第一单元复习与提高(单元讲义)-2024-2025学年四年级数学上册沪教版

2024-08-24
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普通
满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学沪教版(2015)四年级上册
年级 四年级
章节 一、复习与提高
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 177 KB
发布时间 2024-08-24
更新时间 2024-12-06
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2024-08-24
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来源 学科网

内容正文:

第一单元复习与提高 知识梳理+精讲例题+专项练习 知 识 梳 理 一、加法、减法、乘法和除法 (1)求两个数的和的运算,叫做加法。 (2)已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。 (3)求几个相同加数和的简便运算,叫做乘法。 (4)已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。 二、加法、减法、乘法和除法各部分之间的关系 减法是加法的逆运算。 除法是乘法的逆运算。 (1)加法各部分之间的关系: (3)乘法各部分之间的关系: 加数+加数=和 因数×因数=积 一个加数=和-另一个加数 一个因数=积÷另一个因数 (2)减法各部分之间的关系: (4)除法各部分之间的关系: 被减数-减数=差 被除数÷除数=积 被减数=差+减数 被除数=商×除数 减数=被减数-差 除数=被除数÷商 三、复习用两位数乘、除 因数中间有零的乘法;因数末尾有零的乘法(积的末尾零的个数); 商中间有零的除法;商末尾有零的除法。 学会检验。 四、求□中的数 注意格式要求:1)写“解”字;2)“=”上下对齐。 求出“□”中的数后可以代入到原来的式子中检验。 精 讲 例 题 【例题一】29.马戏城的门票价格是每张58元,学生购团体票可以优惠。四年级有96个学生去马戏城,购团体票共付了4320元,每个学生可以便宜多少钱? 【答案】.13元 【分析】首先根据团体票价4320÷人数96=每人团体票价格,然后用单人票价格减去团体票每人的钱数,即可求出每个学生可以便宜多少钱。 【详解】58-4320÷96 =58-45 =13(元) 答:每个学生可以便宜13元钱。 【点睛】根据除法的意义,求出团体票的单价,是解决此题的关键。 【例题一】.小胖家一天节约用水14立方米,照这样计算,一年可以节约用水多少立方米?(按365天计算) 【答案】.5110立方米 【分析】根据题意可知:用365乘14,求出一年可以节约用水多少立方米。 【详解】365×14=5110(立方米) 答:一年可以节约用水5110立方米。 【点睛】本题考查了三位数乘两位数的计算及应用,应熟练掌握计算的方法。 【例题一】.同学们一起折小红花,小巧折了14朵,是小丁的2倍,小明折的小红花是小丁3倍少2朵,他们三人一共折了多少朵? 【答案】.40朵 【分析】用小巧折小红花的数量除以2,求出小丁折小红花的数量。再用小丁折小红花的数量乘3,减去2朵,求出小明折小红花的数量。再将三人折小红花数量相加求和。 【详解】14÷2=7(朵) 7×3-2 =21-2 =19(朵) 14+7+19=40(朵) 答:他们三人一共折了40朵。 【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 专 项 练 习 一、选择题 1.两个数的积是48,如果一个因数缩小到原来的,积是(      )。 A.12 B.24 C.48 D.不能确定 2.以下能通过加法直接得出24的组合是( ) A.8  9 7 B.4  5  4 C.5   6  6 3.已知,,,下面哪些算式是正确的( )。 A. B. C. 4.估算的结果是(      )。 A.90000 B.60000 C.9000 D.6000 5.在□÷6=13……△中,要使△最大,那么□应该是(    )。 A.80 B.81 C.82 D.83 6.减数、被减数、差相加的和,除以被减数,商是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 二、填空题 7.在一个除法算式中,被除数是除数的3倍,被除数加除数再加商等于27,这个除法算式中的除数是( )。 8.用分数表示图中涂色部分 ( )或( ) 9.在一道没有余数的除法中,被除数+除数×商=264,除数是11,那么商是( )。 10.(1)在上面的括号里填上假分数,在下面的括号里填上带分数。 (2)数A里面有9个,数B再加上1个就是最小的质数。在上面的数轴上标出A、B。 11.34除3□86的商是三位数,□里最小填( )。 12.被除数÷除数=10,被除数﹣除数=2.7,被除数是 ,除数是 . 13.算式4□5-356的差如果是一个两位数,那么□里最大填( ),要使差是一个三位数,□里最小填( )。 14.把下列减法算式变成加法算式,加法算式变成减法算式. 86-29=57    ( )( ) 54+33=87 ( )( ) 15.把一根3米长的木条平均分成7段,第三段占这根木条的( ),每段长( )米. 三、判断题 16.你能用估算的方法判断下面的计算结果是否正确吗?64×82=4758    ( ) 17.一个数除以15,商是4,并且有余数,那么这个数最大应是61。( ) 18.没有余数的除法中,商和除数相乘,结果等于被除数。( ) 19.把1米长的铁丝截成7段,每段长米。( ) 四、计算题 20.直接写出得数。 2×260=             13×7=              70×0+70= 720÷24=            320÷20=            120-0÷30= 21.递等式计算,写出必要的计算过,能简便的要用简便方法计算                五、解答题 22.已知长方形的周长是36厘米,宽是7厘米,这个长方形的面积是多少? 23.红花有12朵,黄花有30朵,再添上多少朵红花,就能使黄花的朵数是红花的。 24.一个正方形被分成了三个相同的长方形,如果其中一个长方形的周长是16分米,那么这个正方形的周长是多少分米? 25.文具店有26盒活动铅笔,每盒18支,卖出169支后,还剩下多少支活动铅笔? 26.一套男士西装的价钱是780元,是一套女士西装的3倍,一套男士西装比一套女士西装贵多少元? 27.小桥步行从家到学校取一张数学练习卷,然后立即返回家中,一共用了30分钟。已知小巧步行的速度是1米/秒,小巧家到学校有多少米? 28.小胖每天上下楼梯12次,3月份一个月上下楼梯多少次? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 2.A 【分析】“算24点”作为一种扑克牌智力游戏,应注意计算中的技巧问题,计算时,我们不可能把牌面上的3个数或4个数的不同组合形式一 一去试,更不能瞎碰乱凑,可以利用3×8=24、4×6=24求解:把牌面上的三个数或四个数想办法凑成3和8、4和6,再相乘求解,实践证明,这种方法是利用率最大、命中率最高的一种方法. 【详解】此题关键点明确要求通过加法运算得出24,因此通过计算发现只有选项A符合标准,8+9+7=24; 而选项B,4+5+4=13; 选项C,5+6+6=17; 显然不符合要求. 故答案为A. 3.B 【分析】根据和-一个加数=另一个加数,积÷一个因数=另一个因数进行选择即可。 【详解】因为,所以。 故答案为:B 【点睛】本题主要考查了学生对加法和乘法各部分之间关系的掌握情况。 4.A 5.D 【分析】余数小于除数,△小于6,△最大等于5,当△=5时,再根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数即可解答。 【详解】余数小于除数,△小于6,△最大等于5。 当△=5时 □=13×6+5 =78+5 =83 故答案为:D 【点睛】本题主要考查学生对除法各部分间关系的掌握和灵活运用。 6.B 7.6 8. 9.12 10. 11.4 【分析】根据题意,四位数除以两位数,把除数看成和它接近的整十数试商,先用被除数的前两位除以除数,如果被除数前两位比除数小,就用前三位除以除数,34除3□86的商是三位数,3□≥34,由此解答。 【详解】34除3□86的商是三位数,3□≥34,□里最小填(4)。 【点睛】本题考查除法的计算,明确满足题干的要求是解题的关键。 12. 3 0.3 13. 5 6 【分析】要使算式4□5-356的差是一个两位数,则□5<56,那么□里最大填5,要使差是一个三位数,则□5≥56,那么□里最小填6。 【详解】根据分析可知,算式4□5-356的差如果是一个两位数,那么□里最大填5,要使差是一个三位数,□里最小填6。 【点睛】熟练掌握整数减法的计算方法是解答本题的关键。 14. 57+29=86 29+57=86 87-33=54 87-54=33 15. 16.× 17.× 【详解】余数是:15﹣1=14 4×15+14 =60+14 =74 故答案为:× 18.√ 19.× 【分析】根据分数的意义,把1米长的铁丝平均截成7段或截成相等的7段,每段长米。 【详解】把1米长的铁丝平均截成7段,每段长1÷7=(米); 这里没说平均截,每段长不一定是米; 故答案为:× 【点睛】把一个数平均分成若干份,求每份是多少,用这个数除以平均分成的份数。 20.520;91;70; 30;16;120 【详解】略 21.2078;700;40 42075;840;150000 【解析】略 22.77平方厘米 【解析】略 23.48朵 【分析】根据题意,因为黄花是红花的,也即红花是黄花的2倍,求出红花需要的朵数减去红花原有的朵数,即可得到要添多少朵。 【详解】30×2-12 =60-12 =48(朵) 答:再添上48朵红花。 【点睛】本题考查的是整数四则混合运算的实际应用,关键要理解“黄花的朵数是红花的”。 24.24分米 【详解】长方形的宽:(分米) 正方形的边长:(分米) 正方形的周长:(分米) 25.299支 26.520元 27.900米 28.372次 【分析】3月份是大月,一共有31天,3月份一共上下楼的次数=每天上下楼的次数×3月份的天数,据此解答。 【详解】3月份=31天 12×31=372(次) 答:3月份一个月上下楼梯372次。 【点睛】掌握两位数乘法的计算方法是解答题目的关键。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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