精品解析：福建省泉州市南安市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023-2024学年福建省泉州市南安市 七年级（下）期末语文试卷 一、积累汇聚成功（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》） （2）念天地之悠悠，___________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）____________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （5）《木兰诗》中“__________，__________”通过环境描写，渲染了军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木兰勇敢、坚强的性格。 （6）如何与人交往，古人给了我们很多启示。刘禹锡主张与有学问的人交往，他在《陋室铭》中这样写道：“__________，__________。” 2. 阅读下面的文字，按要求作答。 今年（2024年）是民族英雄郑成功诞辰400周年。三百多年来，他伟大的民族精神为海峡两岸同胞所铭记和推①（chóng） ；他留下的史迹已然成为华夏儿女共同的精神财富和宝贵的文化遗产！丰州古邑（今丰泽区北峰）的“郑成功焚青衣处”，为后世人们增添了一处（　　）英雄、②（miǎn） 怀其丰功伟绩的旅游景点。 1646年，清军袭击安平（今安海），郑成功母亲担心受辱，自缢身亡，父亲郑芝龙却接受了清朝的劝降，归顺清廷。国家危亡，民众陷于苦难，父亲却在此时投降，这一切使郑成功心肺欲裂，他决计起兵兴师以报国恨家仇。郑成功带着自己（　　）过的儒巾蓝衫，来到南安文庙，一把火烧了儒服，换上铠甲，佩上宝剑，从此③（róng） 马一生。历史学家们认为，正是在这里，郑成功真正走上武装抗清，完成了自己人生的最大转折。 现在，经过复建的郑成功焚青衣处纪念碑，就坐落在飞凤公园内，每日的游人（　　）。 （选自《百度百科》，有删减） （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 留恋 穿戴 门庭若市 B. 凭吊 穿戴 络绎不绝 C. 凭吊 佩戴 络绎不绝 D. 留恋 佩戴 门庭若市 （3）文中画横线的句子有语病，请在下面写出修改后的句子。 3. 名著阅读交流。 今年适逢民族英雄郑成功诞辰400周年，班级要举办一场关于“信念与成功”的主题活动。小明同学想写一段话来阐述“拥有坚定的信念是获得成功的重要条件”的观点，请你选择下列其中一部名著，结合具体内容和自己的阅读体验，写一段话给小明做示范。（100字左右） 《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》《骆驼祥子》 二、阅读通往成功（67分） 4. 诗文传承成功 【材料一】 紫薇花① 杜牧 晓迎秋露一枝新，不占园中最上春②。 桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人③。 【注】①紫薇花：夏季开花，开谢相续，花期长达三四月之久。②上春：早春。③艳阳人：指在艳阳春天里开的花。 【材料二】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【材料三】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。部使者①荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争敦颐独与之辩不听。乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史•周敦颐传》） 【注】①部使者：官名。②手版：即笏（hù）板，是古代大臣手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 （1）材料一诗中的紫薇花有哪些特点？ （2）请结合材料二的写作手法，分析材料一诗歌抒发了作者怎样的思想情感？ （3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 众莫敢争/敦颐独/与之辩不听 B. 众莫敢争敦颐/独与之/辩不听 C. 众莫敢争/敦颐独与之辩/不听 D. 众莫敢/争敦颐独/与之辩不听 （4）根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 出淤泥而不染 成语推断一尘不染 A染： 陶后鲜有闻 查阅词典，选择义项 鲜：①新鲜。②味美。③少。④独特。 （《古汉语常用字字典》） B鲜： 乃委手版归 课内迁移 相委而去（《陈太丘与友期行》） C委： （5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①濯清涟而不妖 ②有囚法不当死。 （6）北宋文学家黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落”，请结合材料二和材料三，简要分析周敦颐的形象。 5. 故事助力成功。 郑成功收复台湾 ①美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。明朝末年，荷兰侵略者强占了台湾。台湾人民恨透了这伙强盗，不断进行反抗斗争。 ②少年时代的郑成功，曾亲眼目睹荷兰侵略者在家乡福建沿海地区烧杀抢掠、残害乡亲。他从小就对荷兰侵略者十分憎恨。他发愤图强，后来终于成为统率千军万马的将领。当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”准备就绪后，他便移师金门、厦门一带，决心进军台湾，赶走荷兰侵略者。 ③1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士，分乘数百艘战船，浩浩荡荡渡海东征，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战。郑成功在众将士的簇拥下，站在指挥舰船的楼上举目四望，这支前进中的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的军队纪律严明，军容雄壮，充满了必胜的信心。 ④荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息，十分恐慌。他们把军队集结在赤嵌城和台南城，还在港口沉下许多破船，企图阻挡我军船队登陆。郑成功利用海水涨潮之机，绕过了敌军设置的炮台和重兵把守的港口，从鹿耳门登陆。荷兰侵略军不甘心失败，又调动“赫克托”号等战舰，张牙舞爪地开了过来，猖狂进行反扑。他们妄图凭借高大坚固的铁甲战舰和大炮，阻止我军继续登陆。 ⑤郑成功沉着镇定，指挥我军战船和战舰展开激战。英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响，所有舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军将士乘势用铁钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。至此，我军取得了登陆战斗的重大胜利。 ⑥荷兰侵略军遭到惨败，便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不敢应战。他们派出使者向郑成功求和，说只要我军退出台湾，他们愿意贡送十万两白银慰劳。郑成功义正辞严道：“台湾本来是我国神圣领土。我们收回台湾，是天经地义之举。如果你们赖着不走，我就用大炮把你们轰走！” ⑦郑成功喝退敌军使者，派兵猛攻赤嵌城。城里敌军负隅顽抗，垂死挣扎。有一台湾同胞向郑成功献计道：“赤嵌城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源，敌人就会不战自乱。”郑成功依计照办，果然不出三日，赤嵌城的敌军便乖乖投降了。 ⑧盘踞在台湾城的敌军妄图长期顽抗，等待救援。郑成功决定采取长期围困的办法逼敌军投降。在围困八个月之后，郑成功下令向台湾城发起强攻。荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。1662年初，敌军头目被迫来到我军大营，签字投降。在我军将士潮水般的欢呼声中，荷兰侵略者垂头丧气地离开了侵占三十八年之久的台湾。 ⑨台湾宝岛重新回到祖国怀抱，台湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们成群结队，箪食壶浆，慰劳祖国将士。台湾各地街头巷尾，鞭炮之声不绝于耳，人们载歌载舞，欢庆回到祖国怀抱。 ⑩郑成功收复台湾以后，他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里，鼓励垦荒种田，大力发展生产。郑成功还倡导教育，从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校，帮助台湾同胞改善生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。 ⑪这位伟大的民族英雄，虽中年英逝，但他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。” （摘自李威周等人编写的《郑成功的故事》，根据命题需要有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文主要记叙了郑成功收复台湾这一中华民族历史上的重大事件，表现了郑成功的爱国精神。 B. 第③段画波浪线的句子写出郑成功率军开始进行驱逐荷兰侵略者的那种浩浩荡荡的阵容和气势。 C. 收复台湾后，大陆人民男女老幼个个喜气洋洋，他们成群结队，街头巷尾，载歌载舞。 D. 结尾郭沫若诗句“开辟荆榛”意为开拓荒凉之地，指台湾；“驱除荷虏”指赶跑荷兰殖民者。 （2）根据全文内容，在横线上补充完整郑成功收复台湾的具体经过。 1661年4月21日，渡海东征——①_______________——②_______________——切断水源，敌军投降——③______________。 （3）阅读第②段画线句子，说说郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，为什么还要故意问卫兵？ （4）郑成功收复台湾后又实施了哪些举措？这些举措对台湾有什么影响？ （5）请结合全文内容，简要概括郑成功如何取得这场战斗的胜利。 6. 悲壮的超越 卞毓方 ①郑成功，无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才。取名“成功”，就径直道出了他经邦济国，扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木”，寄寓的同样是独木长天的煌煌抱负。但他不幸生活在朱明王朝的薄暮，自打踏上政治舞台，浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹。 ②郑成功真是生不逢时。在他还只有20岁的时候，朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏满人入关，抗守西南一隅的桂王朝廷倾覆在即。而他，既然生为大明遗民，有幸为唐王朱聿键亲赐国姓，自是矢志廓清山河，不惜和清军血战到底的了。这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程。想当初，他焚去儒服，披上战袍，高擎反清复明大旗，统帅有志之士，连袂云，挥汗雨，雄视江东，是何等壮怀激烈！想当初，他以厦门、金门两岛为根据地，三次誓师北伐，大兵一路进入长江，连克瓜洲、镇江，直捣金凌。“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试教天堑授鞭渡，不信中原不信朱。”至今想起，犹令人仰天长啸，血沸神飞。 ③天未厌乱，国步多艰。如何才能扭转时局呢？谈判，那只是敌人诱降的翻版，他又岂甘自毁节操；开仗，这是早晚免不了的，但以区区两岛当前的实力，要和清军抗衡，显然凶多吉少，只怕扬州，江阴的惨烈局面又是在眼前重演。“城存我存，城亡我亡”的誓语也不失昂愤激烈，结果不过是使淋漓的鲜血更加淋漓，至多是增加几缕悲壮的尾音而已。四海之广，八荒之大，难道就没有我义军更好的出路吗？ ④突然，海上狂风大作，洪波如上涌起，俄而，就像神话中仙人骑辟水兽从龙宫越出，远近的海水涮地分开一条大路——该是冥冥中有神的力量启示，郑成功在刹那间完成了生命的突围：他决计战略转移，先行跨海东征，收复眼下荷兰人强占的台湾…… ⑤以后的故事，就是大家熟知的了。他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了。他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义，战场之外的战场。它超越了单一民族的狭隘视野，是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨。郑成功，奇迹般地在绝境中把握了未来，以大智大勇、大忠大义去撞击时代，从而在华夏民族大一统的版图上，留下了倚天仗剑的永久性造型。 （节选自《悲壮的超越》，根据命题需要有删改） （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章运用了夹叙夹议的手法，用饱含激情的笔调回顾了郑成功充满着浓郁悲剧色彩的命运。 B. “城存我存，城亡我亡”的誓语固然不失昂愤激烈，但事实只能是“使淋漓的鲜血更加淋漓”。 C. 第④段中的景色描写既引出了下文郑成功的跨海东征、收复台湾，又衬托出人物当时的心情。 D. 作者在解读郑成功的同时，实际上也是在观史、读史。语言典雅，激发了读者情感上的共鸣。 （2）第⑤段中说：“他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了”，试简析这句话的含义。 （3）英雄不论成败。《伟大悲剧》中斯科特一行人虽然失败但在人们心目中依然“伟大”；选文《悲壮的超越》中英雄的郑成功不但成功了，还“超越”了。请简要分析“伟大”与“超越”的含义。 7. 弘扬成功精神。 材料一： 福建南安举行纪念郑成功400周年诞辰系列活动 2024年5月22日晚，纪念郑成功诞辰400周年系列活动在成功的故乡福建南安石井镇启动。来自世界各地的郑氏宗亲、台胞、侨胞代表和当地民众等300多人齐聚一堂，品石井成功宴，逛石井好货集市，共同感受“成功故里”独特的文化魅力。 活动以“故里颂英雄•聚力共成功”为主题，精心推出“序曲”“有戏”“庆典”“传承”“视师”“循迹”“融合”7大主题25场活动，带你沉浸式体验石井的历史、民俗、非遗、美食。6月的奎霞乡村音乐节，7月的“岑兜有戏”，将围绕石井的“侨韵”“戏韵”两大文化特色进行；8月的庆典将邀请两岸同胞齐聚，共赴民俗祈福踩街，共游成功故里、共话成功论坛；此外，千人成功宴将推出石井特色佳肴供来宾品尝，活动将持续至年底。以成功之名，来南安石井，赴成功之约。 （摘自《今日石井》网上材料，根据命题需要有删改） 材料二： 南安城市品牌标识 标识设计源自南安城市地标郑成功雕塑。“郑成功”不仅是标识的视觉焦点，也是南安文化传承与创新的符号，更是南安人民骄傲之体现。它体现了闽南人坚韧不拔、勇往直前的精神。它不仅讲述了海丝贸易昌盛的宋元时代，它更展望着中国式现代化的美好明天。它代表城市发展的成功蓝图；意味着一个充满成功的未来；是丰富的“成功”文化与旅游体验；是充满成功的商业机遇。标识中由两个字母组成的披风，设计苍劲有力，寓意着南安，这个海丝文化的源头，正随着“一带一路”的步伐，乘风破浪，勇往直前。标识以晨曦的金色为主色调，犹如朝阳初升，象征着南安市灿烂的发展前景。 （摘自《南安城市品牌标识与宣传》文件，根据命题需要有删改） 材料三： 南安石井古镇成功旅游路线网友留言 香盈袖：泉州府，南门外，成功故里，中宪第当真是第一大厝。 南笛新晚：可以从中宪第出发，沿着顶街的历史痕迹，去追溯郑成功的足迹。妙莲禅寺的宁静祥和，延平王祠的古韵悠长，每一步都是对英雄的致敬。在成功纪念馆和碑林里一笔一划都讲述着英雄的传奇，至成功庙，感受信仰的力量，登临观景平台，俯瞰石井的山海风光。 繁灯济华：成功庙供奉的是郑成功的金身。看见郑成功，万事好成功！ 云起天山：站在郑成功石雕像前，眺望远处的大桥，我好像穿越时空，回到那个波澜壮阔的年代，感受着郑成功的英勇及智慧。 临风听蝉：到石井最浪漫的事就是和我的朋友驻足在海上视师石边，吹吹海风，听听海浪，说说心事。 稻香丰年：花生汤、芋丸、蚵炸、桔红糕、鱼仔粥、蒜蓉枝、萝卜糕……作为吃货来石井，美食与美景皆不可辜负！ （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 纪念郑成功诞辰400周年系列活动共有7大主题25场活动 B. 6月的音乐节，7月的“侨韵”“戏韵”特色，8月的庆典，活动将在8月结束。 C. 标识设计源自南安城市地标郑成功雕塑，“郑成功”是标识的视觉焦点。 D. 网友的留言提到石井的两大特色，成功旅游路线上的景点和舌尖上的美食。 （2）请简要描绘出材料二南安城市品牌标识的画面内容。 （3）请根据材料三网友的留言，找出成功旅游路线主要包括哪些景点？ 三、写作信仰成功（60分） 8. 阅读下面材料，按要求写作。 2024年8月28日，民族英雄郑成功诞辰400周年。“成功精神”传承不息，激励着代代南安人顽强拼搏、奋勇争先。成功的心情，是花木兰凯旋的欢天喜地，是吕蒙“刮目相待”的自豪，是运动场上同学为你加油赞许的激动…… 读了上面材料，你有什么联想和感悟？请以《成功， 》为题，写一篇记叙文。 要求：先把题目补充完整；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年福建省泉州市南安市 七年级（下）期末语文试卷 一、积累汇聚成功（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）杨花榆荚无才思，____________。（韩愈《晚春》） （2）念天地之悠悠，___________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）____________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）____________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （5）《木兰诗》中“__________，__________”通过环境描写，渲染了军旅生活悲壮严酷的气氛，烘托木兰勇敢、坚强的性格。 （6）如何与人交往，古人给了我们很多启示。刘禹锡主张与有学问的人交往，他在《陋室铭》中这样写道：“__________，__________。” 【答案】 ①. 惟解漫天作雪飞 ②. 独怆然而涕下 ③. 箫鼓追随春社近 ④. 不畏浮云遮望眼 ⑤. 朔气传金柝 ⑥. 寒光照铁衣 ⑦. 谈笑有鸿儒 ⑧. 往来无白丁 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“惟、涕、箫鼓、遮、柝、鸿儒”等字词容易写错。 2. 阅读下面文字，按要求作答。 今年（2024年）是民族英雄郑成功诞辰400周年。三百多年来，他伟大的民族精神为海峡两岸同胞所铭记和推①（chóng） ；他留下的史迹已然成为华夏儿女共同的精神财富和宝贵的文化遗产！丰州古邑（今丰泽区北峰）的“郑成功焚青衣处”，为后世人们增添了一处（　　）英雄、②（miǎn） 怀其丰功伟绩的旅游景点。 1646年，清军袭击安平（今安海），郑成功母亲担心受辱，自缢身亡，父亲郑芝龙却接受了清朝的劝降，归顺清廷。国家危亡，民众陷于苦难，父亲却在此时投降，这一切使郑成功心肺欲裂，他决计起兵兴师以报国恨家仇。郑成功带着自己（　　）过的儒巾蓝衫，来到南安文庙，一把火烧了儒服，换上铠甲，佩上宝剑，从此③（róng） 马一生。历史学家们认为，正是在这里，郑成功真正走上武装抗清，完成了自己人生的最大转折。 现在，经过复建的郑成功焚青衣处纪念碑，就坐落在飞凤公园内，每日的游人（　　）。 （选自《百度百科》，有删减） （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字。 （2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ） A. 留恋 穿戴 门庭若市 B. 凭吊 穿戴 络绎不绝 C. 凭吊 佩戴 络绎不绝 D. 留恋 佩戴 门庭若市 （3）文中画横线的句子有语病，请在下面写出修改后的句子。 【答案】（1）①崇②缅③戎 （2）B （3）正是在这里，郑成功真正走上武装抗清的道路，完成了自己人生的最大转折。 【解析】 【小问1详解】 本题考查汉字字形。 推崇，tuī chóng，指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。 缅怀，miǎn huái。意思是遥念、追思；深情地怀念、追想（已往的人或事）。 戎马一生， róng mǎ yī shēng ，指一生从军，作战。 【小问2详解】 本题考查选词填空。 第一处：留恋：不忍离开或舍弃。凭吊：对着遗迹遗物感慨往古的人或事。结合语境可知，此处指人们“郑成功焚青衣处”怀念郑成功，填“凭吊”更合适。 第二处：穿戴：穿着，佩戴佩戴：佩挂。结合后面“儒巾蓝衫”可知，填“穿戴”更合适。 第三处：门庭若市：形容来的人很多，非常热闹。络绎不绝：形容行人或车辆来来往往，接连不断，非常热闹。结合语境可知，形容游人，填“络绎不绝”更合适。 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句的辨析与修改。 文中画横线的句子成分残缺，应在“武装抗清”后面加上“的道路”。 3. 名著阅读交流。 今年适逢民族英雄郑成功诞辰400周年，班级要举办一场关于“信念与成功”的主题活动。小明同学想写一段话来阐述“拥有坚定的信念是获得成功的重要条件”的观点，请你选择下列其中一部名著，结合具体内容和自己的阅读体验，写一段话给小明做示范。（100字左右） 《西游记》《海底两万里》《红星照耀中国》《骆驼祥子》 【答案】示例一：选择《骆驼祥子》。祥子来自农村，是个破产的青年农民，勤劳、纯朴、善良，保留着农村哺育他、教养他的一切，却再也不愿意回农村去了。从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，凭着勤劳和坚忍，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的上等车夫。 示例二：选择《海底两万里》。尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，从零星的对话和情节中，殖民主义者的残酷暴行已经暴露无遗。尼摩船长是“诺第留斯号”的灵魂，他是作家心目中的反殖民主义和反帝国主义的英雄。虽然长路漫漫，但他一直在坚持。 示例三：选择《红星照耀中国》。《红星照耀中国》的魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争。毛泽东与斯诺在陕北窑洞的首次对谈，很多内容即始于对提纲的回答，这是中共中央集体智慧的结晶，进而向世界呈现了一个与时俱进、公开透明、开诚布公的中共形象。也正是坚持，让中国共产党成功了。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读体验。 根据题干“拥有坚定的信念是获得成功的重要条件”的观点，根据四部名著中主人公的做法，对自己的梦想拥有是“坚定的信念”，因此成功即可。 《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事；第八回到第十二回介绍唐僧，交代西天取经这一中心事件的由来；第十三回到第一百回是小说故事的主体，讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经重重磨难，终于到达西天，取回真经的故事。这部小说告诉我们，人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，我们要不畏任何艰难险阻，以超强的斗志战胜一切的困难，直至达到胜利的终点。 《骆驼祥子》讲述普通人力车夫祥子，为实现能拥有一辆自己的车的梦想，经历三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。揭示了二三十年代战乱频繁、黑暗混乱的社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们：单靠个人的力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对当时社会的痛恨和对底层劳动人民的同情，同时批判了二十世纪二三十年代中国人民愚昧、保守、落后的国民性。小说的前半部分，祥子勤劳、肯干、节俭，买车的信念坚定，最终拥有了自己的车。 《海底两万里》主要讲述“诺第留斯号”潜艇的故事。法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德•兰，跟随尼摩船长乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底做两万里的环球探险旅行。 《红星照耀中国》真实记录了埃德加•斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。 示例：选择《西游记》。唐僧带领孙悟空、猪八戒、沙僧和白龙马，历经千辛万苦，克服重重困难，最终成功取得真经。这一过程中，唐僧的坚定信念起到了至关重要的作用。面对各种妖魔鬼怪的阻挠和考验，唐僧始终保持着取经的信念，即使面对极大的困难和诱惑，他也从未动摇。例如，在面对蜘蛛精、女儿国国王等种种考验时，唐僧都坚持自己的信念，最终成功到达西天，取得真经。唐僧崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定。虽手无缚鸡之力，但无论遇到怎样的艰难险阻，他始终坚定着自己的信念——西天取经。他勇往直前的精神很值得学习。 二、阅读通往成功（67分） 4. 诗文传承成功。 【材料一】 紫薇花① 杜牧 晓迎秋露一枝新，不占园中最上春②。 桃李无言又何在，向风偏笑艳阳人③。 【注】①紫薇花：夏季开花，开谢相续，花期长达三四月之久。②上春：早春。③艳阳人：指在艳阳春天里开的花。 【材料二】 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 【材料三】 周敦颐，字茂叔，道州营道人。部使者①荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之。逵，酷悍吏也。众莫敢争敦颐独与之辩不听。乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史•周敦颐传》） 【注】①部使者：官名。②手版：即笏（hù）板，是古代大臣手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 （1）材料一诗中的紫薇花有哪些特点？ （2）请结合材料二的写作手法，分析材料一诗歌抒发了作者怎样的思想情感？ （3）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 众莫敢争/敦颐独/与之辩不听 B. 众莫敢争敦颐/独与之/辩不听 C. 众莫敢争/敦颐独与之辩/不听 D. 众莫敢/争敦颐独/与之辩不听 （4）根据提示，解释下列加点词。 加点词 方法提示 词义 出淤泥而不染 成语推断一尘不染 A染： 陶后鲜有闻 查阅词典，选择义项 鲜：①新鲜。②味美。③少。④独特。 （《古汉语常用字字典》） B鲜： 乃委手版归 课内迁移 相委而去（《陈太丘与友期行》） C委： （5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①濯清涟而不妖。 ②有囚法不当死。 （6）北宋文学家黄庭坚称周敦颐“人品甚高，胸怀洒落”，请结合材料二和材料三，简要分析周敦颐的形象。 【答案】（1）其特点是：迎秋而开，不与桃李争春，笑傲春风。 （2）材料二《爱莲说》运用托物言志的手法，作者通过赞美莲的高洁品质表达自己不慕名利、洁身自好的生活态度。材料一诗歌以紫薇花不与桃李争春、独自在秋天开放的特点，托物言志，抒发了作者不趋炎附势、独立自重的思想情感。 （3）C （4）A 沾染（污秽）。B 少。C 丢下，舍弃。 （5）①经过清水的洗涤却不显得妖艳。②有个囚犯依照法律不应当判处死刑。 （6）从材料二可知，周敦颐通过对莲的赞美，表达了自己对高洁品质的追求，可见其有高尚的情操和志向。 从材料三可知，周敦颐在王逵要将不该处死的囚犯重判时，坚持争辩，甚至准备弃官，表现出他正直、坚持正义、不媚权贵的品质。 综上，周敦颐是一个有高尚情操、正直、坚持正义、胸怀洒落的人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查事物特点的概括。诗人笔下紫薇花的特点包括： 迎秋而开：诗中“晓迎秋露一枝新”的意思是“一支初绽的紫薇在秋露里迎接晨光”，这句诗写出了紫薇花迎秋而开； 独占秋光：它不与其他花在早春争奇斗艳，而是独自在秋季绽放，“不占园中最上春”的意思是“而不是在早春与百花争奇斗艳”，这两句诗体现了紫薇花独占秋光的特点。 不与群花争春：“向风偏笑艳阳人”的意思是“笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了”，描写它不占早春，不和百花争春，笑傲春风的品质。 【小问2详解】 本题考查情感的理解。 材料二《爱莲说》“莲，花之君子者也”“莲之爱，同予者何人？”可知，本文运用了托物言志的写作手法，作者通过对莲的形象和品质的描写，表达了自己对君子高尚品德的追求和赞赏。 材料一《紫薇花》也运用了托物言志的手法。诗中“晓迎秋露一枝新”的意思是“一支初绽的紫薇在秋露里迎接晨光”，描写紫薇花在秋天的露水时节绽放新枝，不与桃李在早春争艳；“向风偏笑艳阳人”的意思是“笑对那些争着在艳阳春天开放的花朵了”，写紫薇花在风中嘲笑那些在艳阳春天里开放的花朵。 作者通过描绘紫薇花的谦逊和不随波逐流，抒发了自己不趋炎附势、独立坚守的思想情感。以紫薇花自喻，借赞美紫薇花，表达了自己不与世俗同流合污，坚守自我、独立自信的态度。 【小问3详解】 本题考查断句。 “众莫敢争，敦颐独与之辩，不听”，意思是大家没人敢和王逵争辩，只有周敦颐一人和他争辩，王逵不听。“众莫敢争”是众人的反应，应断开；“敦颐独与之辩”是周敦颐的做法，应断开；“不听”是王奎的反应，应断开；故可断为：众莫敢争/敦颐独与之辩/不听。 故选C。 【小问4详解】 本题考查词语含义。 A 成语“一尘不染”的意思是“泛指人品纯洁，丝毫没沾染坏习气”，染：沾染；由成语推断，此处“出淤泥而不染”中“染”也是这个意思。句意：从淤泥中长出却不被沾染污秽。 B 句意：陶渊明以后就很少听到了。“鲜”根据词典义项应选③少。 C “相委而去”句意是：丢下别人先离开了。委：委：丢下，舍弃。课内迁移到课外，“乃委手版归”中“委”也是这个意思。句意：周敦颐于是扔下笏板回了家。 【小问5详解】 本题考查翻译。 ①重点词：濯，洗涤。清涟，水清而有微波，这里指清水。而，表转折，却；妖，美丽而不端庄。 ②重点词：法，名词作状语，按照法律；死，判处死刑。 【小问6详解】 本题考查人物形象分析。 从材料二《爱莲说》中可以看出周敦颐具有以下品质： 他独爱莲之“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，以莲自喻，表明自己不与世俗同流合污，保持自身的高洁；认为莲“中通外直，不蔓不枝”，暗示自己为人正直，不攀附权贵，不谄媚迎合；“可远观而不可亵玩焉”可以看出周敦颐洁身自好、庄重的品质。 从材料三中可以看出周敦颐： 根据材料三“众莫敢争敦颐独与之辩不听”面对酷悍的王逵执意要将法不当死的囚犯重判，众人不敢争辩，只有周敦颐独自与他争辩，毫不畏惧；根据“乃委手版②归，将弃官去”可知，为了正义，他甚至准备弃官而去，表明他坚决不肯“杀人以媚人”，坚守自己的原则和底线。 综上所述，周敦颐是一个人品高尚、胸怀洒落、正直高洁、坚守正义的人。 【点睛】参考译文： 材料二 水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世人十分喜爱牡丹。而我只喜爱莲花从淤泥中长出却不被沾染污秽，经过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎内空外直，不生蔓，不长枝，香气远播，更加使人感到清雅，笔直洁净地立在水中。人们只能远远地观赏而不能靠近赏玩它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中品德高尚的君子。唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应该就很多人了！ 材料三 周敦颐，字茂叔，是道州营道县人。部使者推荐他，调任他到南安军担任司理参军。有个囚犯依照法律不应当判处死刑，王逵想要严厉地惩办他。王逵，是个残酷凶悍的官吏。众人都不敢争辩，只有周敦颐一个人和他争辩，王逵不听。周敦颐于是扔下笏板回了家，打算辞官离开，说：“像这样还能做官吗！用杀人来讨好别人，我不做这样的事。”王逵醒悟过来，囚犯得以赦免。 5. 故事助力成功。 郑成功收复台湾 ①美丽富饶的宝岛台湾，自古以来就是我国的神圣领土。明朝末年，荷兰侵略者强占了台湾。台湾人民恨透了这伙强盗，不断进行反抗斗争。 ②少年时代的郑成功，曾亲眼目睹荷兰侵略者在家乡福建沿海地区烧杀抢掠、残害乡亲。他从小就对荷兰侵略者十分憎恨。他发愤图强，后来终于成为统率千军万马的将领。当时，郑成功驻军厦门。一天，他登上军营附近的一座山头，临风眺望。郑成功指着东南方向问卫兵：“那是什么地方？”卫兵说：“是大海。”“大海那边呢？”卫兵说：“是宝岛台湾呀！”郑成功慷慨激昂地说：“台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！”准备就绪后，他便移师金门、厦门一带，决心进军台湾，赶走荷兰侵略者。 ③1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士，分乘数百艘战船，浩浩荡荡渡海东征，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战。郑成功在众将士的簇拥下，站在指挥舰船的楼上举目四望，这支前进中的庞大舰队，前后绵延十几里，风帆蔽日，战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的军队纪律严明，军容雄壮，充满了必胜的信心。 ④荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息，十分恐慌。他们把军队集结在赤嵌城和台南城，还在港口沉下许多破船，企图阻挡我军船队登陆。郑成功利用海水涨潮之机，绕过了敌军设置的炮台和重兵把守的港口，从鹿耳门登陆。荷兰侵略军不甘心失败，又调动“赫克托”号等战舰，张牙舞爪地开了过来，猖狂进行反扑。他们妄图凭借高大坚固的铁甲战舰和大炮，阻止我军继续登陆。 ⑤郑成功沉着镇定，指挥我军战船和战舰展开激战。英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响，所有舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一团。我军将士乘势用铁钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降。至此，我军取得了登陆战斗的重大胜利。 ⑥荷兰侵略军遭到惨败，便龟缩在赤嵌、台湾两座城里不敢应战。他们派出使者向郑成功求和，说只要我军退出台湾，他们愿意贡送十万两白银慰劳。郑成功义正辞严道：“台湾本来是我国神圣领土。我们收回台湾，是天经地义之举。如果你们赖着不走，我就用大炮把你们轰走！” ⑦郑成功喝退敌军使者，派兵猛攻赤嵌城。城里敌军负隅顽抗，垂死挣扎。有一台湾同胞向郑成功献计道：“赤嵌城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源，敌人就会不战自乱。”郑成功依计照办，果然不出三日，赤嵌城的敌军便乖乖投降了。 ⑧盘踞在台湾城的敌军妄图长期顽抗，等待救援。郑成功决定采取长期围困的办法逼敌军投降。在围困八个月之后，郑成功下令向台湾城发起强攻。荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。1662年初，敌军头目被迫来到我军大营，签字投降。在我军将士潮水般的欢呼声中，荷兰侵略者垂头丧气地离开了侵占三十八年之久的台湾。 ⑨台湾宝岛重新回到祖国怀抱，台湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们成群结队，箪食壶浆，慰劳祖国将士。台湾各地街头巷尾，鞭炮之声不绝于耳，人们载歌载舞，欢庆回到祖国怀抱。 ⑩郑成功收复台湾以后，他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里，鼓励垦荒种田，大力发展生产。郑成功还倡导教育，从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校，帮助台湾同胞改善生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。 ⑪这位伟大的民族英雄，虽中年英逝，但他收复宝岛台湾的丰功伟绩，永远铭记在中华儿女的心中。著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“开辟荆榛千秋功业，驱除荷虏一代英雄。” （摘自李威周等人编写的《郑成功的故事》，根据命题需要有删改） （1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文主要记叙了郑成功收复台湾这一中华民族历史上的重大事件，表现了郑成功的爱国精神。 B. 第③段画波浪线的句子写出郑成功率军开始进行驱逐荷兰侵略者的那种浩浩荡荡的阵容和气势。 C. 收复台湾后，大陆人民男女老幼个个喜气洋洋，他们成群结队，街头巷尾，载歌载舞。 D. 结尾郭沫若诗句“开辟荆榛”意为开拓荒凉之地，指台湾；“驱除荷虏”指赶跑荷兰殖民者。 （2）根据全文内容，在横线上补充完整郑成功收复台湾的具体经过。 1661年4月21日，渡海东征——①_______________——②_______________——切断水源，敌军投降——③______________。 （3）阅读第②段画线句子，说说郑成功明明知道大海那边是宝岛台湾，为什么还要故意问卫兵？ （4）郑成功收复台湾后又实施了哪些举措？这些举措对台湾有什么影响？ （5）请结合全文内容，简要概括郑成功如何取得这场战斗的胜利。 【答案】（1）C （2） ①. 利用涨潮，鹿耳门登陆 ②. 展开激战，炮轰弹药库 ③. 长期围困，发起强攻 （3） 郑成功要士兵不要忘记台湾是我们的，也体现了郑成功收复台湾的决心之大。 （4）①把汉族农民的农具，送到高山族弟兄手里，鼓励垦荒种田，大力发展生产。郑成功还倡导教育，让从祖国内地过来的爱国读书人办学校。 ②帮助台湾同胞改善生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。 （5）郑成功深得民心，他英勇善战，派军队把台湾城团团围起来，使殖民者弹尽粮绝，又打退援军，迫使荷兰殖民者投降。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解和分析文章内容。 C.根据第⑨段“台湾宝岛重新回到祖国怀抱，台湾同胞男女老幼个个喜气洋洋。他们成群结队，箪食壶浆，慰劳祖国将士。台湾各地街头巷尾，鞭炮之声不绝于耳，人们载歌载舞，欢庆回到祖国怀抱”，收复台湾后，台湾人民男女老幼个个喜气洋洋，互相庆贺，据此可知“大陆人民男女老幼个个喜气洋洋”的理解和分析不正确； 故选C 【小问2详解】 本题考查情节梳理与概括。 根据题干提示“1661年4月21日，渡海东征”，找到第③段“1661年4月21日，郑成功率领两万五千将士，分乘数百艘战船，浩浩荡荡渡海东征，开始进行驱逐荷兰侵略者的正义之战”，根据题干提示“断水源，敌军投降”，找到第⑦段“有一台湾同胞向郑成功献计道：‘赤嵌城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源，敌人就会不战自乱。’郑成功依计照办，果然不出三日，赤嵌城的敌军便乖乖投降了”，据此可知①②处在④-⑥概括，③处在⑧段概括； 根据第④段“荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息，十分恐慌。他们把军队集结在赤嵌城和台南城，还在港口沉下许多破船，企图阻挡我军船队登陆。郑成功利用海水涨潮之机，绕过了敌军设置的炮台和重兵把守的港口，从鹿耳门登陆”，郑成功利用涨潮，绕过了敌军设置的炮台和重兵把守的港口，在鹿耳门登陆。据此可概括①处为：利用涨潮，鹿耳门登陆； 根据第⑤段“郑成功沉着镇定，指挥我军战船和战舰展开激战。英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响，所有舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一 团。我军将士乘势用铁钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降”，郑成功与敌人展开激战，炮火击中了敌舰的弹药库，敌军投降，据此可概括②处为：展开激战，炮轰弹药库； 根据第⑧段“盘踞在台湾城的敌军妄图长期顽抗，等待救援。郑成功决定采取长期围困的办法逼敌军投降。在围困八个月之后，郑成功下令向台湾城发起强攻。荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降”，郑成功派军队围困台湾城八个月之后发起强攻，荷兰侵略军投降，取得胜利。据此可概括③处为：长期围困，发起强攻。 【小问3详解】 本题考查理解文章内容。 从第②段“郑成功慷慨激昂地说：‘台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。我们一定要收复祖国的宝岛台湾！’”，郑成功强调台湾是中国的领土，并表态我们一定从侵略者手中夺回台湾，据此可知郑成功故意问卫兵，是要士兵不要忘记台湾是我们的； 结合第②段“少年时代的郑成功，曾亲眼目睹荷兰侵略者在家乡福建沿海地区烧杀抢掠、残害乡亲。他从小就对荷兰侵略者十分憎恨。他发愤图强，后来终于成为统率千军万马的将领”，从小亲眼目睹侵略者的罪行，决心驱逐他们，为此发愤图强，终成将领，据此可知郑成功故意问卫兵，也体现了郑成功收复台湾的决心之大和强烈的爱国心。 【小问4详解】 本题考查理解与概括文章内容。 根据第⑩段“郑成功收复台湾以后，他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里，鼓励垦荒种田，大力发展生产”，郑成功收复台湾后，把汉族农具，送到台湾高山族弟兄手里，并鼓励他们垦荒种田，大力发展生产，据此可概括郑成功收复台湾后实施的举措为：把汉族农民的农具，送到高山族弟兄手里，鼓励垦荒种田，大力发展生产； 根据第⑩段“郑成功还倡导教育，从祖国内地来到台湾，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校”，郑成功倡导教育，让从祖国内地来的爱国读书人办起了学校，据此可概括郑成功收复台湾后实施的举措为：郑成功还倡导教育，让从祖国内地过来的爱国读书人办学校； 根据第⑩段“帮助台湾同胞改善生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展”，可概括这些举措对台湾的影响为：帮助台湾同胞改善生活，提高文化水平，有力地促进了台湾的发展。 【小问5详解】 本题考查对文章内容的理解。 根据第⑦段“有一台湾同胞向郑成功献计道：‘赤嵌城饮用之水都是从城外高地流下来的。只要切断水源，敌人就会不战自乱。’郑成功依计照办，果然不出三日，赤嵌城的敌军便乖乖投降了”，台湾同胞献计，让切断赤嵌城水源，成功使得敌军投降，据此可知郑成功深得民心，得到了台湾同胞的支持； 根据第⑤段“郑成功沉着镇定，指挥我军战船和战舰展开激战。英勇的我军将士冒着敌军密集的炮火，驾驶战船向敌舰冲去。他们在近处团团围住敌舰，使敌舰的大炮失去了威力。突然轰隆一声巨响，所有舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的巨浪。原来，我军的炮火击中了敌舰的弹药库。敌军惊恐万状，乱作一 团。我军将士乘势用铁钩钩住战舰，争先恐后跳了上去。敌舰官兵无法逃脱，只好举手投降”，郑成功指挥我军与敌人战舰展开激战，将士们冒着敌军炮火，冲向敌舰，炮火击中了敌舰的弹药库，敌军投降，据此可知郑成功英勇善战，炮轰弹药库，成功登陆； 根据第⑧段“盘踞在台湾城的敌军妄图长期顽抗，等待救援。郑成功决定采取长期围困的办法逼敌军投降。在围困八个月之后，郑成功下令向台湾城发起强攻。荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降”，郑成功围困台湾城的敌军八个月，发起强攻，侵略军粮尽水绝，没有救援，只好投降，据此可知郑成功派军队围困台湾城八个月之后发起强攻，荷兰侵略军弹尽粮绝，没有救援，举旗投降。 6. 悲壮的超越 卞毓方 ①郑成功，无疑是晚明的一位军事天才兼政治天才。取名“成功”，就径直道出了他经邦济国，扶助乾坤的赫赫大志，又字“大木”，寄寓的同样是独木长天的煌煌抱负。但他不幸生活在朱明王朝的薄暮，自打踏上政治舞台，浓重的悲剧雾霭就把他重重包裹。 ②郑成功真是生不逢时。在他还只有20岁的时候，朱明王朝就在李自成农民大军的炮火中降下了帷幕；随着吴三桂投降爱新觉罗氏满人入关，抗守西南一隅的桂王朝廷倾覆在即。而他，既然生为大明遗民，有幸为唐王朱聿键亲赐国姓，自是矢志廓清山河，不惜和清军血战到底的了。这是一段艰辛曲折、可歌可泣的历程。想当初，他焚去儒服，披上战袍，高擎反清复明大旗，统帅有志之士，连袂云，挥汗雨，雄视江东，是何等壮怀激烈！想当初，他以厦门、金门两岛为根据地，三次誓师北伐，大兵一路进入长江，连克瓜洲、镇江，直捣金凌。“缟素临江誓灭胡，雄师十万气吞吴。试教天堑授鞭渡，不信中原不信朱。”至今想起，犹令人仰天长啸，血沸神飞。 ③天未厌乱，国步多艰。如何才能扭转时局呢？谈判，那只是敌人诱降的翻版，他又岂甘自毁节操；开仗，这是早晚免不了的，但以区区两岛当前的实力，要和清军抗衡，显然凶多吉少，只怕扬州，江阴的惨烈局面又是在眼前重演。“城存我存，城亡我亡”的誓语也不失昂愤激烈，结果不过是使淋漓的鲜血更加淋漓，至多是增加几缕悲壮的尾音而已。四海之广，八荒之大，难道就没有我义军更好的出路吗？ ④突然，海上狂风大作，洪波如上涌起，俄而，就像神话中仙人骑辟水兽从龙宫越出，远近的海水涮地分开一条大路——该是冥冥中有神的力量启示，郑成功在刹那间完成了生命的突围：他决计战略转移，先行跨海东征，收复眼下荷兰人强占的台湾…… ⑤以后的故事，就是大家熟知的了。他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了。他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义，战场之外的战场。它超越了单一民族的狭隘视野，是个体生命在错综复杂的国家、民族矛盾面前所爆发出的最强度的璀璨。郑成功，奇迹般地在绝境中把握了未来，以大智大勇、大忠大义去撞击时代，从而在华夏民族大一统的版图上，留下了倚天仗剑的永久性造型。 （节选自《悲壮的超越》，根据命题需要有删改） （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文章运用了夹叙夹议的手法，用饱含激情的笔调回顾了郑成功充满着浓郁悲剧色彩的命运。 B. “城存我存，城亡我亡”的誓语固然不失昂愤激烈，但事实只能是“使淋漓的鲜血更加淋漓”。 C. 第④段中的景色描写既引出了下文郑成功的跨海东征、收复台湾，又衬托出人物当时的心情。 D. 作者在解读郑成功的同时，实际上也是在观史、读史。语言典雅，激发了读者情感上的共鸣。 （2）第⑤段中说：“他本人没有来得及吟唱的，山河已经替他镌刻了；时人没有来得及升华的，历史已经替他弘扬了”，试简析这句话的含义。 （3）英雄不论成败。《伟大的悲剧》中斯科特一行人虽然失败但在人们心目中依然“伟大”；选文《悲壮的超越》中英雄的郑成功不但成功了，还“超越”了。请简要分析“伟大”与“超越”的含义。 【答案】（1）C （2）这句话的含义是：郑成功本人还未来得及抒发和表达自己的壮志豪情，山河大地已经见证并铭记了他的功绩；当时的人们还未来得及对他的功绩进行充分的提炼和升华，历史已经给予了他高度的评价和弘扬。这句话强调了郑成功的功绩和精神具有超越时代的价值和意义，即便他自己未曾完全表达，时人未曾充分理解，也会被后世所铭记和传颂。 （3）“伟大”在《伟大的悲剧》中，指的是斯科特一行人虽然在探险中失败并献出生命，但他们展现出的诚信、坚毅、勇敢、为科学献身、集体主义、对国家和人民的责任感等精神品质令人敬仰。他们的行动虽然失败，但精神的光辉伟大不朽。 “超越”在《悲壮的超越》中，郑成功的超越体现在他在困境中能够果断进行战略转移，从在大陆与清军的对抗，转向跨海东征收复台湾。这种超越不仅仅是军事战略上的，更是在大义、视野和精神层面的超越。他超越了单一民族的狭隘视野，超越了个人得失和生死，以大智大勇、大忠大义在复杂的矛盾中创造了辉煌，展现出个体生命在困境中爆发出的强大力量和璀璨光芒，从而在华夏民族大一统的历史进程中留下了永恒的印记。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对文章内容的理解。 C．结合第④段“海上狂风大作，洪波如上涌起，俄而，就像神话中仙人骑辟水兽从龙宫越出，远近的海水涮地分开一条大路——该是冥冥中有神的力量启示”，可知第④段中的景色描写主要是象征和隐喻的手法，而非单纯为了引出下文和衬托人物心情。 故选C。 【小问2详解】 本题考查句子含义的理解。 这句话的含义是：郑成功在生前可能没有来得及用言语或文字来充分表达自己的功绩和精神，但他的壮举和贡献已经深深地铭刻在山河大地之中。结合第⑤段“他以悲壮的战略转移超越了悲壮。这是大义之上的大义，战场之外的战场”，可知他所做出的战略转移、收复台湾等伟大功绩，其意义和价值无需他自己去宣扬，山河大地已经见证并铭记了这一切。同时，当时的人们可能没有能够完全理解和提升他行为的深刻内涵和伟大意义，但随着历史的发展，后人能够更加全面、深入地认识到他的行为对于国家、民族的重要性，历史会给予他应有的高度评价和弘扬。这句话强调了郑成功的功绩和精神具有超越时代的价值，即使他本人没有刻意宣扬，时人没有完全领会，但山河和历史会给予公正的铭记和评价，突出了他的伟大和不朽。 【小问3详解】 本题考查词语含义理解。 在《伟大的悲剧》中，“伟大”的含义在于：斯科特一行人虽然在探险南极的竞争中失败，并且最终不幸丧生，但他们展现出了以下伟大的品质。其一，他们具有坚毅勇敢的精神，面对极端恶劣的环境和重重困难，依然坚持前行，毫不退缩。其二，他们有着强烈的荣誉感和使命感，为了国家和科学事业，甘愿冒险和付出。其三，他们在困境中始终保持着团结和互助，不放弃队友，展现出了人性的光辉。其四，他们在面对死亡时表现出的坦然和从容，以及对科学探索的执着和无私奉献，令人敬佩。他们的失败并非耻辱，而是在追求梦想和真理的道路上，以一种悲壮而崇高的方式诠释了人类的精神价值。 在《悲壮的超越》中，“超越”有多层含义。首先，郑成功在面对复杂艰难的时局时，没有陷入常规的对抗模式，而是通过战略转移，跨海东征台湾，实现了战略上的突破和超越。其次，他超越了简单的军事对抗，以收复失地的行动维护了民族尊严和国家利益，超越了单一的战争层面，具有更深远的意义。再者，他的超越不仅体现在军事行动的成功上，更在于他超越了个体的得失和狭隘的民族视野，展现出了大智大勇、大忠大义的品质，在国家、民族矛盾面前，爆发出了强大的力量和璀璨的光芒，成为了华夏民族历史上的英雄典范。这种超越是全方位的，包括战略、意义和精神层面。 7. 弘扬成功精神。 材料一： 福建南安举行纪念郑成功400周年诞辰系列活动 2024年5月22日晚，纪念郑成功诞辰400周年系列活动在成功的故乡福建南安石井镇启动。来自世界各地的郑氏宗亲、台胞、侨胞代表和当地民众等300多人齐聚一堂，品石井成功宴，逛石井好货集市，共同感受“成功故里”独特的文化魅力。 活动以“故里颂英雄•聚力共成功”为主题，精心推出“序曲”“有戏”“庆典”“传承”“视师”“循迹”“融合”7大主题25场活动，带你沉浸式体验石井的历史、民俗、非遗、美食。6月的奎霞乡村音乐节，7月的“岑兜有戏”，将围绕石井的“侨韵”“戏韵”两大文化特色进行；8月的庆典将邀请两岸同胞齐聚，共赴民俗祈福踩街，共游成功故里、共话成功论坛；此外，千人成功宴将推出石井特色佳肴供来宾品尝，活动将持续至年底。以成功之名，来南安石井，赴成功之约。 （摘自《今日石井》网上材料，根据命题需要有删改） 材料二： 南安城市品牌标识 标识设计源自南安城市地标郑成功雕塑。“郑成功”不仅是标识的视觉焦点，也是南安文化传承与创新的符号，更是南安人民骄傲之体现。它体现了闽南人坚韧不拔、勇往直前的精神。它不仅讲述了海丝贸易昌盛的宋元时代，它更展望着中国式现代化的美好明天。它代表城市发展的成功蓝图；意味着一个充满成功的未来；是丰富的“成功”文化与旅游体验；是充满成功的商业机遇。标识中由两个字母组成的披风，设计苍劲有力，寓意着南安，这个海丝文化的源头，正随着“一带一路”的步伐，乘风破浪，勇往直前。标识以晨曦的金色为主色调，犹如朝阳初升，象征着南安市灿烂的发展前景。 （摘自《南安城市品牌标识与宣传》文件，根据命题需要有删改） 材料三： 南安石井古镇成功旅游路线网友留言 香盈袖：泉州府，南门外，成功故里，中宪第当真是第一大厝。 南笛新晚：可以从中宪第出发，沿着顶街的历史痕迹，去追溯郑成功的足迹。妙莲禅寺的宁静祥和，延平王祠的古韵悠长，每一步都是对英雄的致敬。在成功纪念馆和碑林里一笔一划都讲述着英雄的传奇，至成功庙，感受信仰的力量，登临观景平台，俯瞰石井的山海风光。 繁灯济华：成功庙供奉的是郑成功的金身。看见郑成功，万事好成功！ 云起天山：站在郑成功石雕像前，眺望远处的大桥，我好像穿越时空，回到那个波澜壮阔的年代，感受着郑成功的英勇及智慧。 临风听蝉：到石井最浪漫的事就是和我的朋友驻足在海上视师石边，吹吹海风，听听海浪，说说心事。 稻香丰年：花生汤、芋丸、蚵炸、桔红糕、鱼仔粥、蒜蓉枝、萝卜糕……作为吃货来石井，美食与美景皆不可辜负！ （1）下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 纪念郑成功诞辰400周年系列活动共有7大主题25场活动。 B. 6月的音乐节，7月的“侨韵”“戏韵”特色，8月的庆典，活动将在8月结束。 C. 标识设计源自南安城市地标郑成功雕塑，“郑成功”是标识的视觉焦点。 D. 网友的留言提到石井的两大特色，成功旅游路线上的景点和舌尖上的美食。 （2）请简要描绘出材料二南安城市品牌标识的画面内容。 （3）请根据材料三网友的留言，找出成功旅游路线主要包括哪些景点？ 【答案】（1）B （2）结合图中的内容按照一定的顺序进行描绘即可。注意不要缺元素。 （3）结合“中宪第当真是第一大厝”“可以从中宪第出发，沿着顶街的历史痕迹，去追溯郑成功的足迹。妙莲禅寺的宁静祥和，延平王祠的古韵悠长，每一步都是对英雄的致敬”“在成功纪念馆和碑林里一笔一划都讲述着英雄的传奇，至成功庙，感受信仰的力量，登临观景平台，俯瞰石井的山海风光”“成功庙供奉的是郑成功的金身”“站在郑成功石雕像前，眺望远处的大桥，我好像穿越时空，回到那个波澜壮阔的年代，感受着郑成功的英勇及智慧”“到石井最浪漫的事就是和我的朋友驻足在海上视师石边，吹吹海风，听听海浪，说说心事”可得：成功旅游路线主要包括中宪第、顶街、妙莲禅寺、延平王祠、成功纪念馆、碑林、成功庙、观景平台、郑成功石雕像、海上视师石等景点。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 本题考查对材料的理解和分析。 B.“活动将在8月结束”错误，根据材料一第二段“活动将持续至年底”可知，活动将在年底结束。 故选B。 【小问2详解】 本题考查图文转换。描述时要按照一定顺序，从形状、颜色、文字等多个角度进行介绍。 南安城市品牌标识以郑成功雕塑为视觉焦点，周围环绕着苍劲有力的披风，以晨曦的金色为主色调，右上角是“南安”的汉语标识以及拼音字母，最下面是“海丝源头，成功故里”八个大字。 【小问3详解】 本题考查对材料的理解和概括。 结合“中宪第当真是第一大厝”“可以从中宪第出发，沿着顶街的历史痕迹，去追溯郑成功的足迹。妙莲禅寺的宁静祥和，延平王祠的古韵悠长，每一步都是对英雄的致敬”可知景点包括：宪第、顶街、妙莲禅寺、延平王祠； 结合“在成功纪念馆和碑林里一笔一划都讲述着英雄的传奇，至成功庙，感受信仰的力量，登临观景平台，俯瞰石井的山海风光”可知景点包括：成功纪念馆、碑林、成功庙、观景平台； 结合“站在郑成功石雕像前，眺望远处的大桥，我好像穿越时空，回到那个波澜壮阔的年代，感受着郑成功的英勇及智慧”“到石井最浪漫的事就是和我的朋友驻足在海上视师石边，吹吹海风，听听海浪，说说心事”可知景点包括：郑成功石雕像、海上视师石。 综上可知，成功旅游路线主要包括中宪第、顶街、妙莲禅寺、延平王祠、成功纪念馆、碑林、成功庙、观景平台、郑成功石雕像、海上视师石等景点。 三、写作信仰成功（60分） 8. 阅读下面的材料，按要求写作。 2024年8月28日，民族英雄郑成功诞辰400周年。“成功精神”传承不息，激励着代代南安人顽强拼搏、奋勇争先。成功的心情，是花木兰凯旋的欢天喜地，是吕蒙“刮目相待”的自豪，是运动场上同学为你加油赞许的激动…… 读了上面材料，你有什么联想和感悟？请以《成功， 》为题，写一篇记叙文。 要求：先把题目补充完整；自定文意；不要套作、抄袭，不要泄露个人信息；不少于600字。 【答案】例文 成功，是努力后的馈赠 　 青春的岁月，如同一本厚重的书，每一页都记录着成长的足迹，而其中最令我难以忘怀的，莫过于那次参加学校数学竞赛的经历。它让我深刻体会到，成功，从来不是偶然的天降馅饼，而是努力耕耘后大自然最真诚的馈赠。 　　 那是一个阳光明媚的初秋，校园里弥漫着新学期的气息。数学老师宣布了即将举行全校数学竞赛的消息，鼓励大家积极参与。我内心既兴奋又忐忑，兴奋于能有机会证明自己，忐忑于自己的数学成绩并不拔尖，担心会成为笑柄。但经过一番思想斗争，我还是决定报名参加，因为我相信，努力总能带来改变。 　　 接下来的日子里，我的生活仿佛被按下了快进键。每天放学后，当同学们纷纷踏上回家的路，我却一头扎进了数学的海洋。习题册、模拟试卷成了我最亲密的伙伴。面对那些复杂的几何图形和繁琐的代数方程，我常常感到力不从心，甚至几度想要放弃。但每当这个时候，我就会想起老师的话：“成功之路从不平坦，唯有坚持与努力，方能抵达彼岸。” 　　 于是，我调整心态，采用更科学的学习方法。遇到难题，我不再逃避，而是主动请教老师或同学，直到彻底弄懂为止。我还利用周末时间参加线上数学辅导班，拓宽解题思路，提升解题速度。日复一日，我的数学成绩悄然间有了质的飞跃。 　　 终于，竞赛的日子来临了。走进考场，我的心跳加速，但更多的是一种期待和自信。试卷上的题目虽然依旧具有挑战性，但我已经能够从容应对。笔尖在纸上跳跃，每一道题目都仿佛是我与数学世界的对话，我享受着解题的乐趣，也感受着努力的回报。 　　 当成绩公布的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛——我竟然获得了年级第一！那一刻，所有的疲惫和艰辛都化为了喜悦的泪水。我深知，这份荣誉不仅仅是对我数学能力的认可，更是对我努力付出的最好证明。 　　 回首这段经历，我深刻感受到，成功从来不是一蹴而就的，它是无数次跌倒与爬起后，依然坚持向前的勇气；是无数个日夜埋头苦读，不断挑战自我的结果。成功，是努力后的馈赠，它让我们明白，只要勇于追梦，敢于付出，终将收获属于自己的辉煌。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 审题立意：结合“成功的心情，是花木兰凯旋的欢天喜地，是吕蒙‘刮目相待’的自豪，是运动场上同学为你加油赞许的激动”，可知从“成功的心情”出发，可以立意于通过自身努力取得成功后的喜悦与自豪，如《成功，是努力后的馈赠》，强调成功是长期坚持、不懈努力的结果，成功带来的心情是对自己付出的认可与回报。以“成功”为主题，立意于在追求成功的过程中，得到他人的支持与鼓励而收获的温暖与感动，如《成功，是有你陪伴的旅程》，可以讲述在追求成功的道路上，亲人、朋友、老师等给予的帮助和鼓励，使自己最终获得成功，重点表现成功过程中的情感体验。从“成功精神”的角度立意，如《成功，是精神的传承》，通过描述身边的人或者自己受到郑成功等民族英雄的精神激励，在面对困难和挑战时，秉持着坚韧不拔、顽强拼搏的精神取得成功，体现这种精神的传承价值。还可以立意于成功带来的自我成长和蜕变，如《成功，是成长的勋章》，讲述通过一次成功的经历，自己在能力、心态、认知等方面获得了成长和进步。 选材构思：本题要求写作记叙文，要有人物和情节，人物最好是自己，从自己生活出发，写自己生活中和成功相关的经历，要注意，写自己的成功目的写自己成功过程中的收获和感悟。例如，成功的达成某个学习目标，成功地完成一场比赛，成功地帮助某人做到某件事，重点是写成功过程，写成功收获，而不是写成功本身。可以通过一件事或几件事来写自己通过自身努力取得成功的经历和感悟，以《成功，是努力后的馈赠》为例，可以先叙述自己为了实现某个目标（比如在学习上取得好成绩、在比赛中获得奖项、完成一项艰难的任务等）付出的努力，详细描述努力的过程，包括遇到的困难、挫折，自己的坚持和克服困难的方法；接着描写最终成功的时刻，如得知成绩的瞬间、站在领奖台上的时刻、任务完成被认可的时刻等，表现出自己喜悦、自豪的心情；最后总结这次成功的意义和对自己的启示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$