第1章 专题1 一条数轴串联的有理数【自然单元整合】(作业课件)-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课(人教版 2024)

2024-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 小结
类型 课件
知识点 有理数
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 221 KB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-28
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46977226.html
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来源 学科网

内容正文:

2024秋季学期 《学练优》· 七年级数学上 · RJ 第一章 有理数 专题1一条数轴串联的有理数【自然单元整合】 原创题 在单位长度为1的数轴上,有A,B,C, D四个点. (1)如图①,在数轴上到原点的距离为2个单位长 度的点有( C ) C A. D点 B. A点 C. A点和D点 D. B点和C点 (2)如图①,数轴上点A向右移动5个单位长度, 再向左移动2个单位长度,此时终点所表示的数是 ( A ) A A. 1 B. 2 C. -1 D. -2 (3)如图②,小明在写作业时不慎将一滴墨水滴在 数轴上,此时墨迹盖住的负整数个数为( B ) A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 B (4)如图③,若点A表示有理数a,则( D ) A. a>-1 B. a>-a C. |a|>2 D. |a|>a D (5)如图④,圆的周长为4个单位长度,在圆的4等 分点处标上字母P,M,N,C,先让圆周上字母 C所对应的点与数轴上的数1所对应的点重合,再让 圆沿着数轴向左滚动,那么数轴上的数-5所对应的 点将与圆周上字母 所对应的点重合. M  (6)如图⑤,已知A,C表示的数互为相反数,请 在图中标出原点的位置,并指出B,D表示的数分 别为多少. 解:因为点A和点C表示的数互为相反数,数轴的 单位长度为1, 所以点A和点C到原点的距离相等. 又因为点A,C之间的距离为3, 所以点A表示的数为-1.5,点C表示的数为1.5, 原点O的位置如图所示. 解:因为点A和点C表示的数互为相反数,数轴的 单位长度为1, 所以点A和点C到原点的距离相等. 又因为点A,C之间的距离为3, 所以点A表示的数为-1.5,点C表示的数为1.5, 原点O的位置如图所示. 所以点B表示的数为0.5,点D表示的数为2.5. 所以点B表示的数为0.5,点D表示的数为2.5. (7)如图⑥,将一条东西走向的街道看成数轴,以 快递驿站B为原点,约定向东为正方向,用1个单位 长度表示1km,请完成如下解答: ①若小亮家在快递驿站B以东2.5km处,小明家在 数轴上对应的点为-3.5,请在数轴上标出小亮和小 明家的位置; ②某快递小哥骑车从快递驿站B出发,一路向东把 快递送到了小亮家,然后向西送到小明家,最后回 到了快递驿站B,快递小哥送快递一共行驶了多少 路程? 解:①数轴上小亮和小明家的位置如图所示. 解:①数轴上小亮和小明家的位置如图所示. ②快递小哥从快递驿站B到小亮家所走路程为|+ 2.5|=2.5(km), 从小亮家到小明家所走路程为(|+2.5|+|- 3.5|)=6(km); 从小明家到快递驿站B所走路程为|-3.5|=3.5 (km), 所以快递小哥送快递一共行驶的路程为2.5+6+3.5 =12(km). 答:快递小哥送快递一共行驶了12km. ②快递小哥从快递驿站B到小亮家所走路程为|+ 2.5|=2.5(km), 从小亮家到小明家所走路程为(|+2.5|+|- 3.5|)=6(km); 从小明家到快递驿站B所走路程为|-3.5|=3.5 (km), 所以快递小哥送快递一共行驶的路程为2.5+6+3.5 =12(km). 答:快递小哥送快递一共行驶了12km. $$

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