内容正文:
1.口算下面各题。
(1)
5
8
×
3
4
=
=
=
=
4
13
×
3
7
9
×
1
12
1
80
×
20
观察上面两组题,在形式及结果上有什么不同?
复习导入
5
8
×
8
5
4
13
×
13
4
9
×
1
9
1
80
×
80
(2)
=
=
=
=
观察有趣的动物,说说它们的姿态有什么共同点。
小猴子练倒立,蝙蝠倒挂在树上睡觉,松鼠倒挂在树枝上吃果子。
在情境中体会倒过来的含义。
3
8
×
8
3
=
1
7
15
×
15
7
=
1
5
×
1
5
=
1
1
12
×
12
=
1
乘积是1的两个数互为倒数。
先计算,再观察,看看有什么规律。
新课引入
新课引入
3
5
6
1
6
1
7
2
5
3
2
7
0
互为倒数的是:
3
5
与
5
3
6
与
1
6
与
2
7
7
2
下面哪两个数互为倒数?
1
分子、分母交换位置
3
5
5
3
3
5
的倒数是
5
3
分子、分母交换位置
6
1
1
6
的倒数是
1
6
6
=
6
求倒数的方法
想一想
1的倒数是多少?
1的倒数是1
0有倒数吗?
0没有倒数
0没有倒数,因为0作分母没有意义。
提示教者:倒数知识经常从“0没有倒数,1的倒数是它本身”
这个知识点出题。
1.写出下面各数的倒数。
4
11
16
9
的倒数是
11
4
9
16
的倒数是
4
15
的倒数是
15
4
7
8
巩固练习
的倒数是
8
7
1
35
35的倒数是
7
12
12
7
与 的乘积为1,所以 和 互为倒数。
7
12
12
7
,所以 、 、 互为倒数。
1
2
×
4
3
×
3
2
=1
1
2
4
3
3
2
0的倒数还是0。
一个数的倒数一定比这个数小。
巩固练习
2.下面的说法对不对?为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
一个数的倒数是它本身,这个数是( )。
一个数没有倒数,这个数是( )。
真分数的倒数( )1。(填“>”“<”或“=”)
当a等于( )时,a的倒数与a的值相等。
回 答
拓展提高
1
0
>
1
和 都是倒数。 ( )
4
13
13
4
1
4
3
4
+ =1,所以 和 互为倒数。 ( )
× ×4=1,所以 、 、4互为倒数。 ( )
2
7
7
8
1
4
3
4
2
7
7
8
判 断
拓展提高
课堂总结
你知道了关于“倒数”的哪些知识?
布置作业
教材28页3、4、5题。
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