第三单元 倍数与因数 第4—5课时（同步练习）-2024-2025学年北师大版五年级数学上册

第4课时找因数 1.在方格纸上画长方形，使它的面积是 20 cm²，边长是整厘米数。(每个小方格的边长是1 cm) (1)有( )种画法。 (2)在下面横线上写出 20的全部因数。 ° 2.填空。 (1)30=1×30=( )×( )=( )× ( )=( )×( );30的全部因数有( )。 (2)32的最小因数是( )，最大因数是( )。 3.填一填。 28的因数 52的因数 既是28的因数，又是52的因数 4.谁的说法对? 5.李老师带着五(1)班的同学去植树，一共植树123 棵。已知李老师和每一个同学植树棵数都相同，这个班有多少位同学?每位同学植树多少棵? 6.猜一猜。 第5课时 找质数 1.用17 和18个小正方形分别可以拼成几种长方形? 完成下表。 小正方形个数(n) 17 18 能拼成几种长方形 n的因数 n是质数还是合数 2.分一分。 3.猜一猜。 我们是( )和( )。 我们是( )和( )。 我们是( )和( )。 4.判断。(对的打“✔”,错的打“×”) (1)一个合数至少有三个因数。( ) (2)在自然数中，除2 和0外，所有的偶数都是合数。( ) (3)两个质数的积一定是合数。( ) 5.你能照样子写一写2，8，15是什么数吗? 6.一个质数是两位数，个位上的数字和十位上的数字交换位置后，仍是一个质数。这样的数有几个? 请把这些数写下来。 阶段练习(第4、5课时) 1.用56个小正方形摆长方形，有几种摆法? 请你填空。 长 56 宽 1 56的因数有( )。 2.分一分。 94 89 63 79 21 1 1 82 23 95 14 3.在括号里填上合适的质数。 18=( )+( ) 26=( )+( )+( ) 9=( )+( )+( ) 17=( )+( )+( ) 4.猜一猜。 我是( )。 我是( )。 我是( )。 5.一个四位数的手机解锁密码(密码中没有0)，它的最高位既不是质数，也不是合数，百位和十位上的数都是小于10的最大偶数，个位上的数是最小的质数，这个密码是多少? 6.选哪种盘子能正好把60个苹果装完? 7.美术兴趣小组一起去郊外写生。该兴趣小组的人数多于30但不到35，刚好可以分成几个人数相同的小组，且每小组人数都是不同的质数。那么该兴趣小组有多少人? 学科网（北京）股份有限公司 $$