠存放于煤油中的原因就是它比煤油密度大 16．镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是 A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色 B．实验时，应使用石棉网 C．实验时，应用镊子夹持镁条，在酒精灯上点燃 D．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白色火焰 17．物质的组成、结构决定性质。下列有关说法错误的是(　　) A．氧气与氮气的化学性质不同的原因是分子构成不同 B．氧气和液氧物理性质不同的原因是分子不同 C．蔗糖与葡萄糖灼烧都得到炭黑的原因是它们都含有碳元素 D．金刚石与石墨物理性质差异大是由于碳原子的结构不同 第II卷 选择题（共30分） 18．（3分）第31届世界大学生夏季运动会于2023年7月28日至8月8日在成都成功举办。大运会火炬“蓉火”取成都的简称“蓉”，同时寓有“融合”“包容”之意。“蓉火”创新地采用了生物质丙烷作为燃料，对于丙烷有如下描述：①是一种无色、无臭的气体；②沸点为-42.1℃；③易燃烧；④微溶于水；⑤可被用作炼油、化工和天然气加工操作中的制冷剂；⑥常被用作有机合成原料。 (1)属于描述丙烷的物理性质的是 (填序号，下同)。 (2)属于描述丙烷的化学性质的是 。 (3)属于描述丙烷用途的是 。 19．（6分）阅读下面科普短文。 面包是一种深受消费者喜爱的烘焙食品。霉菌是导致面包腐败变质的主要原因，影响面包的食用安全性。根据机制不同，面包的防腐技术分为物理防腐、化学防腐以及天然生物防腐。 丙酸钙是面包工业化生产中常用的化学防腐剂。 啤酒花，亦称蛇麻草，在啤酒酿造过程中不仅能使啤酒产生特有的风味，而且起到防腐作用，能抑制许多腐败菌滋生，是一种天然抑菌防腐物质。 研究人员用相同配方，相同面包制作工艺（如图1），并按照《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》中规定的上限添加啤酒花和丙酸钙，研究烘烤结束冷却至常温的面包，在储藏过程中菌落总数的变化，结果如图2。 不同样品储放至第4天的菌落总数见表1： 表1： 检测指标 检测结果 国家标准要求 菌落总数/（CFU·g-1） 未添加防腐剂：1.2×104 ＜1500 添加啤酒花：1.3×103 添加丙酸钙：5.5×102 通过比较发现，丙酸钙有更好的抑菌防腐效果，但婴幼儿和少年儿童这两类人群的身体尚未发育完全，其生理机能不如成年人，不能将化学防腐剂分解或排出体外，从而容易造成身体危害，因此将啤酒花添加到面包中作为天然防腐剂是有必要的。 依据文章内容回答下列问题。 (1)面包的防腐技术有 。 (2)面包制作过程中，发生化学变化的环节有 （写出一种即可）。 (3)依据图2可知，丙酸钙比啤酒花的抑菌防腐效果好，依据是 。 (4)判断下列说法是否正确 （填“对”或“错”）。 ①依据表1数据，三种样品储放至第4天时均不能食用。 ②添加啤酒花作为防腐剂的面包更适合婴幼儿及少年儿童食用。 20．（8分）化学变化中通常有明显现象，如有气泡产生。有气体产生变化一定是化学变化吗？化学兴趣小组展开了探究。 【提出问题】有气体产生的变化都是化学变化吗? 【猜想假设】 (1)猜想1.一定是化学变化；猜想2. ； 【实验探究】 (2)完成填空； 实验现象 实验分析 实验一：水的沸腾    水沸腾变成水蒸气，玻璃片上有 水沸腾没有产生新物质，属于物理 变化。 实验二：石灰石与盐酸反应    颗状石灰石表面有气泡产生，且石灰石变小，烧杯中澄清石灰水 石灰石与盐酸反应产生了新物质，属于 变化。 【实验结论】 (3)猜想 （填“一”或“二”）正确。 【实验拓展】 (4)有气体产生的物理变化除汽化外，还有 ； (5)实验一中玻璃片的作用是 。 (6)实验二中的文字表达式： （石灰石的主要成分为碳酸钙）。 21．（7分）小枚同学在探究蜡烛燃烧时发现蜡烛刚熄灭时，总有一缕白烟冒出，这些白烟到底是什么物质呢？于是他在参加化学兴趣小组活动时提出这一问题。 【提出猜想】 小枚同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳（）； 小帅同学猜测白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气； 小娟同学则猜测白烟是石蜡受热后产生的石蜡蒸气遇冷凝结而成的固体小颗粒。 (1)吹灭蜡烛，立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟（见图1），目的是为了验证 同学的猜想。 (2)吹灭蜡烛，立即用一个干冷的烧杯罩住白烟（见图2），烧杯内没有出现 ，证明白烟的成分不是 。 (3)吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点燃白烟（见图3，注意不能与烛芯接触），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟有可燃性，这为 同学的猜测提供了证据。同时可排除白烟是 （填写物质名称）的猜测。 (4)若小娟的猜测正确，则蜡烛产生白烟这一过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。； 【实验拓展】 (5)蜡烛燃烧产生的火焰分为外焰、内焰和焰心，其中温度最高的是 。 22．（6分）阅读下面的材料：垃圾变身记 2019年7月1日《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施，实行垃圾分类关系到广大人民群众的生活环境，可以节约自然资源，是社会文明水平的一个重要体现。 生活垃圾中有些物质不易降解，会使土地受到严重侵蚀。垃圾分类回收，先去掉能回收的、不易降解的物质，可减少垃圾量达50%以上，减少占地。废弃电池中含有金属汞、镉等有毒的物质会对人类产生严重的危害，经专业分类处理可以减少环境污染。 中国每年使用塑料快餐盒高达40亿个，方便面碗高达5-7亿个，废弃塑料占生活垃圾的4%-7%。有些废弃塑料会被动物误食，严重的可导致动物死亡，而土壤中的废弃塑料则会导致农作物减产。合理回收处理废弃塑料迫在眉睫。据悉，1吨废弃塑料可回炼600千克的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨铝块，可少开采约20吨铝矿。 垃圾分类是培养大众公共环境责任意识的行动，也是社会日益发展的大势所趋。进行垃圾分类，首先要求我们对垃圾进行正确分类。其中，可回收垃圾主要包括玻璃、全属、塑料、纸张、衣物五类;有害垃圾包括过期药物、废旧电池等；剩饭、枯枝败叶等易腐烂的为湿垃圾，其他属于干垃圾。在投放垃圾时需严格分类，干湿分离，如回收的饮料瓶中不能有残留液体。 生活垃圾中有30%-40%可以回放利用，垃圾分类回收可以使更多的垃圾成为资源，充分再利用，对环境有很大的帮助。进行垃圾分类，是我们每个人的事情，我们都应该积极地参与其中。 根据上述材料，回答下列问题： (1)实行垃圾分类回收，不仅可以保护环境，还可以 。某废品回收站回收了5吨废弃塑料，可回炼 千克柴油。 (2)琳琳是积极参与垃圾分类回收的一员，她对垃圾分类回收的做法或想法正确的是 (填字母)。 A. 吃剩的午餐属于有害垃圾 B. 喝剩的半瓶矿泉水，将水倒掉后，将瓶子放入可回收垃圾箱中 C. 建议回收废弃医疗垃圾制作餐具 D. 为了节省盛放垃圾的塑料袋，将所有垃圾堆积在一起 (3)宁宁在整理药箱时，发现有一瓶过期药，她应该将其投入贴有 (填字母)标志的垃圾箱中。 A B    C    D (4)“秋风扫落叶，满地尽黄昏”，其中，落叶属于 垃圾。 (5)建立垃圾焚烧工艺发电厂，可将垃圾合理化处理并发电，该过程可将化学能转化为 能。 试卷第14页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！13 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