精品解析:河南省商丘市民权县2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

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2024-08-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 商丘市
地区(区县) 民权县
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发布时间 2024-08-23
更新时间 2024-08-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-23
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年河南省商丘市民权县八年级(下)期末 语文试卷 一、积累与运用(24分) 【赛事新闻】 1. 巴迪瑞2024民权申甘林带生态马拉松的举行令全县人民欣喜和自豪。为了记录这一赛事,八年级(1)班准备出版一本电子纪念册,请你参与编辑下面几个栏目的内容。 下面是小语同学搜集到的一篇有关本次赛事的新闻,其中有些字词和句子他拿不准,请你帮他判断完善。 【正观新闻记者陈凯通讯员常江4月27日电】万亩槐林漾琼花,草长① (莺 萤)飞醉芬芳。4月27日清晨,白云萦绕,槐花飘香,巴迪瑞2024民权申甘林带生态马拉松赛拉开帷幕,全国各地跑友共计1万余人一起跑进春天。受组委会邀请的十多位国内外专业选手的参加,也让本届赛事成为名② (幅 副)其实的国际赛事。最终,来自肯尼亚的选手万吉儒•朱利斯•马伊纳获得男子全程马拉松冠军;中国选手钟佳萌获得女子全程马拉松冠军。 本届马拉松赛事,由商丘市教育体育局、民权县人民政府联合主办,以“奋进民权拥抱未来”为主题,是中国田径协会认证的A1类赛事,共设置42.195公里马拉松、21.0975公里半程马拉松、5公里欢乐跑三个组别。比赛中,参赛选手们沿着黄河故道一路驰骋、途经申甘林带、民权林场万亩槐林,赛道绿意盎然、鸟语花香,让跑友们在感受运动快乐的同时,纵情尽享庄子故里故道风光。全面展现了民权城市形象,也助推了民权“体育+文化+旅游”资源的有效融合。 (选自《正观新闻》有删改) (1)语段中三个加点字怎么读?请你帮小语作出选择( ) A. suǒ wéi pìn B. yíng zhuī pìn C. yíng wéi chěng D. suǒ zhuī chěng (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请你帮小语作出选择( ) A ①莺 ②幅 B. ①莺 ②副 C. ①萤 ②幅 D. ①萤 ②副 (3)文中画线句子一个病句,请你指出病因并提出修改意见。 【赛事剧本】 2. 小民和来自四川的小川一起参加了马拉松比赛,还成为了无话不谈的好朋友。请你把他们在赛场内外聊天时引用的古诗文补充完整,编成小剧本。 比赛中 鲲鹏湖西岸 小川:鲲鹏湖真的好壮观呀!你看,那些水鸟用翅膀拍击水面展翅高飞的样子,不由地让我想起了《北冥有鱼》中的两句话,你知道是哪两句吗? 小民:我猜你想说的是“①________,②____________。 比赛中 申甘林带内 小川:你看,这里草儿美花样多,槐花飘落!和《桃花源记》中描绘“③_________,④_________”一模一样。 小民:这里的树也很美呀!枝条摇曳,随风飘拂,和柳宗元在《小石潭记》中描写的“⑤_________,⑥_________”没有两样。 比赛后 民权高铁站 小川:这几天我们玩得这么好,我真的舍不得离开你。 小民:我也不想让你走。只要我们以后微信多联系,虽然离得有些远,但是照样是好朋友、好邻居。我把王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑦__________,⑧__________”两句诗送给你,就当做送别礼物了。 【赛事奖牌】 3. 巴迪瑞2024年民权申甘林带马拉松是在民权县槐花节期间举行的大型体育赛事,为此,组委会精心设计了本次赛事的奖牌“大美民权”。请你参考赛事信息,说说这个奖牌(如图)的构成要素和寓意。 【赛事标语】 4. 民权马拉松赛道上悬挂了多条标语,小语同学想收集起来,编辑在标语集锦中,但是申甘林带30公里处那条标语小语只记得上半句,请你帮他把下半句补写出来。要求:(1)运用对偶修辞手法;(2)能结合本次赛事特点,富有民权马拉松特色。 上句:闻着槐香拼命跑 下句: 【赛事评价】 5. 此次马拉松活动引发了媒体和市民的热议,好评如潮。请你从下面词语中任选两个写一句话,谈谈一个民权人对这一赛事的评价。 低碳 绿色 活力 健身 友谊 二、现代文阅读(28分) 6. 阅读下文,完成问题。 迎春之跳 ①梁峁奔涌的陕北大地,祖辈延续着独特的跳火节,方言里称之为“燎干”。此时,春神刚刚从元宵节的锣鼓声中苏醒,呈现了水走冰上、河柳生色的朗润之象。 ②民谣说“正月二十三,荞面油搅团”。跳火节这天的吃食是有讲究的,满桌子摞上了葱花花、油碗碗、蒜泥泥、香沫沫、酱汤汤、碎菜菜以及嫩香韭、青芜荽、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条等等,色泽诱眼,气味挠心,仿佛是赤橙黄绿青蓝紫的绽放。待热腾腾的搅团出锅来,你一碗、我一勺,饕餮而食,浑身酣畅。 ③男人们忙碌起来,洒扫了门庭,整理完院落,还要为下午的“炒干”做准备,从仓窑里匀出半簸箕毛糙糙的燕麦,用水喷过,倒进羊毛口袋,抡起来往地上嗵嗵摔打,又使手用力揉搓,燕麦脱去了粗壳。再用簸箕上上下下扬筛一番,残余的麦芒就清除干净了。温格楚楚的太阳照耀下,燕麦仁儿澄黄澄黄,细长而鲜亮,散出生麦之味和山野之芳。 ④女人涮洗了锅灶、拾掇过土炕,也坐到院里,端了半簸箕黑芝麻,勾着头细细地剔土粒、捡草屑。时光慢慢悠悠,群山苍茫寂寥,由不得嗓子痒痒,唱起了随心的信天游。 ⑤下午,各家各户忙着“炒干”,一阵又一阵的哔哔啵啵,锅灶上炒燕麦和炒芝麻的焦香味儿就一团一团地漾出来。铲半碗炒熟的燕麦芝麻,掺上稀米汤,撒几撮盐面面,浇几道黄芥油,用筷子搅搅,滑溜溜地往嘴里吃,那个味美,直能把肠子香遍、头发梢香软;那快颐的咬嚼之声,仿佛雨点子打在干燥的黄土上,在心里洇开一层层的甘霖。 ⑥傍晚之前,长者已经从山里砍回了一些枯枝朽木,或是在阳坡上搂回几抱干蒿。当幽蓝的天空渗出晶晶星斗,大地浮起夜色,村庄里就荡开了此起彼伏的人言吵闹。 ⑦“跳火了——跳火了——”,孩子们兴奋而稚嫩的声音,在夜空里唢呐般的洪亮。不知谁家,亟不可待地点燃了火堆,轰地一下,映亮了半道沟;又一家也烧起篝火,照亮了对面山;各家各户渐次燃火,村庄上下,火光遍地,交相辉映。梁峁清晰了、大路亮堂了、窑院火红了、笑脸甜馨了…… ⑧总记得童年时,面对高高的焰头,我们这些小娃娃,你推我搡,不敢跃越,只在火堆边上绕圈儿。大人最先带头,朝火堆紧跑,剪腿而跃,霎时身影被火焰吞没,眨眼间又从火光中飞掠回来。哥哥姐姐们按捺不住,争先恐后地上前,怪异的跳火姿势总会惹得家人大笑。轮到我跳火的时候,火焰仅有一尺来高,蹦过的刹那,感到火堆灼烤和热浪扑脸。随着长大,心也变大,会冲向更高的火焰,跳跃更大的火堆,不断收获克服困难和跨越坎坷的自信。 ⑨家里年逾古稀的爷爷奶奶,也要参与跳火的,被儿孙们从窑里扶出来,簇拥到火堆边,慢慢跷腿而过,也就算是燎去病痛和灾难,赢得了一年吉祥。给火堆添加柴禾,火舌再次高高地弹起来,院子又满地彤亮了。这时候,要举行跳火节最神圣的仪式:家里十多口人,面向火堆,围成一个圈,相互手挽着手,紧紧地挽着、坚定地挽着,跟着母亲一起吟唱:燎干了、燎净了,一年四季没病了;人人都在火上跳,能把百病燎去了;来年风调又雨顺,四季平安丰收了;我们家人都燎了,安康幸福没烦恼…… ⑩现在,不少农民兄弟入城而居,传统的民俗也随之在城市生根开花。每至跳火节,华灯初上时分,就有人在小区楼下用搪瓷脸盆燃起火焰,招来了大人和孩子,很快聚起几十号人,开始了热热闹闹的跳火。看那跳火,欢乐无比:小孩儿像活泼的小鹿,从火盆上奔跳而过;姑娘们似风中妖娆的桃枝,一摆而过;中年男子好比壮实的熊,扑腾而过;老人则是被人搀扶着,跬步而过;间或,跳火者撞了怀,激起潮水一样的笑。 ⑪在我看来,跳火节是陕北人生命的蝶变,从过年的佳肴和舒适所构成的慵懒中破茧而出,自觉地扑向春天,追寻生活的精彩。我深信,陕北的男儿和女子,一定从跳火节里获得了勇气和力量,带着祛病免灾的精神自信,饱满地直面生活,形成了大气、豪放、淳厚、果敢的群体性格,纵使贫贱也能顶天立地,以鲜明的品格被天南地北的人称赞。 ⑫星亮亮,火红红。陕北人以跳火节的迎春之跃,抖擞起精神,开始了不负光阴的新生活。 (作书皆子美有删改) (1)请阅读“跳火”相关语段,仿照示例,补全“跳火”的过程,并概括“跳火”场面特点。 ①_________→②依次跳火→③____________ (2)有人认为,本文题目是“迎春之跳”,但作者在写“跳火”之前还写的“炒干”“吃搅团”等与题目无关的习俗可以删去。你赞不赞成?请写出理由。 (3)阅读文章第②至⑤自然段,品味其语言的妙处,试着写一段赏析文字。 (4)根据需要综合运用多种表达方式,是本文的特色。请以最后两段为例,谈谈这些表达方式综合运用产生的艺术效果。 7. 阅读下文,完成问题。 我们为什么要睡觉 ①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉,人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢?睡眠的功能到底是什么? ②从进化的角度来看,睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊,动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝,很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力,岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势?可惜这样的事例极为罕见,迄今为止尚未在陆生动物中发现过。 ③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的,但后续研究发现,即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉,这说明睡眠需求和光照周期无关。 ④不管真正的原因到底是什么,我们每个人都知道,硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代,美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪•加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限,在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟,创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题,具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等,甚至还出现了幻觉。但是,结束试验之后他休息了两天就完全恢复了,此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的,很容易恢复。 ⑤按照这个思路,有些科学家认为,睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物,废物堆积过多当然不好,但如果堆积时间不长的话,只要通过补觉来清理一下,就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题,只有长时间睡眠不足才会对身体有害。 ⑥那么,大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理咒?答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体,可以在脑组织和脊髓之间自由流动,其功能有点像清洁液,可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?美国波士顿大学的劳拉•路易斯博士通过实验证明,人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠,脑脊液就会大量涌入脑组织,开始打扫卫生。 ⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?原来,脑神经在工作时需要消耗大量氧气,这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时(以及在非深度睡眠时)脑神经一直持续放电,耗氧量居高不下,血液必须保持高速流动,并充满整个脑组织,这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眠阶段时,脑神经元放电模式趋向一致,要么大家一起放电,要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时、耗氧量快速下降,血液流速降低25%左右,空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说,人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率,从而减少了对血液的依赖,脑脊液便可趁机进入大脑,开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。 ⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信,如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法,就能动员起人体自身的清洁工,把脑部产生的所有废物全部清理出去,从而更好地保护我们的健康。 ⑨当然,在这一天到来之前,我们也可以自救方法就是别老熬夜了。 (选自《大众健康》有删改) 【链接材料】 睡个好觉到底有多重要?研究发现,糟糕的睡眠质量会导致混乱的认知表现,这包括记忆力下降、注意力不集中、整体状态下滑以及降低警觉。长期失眠更会使人焦虑、消沉。另外,睡眠质量不好,并不会因为你年轻就可以减少影响。研究显示,失眠是中风的独立危险因素,而34岁以下的年轻人因睡眠障碍而中风的风险最高。 节选自《中华养生报》) (1)下面对文本的理解和分析,不正确的两项是( ) A. 文章前三段对动物睡觉现象的探究,是为了引出本文的说明对象,同时还起到吸引读者阅读兴趣的作用。 B. 研究发现,动物的睡眠需求是由阳光周期决定的。 C. 第④段加点词语“完全”比“似乎”表达的意思更加肯定,因此“完全”比“似乎”更能体现说明语言的科学性和准确性。 D. 第⑥段的首句是一个设问句,既能激发读者的思考,又能引出下文,使文章条理更加清晰。 E. 第⑧段画线句用了打比方的说明方法,把人体的排毒功能比作清洁工,形象生动地说明了人体自我清洁的功能。 (2)请简要梳理本文的写作思路。 (3)我们青年学生应该养成怎样的睡眠习惯?请结合全文和【链接材料】说明你的理由。 三、古诗文阅读(14分) 8. 阅读《虽有嘉肴》,完成问题。 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! (1)下列选项中加点字“学”的意思与“是故学然后知不足”中的“学”的意思不同的一项是( ) A. 教学相长也 B. 弗学,不知其善也 C. 学不可以已 D. 学学半 (2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。 (3)这篇短文读起来简洁明快且说理有力,请从句式特点的角度分析造成这种表达效果的原因。 (4)这篇短文和【链接材料】都是有关“学习”的论述。不同的是《虽有嘉肴》侧重论述①__________的关系,强调②____________(用原文回答);【链接材料】侧重论述③_________和④_______对学习的重要性,并借用大量的类比从正反两方面加以证明。 君子曰:学不可以已①。……积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥②一跃,不能十步;驽马十驾③,功在不舍。锲④而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂⑤。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (节选于荀子《劝学》有删改) 【注释】①已:停止。②骐骥:骏马,千里马。③驽马十驾:劣马拉车连走十天也能到达。④锲:用刀雕刻。⑤镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。 阅读下面一首诗,完成各题。 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 9. 下面对诗作赏析有误的一项是( ) A. “蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“赋中见兴”的手法,点明故事发生的季节是冬季,为诗歌创设了一种萧瑟、迷茫的意境。 B. “溯洄从之”和“溯游从之”通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷,暗示了“伊人”踪迹飘忽,难以寻觅。 C. “蒹葭”“水”和“伊人”形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。 D. 本诗没有直接抒情,没有叙述主人公对心上人如何思念,而是通过行动含蓄地表现其内心的情感,充满了难言的惆怅和伤感。 10. 诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用? 四、名著阅读(4分) 11. 学校图书馆筹备“这些年,我们读过的名著”展览活动,下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】。请你从中任选一句感言,联系《钢铁是怎样炼成的》或者《平凡的世界》,结合具体情节,对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为她,生活的苦难便成了垫脚石 B.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启 五、作文(50分) 12. 请根据自己的生活经历和切身体验,以《不虚此行》为题,写一篇记叙文。 要求:①写出真情实感,思路要清晰,中心要突出。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年河南省商丘市民权县八年级(下)期末 语文试卷 一、积累与运用(24分) 【赛事新闻】 1. 巴迪瑞2024民权申甘林带生态马拉松的举行令全县人民欣喜和自豪。为了记录这一赛事,八年级(1)班准备出版一本电子纪念册,请你参与编辑下面几个栏目的内容。 下面是小语同学搜集到的一篇有关本次赛事的新闻,其中有些字词和句子他拿不准,请你帮他判断完善。 【正观新闻记者陈凯通讯员常江4月27日电】万亩槐林漾琼花,草长① (莺 萤)飞醉芬芳。4月27日清晨,白云萦绕,槐花飘香,巴迪瑞2024民权申甘林带生态马拉松赛拉开帷幕,全国各地跑友共计1万余人一起跑进春天。受组委会邀请的十多位国内外专业选手的参加,也让本届赛事成为名② (幅 副)其实的国际赛事。最终,来自肯尼亚的选手万吉儒•朱利斯•马伊纳获得男子全程马拉松冠军;中国选手钟佳萌获得女子全程马拉松冠军。 本届马拉松赛事,由商丘市教育体育局、民权县人民政府联合主办,以“奋进民权拥抱未来”为主题,是中国田径协会认证的A1类赛事,共设置42.195公里马拉松、21.0975公里半程马拉松、5公里欢乐跑三个组别。比赛中,参赛选手们沿着黄河故道一路驰骋、途经申甘林带、民权林场万亩槐林,赛道绿意盎然、鸟语花香,让跑友们在感受运动快乐的同时,纵情尽享庄子故里故道风光。全面展现了民权城市形象,也助推了民权“体育+文化+旅游”资源的有效融合。 (选自《正观新闻》有删改) (1)语段中三个加点字怎么读?请你帮小语作出选择( ) A. suǒ wéi pìn B. yíng zhuī pìn C. yíng wéi chěng D. suǒ zhuī chěng (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请你帮小语作出选择( ) A. ①莺 ②幅 B. ①莺 ②副 C. ①萤 ②幅 D. ①萤 ②副 (3)文中画线句子是一个病句,请你指出病因并提出修改意见。 【答案】(1)C (2)B (3)搭配不当。“助推”改为“促进”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音。 萦绕:yíng rào,意思是盘旋往复;往复缠绕;比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。 帷幕:wéi mù,悬挂起来用于遮挡的大块布、绸、丝绒等。 驰骋:chí chěng,一指骑马奔跑,二指驰射、田猎,三指奔竞、追逐,四指在某个领域纵横自如,能充分发挥才能。 故选C。 【小问2详解】 本题考查字形。 草长莺飞:春天来了,各种花草开始成长,鸟类也到处纷飞。 名副其实:名声或名称与实际完全一致 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “全面展现了民权城市形象,也助推了民权‘体育+文化+旅游’资源的有效融合”一句中存在词语搭配不当的问题,应把“助推”改为“促进”。 【赛事剧本】 2. 小民和来自四川的小川一起参加了马拉松比赛,还成为了无话不谈的好朋友。请你把他们在赛场内外聊天时引用的古诗文补充完整,编成小剧本。 比赛中 鲲鹏湖西岸 小川:鲲鹏湖真的好壮观呀!你看,那些水鸟用翅膀拍击水面展翅高飞的样子,不由地让我想起了《北冥有鱼》中的两句话,你知道是哪两句吗? 小民:我猜你想说的是“①________,②____________。 比赛中 申甘林带内 小川:你看,这里草儿美花样多,槐花飘落!和《桃花源记》中描绘的“③_________,④_________”一模一样。 小民:这里的树也很美呀!枝条摇曳,随风飘拂,和柳宗元在《小石潭记》中描写的“⑤_________,⑥_________”没有两样。 比赛后 民权高铁站 小川:这几天我们玩得这么好,我真的舍不得离开你。 小民:我也不想让你走。只要我们以后微信多联系,虽然离得有些远,但是照样是好朋友、好邻居。我把王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑦__________,⑧__________”两句诗送给你,就当做送别礼物了。 【答案】 ①. 水击三千里 ②. 抟扶摇而上者九万里 ③. 芳草鲜美 ④. 落英缤纷 ⑤. 蒙络摇缀 ⑥. 参差披拂 ⑦. 海内存知己 ⑧. 天涯若比邻 【解析】 【详解】分析本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目,我们需要在平时的学习中,做好积累,根据提示语句写出相应的句子,尤其要注意不能出现错别字。本题易错字有:抟、缤、缀、拂、涯。 【赛事奖牌】 3. 巴迪瑞2024年民权申甘林带马拉松是在民权县槐花节期间举行的大型体育赛事,为此,组委会精心设计了本次赛事的奖牌“大美民权”。请你参考赛事信息,说说这个奖牌(如图)的构成要素和寓意。 【答案】构成要素:奖牌分两层设计,上层为栩栩如生的梦幻蝴蝶,色彩以红灰为主,蝴蝶的虫体上印有“大美民权”四字。下层为画框造型,底色是黄色,上面是槐花,下面为申甘林带茂密的树林,底部为赛事日期。 寓意:奖牌体现了民权槐花节、庄子文化、申甘林带、黄河故道等元素,唯美展现民权文化特色。 【解析】 【详解】本题考查图文转换。解答此类题目时,要结合图标徽标产生的背景,采用一定顺序说明各组成部分,并应围绕主要构成要素阐述寓意。巴迪瑞2024年民权申甘林带马拉松赛的奖牌围绕槐花、庄子文化、申甘林带(申甘林带地处民权县北部黄河故道腹地)、黄河故道即举办时间进行设计的,充分体现了黄河故道的独特魅力。 示例: 构成要素:奖牌奖牌分两层设计。上层为蝴蝶造型,以庄子文化中梦蝶文化为灵感,正面设计栩栩如生的梦幻蝴蝶,色彩取自中国传统图案,唯美展现民权文化特色。上层背面镶上轴承,可使蝴蝶360度旋转上层。奖牌下层为画框造型,正面为申甘林带茂密的树林,林中槐花在枝头摇摆,底部为赛事日期。双层设计唯美、高端、大气,将民权文化体现的淋漓尽致。 寓意:这个奖牌将民权县槐花节、庄周传说、民权申甘林带和黄河故道等综合起来设计,突出了“体育+文化+旅游”等资源的有效融合,体现了民权县对全民健身运动的高度重视,展现了民权城市整体形象。 【赛事标语】 4. 民权马拉松赛道上悬挂了多条标语,小语同学想收集起来,编辑在标语集锦中,但是申甘林带30公里处的那条标语小语只记得上半句,请你帮他把下半句补写出来。要求:(1)运用对偶修辞手法;(2)能结合本次赛事特点,富有民权马拉松特色。 上句:闻着槐香拼命跑 下句: 【答案】示例:途经故道纵情享 【解析】 【详解】本题考查宣传标语的撰写。对偶是用字数相等、结构相同、意义相称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。宣传标语简洁,且能够突出主题。与本次民权马拉松赛相关,且与上半句形成对偶即可。 “闻着槐香”是动宾短语,可对“沐浴清风”;“拼命跑”为偏正短语,可对“尽情享”。 【赛事评价】 5. 此次马拉松活动引发了媒体和市民的热议,好评如潮。请你从下面词语中任选两个写一句话,谈谈一个民权人对这一赛事的评价。 低碳 绿色 活力 健身 友谊 【答案】示例: 活力与健身:马拉松赛事如同一股强劲的活力之风,吹遍了民权的每一个角落。它不仅是一场体育竞技的盛宴,更是全民健身运动的生动实践,让每一个参与其中的人都感受到了运动的快乐和身体的强健。 【解析】 【详解】本题考查语言表达运用。 此题要求我们从给定的词语中选择两个,来评价一次马拉松活动,并体现出作为民权人对这一赛事的看法。首先,我们需要理解每个词语的含义及其与马拉松活动的关联性,然后我们可以根据这些词语的含义和马拉松活动的特点,选择两个词语进行组合评价。“活力”通常可以形容马拉松赛事中参与者的精神状态和整个活动的氛围;“健身”体现了马拉松作为一项体育运动对人们身体锻炼的作用;“绿色”可以联想到赛事对环境的友好,比如赛道周边的自然景色等;“低碳”则可突出马拉松这种运动方式相对环保,不产生过多污染;“友谊”可以表现在参与者之间相互鼓励、共同完成比赛的过程中。然后根据词语之间的联系进行组合,用通顺的语言表达出民权人对赛事的积极评价即可。 示例1.低碳与绿色:这次马拉松活动真正践行了低碳绿色的生活理念,不仅让参赛者在运动中享受自然之美,还向全社会传递了环保的重要信息,作为民权人,我为这样一场既健康又环保的赛事感到自豪。 示例2.活力与友谊:民权的这场马拉松赛事洋溢着无限活力,参赛选手们在奔跑中相互鼓励、携手共进,结下了深厚的友谊。作为民权人,我为这样一场充满活力和友谊的赛事感到骄傲。 二、现代文阅读(28分) 6. 阅读下文,完成问题。 迎春之跳 ①梁峁奔涌的陕北大地,祖辈延续着独特的跳火节,方言里称之为“燎干”。此时,春神刚刚从元宵节的锣鼓声中苏醒,呈现了水走冰上、河柳生色的朗润之象。 ②民谣说“正月二十三,荞面油搅团”。跳火节这天的吃食是有讲究的,满桌子摞上了葱花花、油碗碗、蒜泥泥、香沫沫、酱汤汤、碎菜菜以及嫩香韭、青芜荽、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条等等,色泽诱眼,气味挠心,仿佛是赤橙黄绿青蓝紫的绽放。待热腾腾的搅团出锅来,你一碗、我一勺,饕餮而食,浑身酣畅。 ③男人们忙碌起来,洒扫了门庭,整理完院落,还要为下午的“炒干”做准备,从仓窑里匀出半簸箕毛糙糙的燕麦,用水喷过,倒进羊毛口袋,抡起来往地上嗵嗵摔打,又使手用力揉搓,燕麦脱去了粗壳。再用簸箕上上下下扬筛一番,残余的麦芒就清除干净了。温格楚楚的太阳照耀下,燕麦仁儿澄黄澄黄,细长而鲜亮,散出生麦之味和山野之芳。 ④女人涮洗了锅灶、拾掇过土炕,也坐到院里,端了半簸箕黑芝麻,勾着头细细地剔土粒、捡草屑。时光慢慢悠悠,群山苍茫寂寥,由不得嗓子痒痒,唱起了随心的信天游。 ⑤下午,各家各户忙着“炒干”,一阵又一阵的哔哔啵啵,锅灶上炒燕麦和炒芝麻的焦香味儿就一团一团地漾出来。铲半碗炒熟的燕麦芝麻,掺上稀米汤,撒几撮盐面面,浇几道黄芥油,用筷子搅搅,滑溜溜地往嘴里吃,那个味美,直能把肠子香遍、头发梢香软;那快颐的咬嚼之声,仿佛雨点子打在干燥的黄土上,在心里洇开一层层的甘霖。 ⑥傍晚之前,长者已经从山里砍回了一些枯枝朽木,或是在阳坡上搂回几抱干蒿。当幽蓝的天空渗出晶晶星斗,大地浮起夜色,村庄里就荡开了此起彼伏的人言吵闹。 ⑦“跳火了——跳火了——”,孩子们兴奋而稚嫩的声音,在夜空里唢呐般的洪亮。不知谁家,亟不可待地点燃了火堆,轰地一下,映亮了半道沟;又一家也烧起篝火,照亮了对面山;各家各户渐次燃火,村庄上下,火光遍地,交相辉映。梁峁清晰了、大路亮堂了、窑院火红了、笑脸甜馨了…… ⑧总记得童年时,面对高高的焰头,我们这些小娃娃,你推我搡,不敢跃越,只在火堆边上绕圈儿。大人最先带头,朝火堆紧跑,剪腿而跃,霎时身影被火焰吞没,眨眼间又从火光中飞掠回来。哥哥姐姐们按捺不住,争先恐后地上前,怪异的跳火姿势总会惹得家人大笑。轮到我跳火的时候,火焰仅有一尺来高,蹦过的刹那,感到火堆灼烤和热浪扑脸。随着长大,心也变大,会冲向更高的火焰,跳跃更大的火堆,不断收获克服困难和跨越坎坷的自信。 ⑨家里年逾古稀的爷爷奶奶,也要参与跳火的,被儿孙们从窑里扶出来,簇拥到火堆边,慢慢跷腿而过,也就算是燎去病痛和灾难,赢得了一年吉祥。给火堆添加柴禾,火舌再次高高地弹起来,院子又满地彤亮了。这时候,要举行跳火节最神圣的仪式:家里十多口人,面向火堆,围成一个圈,相互手挽着手,紧紧地挽着、坚定地挽着,跟着母亲一起吟唱:燎干了、燎净了,一年四季没病了;人人都在火上跳,能把百病燎去了;来年风调又雨顺,四季平安丰收了;我们家人都燎了,安康幸福没烦恼…… ⑩现在,不少农民兄弟入城而居,传统的民俗也随之在城市生根开花。每至跳火节,华灯初上时分,就有人在小区楼下用搪瓷脸盆燃起火焰,招来了大人和孩子,很快聚起几十号人,开始了热热闹闹的跳火。看那跳火,欢乐无比:小孩儿像活泼的小鹿,从火盆上奔跳而过;姑娘们似风中妖娆的桃枝,一摆而过;中年男子好比壮实的熊,扑腾而过;老人则是被人搀扶着,跬步而过;间或,跳火者撞了怀,激起潮水一样的笑。 ⑪在我看来,跳火节是陕北人生命的蝶变,从过年的佳肴和舒适所构成的慵懒中破茧而出,自觉地扑向春天,追寻生活的精彩。我深信,陕北的男儿和女子,一定从跳火节里获得了勇气和力量,带着祛病免灾的精神自信,饱满地直面生活,形成了大气、豪放、淳厚、果敢的群体性格,纵使贫贱也能顶天立地,以鲜明的品格被天南地北的人称赞。 ⑫星亮亮,火红红。陕北人以跳火节的迎春之跃,抖擞起精神,开始了不负光阴的新生活。 (作书皆子美有删改) (1)请阅读“跳火”相关语段,仿照示例,补全“跳火”的过程,并概括“跳火”场面特点。 ①_________→②依次跳火→③____________ (2)有人认为,本文题目是“迎春之跳”,但作者在写“跳火”之前还写的“炒干”“吃搅团”等与题目无关的习俗可以删去。你赞不赞成?请写出理由。 (3)阅读文章第②至⑤自然段,品味其语言妙处,试着写一段赏析文字。 (4)根据需要综合运用多种表达方式,是本文的特色。请以最后两段为例,谈谈这些表达方式综合运用产生的艺术效果。 【答案】(1) ①. 点燃火堆; ②. 举行跳火节仪式。 (2)不赞成。文章通过跳火节这天人们的吃食等内容,展示了陕北人民的生活习俗和精神面貌,为后文写跳火节跳火的活动作了铺垫,使文章内容更加丰富,行文更有波澜。 (3)示例:采用了一系列的叠词,如“葱花花、油碗碗、蒜泥泥”,这样的表达方式可以增强语言的韵律感,使读者更容易产生形象的感受,仿佛能够闻到菜肴的香味,看到菜肴的色泽,从而更加生动地描绘出跳火节吃食的丰富多样和诱人香味。 (4)文章结尾段通过描写跳火节夜晚的星光和火光,叙述了跳火节传承的情况,抒发了作者对跳火节的喜爱和赞美之情,点明了文章的中心思想,即跳火节是陕北人生命的蝶变,抖擞起精神,开始了不负光阴的新生活。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容理解及概括。 根据第⑧段“大人最先带头,朝火堆紧跑,剪腿而跃,霎时身影被火焰吞没,眨眼间又从火光中飞掠回来。哥哥姐姐们按捺不住,争先恐后地上前,怪异的跳火姿势总会惹得家人大笑。轮到我跳火的时候,火焰仅有一尺来高,蹦过的刹那,感到火堆灼烤和热浪扑脸”可概括为:依次跳火。故第一空定位到第⑦段,第二空定位到第⑨段。 根据第⑦段“不知谁家,亟不可待地点燃了火堆,轰地一下,映亮了半道沟;又一家也烧起篝火,照亮了对面山;各家各户渐次燃火,村庄上下,火光遍地,交相辉映。梁峁清晰了,大路亮堂了、窑院火红了、笑脸甜馨了”可概括为:点燃火堆; 故第一空填写:点燃火堆。 根据第⑨段“这时候,要举行跳火节最神圣的仪式:家里十多口人,面向火堆,围成一个圈,相互手挽着手,紧紧地挽着、坚定地挽着,跟着母亲一起吟唱:燎干了、燎净了,一年四季没病了;人人都在火上跳,能把百病燎去了;来年风调又雨顺,四季平安丰收了;我们家人都燎了,安康幸福没烦恼”可概括为:举行跳火节仪式。 故第二空填写:举行跳火节仪式。 【小问2详解】 本题考查段落作用。 根据第②段“民谣说‘正月二十三,荞面油搅团’。跳火节这天的吃食是有讲究的”,第⑤段“下午,各家各户忙着‘炒干’,一阵又一阵的哔哔啵啵,锅灶上炒燕麦和炒芝麻的焦香味儿就一团一团地漾出来”可知,“炒干”“吃搅团”都是跳火节这天人们的吃食,而且十分讲究。这样写是为了营造节日氛围,突出跳火节的习俗和特色。 根据第②段“满桌子摞上了葱花花、油碗碗、蒜泥泥、香沫沫、酱汤汤、碎菜菜以及嫩香韭、青芜荽、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条等等,色泽诱眼,气味挠心,仿佛是赤橙黄绿青蓝紫的绽放”,第③段“从仓窑里匀出半簸箕毛糙糙的燕麦,用水喷过,倒进羊毛口袋,抡起来往地上嗵嗵摔打,又使手用力揉搓,燕麦脱去了粗壳。再用簸箕上上下下扬筛一番,残余的麦芒就清除干净了”,第⑤段“铲半碗炒熟的燕麦芝麻,掺上稀米汤,撒几撮盐面面,浇几道黄芥油,用筷子搅搅,滑溜溜地往嘴里吃,那个味美,直能把肠子香遍、头发梢香软;那快颐的咬嚼之声,仿佛雨点子打在干燥的黄土上,在心里洇开一层层的甘霖”可知,通过描述跳火节这天人们对吃食的准备、吃食的特色和美味,可以让读者感受到浓郁的节日气氛,增强文章的趣味性和可读性。 根据第③段“男人们忙碌起来,洒扫了门庭,整理完院落,还要为下午的‘炒干’做准备”,第⑤段“下午,各家各户忙着‘炒干’”,第⑥段“傍晚之前,长者已经从山里砍回了一些枯枝朽木,或是在阳坡上搂回几抱干蒿。在夜空里唢呐般的洪亮。不知谁家,亟不可待地点燃了火堆,轰地一下,映亮了半道沟”可知,文章是按照时间顺序,写跳火节这一整天的习俗,写白天准备吃食的内容也为后文写夜晚跳火节跳火时的热闹场景和深层意义作了铺垫,使得文章内容更加丰富、结构更加完整。 故不赞成删去。 【小问3详解】 本题考查词句赏析。 根据第②段“跳火节这天的吃食是有讲究的,满桌子摞上了葱花花、油碗碗、蒜泥泥、香沫沫、酱汤汤、碎菜菜以及嫩香韭、青芜蒌、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条等等,色泽诱眼,气味挠心,仿佛是赤橙黄绿青蓝紫的绽放”可知,该句采用了一系列的叠词,如“葱花花、油碗碗、蒜泥泥”,增强了语言的韵律感,使读者更容易产生形象的感受,仿佛能够闻到菜肴的香味,看到菜肴的色泽,从而更加生动地描绘出跳火节吃食的丰富多样和诱人香味。同时,句子还列举了多种菜肴,如“嫩香韭、青芜荽、赤辣椒、萝卜块、白蔓菁、豆角条”,这样的表达方式可以突出跳火节吃食的丰富多样,让读者感受到浓郁的节日气氛。 根据第③段“从仓窑里匀出半簸箕毛糙糙的燕麦,用水喷过,倒进羊毛口袋,抡起来往地上嗵嗵摔打,又使手用力揉搓,燕麦脱去了粗壳。再用簸箕上上下下扬筛一番,残余的麦芒就清除干净了”可知,句子使用了“匀”“喷”“倒”“抡”“揉搓”“脱”“扬筛”“清除”一系列的动词,是运用了动作描写,生动形象地描写了准备“炒干”的详细步骤,体现出人们制作跳火节美食的细心,对跳火节的重视,让读者感受到浓郁的节日气氛。 根据第⑤段“铲半碗炒熟的燕麦芝麻,掺上稀米汤,撒几撮盐面面,浇几道黄芥油,用筷子搅搅,滑溜溜地往嘴里吃,那个味美,直能把肠子香遍、头发梢香软”可知,句子使用了“铲”“掺”“撒”“浇”“搅搅”“吃”一系列的动词,是动作描写,生动形象地描写了“炒干”的过程。“把肠子香遍、头发梢香软”是运用了夸张的修辞手法,形容“炒干”的味美,描绘出跳火节吃食的诱人香味。 示例:运用了动作描写,比如第③段写准备“炒干”的过程,使用了“匀”“喷”“倒”“抡”“揉搓”“脱”“扬筛”“清除”一系列的动词,详细描写了人们准备“炒干”的步骤。体现出人们做跳火节美食的细心,对跳火节的重视,让读者感受到浓郁的节日气氛。 【小问4详解】 本题考查表达方式。 根据第⑫段“星亮亮,火红红”可知,这是描写了星空和火光的明亮,采用了描写的表达方式,营造了一个明亮而温馨的氛围,使读者能够想象到跳火节夜晚的美丽景象。根据第⑫段“陕北人以跳火节的迎春之跃,抖擞起精神,开始了不负光阴的新生活”可知,句子通过描写跳火节的人们抖擞精神,开始了新生活,传达了一种积极向上的生活态度和对未来的美好期望。 根据第⑪段“跳火节是陕北人生命的蝶变,从过年的佳肴和舒适所构成的慵懒中破茧而出,自觉地扑向春天,追寻生活的精彩”可知,句子叙述了跳火节的意义,采用了叙述的表达方式,说明了跳火节不仅是传统的民俗,更是陕北人生活中的一种转变和追求,展现了跳火节对陕北人的重要性和影响。 根据第⑪段“我深信,陕北的男儿和女子,一定从跳火节里获得了勇气和力量,带着祛病免灾的精神自信,饱满地直面生活,形成了大气、豪放、淳厚、果敢的群体性格,纵使贫贱也能顶天立地,以鲜明的品格被天南地北的人称赞”可知,句子抒发作者对陕北人的赞美和敬意,是采用了抒情的表达方式,直接表达了作者对陕北人从跳火节中获得的勇气和力量的认同,以及对陕北人性格特质的赞赏。 综上所述,文章结尾段两段采用了叙述、描写、抒情多种表达方式综合运用,通过描写夜晚的景象,叙述跳火节的意义,以及抒发对陕北人的赞美,使得文章内容更加丰富和深刻,给读者留下了深刻的印象。点明了文章的中心思想,即跳火节是陕北人生命的蝶变,抖擞起精神,开始了不负光阴的新生活。 7. 阅读下文,完成问题。 我们为什么要睡觉 ①地球上绝大部分陆生动物都要睡觉,人类自然也不例外。但动物们为什么非得睡觉呢?睡眠的功能到底是什么? ②从进化的角度来看,睡眠似乎对动物的生存很不利。你想啊,动物睡觉时对外界刺激的反应极为迟钝,很容易被天敌抓住。如果有动物进化出不睡觉的能力,岂不是会比那些需要睡眠的动物更有生存优势?可惜这样的事例极为罕见,迄今为止尚未在陆生动物中发现过。 ③曾经有人相信动物的睡眠需求是由阳光周期决定的,但后续研究发现,即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉,这说明睡眠需求和光照周期无关。 ④不管真正的原因到底是什么,我们每个人都知道,硬挺着不睡觉的感觉是很糟糕的。20世纪60年代,美国加州圣地亚哥市的一位名叫兰迪•加德纳的高中生决定挑战一下不睡眠极限,在几位科学家的轮番监督下保持不睡眠长达7天零25分钟,创下了人类不睡觉最长的世界纪录。据说最后那几天他出现了严重的精神问题,具体表现为认知障碍、情绪失控和短期记忆力丧失等等,甚至还出现了幻觉。但是,结束试验之后他休息了两天就完全恢复了,此后好像也没有留下什么后遗症。这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的,很容易恢复。 ⑤按照这个思路,有些科学家认为,睡眠的主要作用可能就是清除脑神经细胞产生的代谢废物,废物堆积过多当然不好,但如果堆积时间不长的话,只要通过补觉来清理一下,就能完全恢复原状。所以一个人偶尔熬个夜不是什么大问题,只有长时间睡眠不足才会对身体有害。 ⑥那么,大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理咒?答案是脑脊液。这是一种像水一样清亮的液体,可以在脑组织和脊髓之间自由流动,其功能有点像清洁液,可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢?美国波士顿大学的劳拉•路易斯博士通过实验证明,人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠,脑脊液就会大量涌入脑组织,开始打扫卫生。 ⑦为什么只有在深度睡眠时脑脊液才会流进脑组织中去呢?原来,脑神经在工作时需要消耗大量氧气,这些氧气是被血液带进来的。人在清醒时(以及在非深度睡眠时)脑神经一直持续放电,耗氧量居高不下,血液必须保持高速流动,并充满整个脑组织,这样才能保证脑神经的氧气供应。处于深度睡眠阶段时,脑神经元放电模式趋向一致,要么大家一起放电,要么集体同时休眠。当脑神经集体休眠时、耗氧量快速下降,血液流速降低25%左右,空出的部分则由脑脊液来填补。换句话说,人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率,从而减少了对血液的依赖,脑脊液便可趁机进入大脑,开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的。 ⑧路易斯博士的这项研究成果发表于2019年1月1日出版的《科学》杂志上。她相信,如果未来的科学家们能够掌握控制脑脊液流动的方法,就能动员起人体自身的清洁工,把脑部产生的所有废物全部清理出去,从而更好地保护我们的健康。 ⑨当然,在这一天到来之前,我们也可以自救方法就是别老熬夜了。 (选自《大众健康》有删改) 【链接材料】 睡个好觉到底有多重要?研究发现,糟糕的睡眠质量会导致混乱的认知表现,这包括记忆力下降、注意力不集中、整体状态下滑以及降低警觉。长期失眠更会使人焦虑、消沉。另外,睡眠质量不好,并不会因为你年轻就可以减少影响。研究显示,失眠是中风的独立危险因素,而34岁以下的年轻人因睡眠障碍而中风的风险最高。 节选自《中华养生报》) (1)下面对文本的理解和分析,不正确的两项是( ) A. 文章前三段对动物睡觉现象的探究,是为了引出本文的说明对象,同时还起到吸引读者阅读兴趣的作用。 B. 研究发现,动物的睡眠需求是由阳光周期决定的。 C. 第④段加点词语“完全”比“似乎”表达的意思更加肯定,因此“完全”比“似乎”更能体现说明语言的科学性和准确性。 D. 第⑥段的首句是一个设问句,既能激发读者的思考,又能引出下文,使文章条理更加清晰。 E. 第⑧段画线句用了打比方的说明方法,把人体的排毒功能比作清洁工,形象生动地说明了人体自我清洁的功能。 (2)请简要梳理本文的写作思路。 (3)我们青年学生应该养成怎样的睡眠习惯?请结合全文和【链接材料】说明你的理由。 【答案】(1)BC (2)文章首先提出动物为什么要睡觉的问题,然后从进化角度说明睡眠似乎对动物生存不利,接着否定了睡眠需求由阳光周期决定的观点。之后通过举例说明不睡觉会造成不良后果,但这种损伤易恢复,进而推测睡眠的主要作用可能是清除脑神经细胞产生的代谢废物,并解释了脑脊液在睡眠时清理废物的原理。最后呼吁人们别老熬夜。 (3)青年学生应该养成良好的睡眠习惯,保证充足和高质量的睡眠。理由如下: 从文中可知,长时间睡眠不足会对身体有害,只有充足的睡眠才能让脑脊液有机会清理大脑产生的代谢废物,保护大脑健康。链接材料指出糟糕的睡眠质量会导致认知表现混乱,如记忆力下降、注意力不集中等,长期失眠更会使人焦虑、消沉,还会增加中风的风险。青年学生正处于学习和成长的关键时期,需要良好的记忆力、注意力等,所以更应保证良好的睡眠。 【解析】 【小问1详解】 本题考查内容的理解。 B.结合第③段“即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉,这说明睡眠需求和光照周期无关”,可知:文中提到即使生活在暗无天日的洞穴中的动物也需要睡觉,说明睡眠需求和光照周期无关。本项分析不当; C.“这说明不睡觉造成的损伤似乎并不是永久性的,很容易恢复”,其中“似乎”是表示一种推测语气,表明不睡觉造成的损伤不是永久性的这一结论是一种推测;如果没有“似乎”一词,则表明“永久性的,很容易恢复”这一结论是肯定的,是经过科学研究得出的结论。由此可见“似乎”的有无,句子意思会发生很大的变化,所以“似乎”一词的使用使说明更准确,体现出说明文语言的准确性与科学性。“结束试验之后他休息了两天就完全恢复了”,其中“完全”表现休息两天后,人的精神状态就可以恢复如初,从而使得这个句子更具科学性和准确性;因此“完全”“似乎”都能体现说明语言的科学性和准确性; 故选BC。 【小问2详解】 本题考查梳理文章思路。 首先,作者在第①段提出动物为什么要睡觉以及睡眠的功能是什么这一问题,引发读者的思考和兴趣。 接着,第②段从进化角度探讨睡眠对动物生存似乎不利,却未发现有不睡觉的动物进化成功。第③段否定了睡眠需求由阳光周期决定的观点。 然后,第④段通过兰迪•加德纳挑战不睡眠极限的例子,说明不睡觉会造成严重精神问题,但损伤似乎并非永久性且易恢复。第⑤段提出睡眠的主要作用可能是清除脑神经细胞产生的代谢废物,偶尔熬夜问题不大,长期睡眠不足才有危害。第⑥⑦段详细解释了脑脊液在睡眠时清理大脑代谢废物的原理,即在深度睡眠时,脑神经耗氧量下降,血液流速降低,脑脊液趁机进入大脑进行清理。 最后,第⑧⑨段提到相关研究成果的发表,并呼吁在掌握控制脑脊液流动方法之前,不要熬夜。综上所述,文章围绕“我们为什么要睡觉”这一问题,通过分析各种观点和研究,逐步揭示了睡眠与清理大脑代谢废物的关系,并倡导良好的睡眠习惯。 【小问3详解】 本题考查提炼文本信息。 结合第⑥段“人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。每当志愿者进入深度睡眠,脑脊液就会大量涌入脑组织,开始打扫卫生”,第⑦段“人类大脑在深度睡眠时放慢了脑神经放电的频率,从而减少了对血液的依赖,脑脊液便可趁机进入大脑,开始清理工作。睡眠就是通过这种方式为大脑打扫卫生的”,可知:人只有进入到深度睡眠的时候,大脑才会放慢了脑神经放电的频率,从而减少了对血液的依赖,脑脊液便可趁机进入大脑,开始清理大脑产生的代谢废物,保护大脑健康。 结合“链接材料”“糟糕的睡眠质量会导致混乱的认知表现,这包括记忆力下降、注意力不集中、整体状态下滑以及降低警觉。长期失眠更会使人焦虑、消沉”“失眠是中风的独立危险因素,而34岁以下的年轻人因睡眠障碍而中风的风险最高”,可知:糟糕的睡眠质量会导致混乱的认知表现,这包括记忆力下降、注意力不集中、整体状态下滑以及降低警觉。长期失眠更会使人焦虑、消沉,还会导致中风。结合以上分析阐述理由即可。 三、古诗文阅读(14分) 8. 阅读《虽有嘉肴》,完成问题。 虽有嘉肴 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰“学学半”,其此之谓乎! (1)下列选项中加点字“学”意思与“是故学然后知不足”中的“学”的意思不同的一项是( ) A. 教学相长也 B. 弗学,不知其善也 C 学不可以已 D. 学学半 (2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。 (3)这篇短文读起来简洁明快且说理有力,请从句式特点的角度分析造成这种表达效果的原因。 (4)这篇短文和【链接材料】都是有关“学习”的论述。不同的是《虽有嘉肴》侧重论述①__________的关系,强调②____________(用原文回答);【链接材料】侧重论述③_________和④_______对学习的重要性,并借用大量的类比从正反两方面加以证明。 君子曰:学不可以已①。……积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥②一跃,不能十步;驽马十驾③,功在不舍。锲④而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂⑤。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (节选于荀子《劝学》有删改) 【注释】①已:停止。②骐骥:骏马,千里马。③驽马十驾:劣马拉车连走十天也能到达。④锲:用刀雕刻。⑤镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。 【答案】(1)D (2)虽然有美味可口的菜肴,但不吃,就不知道它味道甘美。 (3)“嘉肴”和“至道”,“学”和“教”对举,都使用了对偶句式,分别指出学习的重要性,并告诉人们教人和学习是互相促进的道理。这种句式用词相对,语气一致,句式整齐,读起来明快有力,达到了强化说理的效果。 (4) ①. “教与学” ②. “教学相长也” ③. 持之以恒 ④. 专心(用心专一) 【解析】 【小问1详解】 本题考查一词多义。 “是故学然后知不足”意思是因此学习之后才知道自己的不足,“学”的意思是“学习”。 D.“学学半”意思是教导别人占自己学习的 一半,第一个“学”同“敩”,教导。 故选D。 【小问2详解】 本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点,直译和意译相结合。句中重点词语有:嘉肴,美味的菜;弗:不;旨,味美。句意为:虽然有美味可口的菜肴,但不吃,就不知道它味道甘美。 【小问3详解】 本题考查赏析句式。 “虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也”是一组对偶句。“嘉肴”和“至道”对举,强调了学习的重要性。“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也”是两组对偶句。“学”与“教”对举,强调了教人与学习是相互促进的。对偶句式的运用,句式整齐,语气一致,都起到了强调的作用。读起来简洁明快。 【小问4详解】 本题考查理解概括文章内容。 结合《虽有嘉肴》“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也”可知,学习后才知道自己的不足,教导别人后才知道自己的困惑。知道自己的不足,这之后能自我反思。知道自己的困惑之处,这之后能自我勉励。所以说教与学是相互推动,相互促进的。据此可知,《虽有嘉肴》侧重论述教与学的关系,强调“教学相长也”; 结合《劝学》“故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”可知,作者借用大量的类比从正反两方面论证持之以恒对学习的重要性;“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也”可知,作者借用蚯蚓和螃蟹的事例从正反两方面论证了专心(用心专一)对于学习的重要性。 【点睛】参考译文: 虽有嘉肴 虽然有美味可口的菜肴,但不吃,就不知道它味道甘美;虽然有最好的道理,但不学习,就不知道它的好处。所以学习以后知道自己的不足之处,把知识或技能传授给他人以后才能知道哪里有困惑。知道自己不足之处,这样才能够反省自己;知道自己困惑的地方,这样才能自我勉励。所以说教与学是互相促进的。教别人,也能增长自己的学问。《兑命》上说:“教人是学的一半。”大概说的就是这个道理吧! 链接材料 君子说:学习不可以停止。……积土成为山,风雨就会从那里兴起;积水成为深潭,蛟龙就会在那里生长;积累善行,养成良好的品德,于是就能达到很高的精神境界,智慧就能得到发展,圣人的思想也就具备了。所以不积累小步,就没有借以远达千里的办法;不汇聚细流,就没有借以成为江海的办法。骏马跳跃一次,不能有十步远;劣马拉车走十天,也能走得很远,它的成功在于走个不停。雕刻一下就放掉它不刻,腐朽的木头也不能刻断;雕刻不停(的话),金石也能雕刻(成功)。蚯蚓没有锋利的爪牙,坚强的筋骨,却能上吃泥土,下饮地下水,这是因为用心思专一的缘故。螃蟹有六只脚,两只蟹钳,可是没有蛇和鳝鱼洞就没有地方可以寄托身体以生存,这是因为心思浮躁不专一的缘故。 阅读下面一首诗,完成各题。 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 9. 下面对诗作赏析有误的一项是( ) A. “蒹葭苍苍,白露为霜”采用的是“赋中见兴”的手法,点明故事发生的季节是冬季,为诗歌创设了一种萧瑟、迷茫的意境。 B. “溯洄从之”和“溯游从之”通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷,暗示了“伊人”踪迹飘忽,难以寻觅。 C. “蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映,浑然一体,用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。 D. 本诗没有直接抒情,没有叙述主人公对心上人如何思念,而是通过行动含蓄地表现其内心的情感,充满了难言的惆怅和伤感。 10. 诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用? 【答案】9. A 10. ①反复吟咏,渲染道路的遥远、艰险与曲折;②侧面烘托对意中人执着不变的追寻,以及欲见而不可得的惆怅之情。 【解析】 【9题详解】 本题考查诗歌内容的理解。 A.错误。由“白露为霜”可知,季节是深秋; 故选A。 【10题详解】 本题考查诗句内容的理解。 “道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”意为道路险阻又太长、道路险阻攀登难、道路险阻曲难求,反复吟咏,表现出路途的遥远和艰难、曲折;同时,在道路艰难曲折的情况下还是没有放弃寻觅,侧面表现了为寻求“伊人”不畏险阻、百折不挠的精神,以及对爱慕对象追求无果后惆怅与苦闷。 四、名著阅读(4分) 11. 学校图书馆筹备“这些年,我们读过的名著”展览活动,下面是展厅电子屏幕展示的以“生命中那些重要的引路人”为主题的名著【阅读感言】。请你从中任选一句感言,联系《钢铁是怎样炼成的》或者《平凡的世界》,结合具体情节,对所选感言进行阐释。 【阅读感言】 A.因为她,生活的苦难便成了垫脚石 B.因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启 【答案】示例:因为他,一段与原来截然不同的人生从此开启。这句感言让我联想到了《钢铁是怎样炼成的》。保尔在发电厂工作后结识了朱赫来。他教会了保尔打拳,还时常给保尔讲解革命道理,培养了保尔的革命热情,帮助他树立了人生的目标。朱赫来为保尔开启了一段截然不同的人生,引导保尔成为了一名钢铁般的无产阶级革命战士。 【解析】 【详解】本题考查本题考查名著评价。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。小说通过记叙保尔•柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢铁战士。 《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象;劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。 解答根据题目要求,结合名著内容,围绕“生命中那些重要引路人”这一话题来组织合理的语言回答即可。 示例: 因为她,生活的苦难便成了垫脚石。这句感言让我联想到了《平凡的世界》。孙少平高中时,因生活穷困窘迫而自卑。田晓霞鼓励他并给他送来《参考消息》和其他书籍,开阔了他的眼界,使他的内心世界更加丰富。于是,生活的苦难不再是绊脚石,而是成为让他不断前行的垫脚石。孙少平最终走出了属于自己的人生道路。 五、作文(50分) 12. 请根据自己的生活经历和切身体验,以《不虚此行》为题,写一篇记叙文。 要求:①写出真情实感,思路要清晰,中心要突出。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文: 不虚此行 作为一个初中生,我的生活大部分时间都围绕着学校和家庭转,偶尔的周末也是被各种补习班填满。但去年夏天,我有幸参加了一次学校组织的夏令营活动,那真是一次让我至今难以忘怀的“不虚此行”。 出发那天,我背着装满日常用品和期待的小背包,站在校门口,心里既兴奋又紧张。这是我第一次离开父母,和一群同龄的伙伴一起生活、学习那么多天。汽车缓缓启动,窗外的风景渐渐模糊,我知道,一场全新的冒险即将开始。 夏令营的地点在一个风景如画的乡村,那里有郁郁葱葱的树林,清澈见底的小溪,还有晚上满天闪烁的星星。白天,我们参加各种有趣的户外活动:攀岩、徒步、野炊……这些活动对我来说既新鲜又刺激,让我学会了勇敢和坚持。特别是那次攀岩,当我站在高高的岩壁上,手脚并用,一步步向上攀登时,我感受到了前所未有的挑战和成就感。 晚上,则是我们分享和交流的时刻。围坐在篝火旁,我们轮流讲述自己的故事,分享彼此的梦想和烦恼。那些平时在学校里或许难以启齿的话题,在这里却变得自然而轻松。我惊讶地发现,原来每个人都有着不同的故事和独特的个性,这让我更加珍惜身边的每一个人。 更令我感动的是,在夏令营的最后一天,我们组织了一场慈善义卖活动。我们把自己制作的手工艺品、绘画作品等拿出来售卖,所得款项全部捐赠给了当地的贫困家庭。当我看到那些收到帮助的家庭露出感激的笑容时,我的心中充满了温暖和满足。我意识到,原来通过自己的努力,真的可以为这个世界带来一点点改变。 现在回想起来,那次夏令营不仅让我体验了不一样的生活方式,更重要的是,它让我学会了独立、勇敢、团结和关爱他人。这些宝贵的经历将成为我人生道路上的一盏明灯,照亮我前行的方向。我想,这就是“不虚此行”的真正含义吧。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 1.审题立意。题目《不虚此行》旨在引导考生回顾并叙述一次具有深刻意义、令人感到收获满满的经历。在审题立意上,关键在于理解“不虚此行”的含义,即某次经历或旅程虽然可能短暂或充满挑战,但最终给予了作者精神上的满足、成长或新的认知,让人觉得这一趟是值得的。 2.选材构思。文体要求写记叙文。选材时,应挑选那些能够体现个人成长、情感升华或是对世界有更深理解的事件。可以是一次独自旅行的奇遇,在陌生环境中学会了独立与坚强;也可以是一次参加社会实践活动的经历,通过团队合作解决了难题,收获了友谊与成就感;还可以是阅读一本好书、观看一场演出后的心灵触动,让思想得到了升华。构思上,可以采用倒叙或顺叙的方式展开叙述。开头可以设置一个引人入胜的场景或提出问题,如“站在山顶,回望来时的路,我深知,这次旅行,我收获了比风景更宝贵的东西”,迅速吸引读者兴趣。接着,详细描绘这次经历的过程,包括遇到的困难、挑战以及如何克服,重点展现内心的变化与成长。最后,以总结性的语言点明主题,强调这次经历如何让自己觉得“不虚此行”,并可以适当地展望未来,表达对生活更加积极的态度。在表达上,应注重细节描写,用生动的语言和具体的例子来支撑观点,让读者能够感同身受。同时,保持语言的流畅与真挚,确保文章情感真挚,能够触动人心。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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