陕西省安康市2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题

试卷类型:B(部编版) 2023~2024学年度第二学期期中调研试题(卷 七年级语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,时间150分钟,学生直接在试题上答卷; 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题 号 总分 得分 校 得分 评卷人 一、积累和运用(24分) 语文学习是我们生活中不可或缺的一部分。同学们想通过策划“徜徉在语文世界”的活动来 名 总结自己的语文学习收获。请你与大家一起,完善总结自己的语文学习之旅。 【体会先贤精神】阅读下面的文字,完成1~2题. 阅读,让我们如沐春风,增长见识。通过阅读,我们结识了为新中国的国防武器事业“ 躬尽 瘁,死而后已”的邓稼先;感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神;欣赏了《黄河颂》 级 中,黄河那万丈狂l n的气势;聆听了端木藉良要为沦陷的故土洗去一切污移和耻辱的誓言;体味 了杨绛在迟暮之年对车夫老王真诚的愧作之情......人生因阅读而气象万千。 1.请根据语境,给下列加点字注音。(2分) - (2)污移( (1)锲而不舍( ) 2.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。(2分) 场 _尽瘁 (1)j _ (2)狂l n. 【诵读诗文瑰宝】 3.经典诗文默写。(6分) (1) ,弹琴复长啸。(王维《竹里馆》) (2)马上相逢无纸笔, _。(岑参《逢入京使》) (3)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调,不禁思念自己的家乡和亲人的诗句是: (4)《木兰诗》中夸张地描写木兰身跨战马,奔往战场,飞越关口、高山的诗句是: 【阅览经典名】 4.小语同学制作了《骆驼祥子》人物关系归类表,请你以其中的一个人物为例,结合具体情节 分析该人物与祥子命运的相关性。(3分) 七年级语文期中调研试题B-部编版-1(共8页 核心人物 关系梳理 代表人物 压迫者 虎妞、刘四爷、孙探、阮时...... 样子 同命运者 老马、小马、小福子、二强子..... 同情者 曹先生 【学习优秀品质】 5.请你阅读语段,按要求完成下面的题目。(4分) ①恒心是成功的催化剂,而养恒心最离不开意志和勇气。②葆有 ,才能在恶劣环境中坚 如磐石,在乱云飞渡时不忘初心;具备 ,才、 陕西省安康市2023-2024学年七年级下学期4月期中语文试题答案 一、积累和运用 1. （1）qiè （2）huì 2. （1）鞠 （2）澜 3. （1）独坐幽篁里 （2）凭君传语报平安 （3）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情 （4）万里赴戎机，关山度若飞 4. 示例：虎妞是祥子的妻子，她大胆泼辣，贪吃懒惰，好逸恶劳。她与祥子的婚姻是祥子命运的转折点，祥子为了娶她，付出了高额的彩礼，导致经济上的压力增大。婚后，虎妞控制着家庭的经济大权，使得祥子的生活更加艰难。此外，虎妞的难产而死也给祥子带来了沉重的打击，使他的精神和生活陷入了绝境。 5. （1）连词；名词 （2）A；B （3）如果；就 6. 【活动一】鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心。 【活动二】两位老一辈中国青年在面临人生选择时，都把个人命运与国家命运紧密结合，以报效祖国为己任。 【活动三】李老师，您好！我是××班级的××，我们班级准备本周五下午两点在教室举行一个“家乡沧桑巨变”的讲座，想邀请您来给我们做讲座，您方便来吗？ 【活动四】爱我中华，天下国家 二、阅读 （一）7. D 8. ①选一本好书入门，有助于激发阅读兴趣、唤醒阅读活力；②要倡导广泛全面阅读，定期完善更新阅读指导目录；③注重激发读书兴趣，充分调动青少年学生读书热情，引导其在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长，防止增加师生及家长额外负担，坚决克服功利化倾向。 9. ①读书是获取知识的过程，能增长见识；②读书是润德端行的重要途径，能陶冶道德情操，培养创新精神；③读书是立大志、明大德、成大才、担大任的必由之路，能提升思想道德品质与科学文化素质，培养独立思考、创新创造和终身学习的能力，坚定理想信念，树立远大志向；④读书能打牢知识根基，开拓人生视野。 （二）10. ①给没钱坐车的老妪20元钱；②帮助卡车司机将抛锚的卡车推至路边并请来机修工；③做公益不顾家，把家当作宿歇的旅馆；④增加夜间小区巡逻、去高中部维持放学秩序等服务项目；⑤在大雨中坚持指挥停车，疏导学生。 11. （1）“上瘾”在这里指傻老头热衷于做公益，并且坚持不懈，把做公益当成一种习惯和追求。 （2）这句话运用了动作和语言描写，生动形象地写出了傻老头在腰部疼痛的情况下仍然坚持工作的情景，表现了他的敬业精神和对公益事业的执着。 12. 作者写“水英”“春生”“镇上人”的表现，是为了通过他们对傻老头的误解和嘲讽，衬托出傻老头的善良、无私和坚持，突出了他的高尚品质。同时，也反映了社会上一些人对善良行为的不理解和冷漠，从而引发读者对人性和社会现象的思考。 13. 示例：选择“奉献”。傻老头放弃了自己的休息时间和与家人相处的机会，全身心地投入到公益事业中，为他人提供帮助，不计回报。他的奉献精神不仅感染了身边的人，让他们也加入到公益团队中，而且让我们看到了人性的美好。在现实生活中，也有许多像傻老头这样的人，他们默默奉献，为社会做出了贡献。我们应该学习他们的奉献精神，尽自己的能力去帮助他人，让社会变得更加美好。 14. 本文作者对傻老头的情感是赞美和敬佩，通过描写傻老头的行为和事迹，展现了他的善良、无私和坚持，表达了对他的赞美之情。而杨绛在《老王》中对老王的情感是愧怍，因为作者觉得自己对老王的关心不够，在老王去世后，才意识到自己对他的亏欠，表达了对老王的愧疚和自责之情。 （三）15. （1）自夸 （2）打发 （3）拉，拉开 （4）好像 16. C 17. （1）（卖油翁）见到他射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头。 （2）如果放十片叶子在百步之外，那么能不能射中就不是我能确定的了。 18. 卖油翁认为善射的原因是“惟手熟尔”；屠龙子朱认为善射的原因是专注，不能被外界的事物所干扰。 （四）19. 运用了拟人的修辞手法。“斗”字将花草树木赋予人的动作，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。 20. 示例一：我赞同对“杨花榆荚”的揶揄和嘲弄。诗中说“杨花榆荚无才思”，意思是杨花和榆荚没有才华和智慧，只会像雪花一样漫天飞舞。这里作者用“无才思”来形容它们，表达了对它们的轻视和嘲笑。 示例二：我赞同对“杨花榆荚”的赞美。诗中说“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，虽然杨花和榆荚没有其他花草的艳丽色彩和芬芳香气，但它们也在尽力展现自己的生命活力，像雪花一样漫天飞舞。这里作者用“惟解”一词，表现了它们的积极乐观和顽强不屈，是对它们的赞美。 三、作文 《遇见你是我的幸运》 在我的成长历程中，遇到过许多人，他们有的如匆匆过客，转瞬即逝；有的却如明灯，照亮我前行的道路。而你，无疑是我生命中最重要的人之一，遇见你，是我的幸运。 还记得初次见到你时，你那双明亮的眼睛和温暖的笑容就深深吸引了我。我们很快成为了朋友，一起学习，一起玩耍。在学习上，你总是那么优秀，每当我遇到难题时，你总是耐心地为我解答，从不厌烦。你的学习方法和态度也对我产生了深远的影响，让我变得更加勤奋和努力。 除了学习，你还教会了我许多做人的道理。你总是那么善良、真诚，对待每一个人都充满了爱心和耐心。你总是乐于帮助别人，从不计较个人得失。你的这些品质让我深受感动，也让我明白了什么是真正的友谊。 在我遇到困难和挫折时，你总是第一个出现在我身边，给予我鼓励和支持。你总是告诉我：“不要害怕，失败是成功之母，只要你坚持不懈，就一定能够成功。”你的话就像一剂强心针，让我重新振作起来，勇敢地面对困难。 记得有一次，我在考试中失利，心情非常低落。你看到后，主动来找我聊天，安慰我。你说：“一次考试失败并不代表什么，重要的是你要从失败中吸取教训，找到自己的不足之处，然后努力改进。我相信你一定能够取得好成绩的。”听了你的话，我感到非常温暖和感动。在你的鼓励下，我重新找回了自信，努力学习，终于在下次考试中取得了优异的成绩。 还有一次，我在生活中遇到了一些麻烦，不知道该如何解决。你得知后，主动帮我出谋划策，陪我一起解决问题。在你的帮助下，我顺利地解决了问题，度过了难关。 遇见你是我的幸运，你就像一束阳光，照亮了我的生活；你就像一阵春风，温暖了我的心灵；你就像一场春雨，滋润了我的心田。在你的影响下，我变得更加坚强、自信、乐观。我会珍惜我们之间的友谊，永远铭记你的好。 我相信，在未来的日子里，我们会一起经历更多的风风雨雨，一起成长，一起进步。我也会努力成为一个像你一样优秀的人，去帮助更多的人，让这个世界变得更加美好。 再次感谢你，我的朋友，遇见你是我的幸运！ 学科网（北京）股份有限公司 $$