第1节词语（训练试题）-2025年高考语文一轮复习考点突破讲与练（新高考通用）

第1部分 语言文字运用 第一节 词语 阅读下面的文字，完成下面小题。 习近平总书记指出：“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”流失海外的中国文物是我国文化遗产的重要组成部分，其流散回归历程与国家治乱、民族兴衰 ① 。近代以来，大批珍贵文物流失海外，令国人 ② ，深以为憾。众所周知，追索非法流失境外的文物是世界性难题，流失文物返还面临着文物背景调查复杂、国际公约缺乏强制力等问题。现有的国际公约，无法对公约生效前的文物进行追索，而且对没有加入公约的国家也缺乏制约力。许多国家都在为此不懈努力。面对复杂情况，中国主动参与文物追索返还领域国际法规则的完善和修改，为提高更加公平正义的国际规则贡献“中国实践”。 今天，随着我国国力 ③ ，一批又一批流失海外的中国文物重返家园，彰显着站起来、富起来到强起来的中国文化自觉与自信。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．下列句子中的“背景”与文中加点的“背景”，意义和用法相同的一项是（   ） A．该作品分析了改革开放精神形成的时代背景。 B．遗憾的是，这次舞台剧表演的背景略显单调。 C．大家都觉得张伯高比云甫能干，又有背景。 D．这张照片是在哪里拍的？背景真好看！ 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可增删少量词语，但不得改变原意。 4．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（   ） A．比赛意外地赢了！全班同学有的相拥而泣，有的呼天抢地，有的奔走相告。 B．作为一名科研工作者，他生性懦弱，害怕尝试，一向奉行浅尝辄止的原则。 C．你的态度令我钦佩，但一位真正的智者，绝不会缘木求鱼，也不会刻舟寻剑。 D．遭逢经济危机，为给员工支付工资，董事长想尽一切办法，仍不能仰事俯畜。 阅读下面文字，完成下列小题。 乡土文化是一方水土独特的精神创造和审美创造。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，（     ）。在对乡土文化的追寻中，人的心灵得到净化；作为重要的文化资源，春节庙会、端午龙舟等传统民俗活动，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，中国乡村文化正地走向世界，挺立于世界文化之林。 实践证明，中国乡土文化经历劫难而不亡，而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。 5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．作为一种情结，存在于人们心底 B．作为一种情结，人们把它存在心底 C．乡土文化的情结是人们的情感纽带 D．乡土文化的情结长期存在于人们心底 6．下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．经久不衰   摩拳擦掌   胸有成竹   饱经风霜 B．如火如荼   纷至沓来   踌躇满志   饱经风霜 C．如火如荼   摩拳擦掌   胸有成竹   沧海桑田 D．经久不衰   纷至沓来   踌躇满志   沧海桑田 阅读下面的文字，完成下面小题。 陶渊明在《归园田居》中写过这样的诗句：“少无适俗韵，性本爱丘山……荒南野际，守拙归园田。”“守拙”与“适俗”形成鲜明的对比，世俗之人讲究的是所谓处世之道，智巧钻营、人情练达。但中国自古以来还有另一种处世方式，即“守拙”，看起来似乎是傻傻笨笨的，但 （1） ，“守拙”其实是人生大智慧。 荣利会滋生贪婪、荒诞，权势能隐藏愚弄、残忍，机巧会伴随虚伪、狡诈，陶渊明的“拙”，针对的恰是这些。这不是消极，而是智慧。当时世人眼中看来不明智的“不为五斗米折腰”，在陶渊明自己看来则是“欣然”“取拙”。因为不想 （2） ，违背自己的内心去做事，舍去的是如云烟的世人竞相追逐的 （3） ，成就的却是完满人格和千载身后名。陶渊明的人生选择是发自内心的，自然而真诚。 这种“守拙”的智慧渗透到中国文化的骨髓之中了。苏州有中国四大名园之一的“拙政园”，光从园名就可知，园林的主人是深得中国传统文化的精神要义的。远离纷扰世界，退避尘氛，在完全属于自己的世界里，悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲廊信步，也是一种人生境界。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中两处画波浪线的部分都使用了顿号，顿号的使用增强了表现力，请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国青年网络互动兴趣的持续高涨，不仅带来了自身行为习惯的改变，也丰富了社会性话语实践，一个显著现象是网络新词不断涌现，刷新公众视野，突破汉语表达传统，给人一种 ① 的感觉。网络新词作为网络用户自发创造的一种语汇，杂糅中外文字、表情符号、数字或图片等表达方式，并以此为基底形成话语风格，呈现出青少年亚文化的特质。 网络用户面对其所关注的现实议题时，往往通过语言变异的形式表达看法、心情和态度。（   ），如有受突发事件刺激后与众不同的认识，有对待某种普遍现象的情感诉求，有借助网络平台获得共情、寻求社会救济的愿望。约定俗成的网络新词，一般会自觉绕开敏感词汇、规避言论风险，避免因言辞的尖刻犀利而激起新的矛盾或冲突。比如，用“awsl”表示高兴，称赞时说“YYDS”，不喜欢就是“很下头”。 青少年作为我国互联网使用的主流人群，其语言表达和语用习惯天然地带有这一群体社会化过程的痕迹。简、萌、倒、错的游戏化展演是网络新词的鲜明特征。简，即简单，语句、音节短小，方便交流，富有效率。萌，即萌态，童言童语，可爱有趣。倒，即颠倒，不分长幼、性别、身份， ② 。错，即错位，古今中外的话语词汇皆为所用。 这些特点使网络新词 ③ 、充满情趣。（   ），网络语言的游戏化展演可以视为青少年对峙成人文化、主流文化的一种特殊方式，如“宅”“社恐”“逃避达人”等的出现，折射出“90后”“00后”的成长焦虑以及人际交往恐惧心理。“萝莉”“小姐姐”等则表现出这一群体对成人身份的逃避心理。受制于升学、社会压力的年轻人，网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结社区、团队，建构出新的价值系统，确立属于自己的文化参与空间。 9．下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（   ） A．从概念上说，“木叶”就是“树叶”，原没有什么可以辩论之处。 B．这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。 C．他为大家忙前忙后，实在热情得可以。 D．此地崇山峻岭，茂林修竹，可以一游。 10．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 11．在文中横线处填入恰当的成语。 12．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 13．网络新词具有“简”“萌”“倒”“错”等特点，请从修辞角度对“尊嘟假嘟”“补刀”“凡尔赛”“卷”做简要分析（任选两个）。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ① ，而早上就是一天的开始。早上就像大合唱的起头，调起得好，大合唱就成功了一半，同理，每天把调起好、起合适，花点时间和精力也是值得的。 传统观念里也有相近的做法——强调早起。小时候我父母常讲“早起三光，迟起三慌”，早起能够过得从容自如，晚起总是准备不足，慌慌张张。长大后我竟发现，原来厉害的人绝大多数都保持着早起的习惯，曾国藩曾说“黎明即起，绝不恋床”。早起，自律，其实也是为人生起了个好调。 一日之计在于晨，一日之调同样在于晨。我听了一段时间的早课后，觉得对改变一天的心情真的有帮助，心态平和了，负面情绪都没有那么多，遇到不愉快的事也不那么耿耿于怀了，工作学习效率明显提高，整个人的精神面貌有很大改观。每天都起个好调，日积月累，人生便也起了好调，不仅让工作、生活变得从容，做事的态度和活法也会有好的变化。 每天起调只是一个小小的改变，撬动的却是整个人的自律系统。富兰克林说：“我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。”过好一生从一天开始， ② 。一个每天起好调的人，精气神足，从容有序，境遇也会越来越好。 14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 16．下列句子中的“其实”与文中加点的“其实”，意义和用法相同的一项是（） A．行者道：“师父莫要烦恼。这怪深潜水底，其实难行。” B．其实，我们无需用力过猛，保持从容自如就好。 C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 D．诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。 阅读下面的文字，完成下面小题。 亘古如一，来而复去，永不停留。我听见岁月的足音正在大地上（      ）…… 它是一条河，没有人能阻挡它永恒的流动。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。 它伸出一双无形的手，（      ）地将日历一页一页往后翻，人世间没有任何力量能锁住这双手。它把今天变成昨天，把昨天变成历史。 它是一个又一个难忘的瞬间留在旅途上。这些瞬间，或许辉煌得耀眼，或许幽暗得惊心，或许美妙如仙境，或许可怕似陷阱，或许是千万人瞩目的成功，或许是永不能弥补的缺憾……你想耽留在这些瞬间，陶醉于你的欢乐和成功，或者（      ）于你的忧伤和愁苦，它却毫不理会，依然以不变的步伐走向远方，把你抛在它的身后。 三年五载或者（      ），在它的脚步中都只是过去的一瞬。只有未来，是它还来不及湮没、来不及雕刻、来不及定型的领域。那么，就让我们格外地珍视未来吧，让我们为迎候即将临近的未来做好准备。 站在岁月的河畔，我看见未来的浪潮正汹涌而来，每一个人都是浪中的船，每一只船都要抵达港口……在迎送岁月的同时，我们正在创造历史。 17．将下列词语依次填入文中相应的括号内，最恰当的一项是（   ） A．回荡    冷静    沉湎    昙花一现 B．回荡    平静    沉迷    昙花一现 C．激荡    冷静    沉迷    一鸣惊人 D．激荡    平静    沉湎    一鸣惊人 18．文中画横线的句子如改成：“未来是它来不及湮没、雕刻和定型的领域。”语义基本相近，但原文表达效果更好，为什么？ 19．请从比喻的相似性这一角度，对文中画波浪线的句子进行简要分析。 20．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．曹雪芹不负众望，在隐居西山的十多年间，以坚韧不拔的毅力，将旧作《风月宝鉴》“披阅十载，增删五次”，终于写成了巨著《红楼梦》。 B．随着贪官的暴露落马，幻想着“一人得道鸡犬升天”的家人只能面临一起被问责甚至坐牢的结局。 C．看似“无用”的传统文化知识点如粒子般在生活中自由碰撞，让我感觉自在，既没有束之高阁的搁置疏离，也没有只可远观的敬畏拘束。 D．本文第五、六段之间原本衔接得非常顺畅，修改者却非要强行塞入两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人以狗尾续貂之感。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最令我震撼的，是国家博物馆的中国历史文化精品展。那么多展品，或朴拙或华美，或雄浑或纤巧……它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类文明的瑰宝。偌大展厅的展品遵从历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，我置身其中，浮想联翩。 我忽然明白，我看到的，其实都是时间，____①____的展品其实都只是时间的各种幻象。最初的展品，由自然选择出来，散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆，有了人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。时间以高度负责的态度，对物件精挑细选，淘汰____②_____的物件，留下精品。或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的精品或许也会____③____。 21．请在文中横线处填入恰当的成语。 22．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 23．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．世味年来薄似纱 B．举酒欲饮无管弦 C．桃花依旧笑春风 D．扪参历井仰胁息 ( 提高训练 ) 24．阅读下面的文字，完成各题。 火里求财非常辛苦。铁器行内一句顺口溜：“干铁匠，大肚汉，一天只吃两顿饭。”铁匠的炉子轻易不会点燃，就没有暂停键，满满一天的活等着去干。铁匠师徒们吃过早饭便点燃火炉，中午不能休息，____A___干到天黑，铁匠铺里充斥着叮叮当当的声音。 铁匠做工，锤出声，人不出声。开工前，徒弟见机行事，紧随师傅的节奏，不闻人语。师傅站如一棵松，左手执钳，右手拎小锤，师傅开始指挥这个合唱团了。他重锤，徒弟就抡圆了胳膊重锤；轻敲，徒弟就跟着轻敲；他紧击，徒弟紧跟……___B____，韵味十足。看着器物捶打得差不多了，师傅就在砧子耳朵上轻敲一下，徒弟见机便戛然而此，配合得十分默契。 (1)请在文中画横线处填入恰当的成语。 (2)文中画波浪线的句子可改写成“师傅站直了身子，左手和右手分别拿着钳子和小锤，俩徒弟分别站在两侧抡大锤，从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 秦岭下，渭水畔，许久未见如此沸腾的烟火气。满怀好奇的客人从各地涌来，排队、打卡，品鉴一碗冲上“顶流”的热辣。甘肃天水，一颗因“天河注水”而得名的遗珠，正被更多人看见。 伏羲、秦人、三国、石窟……天水，这座早已A的西北老牌旅游城市却总是“怀才不遇”。提到天水，很少有人能一口气说出它昔日的辉煌。这里是“羲里娲乡”，孕育了目前发现最早的中国新石器时代遗址大地湾。秦人在此放马、建都，蜀魏在此拉锯争雄，东西文明在此交汇……它是《诗经》里的“蒹葭苍苍，白露为霜”的诞生地，是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中汉代名将李广的故乡，也是杜甫入蜀前游历了三个多月、写下“露从今夜白，月是故乡明”的秦州。天水等待了太久。①当来自B的人潮顺着网线寻来，本地人那句“上次天水来这么多人，还是诸葛亮收服姜维的时候”，既有“怀才不遇”的心酸，又有“明珠始识”的意外和欣喜。 C，天水麻辣烫的爆火，最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关。细节虽难考究，但网络“放大镜”的一次次催化、发酵，是这座小城破茧出圈的直接推手。②如今，信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。 当寻味成为更多人享受生活的钥匙，精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题，推送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。③在天水麻辣烫“打卡点”，高举的手机和“捧花”一样醒目，品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊，汇成粗糙却热烈的线上狂欢。④越来越多的人涌向天水，感知天水。 25．请在文中横线处填入恰当的成语。 26．下列句子中的“涌”与文中加点的“涌”，意义和用法相同的一项是（    ） A．上课铃响了，学生们涌进教室。 B．天边涌出一轮明月。 C．作家需要思如泉涌的灵感。 D．山间涌流若美妙的歌声。 27．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句诗出现的位置，最恰当的是（    ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 阅读下面的文字，完成下面小题。 霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”雕塑凝固了奔腾中的瞬间，静中有动。对于捕捉角色瞬间的动画而言，这些是难得的造型语言资源，可以成为动画造型的关键帧。每个雕塑都可以成为一个动画片场景中的道具，其构成部分，可以是动画的一个角色形象，也可以是动画角色的一个动作，甚至是不同角色之间的互动。 当然，这种思维还只是直接的“剪取”。要做到真正的 ① ，国产动画从业者还要了解古代雕塑形象设计的知识，捋清文化脉络，才能全面、系统、透彻地理解。汉人酷爱骏马，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。所以，汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的豪迈记忆与马革裹尸情怀的折射，是对血脉贲张的烈马性情与行为细节的熟知与提炼。这些是如今的动画从业者无法 ② 的。所以，转化汉代雕塑为动画角色的必要前提是熟悉汉代历史。 在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，既要能理解其神韵的表达，体现一个时代的风格，更要能移用外形。只有对中国传统艺术样式的感观、体验、临摹记忆之后，并迁移到动画角色造型的创作中，其角色才能 ③ ，而不只是一个单调麻木的外壳形象。 28．请在文中画横线处填入恰当的成语。 29．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 阅读下面文字，完成下列小题。 在我们这个时代，（    甲    ）。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、A的魔力而变成贫困的根源。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在B 的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一方与现代贫困、衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。①有些党派可能为此痛哭流涕；②另一些党派可能为了要摆脱现代冲突和希望抛开现代技术；③还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。④可是我们不会认错那个狡狯的精灵在这一切矛盾中经常出现。我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，（     乙     ）。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上一世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。 30．请在文中画横线处填入恰当的成语。 31．请在文中括号内补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 32．请把文中划横线的句子改成三个短句，可以增删少量字词，但不得改变原意。 33．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 34．文中划波浪线的句子用到了比喻的修辞，把“革命”比作三种事物，请找出三种喻体来并分析其妙处。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人 A ，认为“过期食品不能吃”。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品， B 地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找……寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 （甲）？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。①针对食品过期后还能安全食用的困惑，②他们及时准确地开展科普宣传：③食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。④食品保质期之所以存在的意义，⑤是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，但这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。也就是说，（乙），也不等于不符合食品安全标准。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，即使过了保质期，也是可以食用的。 过期食品的话题还有很多。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由不可分割的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常温、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 35．第二段画波浪线的句子中使用了“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等熟语，请简要分析使用这些熟语的表达效果。 36．请在文中画横线处填入恰当的成语。 37．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 38．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 39．小月早餐想喝一杯燕麦片，却被妈妈以燕麦片已经过期一天会吃坏肚子为由制止了，妈妈把昨天的剩菜加热后让小月吃，她说蔬菜更有营养一些。你认为小月妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 阅读下面的文字，完成下面小题。 项羽、关羽是彪炳史册的英雄；乌骓、赤兔是闻名天下的宝马。项羽配乌骓，关羽配赤兔，都是（    ）的黄金组合。 项羽的坐骑乌骓，通体漆黑，油光闪亮，唯有四蹄雪白，美名“踏雪乌骓”。它高大健壮，性情凶猛，速度飞快，与项羽感情深厚，供其驱使一生。项羽是乌骓的主人，也是乌骓的“战友”和“知音”。 在楚汉争霸的过程中，乌骓冲锋陷阵，（    ），屡建奇功。只可惜本来具有优势的项羽，由于战略上多次失误，在决定性的垓下之战中，遭受惨败。狼狈不堪的项羽败退至乌江，汉军追来，项羽自刎而亡。有人说：“后世还流传美丽的传说，项羽在乌江边自杀后，乌骓思念主人，长嘶不已，（    ）在地上翻滚自戕，马鞍落地，化为一山，安徽马鞍山因此得名。”我以为，A，但不合理，因它违背地理常识。 项羽的乌骓，履历单纯，它对项羽可谓是“从一而终”。而关羽的赤兔， B，它先后有五个主人，像击鼓传花似的。它的第一任主人是董卓，第二任主人是吕布，第三任主人是曹操，第四任主人是关羽，第五任主人是马忠。关羽是赤兔马的第四任主人，赤兔终于遭遇了“明主”。关羽英武忠义的品格，深深熏陶和感动了赤兔，从此赤兔迎来了舒心而光彩的岁月。二者相遇恨晚，建立了生死相依、命运与共的深厚友谊。后来，孙权要从刘备手中夺回荆州，关羽大意失荆州，败走麦城。关公既殁，坐下为马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。 吕布死时，赤兔并不悲伤；而关羽死时， C。犹如项羽死后，乌骓自戕，可见，乌骓、赤兔都是有灵性的，对心仪的主人怀有情义，非常友善和忠诚。 40．依次填入文中括号内的成语，正确的一项是（    ） A．珠联璧合   百炼成钢   悲痛欲绝 B．相得益彰   身经百战   痛彻心扉 C．珠联璧合   身经百战   悲痛欲绝 D．相得益彰   百炼成钢   痛彻心扉 41．下列选项出自文中画横线中的部分，其中没有语病的一项是（    ） A．关羽是赤兔马的第四任主人，赤兔终于遭遇了“明主”。 B．关羽英武忠义的品格，深深熏陶和感动了赤兔。 C．二者相遇恨晚，建立了生死相依、命运与共的深厚友谊。 D．关公既殁，坐下为马忠所获，献与孙权。 42．下列选项中的引号，与文中画波浪线部分中的引号用法相同的一项是（    ） A．他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。 B．张老师告诉学生说，号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 C．例如屈原《橘颂》里就说：“后皇嘉树，橘徕服兮。” D．我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 43．请在文中面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 阅读下面的语段，完成小题。 写《雷雨》的时候，我没有想到我的戏会有人排演，但是为着读者的方便，我用了很多的篇幅释述每个人物的性格。（    ）一个雕刻师总先摸清他的材料有哪些弱点，才知用起斧子时哪些地方该加谨慎。这几个角色没有一个是一张漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎。譬如演鲁贵的，他应该（    ）地做到“均匀”“恰好”，不要小丑似的叫自己头上凸起了隆包，尻上长了尾巴，成了个可笑的怪物。演鲁妈与四凤的应该懂得“节制”，不要叫自己叹起来成风车，哭起来如倒海。要知道过度的悲痛的刺激会使观众的神经痛苦疲倦，再缺乏气力来怜悯。（    ），没有感情作柱石，一味在表面上下功夫更令人发生厌恶，所以应该有真情感。但是要学得怎样收敛蕴蓄着自己的精力，到了所谓“________”，且要用尽了最内在的力量。具体说来，我希望她们不要嘶声喊叫，不要重复单调（    ）地哭泣。要抑压着一点，不要都发挥出来，如若必须有激烈的动作，请记住“________”，思虑过后的节制或沉静在舞台上是更为人所欣赏的。 44．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．不过    尽心竭力    总之    一如既往 B．但是    小心翼翼    总之    一成不变 C．但是    尽心竭力    反之    一如既往 D．不过    小心翼翼    反之    一成不变 45．依次填入下列横线上的语句，最恰当的一项是（   ） A．“千锤打锣，一锤定音”；“再大的狂风也吹不走炙热的太阳” B．“千锤打锣，一锤定音”；“无声的音乐是更甜美” C．“铁烧得最热的时候再锤”；“无声的音乐是更甜美” D．“铁烧得最热的时候再锤”“再大的狂风也吹不走炙热的太阳” 46．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这几个角色没有一个是一张漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个脆弱易碎的角色。 B．这几个角色没有一个是一张不漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎的地方。 C．这几个角色没有一个是一张漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎的地方。 D．这几个角色没有一个是一张不漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个脆弱易碎的角色。 ( 12 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1部分 语言文字运用 第一节 词语 阅读下面的文字，完成下面小题。 习近平总书记指出：“文运同国运相牵，文脉同国脉相连。”流失海外的中国文物是我国文化遗产的重要组成部分，其流散回归历程与国家治乱、民族兴衰 ① 。近代以来，大批珍贵文物流失海外，令国人 ② ，深以为憾。众所周知，追索非法流失境外的文物是世界性难题，流失文物返还面临着文物背景调查复杂、国际公约缺乏强制力等问题。现有的国际公约，无法对公约生效前的文物进行追索，而且对没有加入公约的国家也缺乏制约力。许多国家都在为此不懈努力。面对复杂情况，中国主动参与文物追索返还领域国际法规则的完善和修改，为提高更加公平正义的国际规则贡献“中国实践”。 今天，随着我国国力 ③ ，一批又一批流失海外的中国文物重返家园，彰显着站起来、富起来到强起来的中国文化自觉与自信。 1．请在文中横线处填入恰当的成语。 2．下列句子中的“背景”与文中加点的“背景”，意义和用法相同的一项是（   ） A．该作品分析了改革开放精神形成的时代背景。 B．遗憾的是，这次舞台剧表演的背景略显单调。 C．大家都觉得张伯高比云甫能干，又有背景。 D．这张照片是在哪里拍的？背景真好看！ 3．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可增删少量词语，但不得改变原意。 4．下列句子中加点成语的使用，正确的一项是（   ） A．比赛意外地赢了！全班同学有的相拥而泣，有的呼天抢地，有的奔走相告。 B．作为一名科研工作者，他生性懦弱，害怕尝试，一向奉行浅尝辄止的原则。 C．你的态度令我钦佩，但一位真正的智者，绝不会缘木求鱼，也不会刻舟寻剑。 D．遭逢经济危机，为给员工支付工资，董事长想尽一切办法，仍不能仰事俯畜。 阅读下面文字，完成下列小题。 乡土文化是一方水土独特的精神创造和审美创造。近年来，我国各地兴起了“乡土文化热”，乡土文化成为一种时尚文化，（     ）。在对乡土文化的追寻中，人的心灵得到净化；作为重要的文化资源，春节庙会、端午龙舟等传统民俗活动，展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。乡村旅游大发展，传统村落成为人们的旅游胜地，民俗体验、乡村写生等成为消费热点。美丽乡村建设蓬勃兴起，中国乡村文化正地走向世界，挺立于世界文化之林。 实践证明，中国乡土文化经历劫难而不亡，而新生，我们完全有理由树立对乡土文化的自信，这是文化自信的核心构成，决定着文化自信的深度和广度。 5．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（   ） A．作为一种情结，存在于人们心底 B．作为一种情结，人们把它存在心底 C．乡土文化的情结是人们的情感纽带 D．乡土文化的情结长期存在于人们心底 6．下列依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．经久不衰   摩拳擦掌   胸有成竹   饱经风霜 B．如火如荼   纷至沓来   踌躇满志   饱经风霜 C．如火如荼   摩拳擦掌   胸有成竹   沧海桑田 D．经久不衰   纷至沓来   踌躇满志   沧海桑田 阅读下面的文字，完成下面小题。 陶渊明在《归园田居》中写过这样的诗句：“少无适俗韵，性本爱丘山……荒南野际，守拙归园田。”“守拙”与“适俗”形成鲜明的对比，世俗之人讲究的是所谓处世之道，智巧钻营、人情练达。但中国自古以来还有另一种处世方式，即“守拙”，看起来似乎是傻傻笨笨的，但 （1） ，“守拙”其实是人生大智慧。 荣利会滋生贪婪、荒诞，权势能隐藏愚弄、残忍，机巧会伴随虚伪、狡诈，陶渊明的“拙”，针对的恰是这些。这不是消极，而是智慧。当时世人眼中看来不明智的“不为五斗米折腰”，在陶渊明自己看来则是“欣然”“取拙”。因为不想 （2） ，违背自己的内心去做事，舍去的是如云烟的世人竞相追逐的 （3） ，成就的却是完满人格和千载身后名。陶渊明的人生选择是发自内心的，自然而真诚。 这种“守拙”的智慧渗透到中国文化的骨髓之中了。苏州有中国四大名园之一的“拙政园”，光从园名就可知，园林的主人是深得中国传统文化的精神要义的。远离纷扰世界，退避尘氛，在完全属于自己的世界里，悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲廊信步，也是一种人生境界。 7．请在文中横线处填入恰当的成语。 8．文中两处画波浪线的部分都使用了顿号，顿号的使用增强了表现力，请简要分析。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我国青年网络互动兴趣的持续高涨，不仅带来了自身行为习惯的改变，也丰富了社会性话语实践，一个显著现象是网络新词不断涌现，刷新公众视野，突破汉语表达传统，给人一种 ① 的感觉。网络新词作为网络用户自发创造的一种语汇，杂糅中外文字、表情符号、数字或图片等表达方式，并以此为基底形成话语风格，呈现出青少年亚文化的特质。 网络用户面对其所关注的现实议题时，往往通过语言变异的形式表达看法、心情和态度。（   ），如有受突发事件刺激后与众不同的认识，有对待某种普遍现象的情感诉求，有借助网络平台获得共情、寻求社会救济的愿望。约定俗成的网络新词，一般会自觉绕开敏感词汇、规避言论风险，避免因言辞的尖刻犀利而激起新的矛盾或冲突。比如，用“awsl”表示高兴，称赞时说“YYDS”，不喜欢就是“很下头”。 青少年作为我国互联网使用的主流人群，其语言表达和语用习惯天然地带有这一群体社会化过程的痕迹。简、萌、倒、错的游戏化展演是网络新词的鲜明特征。简，即简单，语句、音节短小，方便交流，富有效率。萌，即萌态，童言童语，可爱有趣。倒，即颠倒，不分长幼、性别、身份， ② 。错，即错位，古今中外的话语词汇皆为所用。 这些特点使网络新词 ③ 、充满情趣。（   ），网络语言的游戏化展演可以视为青少年对峙成人文化、主流文化的一种特殊方式，如“宅”“社恐”“逃避达人”等的出现，折射出“90后”“00后”的成长焦虑以及人际交往恐惧心理。“萝莉”“小姐姐”等则表现出这一群体对成人身份的逃避心理。受制于升学、社会压力的年轻人，网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结社区、团队，建构出新的价值系统，确立属于自己的文化参与空间。 9．下列句子中的“可以”与文中加点的“可以”，意义和用法相同的一项是（   ） A．从概念上说，“木叶”就是“树叶”，原没有什么可以辩论之处。 B．这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。 C．他为大家忙前忙后，实在热情得可以。 D．此地崇山峻岭，茂林修竹，可以一游。 10．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 11．在文中横线处填入恰当的成语。 12．文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 13．网络新词具有“简”“萌”“倒”“错”等特点，请从修辞角度对“尊嘟假嘟”“补刀”“凡尔赛”“卷”做简要分析（任选两个）。 阅读下面的文字，完成下面小题。 ① ，而早上就是一天的开始。早上就像大合唱的起头，调起得好，大合唱就成功了一半，同理，每天把调起好、起合适，花点时间和精力也是值得的。 传统观念里也有相近的做法——强调早起。小时候我父母常讲“早起三光，迟起三慌”，早起能够过得从容自如，晚起总是准备不足，慌慌张张。长大后我竟发现，原来厉害的人绝大多数都保持着早起的习惯，曾国藩曾说“黎明即起，绝不恋床”。早起，自律，其实也是为人生起了个好调。 一日之计在于晨，一日之调同样在于晨。我听了一段时间的早课后，觉得对改变一天的心情真的有帮助，心态平和了，负面情绪都没有那么多，遇到不愉快的事也不那么耿耿于怀了，工作学习效率明显提高，整个人的精神面貌有很大改观。每天都起个好调，日积月累，人生便也起了好调，不仅让工作、生活变得从容，做事的态度和活法也会有好的变化。 每天起调只是一个小小的改变，撬动的却是整个人的自律系统。富兰克林说：“我未曾见过一个早起、勤奋、谨慎、诚实的人抱怨命运不好。”过好一生从一天开始， ② 。一个每天起好调的人，精气神足，从容有序，境遇也会越来越好。 14．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 15．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 16．下列句子中的“其实”与文中加点的“其实”，意义和用法相同的一项是（） A．行者道：“师父莫要烦恼。这怪深潜水底，其实难行。” B．其实，我们无需用力过猛，保持从容自如就好。 C．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。 D．诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。 阅读下面的文字，完成下面小题。 亘古如一，来而复去，永不停留。我听见岁月的足音正在大地上（      ）…… 它是一条河，没有人能阻挡它永恒的流动。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。 它伸出一双无形的手，（      ）地将日历一页一页往后翻，人世间没有任何力量能锁住这双手。它把今天变成昨天，把昨天变成历史。 它是一个又一个难忘的瞬间留在旅途上。这些瞬间，或许辉煌得耀眼，或许幽暗得惊心，或许美妙如仙境，或许可怕似陷阱，或许是千万人瞩目的成功，或许是永不能弥补的缺憾……你想耽留在这些瞬间，陶醉于你的欢乐和成功，或者（      ）于你的忧伤和愁苦，它却毫不理会，依然以不变的步伐走向远方，把你抛在它的身后。 三年五载或者（      ），在它的脚步中都只是过去的一瞬。只有未来，是它还来不及湮没、来不及雕刻、来不及定型的领域。那么，就让我们格外地珍视未来吧，让我们为迎候即将临近的未来做好准备。 站在岁月的河畔，我看见未来的浪潮正汹涌而来，每一个人都是浪中的船，每一只船都要抵达港口……在迎送岁月的同时，我们正在创造历史。 17．将下列词语依次填入文中相应的括号内，最恰当的一项是（   ） A．回荡    冷静    沉湎    昙花一现 B．回荡    平静    沉迷    昙花一现 C．激荡    冷静    沉迷    一鸣惊人 D．激荡    平静    沉湎    一鸣惊人 18．文中画横线的句子如改成：“未来是它来不及湮没、雕刻和定型的领域。”语义基本相近，但原文表达效果更好，为什么？ 19．请从比喻的相似性这一角度，对文中画波浪线的句子进行简要分析。 20．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．曹雪芹不负众望，在隐居西山的十多年间，以坚韧不拔的毅力，将旧作《风月宝鉴》“披阅十载，增删五次”，终于写成了巨著《红楼梦》。 B．随着贪官的暴露落马，幻想着“一人得道鸡犬升天”的家人只能面临一起被问责甚至坐牢的结局。 C．看似“无用”的传统文化知识点如粒子般在生活中自由碰撞，让我感觉自在，既没有束之高阁的搁置疏离，也没有只可远观的敬畏拘束。 D．本文第五、六段之间原本衔接得非常顺畅，修改者却非要强行塞入两个所谓的过渡句，这样一来，反而给人以狗尾续貂之感。 阅读下面的文字，完成下面小题。 我有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。最令我震撼的，是国家博物馆的中国历史文化精品展。那么多展品，或朴拙或华美，或雄浑或纤巧……它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类文明的瑰宝。偌大展厅的展品遵从历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，我置身其中，浮想联翩。 我忽然明白，我看到的，其实都是时间，____①____的展品其实都只是时间的各种幻象。最初的展品，由自然选择出来，散布在广袤的天地之间。后来有了有形的博物馆，有了人为的拣选。我不否认人为拣选之于它们的意义。但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。时间以高度负责的态度，对物件精挑细选，淘汰____②_____的物件，留下精品。或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的精品或许也会____③____。 21．请在文中横线处填入恰当的成语。 22．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 23．下列各项中，和文中画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（   ） A．世味年来薄似纱 B．举酒欲饮无管弦 C．桃花依旧笑春风 D．扪参历井仰胁息 【答案及解析】 1．①密不可分（息息相关）    ②痛心疾首    ③蒸蒸日上（与日俱增） 2．A 3．答案示例：面对复杂情况，中国主动参与文物追索返还领域国际法规则的修改和完善，为建立更加公平正义的国际规则贡献“中国实践”。 【解析】1．本题考查学生准确理解并运用常见成语的能力。 ①处，语境强调文物的流散回归历程与国家治乱、民族兴衰的紧密联系，可用“密不可分”“息息相关”之意的成语。密不可分：形容十分紧密，不可分割。息息相关：一呼一吸相互关联，形容关系十分密切。 ②处，根据上文内容可知，语境强调大批文物流失海外，无法回归，令国人对此深感不满与痛心。可用“痛心疾首”之意的成语。痛心疾首：形容对人或事的痛恨，也指对自己所犯错误的悔恨。 ③处，语境形容我国国力日益强大，发展迅猛。可用“蒸蒸日上”“与日俱增”之意的成语。蒸蒸日上：形容事物一天天地向上发展，表示发展速度快。与日俱增：形容不断增长，也指增长速度很快。 2．本题考查学生准确理解词语的语境义的能力。 文中“背景”指对人物、事件起作用的历史情况或现实环境。 A.指对人物、事件起作用的历史情况或现实环境； B.指舞台上或电影里的布景； C.指靠山； D.指图画、摄影里衬托主体事物的景象。 故选A。 3．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画线句有两处语病： 错误一：语序不当，按逻辑顺序，应是“修改”在前，“完善”在后； 错误二：搭配不当，“国际规则”不能与“提高”搭配，应改为“建立”。 故应改为：面对复杂情况，中国主动参与文物追索返还领域国际法规则的修改和完善，为建立更加公平正义的国际规则贡献“中国实践”。 4．C 【详解】本题考查学生理解常见成语的含义并正确使用的能力。 A.“呼天抢地”：大声喊天，以头撞地；形容极度悲伤、痛苦的样子。此处不符合比赛赢了，同学们都很激动的语境。 B.“浅尝辄止”：略微尝试一下就停下来，指对知识、问题等不作深入研究。前语境为“生性懦弱，害怕尝试”强调胆小怕失败，害怕尝试矛盾，浅尝意味着尝试过，只不过不深入，可见不合语境。 C.“缘木求鱼”：爬到树上去捉鱼；比喻方法不对头，劳而无功。此处语意与后文“刻舟求剑”对应，使用正确。 D.“仰事俯蓄”：意思是上要侍奉父母，下要养活妻儿；泛指维持一家生活。此处用于员工，对象有误。 故选C。 5．A 6．B 【解析】5．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 文中括号前面分句的主语是“乡土文化”，后面省略了主语，根据语意，省略的主语也应是“乡土文化”，排除CD。 B项的主语是“乡土文化的情结”，从语言表达简洁的角度考虑，主语和前面分句一样，可承前省，因此选A项，A项陈述对象和前文也保持一致。 故选A。 6．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。 第一处，“经久不衰”：精神饱满的状态，形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。“如火如荼”：原比喻军容之盛，现用来形容旺盛、热烈或激烈。此处说的是传统民俗活动，后面说这活动展现了乡土文化旺盛顽强的生命力。“经久不衰”不适合语境，因为乡土文化活动不是新生事物。应该用“如火如荼”。 第二处，“摩拳擦掌”：意思是形容战斗或劳动之前，人们精神振奋，跃跃欲试的样子。“纷至沓来”：形容连续不断地到来。此处是说人们纷纷来到“旅游胜地”，“纷至沓来”更适合。 第三处，“胸有成竹”：画竹子之前心中要先有竹子的形象，比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。“踌躇满志”：形容心满意足、从容自得或十分得意的样子。此处是说自信从容，用“踌躇满志”更适合。 第四处，“饱经风霜”：比喻经历了很多艰难困苦的磨练。“沧海桑田”：指大海变成农田，农田变成大海;比喻世事变化很大。结合语境“历经劫难”，用“饱经风霜”更适合。 故选B。 7．（1）大巧若拙  （2）同流合污  （3）功名利禄 8．①第一处的顿号，表示名词的并列，更丰富地展示了荣利、权势、机巧带来的负面影响，表达了对这种庸俗人生的强烈批判。 ②第二处的顿号，表示动作的并列，丰富细腻地展现了园林主人沉浸于自己“守拙”境界的行为，生动形象，有画面感。 【解析】7．本题考查学生正确使用成语的能力。 （1）这里用来形容“守拙”表面看似笨拙，实则蕴含着大智慧，与前文“看起来似乎是傻傻笨笨的”形成对比，强调其内在的巧智，故填“大巧若拙”。“大巧若拙”：真正聪明的人，不显露自己，从表面看，好像笨拙。 （2）结合语境，陶渊明不想像世俗中那些不好的人一样，违背自己的内心去做事，表达了他不愿意与世俗中的不良风气和行为为伍，坚守自己内心的原则和底线，故填“同流合污”。“同流合污”：指跟坏人一起干坏事。 （3）在文中，“舍去的是如云烟的世人竞相追逐的……”与后文“ 成就的却是完满人格和千载身后名”相对的，后文是说留下了千古美名，此处语境是指世人竞相追逐的名利地位，那么填“功名利禄”比较合适。“功名利禄”：指名利地位。 8．本题考查学生分析标点符号作用以及表达效果的能力。 第一处的顿号，“荣利会滋生贪婪、荒诞，权势能隐藏愚弄、残忍，机巧会伴随虚伪、狡诈”，用于“贪婪”“荒诞”“愚弄”“残忍”“虚伪”“狡诈”等具有强烈贬义的词语之间，这些词语都是名词，表示名词的并列，表达了对这种庸俗人生的强烈批判。 第二处的顿号，“悠然自得地种花植草、赏画听琴、曲廊信步”，用于“种花植草”“赏画听琴”“曲廊信步”等富有“守拙”境界的行为之间，表示动作的并列，生动形象，有画面感。 9．A 10．网络语言所涉及（展现）的角度十分广泛 从文化心理层面来看 11． ①耳目一新     ②一视同仁（随心所欲、畅所欲言）     ③简单明了（一目了然、通俗易懂） 12．原句应改为：对受制于升学、社会压力的年轻人来说（或：在受制于升学、社会压力的年轻人那里），网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结成社区、团队。 13．示例：①“尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，听上去比较可爱灵动，有网络词“萌”的特点。 ②“补刀”巧用比喻，借游戏术语，比喻对他人造成二次伤害的行为。有“简”和“错”的特点。 ③“凡尔赛”，以引用手法贬低或否定一些事物，接着反转再高调的宣扬自己，假装在不经意间衬托出自己的优越。具有“简”和“错”的特点。 ④“卷”是一个网络流行词，采用比拟手法，表现非理性的内部竞争。具有“简”的特点。 【解析】9．本题考查学生理解同一词语在不同语境下的意义和用法的能力。 文中“可以”，助动词，表示能够。 A.助动词，表示能够； B.助动词，表示许可； C.形容词，表程度，厉害； D.助动词，值得。 故选A。 10．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 第一空，后文“如有……有……有……”是对填空处的具体举例，并且这几个例子角度各异，涉及范围部分广泛，故此处可填：网络语言所涉及（展现）的角度十分广泛。 第二空，“青少年对峙成人文化、主流文化的一种特殊方式”表明这是文化层面上的一种文化态度表达，而此后举例中“人际交往恐惧心理”“逃避心理”都侧重于心理层面，两相结合，此处可填：从文化心理层面来看。 11．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①此处指网络新词带给人的感觉，结合“刷新”“突破”可知是说其让人有新鲜感，可填“耳目一新”。耳目一新：听到的、看到的都跟以前不一样，感到很新鲜。 ②“不分长幼、性别、身份”体现的是身份平等，这些人可以尽情表达，可填“一视同仁”“随心所欲”“畅所欲言”。一视同仁：原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不分厚薄。随心所欲：指随着自己心里想的意思，想要干什么就干什么。畅所欲言：把想说的话痛痛快快地说出来。 ③网络新词的鲜明特征是简、萌、倒、错，这些特征可归纳为两方面的特点：简单和情趣。故此处应说明网络语言具有简单易懂的特点，可填“简单明了”“一目了然”“通俗易懂”。简单明了：简明扼要，一看就懂。一目了然：一眼就把一切看得清清楚楚。通俗易懂：指内容阐述或论述浅显，容易为人理解和接受。 12．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 第一处，“受制于升学、社会压力的年轻人，网络使……”中途易辙，可改为“对受制于升学、社会压力的年轻人来说”或“在受制于升学、社会压力的年轻人那里”，使之作状语； 第二处，“集结社区、团队”逻辑错误，“年轻人”不可能“集结社区、团队”，改成“集结成社区、团队”。 故句子应修改为：对受制于升学、社会压力的年轻人来说（或：在受制于升学、社会压力的年轻人那里），网络使个性化的“自我”不仅获得了自由表达的领地，也能够集结成社区、团队。 13．本题考查学生正确使用常见的修辞手法及赏析其表达效果的能力。 “尊嘟假嘟”谐音“真的假的”，将原本真的假的谐音同化之后，变成了搞怪的尊嘟假嘟，听上去也比较的可爱灵动，有网络词“萌”的特点。 “补刀”，在网络用语中被用作形容语言攻击。比喻一件事物已经破败不堪，却又进行了再一次的攻击。补刀两字前常加神字，被称神补刀。此词巧用比喻，借游戏术语，比喻对他人造成二次伤害的行为。有“简”和“错”的特点。 “凡尔赛”，为引用的修辞手法，现在的意思是以讽刺或相反的语言和态度，去贬低或否定一些事物，接着反转再高调的宣扬自己，假装在不经意间衬托出自己的优越。具有“简”和“错”的特点。 “卷”这是一个网络流行词，本意是一类文化模式达到了某种最终的形态以后，既没有办法稳定下来，也没有办法转变为新的形态，而只能不断地在内部变得更加复杂的现象。现比拟为非理性的内部竞争。具有“简”的特点。 14．长大后我才发现，原来绝大多数厉害的人都保持着早起的习惯。 15．①好的开始是成功的一半 ②过好一天从起调开始 16．B 【解析】14．本题考查学生辨析并修改语病的能力。 画波浪线的句子有两处语病： 第一处，关联词使用不当，“竟”应改为“才”，与“原来”相呼应； 第二处，语序不当，“厉害的人绝大多数”应改为“绝大多数厉害的人”，一则符合逻辑及语言表达习惯，二则是多层定语顺序，应为表数量的词在前。 15．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 就①处而言，第二句强调调整早上的好处，根据横线后面的“而早上就是一天的开始”，可以在横线处补充“开始”来形成上下句照应，再根据调整早上的好处，可填写“好的开始是成功的一半”。 就②而言，由横线前“过好一生从一天开始”，结合横线后“一个每天起好调的人”及其作用的语句可知，横线处应填写“过好一天从起调开始”。 16．本题考查学生准确理解词语的语境义的能力。 A.“其实”是“确实、实在”之意； B.“其实”意为“实际上，事实上”，与文本中加点“其实”意义及用法相同； C.“其实”为“它的果实”； D.“其实”为“它的实际数量”。 故选B。 17．A 18．示例：原句“只有”起到强调作用，“来不及”反复出现，形成排比句，突出了未来的特殊性和重要性。 19．①岁月流逝，未来无可阻挡，这与河流中汹涌的浪潮相似；②人在岁月中前行，直至生命结束，而船在浪涛中航行，最终到达港口，二者情状相似。 【解析】17．本题考查学生辨析并运用词语的能力。 ①回荡：（声音等）来回飘荡。激荡：因受冲击而动荡；冲击使动荡。此处形容足音，用“回荡”为宜。 ②冷静：沉着而不感情用事。平静：（心情、环境等）没有不安或动荡。此处将“岁月”拟人化，说它“将日历一页一页往后翻”，用“冷静”更合适。 ③沉湎：沉溺，陷于不良的境地而不能自拔。沉迷：指深深地迷恋。迷恋“忧伤和愁苦”，显然不恰当。 ④昙花一现：比喻稀有的事物或显赫一时的人物出现不久就消逝。一鸣惊人：比喻平时没有特殊的表现，一干就有惊人的成绩。“昙花一现”可表示时间短，与“三年五载”关联紧密。 故选A。 18．本题考查学生鉴赏语言表达效果的能力。 考生需要找到两个句子的不同点，然后结合文中原句，从用词、句式、修辞等方面分析效果。 “只有”一词的使用，着重强调了未来在时间长河中的独特地位，让读者的注意力集中在未来这一特定的时间段上，凸显出未来相对于过去和现在的与众不同。 原句通过“来不及湮没、来不及雕刻、来不及定型”这样的排比句式，不仅在节奏上更有韵律感，增强了语言的气势和感染力，还更加鲜明、强烈地突出了未来的不确定性和无限可能性，使读者能够更深刻地感受到未来所蕴含的巨大潜力和未知因素。 反复使用“来不及”，营造出一种紧迫感和期待感，仿佛未来正以一种急速且不可阻挡的态势向我们逼近，激发读者对未来的探索欲望和积极应对的决心。例如，“来不及湮没”让人联想到未来的事物不会轻易被时间的洪流所掩盖和遗忘；“来不及雕刻”暗示未来充满着未被塑造和打磨的机会与可能；“来不及定型”则强调未来具有多变和难以预测的特点。相比之下，改后的句子较为平淡，无法像原句这样生动形象且富有张力地展现未来的特质。 19．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 “未来的浪潮正汹涌而来”将未来比作汹涌的浪潮。未来就像浪潮一样，具有强大的力量和不可阻挡的趋势，不断地向前推进，这与岁月的流逝不可逆转、未来必然到来的特点相似。浪潮汹涌澎湃，无法阻挡，正如未来无论我们是否准备好，都会坚定地向我们走来。   其次，“每一个人都是浪中的船”，把人比喻为浪中的船。船在浪潮中随着波浪起伏、前行，人在岁月中也会经历各种起伏和变化。船在浪涛中航行充满了不确定性和挑战，需要依靠自身的力量和外在的条件才能顺利前行；而人在岁月中也会面临各种机遇和困难，需要凭借自身的努力和外界的帮助来实现自己的目标。   综上所述，通过这样的比喻，形象生动地展现了未来的强大力量、人的在岁月中的处境以及人生必然会走向某个终点或达成某种目标的必然性，二者情状相似。 20．D 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 A.不负众望：为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。语境指曹雪芹没有辜负大家的期望，写出了巨著《红楼梦》，使用正确。 B.一人得道鸡犬升天：比喻一个人得势，跟他有关系的人也由此得到好处。语境指贪官的家人幻想跟着他得到好处，使用正确。 C.束之高阁：本义是把东西捆起来以后放在高高的架子上。指弃之不用或置之不理。语境指传统文化没有被置之不理，使用正确。 D.狗尾续貂：比喻用次品续在珍品之后，多用于形容续写的文学作品不如原来的。这里是在段落之间插入过渡句，不是在结尾续写，不符合成语意思。 故选D。 21．①形形色色　②粗制滥造　③烟消云散 22．偌大的展厅按照展品的历史年代布置成了一连串相互勾连的“回”字形空间，我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩。 23．C 【解析】21．本题考查学生正确使用成语的能力。 ①根据下文“……的展品”可知，文中是形容展品丰富多样，可填“形形色色”。“形形色色”：形容事物种类繁多，各式各样。 ②根据上文“对物品精挑细选，淘汰……”可知，是强调物件的质量差，与后文留下精品形成对比，可填“粗制滥造”。“粗制滥造”：指制作粗劣，不讲究质量。 ③根据上文“再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的精品或许也会”可知，此处表示精品最终也可能消失，可填“烟消云散”。“烟消云散”：像烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。 22．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 “偌大展厅的展品遵从历史年代布置成了一连串相互勾连的‘回’字形空间”搭配不当，“展品……布置成……空间”，需修改为“偌大的展厅按照展品的历史年代”。 “仿佛走进了漫长的历史走廊，我置身其中，浮想联翩”语序不当，“走进历史长廊”的主语也是“我”，“仿佛”是“置身其中”的感受，需改为“我置身其中，仿佛走进了漫长的历史走廊，浮想联翩”。 23．本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 文中“时间以高度负责的态度，对物件精挑细选”使用了拟人的修辞手法，赋予时间“高度负责”“精挑细选”这样人的态度和行为。 A“世味年来薄似纱”使用了比喻的修辞手法，将“世味”比作“纱”。 B“举酒欲饮无管弦”使用了借代的修辞手法，用“管弦”代指音乐。 C“桃花依旧笑春风”使用了拟人的修辞手法，“笑”字赋予桃花人的动作和神态。 D“扪参历井仰胁息”使用了夸张的修辞手法，通过“扪参历井”来极力形容蜀道之高。 故选C。 24．阅读下面的文字，完成各题。 火里求财非常辛苦。铁器行内一句顺口溜：“干铁匠，大肚汉，一天只吃两顿饭。”铁匠的炉子轻易不会点燃，就没有暂停键，满满一天的活等着去干。铁匠师徒们吃过早饭便点燃火炉，中午不能休息，____A___干到天黑，铁匠铺里充斥着叮叮当当的声音。 铁匠做工，锤出声，人不出声。开工前，徒弟见机行事，紧随师傅的节奏，不闻人语。师傅站如一棵松，左手执钳，右手拎小锤，师傅开始指挥这个合唱团了。他重锤，徒弟就抡圆了胳膊重锤；轻敲，徒弟就跟着轻敲；他紧击，徒弟紧跟……___B____，韵味十足。看着器物捶打得差不多了，师傅就在砧子耳朵上轻敲一下，徒弟见机便戛然而此，配合得十分默契。 (1)请在文中画横线处填入恰当的成语。 (2)文中画波浪线的句子可改写成“师傅站直了身子，左手和右手分别拿着钳子和小锤，俩徒弟分别站在两侧抡大锤，从语意上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 阅读下面的文字，完成下面小题。 秦岭下，渭水畔，许久未见如此沸腾的烟火气。满怀好奇的客人从各地涌来，排队、打卡，品鉴一碗冲上“顶流”的热辣。甘肃天水，一颗因“天河注水”而得名的遗珠，正被更多人看见。 伏羲、秦人、三国、石窟……天水，这座早已A的西北老牌旅游城市却总是“怀才不遇”。提到天水，很少有人能一口气说出它昔日的辉煌。这里是“羲里娲乡”，孕育了目前发现最早的中国新石器时代遗址大地湾。秦人在此放马、建都，蜀魏在此拉锯争雄，东西文明在此交汇……它是《诗经》里的“蒹葭苍苍，白露为霜”的诞生地，是“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中汉代名将李广的故乡，也是杜甫入蜀前游历了三个多月、写下“露从今夜白，月是故乡明”的秦州。天水等待了太久。①当来自B的人潮顺着网线寻来，本地人那句“上次天水来这么多人，还是诸葛亮收服姜维的时候”，既有“怀才不遇”的心酸，又有“明珠始识”的意外和欣喜。 C，天水麻辣烫的爆火，最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关。细节虽难考究，但网络“放大镜”的一次次催化、发酵，是这座小城破茧出圈的直接推手。②如今，信息时代终于让它迎来属于自己的高光时刻。 当寻味成为更多人享受生活的钥匙，精确的大数据算法将各地最新最全的美食话题，推送给愿意付出时间和精力的“有缘人”。③在天水麻辣烫“打卡点”，高举的手机和“捧花”一样醒目，品鉴美食、分享现场、介绍甘肃农产品和景点的嘶喊，汇成粗糙却热烈的线上狂欢。④越来越多的人涌向天水，感知天水。 25．请在文中横线处填入恰当的成语。 26．下列句子中的“涌”与文中加点的“涌”，意义和用法相同的一项是（    ） A．上课铃响了，学生们涌进教室。 B．天边涌出一轮明月。 C．作家需要思如泉涌的灵感。 D．山间涌流若美妙的歌声。 27．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这两句诗出现的位置，最恰当的是（    ） A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 阅读下面的文字，完成下面小题。 霍去病墓前的石雕与“马踏飞燕”雕塑凝固了奔腾中的瞬间，静中有动。对于捕捉角色瞬间的动画而言，这些是难得的造型语言资源，可以成为动画造型的关键帧。每个雕塑都可以成为一个动画片场景中的道具，其构成部分，可以是动画的一个角色形象，也可以是动画角色的一个动作，甚至是不同角色之间的互动。 当然，这种思维还只是直接的“剪取”。要做到真正的 ① ，国产动画从业者还要了解古代雕塑形象设计的知识，捋清文化脉络，才能全面、系统、透彻地理解。汉人酷爱骏马，并把骏马看作是民族尊严、国力强盛和英雄业绩的象征。所以，汉代的雕塑是当时人们多年大漠追杀的豪迈记忆与马革裹尸情怀的折射，是对血脉贲张的烈马性情与行为细节的熟知与提炼。这些是如今的动画从业者无法 ② 的。所以，转化汉代雕塑为动画角色的必要前提是熟悉汉代历史。 在国产动画使用中国传统艺术元素的时候，既要能理解其神韵的表达，体现一个时代的风格，更要能移用外形。只有对中国传统艺术样式的感观、体验、临摹记忆之后，并迁移到动画角色造型的创作中，其角色才能 ③ ，而不只是一个单调麻木的外壳形象。 28．请在文中画横线处填入恰当的成语。 29．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。 阅读下面文字，完成下列小题。 在我们这个时代，（    甲    ）。我们看到，机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量，然而却引起了饥饿和过度的疲劳。财富的新源泉，由于某种奇怪的、A的魔力而变成贫困的根源。技术的胜利，似乎是以道德的败坏为代价换来的。随着人类愈益控制自然，个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶。甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在B 的黑暗背景上闪耀。我们的一切发明和进步，似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命，而人的生命则化为愚钝的物质力量。现代工业和科学为一方与现代贫困、衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。①有些党派可能为此痛哭流涕；②另一些党派可能为了要摆脱现代冲突和希望抛开现代技术；③还有一些党派可能以为工业上如此巨大的进步要以政治上同样巨大的倒退来补充。④可是我们不会认错那个狡狯的精灵在这一切矛盾中经常出现。我们知道，要使社会的新生力量很好地发挥作用，就只能由新生的人来掌握它们，（     乙     ）。工人也同机器本身一样，是现代的产物。在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中，我们认出了我们的勇敢的朋友好人儿罗宾，这个会迅速刨土的老田鼠、光荣的工兵——革命。英国工人是现代工业的头一个产儿。他们在支援这种工业所引起的社会革命方面是不会落在最后的，这种革命意味着他们的本阶级在全世界的解放，这种革命同资本的统治和雇佣奴役制具有同样的普遍性质。我知道英国工人阶级从上一世纪中叶以来进行了多么英勇的斗争，这些斗争只是因为资产阶级历史家把它们掩盖起来和隐瞒不说才不为世人所熟悉。 30．请在文中画横线处填入恰当的成语。 31．请在文中括号内补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过20个字。 32．请把文中划横线的句子改成三个短句，可以增删少量字词，但不得改变原意。 33．文中标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 34．文中划波浪线的句子用到了比喻的修辞，把“革命”比作三种事物，请找出三种喻体来并分析其妙处。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人们谈论健康、养生、消费等话题时，难免涉及食品内容。尤其是提到“过期食品”，准有人 A ，认为“过期食品不能吃”。孰料，偏偏有人反驳：你这也太偏激、太片面、太武断了吧。 市场、超市和家里都有过这样的场景：有人手拿包装食品， B 地翻看，从上到下、从前到后、从左到右地寻找……寻找什么呢？寻找包装上的生产日期、保质期。这个“生产日期”和“保质期”，尽管有的辅以提示，可有时还是给人“躲猫猫”的感觉。有的标注在“犄角旮旯”里，位置不好找；有的老年人戴上老花镜，还是看得“两眼一抹黑”；有的标注易蹭掉，易脱落，易涂抹。凡此种种，不仅给消费者造成不便和困惑，甚至带来食品安全的隐患。 （甲）？从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般“较真”的询问。①针对食品过期后还能安全食用的困惑，②他们及时准确地开展科普宣传：③食品保质期是指食品在特定条件下可以保持其品质和安全性的时间。④食品保质期之所以存在的意义，⑤是为了给消费者划定一个“放心食用”的期限，也就是最佳食用日期，告诉你什么时间能吃、好吃。从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，但这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了。在“保质期”内，食品的质量和口感最佳，但并不意味着过了这个日期食品就不能食用了。也就是说，（乙），也不等于不符合食品安全标准。在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，即使过了保质期，也是可以食用的。 过期食品的话题还有很多。比如，没有标注“生产日期”“保质期”的剩饭剩菜，再吃时必须慎重；过期食品引起的食物中毒，并非只有因食用被细菌、病毒、寄生虫等污染的食品而引起的“生物型”中毒，还有因食用过量的防腐剂等食品添加剂而导致的“化学型”中毒。 此外，食品保质期并不仅仅是个日期，它是由不可分割的期限、贮存条件两个元素构成的，如果贮存条件不符合常温、冷藏、避光等要求，食品保质期很可能会缩短，甚至丧失安全性保障。 35．第二段画波浪线的句子中使用了“躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”等熟语，请简要分析使用这些熟语的表达效果。 36．请在文中画横线处填入恰当的成语。 37．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 38．请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 39．小月早餐想喝一杯燕麦片，却被妈妈以燕麦片已经过期一天会吃坏肚子为由制止了，妈妈把昨天的剩菜加热后让小月吃，她说蔬菜更有营养一些。你认为小月妈妈的行为合理吗？请结合材料内容简要说明。 阅读下面的文字，完成下面小题。 项羽、关羽是彪炳史册的英雄；乌骓、赤兔是闻名天下的宝马。项羽配乌骓，关羽配赤兔，都是（    ）的黄金组合。 项羽的坐骑乌骓，通体漆黑，油光闪亮，唯有四蹄雪白，美名“踏雪乌骓”。它高大健壮，性情凶猛，速度飞快，与项羽感情深厚，供其驱使一生。项羽是乌骓的主人，也是乌骓的“战友”和“知音”。 在楚汉争霸的过程中，乌骓冲锋陷阵，（    ），屡建奇功。只可惜本来具有优势的项羽，由于战略上多次失误，在决定性的垓下之战中，遭受惨败。狼狈不堪的项羽败退至乌江，汉军追来，项羽自刎而亡。有人说：“后世还流传美丽的传说，项羽在乌江边自杀后，乌骓思念主人，长嘶不已，（    ）在地上翻滚自戕，马鞍落地，化为一山，安徽马鞍山因此得名。”我以为，A，但不合理，因它违背地理常识。 项羽的乌骓，履历单纯，它对项羽可谓是“从一而终”。而关羽的赤兔， B，它先后有五个主人，像击鼓传花似的。它的第一任主人是董卓，第二任主人是吕布，第三任主人是曹操，第四任主人是关羽，第五任主人是马忠。关羽是赤兔马的第四任主人，赤兔终于遭遇了“明主”。关羽英武忠义的品格，深深熏陶和感动了赤兔，从此赤兔迎来了舒心而光彩的岁月。二者相遇恨晚，建立了生死相依、命运与共的深厚友谊。后来，孙权要从刘备手中夺回荆州，关羽大意失荆州，败走麦城。关公既殁，坐下为马忠所获，献与孙权。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。 吕布死时，赤兔并不悲伤；而关羽死时， C。犹如项羽死后，乌骓自戕，可见，乌骓、赤兔都是有灵性的，对心仪的主人怀有情义，非常友善和忠诚。 40．依次填入文中括号内的成语，正确的一项是（    ） A．珠联璧合   百炼成钢   悲痛欲绝 B．相得益彰   身经百战   痛彻心扉 C．珠联璧合   身经百战   悲痛欲绝 D．相得益彰   百炼成钢   痛彻心扉 41．下列选项出自文中画横线中的部分，其中没有语病的一项是（    ） A．关羽是赤兔马的第四任主人，赤兔终于遭遇了“明主”。 B．关羽英武忠义的品格，深深熏陶和感动了赤兔。 C．二者相遇恨晚，建立了生死相依、命运与共的深厚友谊。 D．关公既殁，坐下为马忠所获，献与孙权。 42．下列选项中的引号，与文中画波浪线部分中的引号用法相同的一项是（    ） A．他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。 B．张老师告诉学生说，号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。 C．例如屈原《橘颂》里就说：“后皇嘉树，橘徕服兮。” D．我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。 43．请在文中面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 阅读下面的语段，完成小题。 写《雷雨》的时候，我没有想到我的戏会有人排演，但是为着读者的方便，我用了很多的篇幅释述每个人物的性格。（    ）一个雕刻师总先摸清他的材料有哪些弱点，才知用起斧子时哪些地方该加谨慎。这几个角色没有一个是一张漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎。譬如演鲁贵的，他应该（    ）地做到“均匀”“恰好”，不要小丑似的叫自己头上凸起了隆包，尻上长了尾巴，成了个可笑的怪物。演鲁妈与四凤的应该懂得“节制”，不要叫自己叹起来成风车，哭起来如倒海。要知道过度的悲痛的刺激会使观众的神经痛苦疲倦，再缺乏气力来怜悯。（    ），没有感情作柱石，一味在表面上下功夫更令人发生厌恶，所以应该有真情感。但是要学得怎样收敛蕴蓄着自己的精力，到了所谓“________”，且要用尽了最内在的力量。具体说来，我希望她们不要嘶声喊叫，不要重复单调（    ）地哭泣。要抑压着一点，不要都发挥出来，如若必须有激烈的动作，请记住“________”，思虑过后的节制或沉静在舞台上是更为人所欣赏的。 44．依次填入文中括号处的词语，全都恰当的一项是（   ） A．不过    尽心竭力    总之    一如既往 B．但是    小心翼翼    总之    一成不变 C．但是    尽心竭力    反之    一如既往 D．不过    小心翼翼    反之    一成不变 45．依次填入下列横线上的语句，最恰当的一项是（   ） A．“千锤打锣，一锤定音”；“再大的狂风也吹不走炙热的太阳” B．“千锤打锣，一锤定音”；“无声的音乐是更甜美” C．“铁烧得最热的时候再锤”；“无声的音乐是更甜美” D．“铁烧得最热的时候再锤”“再大的狂风也吹不走炙热的太阳” 46．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．这几个角色没有一个是一张漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个脆弱易碎的角色。 B．这几个角色没有一个是一张不漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎的地方。 C．这几个角色没有一个是一张漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎的地方。 D．这几个角色没有一个是一张不漏的网，可以不用气力网起观众的称赞，所以演员们也应该明了这几个脆弱易碎的角色。 参考答案： 24．(1)A.一鼓作气    B.一张一弛 (2)①原文用比喻的手法，将师傅比作松；同时将师徒的合作比作合唱团，又表现了打铁富有节奏感。 ②原文长短句间用，句式灵活，读起来朗朗上口，则没有这种效果，“执”“拎”“分列”比改句中的“拿着”“分别站在”更为生动。 【详解】（1）本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，结合前文“铁匠的炉子轻易不会点燃，就没有暂停键，满满一天的活等着去干”“中午不能休息”以及后文“干到天黑”，可看出是说要一直把活干完，应填“一鼓作气”。“一鼓作气”，比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B处，结合上文的“他重锤，徒弟就抡圆了胳膊重锤；轻敲，徒弟就跟着轻敲；他紧击，徒弟紧跟”，可知师徒一个节奏、劳逸结合，应填“一张一弛”。“一张一弛”，比喻生活的松紧和工作的劳逸要合理安排。 （2）本题考查学生分析修辞手法及其表达效果的能力。 原句“师傅站如一棵松”运用比喻的修辞手法，将师傅比作松，比改句“师傅站直了身子”更为生动形象。原句“师傅开始指挥这个合唱团了”比“师傅开始指挥徒弟敲击铁器了”更具美感，流淌出优美动人的韵律，生动形象地表现了师徒之间配合默契及打铁的节奏感。 原句“左手执钳，右手拎小锤”，句式简短，比改句“左手和右手分别拿着钳子和小锤”叙事简洁明了。“分列”比改句“分别站在”用语简短，更能给人力量感。也有生动的长句“师傅开始指挥徒弟敲击铁器了”，可看出原句在句式灵活，长短句间用，节奏富有变化；改句多为长句没有这种效果。 25．A闻名遐迩 B四面八方 C追根溯源 26．A 27．B 【解析】25．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，依据“甘肃天水，一颗因‘天河注水’而得名的遗珠”“西北老牌旅游城市”“提到天水，很少有人能一口气说出它昔日的辉煌”等内容，可知早已经远近闻名，所以可以填“闻名遐迩”。闻名遐迩：声名远播，远近皆知。 B处，“人潮”，像潮水似的人群。此句指很多地方的人都来到天水，可以填“四面八方”。四面八方：指各个方面或者各个地方。 C处，是本句的开头，本句在回顾、探究天水火爆的原因，得出“天水麻辣烫的爆火，最早似乎与一位女孩在社交平台上分享的美食视频有关”这一认识，故可以填“追根溯源”。追根溯源：指追溯事物发生的根源。 26．本题考查学生理解词语在不同语境中的意义和用法的能力。 A.簇拥着前进，和原文“满怀好奇的客人从各地涌来”中的“涌”一样。 B.出现。 C.喷涌，比喻，形容才思敏捷。 D.流动。 故选A。 27．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，此句表现出诗人宽大的胸怀与动人的气魄，让人豪情顿生，常用来激励人们即使处于困境也要有乐观积极的精神。 ②处语境表示当下“信息时代”给天水带来了蓬勃发展的机遇，“终于让它迎来属于自己的高光时刻”，和诗句的寓意一致。 故选B。 28．①融会贯通 ②感同身受 ③栩栩如生 29．国产动画在使用中国传统艺术元素的时候，既要能移用外形，又要能理解其神韵的表达，体现一个时代的风格。 【解析】28．本题考查学生正确使用成语的能力。 第①空，语境说的是雕塑作为道具可以是动画中的角色形象、一个动作、角色间的互动等，不能只是简单的“剪取”，应做到全面透彻地融合、互动。因此可以用“融会贯通”。“融会贯通”指参考并综合多方面的知识或道理融而得到全面的透彻的领悟。 第②空，此处指这些是如今的动画从业者无法亲见并亲身经历的，故用“感同身受”。“感同身受”原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意），现多指虽未亲身经历，但感受就同亲身经历过一样。 第③空，此处指创造的艺术角色生动逼真，不是单调的外壳，故用“栩栩如生”。“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。 29．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 画线句子有两处语病： 一是主语残缺，介词“在”置于句首，掩盖了主语“国产动画”，可将“在”移到“国产动画”后； 二是语序不当，关联词“既……更……”关联的内容应互换，且关联词搭配不当，“既……更……”应改为“既……又……”。 30．A不可思议       B愚昧无知 31．甲 每一种事物好像都包含有自己的反面 乙 而这些新生的人就是工人 32．对抗是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实。这种对抗包括现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的对抗，也包括我们时代的生产力与社会关系之间的对抗。 33．②“和”改为“而”；④“狡狯的精灵”放到“出现”后面，变成“可是我们不会认错那个在这一切矛盾中经常出现的狡狯的精灵” 34．①喻体：罗宾。分析：罗宾是好人儿，形象地写出了革命造福于广大群众的作用。 ②喻体：老田鼠。分析：老田鼠能迅速刨土，写出了革命的迅速和有力。 ③喻体：工兵。分析：工兵能开路，写出了革命有开路先锋的作用。 【解析】30．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，所填成语与“奇怪”并列，作“魔力”的定语，结合后文“变成贫困的根源”可知，这里指的是奇怪的、难以理解的“魔力”，故可填“不可思议”。不可思议：多指无法想象，难以理解。        B处，所填成语作“黑暗背景”的定语，与前文“科学的纯洁光辉”相照应，“科学”与“无知”是相照应的，故可填“愚昧无知”。愚昧无知：形容又愚笨又没有知识。 31．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据空后“我们看到”分析可知，后文是作者的列举，所以此句是对后文的总说，再分析作者举的例子，“机器”“财富的新源泉”都是包含正反两面的事物，故此处可填“每一种事物好像都包含有自己的反面”。 乙处，根据空前句“就只能由新生的人来掌握它们”可知，此空介绍的是新生的人，根据空后句“工人也同机器本身一样，是现代的产物”可知，这里的新生的人指的是工人，故此处可填“而这些新生的人就是工人”。 32．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。 长句变短句首先提取原句主干，根据“现代工业和科学为一方与现代贫困、衰颓为另一方的这种对抗，我们时代的生产力与社会关系之间的这种对抗”可知，原句主语是“对抗”，谓语动词是“是”，“显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实”是宾语，故可得出第一个短句“对抗是显而易见的、不可避免的和无庸争辩的事实”；然后再按照主谓宾的结构改写另外两个句子，即可改为“这种对抗包括现代工业和科学为一方与现代贫困和衰颓为另一方的对抗”“也包括我们时代的生产力与社会关系之间的对抗”。 33．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 文中标序号的部分表述不当的两句是②和④句。 ②结构混乱，“为了……”表目的，是目的状语，如使用“和”，那“为了……技术”都变成状语，句子就没有了谓语，所以可以把“和”改为“而”，让“希望……”做谓语； ④句“那个狡狯的精灵在这一切矛盾中经常出现”语序不当，应把“狡狯的精灵”放到“出现”后面，改成“可是我们不会认错那个在这一切矛盾中经常出现的狡狯的精灵” 34．本题考查学生正确使用常见的修辞手法及分析句子的表达效果的能力。 首先分析本体“革命”前的三种事物，这个句子中“在那些使资产阶级、贵族和可怜的倒退预言家惊慌失措的现象当中”是状语，不可能存在喻体，“这个”是指“勇敢的朋友好人儿罗宾”，所以“勇敢的朋友好人儿罗宾”是第一个喻体，后边“会迅速刨土的老田鼠”“光荣的工兵”分别是第二个、第三个喻体。 接着分析喻体的妙处，第一个喻体“罗宾”，根据“勇敢的朋友好人儿”可知其勇敢，为别人着想，是个好人，形象地写出了革命造福于广大群众的作用。 第二个喻体“老田鼠”，根据“会迅速刨土”可知，老田鼠能迅速刨土写出了其迅速和能力，实际是指革命的迅速和有力。 第三个喻体“工兵”能开路，根据“光荣”一词可知，工兵作为开路先锋是光荣的，写出了革命有开路先锋的作用。 35．这三个熟语都具有口语化的特点，贴近生活，凸显了人们在生活中因“保质期”而产生的困扰，同时增强了科普文的通俗性，利于读者理解和接受。 36．A 谈虎色变/忐忑不安       B 专心致志/全神贯注/不厌其烦 37．第①处，修改示例：针对食品过期后是否还能安全食用的困惑。 第④处，修改示例：食品保质期存在的意义。 38．甲：食品过期还能不能吃 乙：过期不等于变质 39．①小月妈妈的行为不合理。 ②燕麦片过期一天并不一定就不安全了，只要贮存条件合适，也可以适当食用。 ③剩菜虽然没有“保质期”，但有可能因细菌等污染而引起中毒。 【分析】35．本题考查学生分析词语表达效果的能力。 熟语主要有口语化、生活化、通俗化的特点，可以围绕这些来分析，并且要说明其表达效果。 “躲猫猫”“犄角旮旯”“两眼一抹黑”，这三个熟语都是口语，口语主要源于生活，表达效果是凸显了人们在生活中因“保质期”而产生的困扰，让科普文不再深奥，而变得通俗易懂，便于读者阅读、理解并接受。 36．本题考查学生正确使用成语的能力。 A处，联系下文“ 过期食品不能吃”，可知，横线说的是人们对过期食品的态度，可填“谈虎色变”或“忐忑不安”。“谈虎色变”比喻只要提到可怕的事情就感到恐怖。“忐忑不安”是指心神极为不安。 B处，联系上文，可知是描绘一个场景，联系下文“从上到下、从前到后、从左到右地寻找”，可知是人们翻看时的神态，可填“专心致志”或“全神贯注”或“不厌其烦”。“专心致志”形容一心一意，聚精会神。“全神贯注”形容集中精神，专心一意。“不厌其烦”是指不嫌麻烦。 37．本题考查学生辨析与修改病句的能力。 第①处，“针对食品过期后还能安全食用的困惑”，不符合逻辑，应在“过期后”加上“是否”。 第④处，“之所以”和“意义”语意重复，删去“之所以”或者“的意义”。 38．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处，根据后面的问号和“从事食品、营养、医疗工作的专家们很是鼓励这般‘较真’的询问”的内容可知，是要询问食品过期能不能吃的问题，可填“食品过期还能不能吃”。 第②处，根据下文“也不等于不符合食品安全标准”可知，前面应该填“……不等于……”之类的语句，可填“过期不等于变质”。 39．本题考查学生理解材料内容并解决问题的能力。 解答本题主要是找出题目内容与材料之间的关联。 ①本题具有一定的开放性，先亮出观点，后阐述理由。 便于阐述理由，最佳答案是回答不合理，但如回答不合理也可以，要言之成理。 ②“食品保质期之所以存在的意义，是为了给消费者划定一个放心食用的期限”“从理论上讲，超过保质期的食品不应该吃，但这也不是绝对的，过了保质期的食品并不是说它一定就不安全了”“在食品贮存条件达标、包装完好、色香味没有发生变化的前提下，即使过了保质期，也是可以食用的”，从材料第一段的这些文字，可知燕麦过期一天未必不安全，只要贮存条件合适，也可以适当食用。 ③根据材料第二段“过期食品的话题还有很多。比如，没有标注生产日期保质期的剩饭剩菜，再吃时必须慎重”“过期食品引起的食物中毒”可知，食用剩菜剩饭存在安全问题，有可能因细菌等污染而引起中毒。 40．C 41．C 42．D 43．A.这个传说虽然“美丽”   B.其履历却比较复杂   C.赤兔却为之绝食而亡 【解析】40．本题考查学生正确使用成语的能力。 第一处，珠联璧合：珍珠联串在一起，美玉结合在一块，比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起的美好样子。相得益彰：意思是两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。根据“乌骓、赤兔是闻名天下的宝马”“项羽配乌骓，关羽配赤兔”“黄金组合”等信息可知，这里主要强调的是优秀的人和优秀的马在一起的美好样子，所以填“珠联璧合”更合适； 第二处，身经百战：指亲身经历过很多次战斗，况历多，经验丰富。百炼成钢：比喻久经锻炼，变得非常坚强。根据“在楚汉争霸的过程中”“乌骓冲锋陷阵”“屡建奇功”等信息可知，这里强调的是乌骓经历过很多次战斗，所以填“身经百战”更合适； 第三处，悲痛欲绝：悲哀伤心到了极点。痛彻心扉：痛楚深彻于心底脏腑，形容受到极大的伤害。根据“乌骓思念主人，长嘶不已”“在地上翻滚自戕，马鞍落地，化为一山，安徽马鞍山因此得名”等信息可知，这里强调的是乌骓看到主人项羽在乌江边自杀后非常悲哀，所以填“悲痛欲绝”更合适。 故选C。 41．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.搭配不当，遭遇：指生活中不幸的经历。可将“遭遇”改为“遇见”。 B.语序不当，可将“熏陶和感动”改为“感动和熏陶”。 C.没有语病。 D. 表意不明，因“坐下”有歧义，既可理解为名词，指赤兔马，又可理解为动词，误解为关公坐下来。可将“坐下”改为“坐下赤兔马”。 故选C。 42．本题考查学生正确使用标点符号的能力。 “战友”和“知音”通常用于描述人与人之间的关系，但句中被用来描写项羽与战马乌骓之间的亲密关系，此时已经不是传统意义上的人际关系了，引号的用法表特殊含义。 A.表着重强调。 B.表特定称谓。 C.表引用。 D.“厚障壁”并非实指厚厚的墙壁，而是虚指父子之间存在厚厚的隔阂。引号表特殊含义，与文中画波浪线部分中引号的用法相同。 故选D。 43．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，根据空后句“但不合理，因它违背地理常识”可知，这是作者对“美丽传说”的否定，根据后文的“但”可知此空要用关联词“虽然”，承接前文的传说可填“这个传说虽然‘美丽’”。    B处，此空是和前文的“履历单纯”相照应的句子，根据前文对乌骓的介绍——“它对项羽可谓是‘从一而终’”，再根据“它先后有五个主人”，可知，这里是指赤兔马的履历比较复杂，故可填“其履历却比较复杂”。    C处，根据句子中间的分号可知，这里把吕布死后和关羽死后赤兔马的表现作对比，结合前文“权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死”可知，关羽死后，赤兔马绝食而亡，故可填“赤兔却为之绝食而亡”。 44．D 45．C 46．B 【解析】44．本题考查学生正确运用成语、关联词语的能力。 第一空，“不过”与“但是”都可以表示转折的语气。“但是”的转折的程度比“不过”深。语境前面说到用了很多篇幅释述人物性格，然后笔锋一转，谈到修改的问题，这里转折比较轻微，应选“不过”。 第二空，“小心翼翼”形容谨慎小心，一点不敢疏忽；“尽心竭力”指用尽心思，使出全力，形容做事十分努力。语境谈到演鲁贵时应该“均匀”“恰好”，把握好分寸，不要用力过猛，应选“小心翼翼”。 第三空，“总之”指总括、总结性的话。“反之”指与此相反，反过来说或做。前面说的是“过度的悲痛刺激”，后面是“没有感情”，两者之间是相反的关系，应选“反之”。 第四空，“一如既往”指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样；“一成不变”原指刑法一经制定，不可改变。后用以指固定不变。语境与“重复单调”搭配，指表演没有变化，应选“一成不变”。 故选D。 45．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 第一处，上文说“但是要学得怎样收敛蕴蓄着自己的精力，到了所谓”下文说“且要用尽了最内在的力量”，可见作者强调的是：表演时要先收敛、克制，在情绪浓烈处再爆发。“到了所谓”一词后连接“铁烧得最热的时候再锤”，表意准确连贯。而“千锤打锣，一锤定音”比喻在众说纷纭的情况下发表决定性的意见，不合语境。 第二处，上文说“要抑压着一点，不要都发挥出来”下文说“思虑过后的节制或沉静在舞台上是更为人所欣赏的”，可见作者强调的是：表演时要懂得克制，最强烈的情感通过压抑和沉静来表达，反而更有感染力，这与“无声的音乐是更甜美”内涵相同。而“再大的狂风也吹不走炙热的太阳”强调的是温暖、热情、爱与理想的博大力量，不合语境。 故选C。 46．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句语病有： “这几个角色没有一个是一张漏的网”，不合逻辑。从“一个雕刻师总先摸清他的材料有哪些弱点”可以看出“这几个角色”不是完美的、很容易就被观众喜爱的角色，而是各有缺点的。在“一张”后加“不”，构成双重否定，强调其不足。 “所以演员们也应该明了这几个角色的脆弱易碎”不合逻辑。“这几个角色的脆弱易碎”说明这几个角色的塑造都是不成功的，改成“这几个角色的脆弱易碎的地方”符合上下文，也符合情理。 AD项“所以演员们也应该明了这几个脆弱易碎的角色”搭配不当，演员应该明了的不是“角色”，而是“角色脆弱易碎的地方”。 全部改对的是B项。 故选B。 ( 19 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$