第5课 协商决定班级事务 第一课时（优质课件）2024-2025学年五年级上册统编版《道德与法治》

null 第二单元 我们是班级的主人 第5课 协商决定班级事务 第一课时 部编版《道德与法治》五年级 | 上册 教 学 目 标 【学习目标】 感知民主讨论对处理班级事务的重要意义。 了解班级事务协商的具体流程，积极参与民主讨论，遵守民主决策的原则。 能够按照合理的程序参与协商，学会运用民主讨论的方式，解决班级事务。 【学习重点】 了解班级事务协商的具体流程，积极参与民主讨论，遵守民主决策的原则。 【学习难点】 了解班级事务协商的具体流程，积极参与民主讨论，遵守民主决策的原则。 新课导入 同学们，生活中的许多大事小事，都是经过协商、讨论进行决定的。在我们的班级中，对班级的事务，也要采用民主讨论的方式，让大家充分发表自己的意见，然后决定班级事务。今天我们就一起来学习第5课《协商决定班级事务》。 第5课 协商决定班级事务 第一课时 第二单元 我们是班级的主人 知识窗 班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采用民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 班 级 事 务 共 商 定 1 活动园 班 级 事 务 共 商 定 1 班会上的民主决策过程 第一步 班会主持人履行职责 第二步 提案人介绍提案内容 第三步 充分讨论，表达意见 第四步 大会表决，公布结果 班 级 事 务 共 商 定 1 第一步 班会主持人履行职责 召开班会前要推选会议主持人。主持人宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。 今天的班会，我们主要商议《科技节活动组织方案》。我先介绍会议议程…… 班 级 事 务 共 商 定 1 第二步 提案人介绍提案内容 向班会提交议题和方案的人称为提案人，每个班级 成员都可以成为提案人。提案要明确具体、简洁扼要。 大家好！我受几名倡议人的委托，向同学们介绍我们的提案，请大家审议。 班 级 事 务 共 商 定 1 第三步 充分讨论，表达意见 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。在这一过程中，应当充分听取和尊重每个同学的意见和建议，这样达成的方案才能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。 …… 这是他个人意见，跟大多数同学的看法不一致，没必要在班上浪费时间讨论。 我有一些不同意见……我的理由是…… 由老师和班委定就行。 班 级 事 务 共 商 定 1 第四步 大会表决，公布结果 会议决议可采取协商或投票表决的方式。投票表决时，可以表示同意或不同意，也可以弃权。一人一票，按照少数服从多数的原则，赞成票多于反对票，决议通过。 全班40名同学参加了投票，35票赞成，3票弃权，2票反对。根据《班会规则》，《科技节活动组织方案》通过。 在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。 决定班级事务遵循一定程序 活动园 班 级 事 务 共 商 定 1 请依据民主讨论程序，召开班会，针对两份提案，形成共同决定。回顾讨论过程，说一说，这种方式与其他方式相比有什么不同。 秋天来了，班级要组织一次“拜访秋天”的主题活动，同学们提出了两种活动方案。 什么是提案？ 班 级 事 务 共 商 定 1 什么是提案人？ 提案可以是一个同学提出的，也可以是几个同学一起提出的，班会时选一个代表进行介绍。 提案人介绍提案，明确具体，简洁扼要，还要说清楚理由，让同学们都能听懂。 通过提交提案的方式，可以充分讨论，表达意见，集思广益。 提案是指需要提交会议讨论决定的建议和方案。 向班会提交议题和方案的人称为提案人。 民主讨论能为班级创设宽松和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。从而帮助班级集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案，在这一过程中每个同学也能够逐步成长。 班 级 事 务 共 商 定 1 班级大事共商议，开会务必有程序； 班会应选主持人，提案发言重参与； 表达意见要充分，耐心倾听讲秩序； 大会表决形式多，尊重决定我愿意。 班会需要重程序 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 知识窗 讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 原则一：坚持公平公正 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 每个人都有 提案的权利 每个人都有 提出意见的权利 每个人都有 投票表决的权利 阅读角 在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。 用一视同仁的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。 同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的合理要求，实现对每个同学的关怀 公平处理班级事务 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 知识窗 讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 原则二：坚持公开透明 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 活动园 回顾班级事务的决定过程，填写下表，看看我们可以通过哪些途径做到公开透明。 知识窗 讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 原则三：坚持协商合作 活动园 决 定 班 级 事 务 有 原 则 2 我们小组讨论后，决定用“动物”作为我们搜索名言的特色。 ● 孤雁难飞，孤掌难鸣。 ● 我们小组经过分工合作，搜集了有关集体作用的名言。 我们小组认为，可以从传统经典著作中搜集相关名言。 ● 集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。 ● ● 天时不如地利，地利不如人和。 ● 众人拾柴火焰高。 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。 团结就是力量。 对班级的事务，采用民主讨论的方式进行，民主讨论能为班级创设宽松、和谐的环境，民主讨论要坚持公平公正、公开透明、协商合作，让大家充分发表自己的意见，然后决定班级事务，在这一过程中、我们也逐浙成长。 部编版《道德与法治》五年级 | 上册 课 堂 小 结 第5课 协商决定班级事务 第一课时 1.班 级 事 务 共 商 定 2.决 定 班 级 事 务 有 原 则 课堂练习 1、班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采取（民主讨论）的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。 2、民主讨论能为班级创设（宽松）、（和谐）的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。 3、讨论和决定班级事务，需要坚持（公平公正），坚持（公开透明），坚持（协商合作）。 填 空 题 好好学习，天天向上 部编版《道德与法治》五年级 | 上册 $$