3.3《探索活动：3的倍数的特征》-【小学教材全解】2024-2025学年五年级上册数学教学课件（北师大版）
2024-10-10
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教辅
内容正文：
说一说，3的倍数有什么特征呢？
请你在百数表中接着圈出3的倍数，你发现了什么？
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
在下面的数中圈出3的倍数。
53
87
36
65
60
128
453
1.请将编号是3的倍数的气球涂上颜色，并与同伴交流你是怎么判断的。
练一练
36
17
54
71
45
48
2.分别在 里填上一个数字，使这个两位数是3的倍数。
练一练
2
5
3
0
7
1
24
27
1
54
57
3
63
93
3
60
90
2
57
87
3.选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。
练一练
(1)是3的倍数。
(2)同时是2和3的倍数。
(3)同时是3和5的倍数。
(4)同时是2、3和5的倍数。
练一练
4.在百数表中找出9的倍数，并涂上颜色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
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31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
(1)观察9的倍数，它们有什么
特征？
(2)这些数的排列有什么特征？
与同伴说说你的想法。
(3)如果左表扩充到200，并找
出99后面是9的倍数的数，
它们将在表中什么位置？做
一做，检验你的答案。
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