4.1 认识11-20(分层作业)-一年级上册数学同步备课系列(北京版•2024秋)

2024-08-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北京版一年级上册
年级 一年级
章节 四 20以内数的认识和进位加法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国,北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-08-26
更新时间 2024-08-26
作者 小陈老师爱学习ʕ ᵔᴥᵔ ʔ
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47013120.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

20以内数的认识和进位加法 第1课时 认识11-20(分层作业)夯实基础 1.看图填数。                                        2.把数量相同的连线。 ‍ 3.个一和个十组成(     );个一和个十组成(     );里面有(     )个十和(     )个一;里面有(     )个十。 4.在里填上“”“ ”或“ ”。 ‍                        ‍               一个十和五个一 ‍                     ‍               5.我是几? (     ) (     ) (     ) 进阶提升 6.数一数,写一写,读一读。 (1)写作:      读作:       (2)写作:      读作:       (3)写作:      读作:       (4)写作:      读作:       7.想一想,填一填。 (1)个位上是,十位上是,这个数是(     )。 (2)个十和个一组成的数是(    )。 (3)里面有(    )个十和(    )个一。 (4)和相邻的两个数是(    )和(    )。 (5)里面有(    )个十。 (6)最小的两位数是(    ),它可以分成和(    )。 8.看图在里写数,在里填上“ ”或“   ”。 (1) (2)                             9.按顺序填数。 10.连一连。 ‍ 11.先分别圈出个,再接着数。  共(    )颗  共(    )个 共(    )个 共(    )个 12.看数接着画。 (1)(2)                              (3)(4)                 13.(     )中最大能填几? ‍(     )       (     )     (     )     (     ) ‍(     )        (     )        (     ) 14. (1)(     )个十合起来是,读作(     );读作(     ),它由个(     )和(     )个一组成。 (2)后面的第一个数是(     );和,(     )更接近。 (3)上面的数中,最大的是(    ),最小的是(    ),与和都相邻的数是(    )。 拓展应用 15.看数画珠子。 (1)(2)(3)(4)(5)                                            16.把下列各数按顺序连起来,看看像什么图形。 ‍ 17.数一数,小狗和小乌龟之间有(    )只小动物。 ‍ 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.【答案】;;; 2.【答案】 【解析】数一数并把数量相同的用线连起来。 3.【答案】;;;; 4.【答案】;;;;;;; 5.【答案】;; 6.【答案】(1);十五 (2);十四 (3);十三 (4);二十 7.【答案】(1) (2) (3); (4); (5) (6); 8.【答案】(1);; (2);; 9.【答案】;;;;;;;;; 10.【答案】 11.【答案】 12.【答案】(1)画个(2)画个, (3)画个(4)画个。 13.【答案】;;;;;; 14.【答案】(1);二十;十五;十; (2); (3);; 15.【答案】(1)(2)(3)(4)(5) 16.【答案】   蝴蝶 【解析】按数的排序连接起来即可。 17.【答案】 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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