1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)

2024-08-23
| 3份
| 28页
| 1085人阅读
| 15人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版七年级上
年级 七年级
章节 第1节 科学并不神秘
类型 课件
知识点 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 152.24 MB
发布时间 2024-08-23
更新时间 2024-10-12
作者 科学便利店
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46972737.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

null 新浙教版七年级上 1.2 科学测量(1) ——长度测量 探究实验 A C B D 先目测,再用刻度尺测量,通过测量我们会发现仅凭感觉判断一个物体的大小、长短,有时并不准确,所以要对物体的某些情况进行定量的描述,必须用仪器来测量。 比较帽檐直径AB和帽子高度CD哪个比较长? 立定跳远 什么是测量? 测量是一个把待测的量与公认的标准量进行比较的过程。 小试牛刀 (2024•拱墅区)测量是科学研究的基础和前提,测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中,选出你认为最优的一项(  ) A.测量前要观察测量工具的量程,以选择合适的测量工具 B.测量前要观察测量工具的分度值,以满足测量精度的要求 C.测量前要观察零刻度,以确定是否有零误差 D.测量前上述三种做法都是必要的 D 长度的单位 在国际单位制中,长度的基本单位是米,米的符号是m。 比米大的单位有千米(km),比米小的单位有分米(dm)、厘米(cm)、 毫米(mm)、微米(µm)和纳米(nm)等。 这些单位之间的关系是: 1km =1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1mm =1000µm 1µm = 1000nm 光年 光在一年内通过的距离叫做光年。 1光年=3✕108m/s ✕365 ✕24 ✕3600s=9.46 ✕1015m 1纳米相当于一根头发丝直径的六万分之一 思考与讨论 在测量图中的各物体时,应该分别用什么长度单位? 高速公路的长度 课桌的高度 玻璃的厚度 毫米 米 千米 长度单位的换算 = ✕ = 0.2564 m 25.64 cm 25.64 m 数值不变 原单位 原单位与目标单位之间的进率 目标单位 同理,0.2564m=0.2564 ✕ 100cm=25.64cm 科学拓展 国际单位制 (SI) International System of Units 测量某个科学量时用来进行比较的标准量叫作单位(unit)。长期以来,世界上不同地区(甚至同一地区的不同年代)选定的测量标准备不相同。例如,测量长度时,我国过去采用的单位是"尺"(古代的"尺"与现代的"尺"不一样), 欧洲、美洲国家采用的单位是"英尺"。这样,国际交流就会很不方便。 单位的重要性 人们逐渐认识到,确定测量标准时,应当选取自然界中比较稳定、世界各国 都能接受的事物作为标准。基于这种认识,国际计量大会制定了一套国际统 一的单位制,叫作国际单位制(International System of Units,简称SI,推荐 各国使用。 统一的标准 全球采用 目前,世界上大多数国家和地区已经采用国际单位制,我国的法 定计量单位也是以国际单位制为基础的。 小试牛刀 例2(2024•莲池区)下列长度单位换算正确的是(  ) A.9.6cm=9.6×10mm=96mm B.9.6cm=9.6cm×10=96mm C.96cm=96×10-2m=0.096m D.96nm=96×10-3=9.6×10-2μm A 探究活动——测量教科书 2.观察刻度尺,这把刻度尺的零刻度线在哪里?量程(测量范围)是多少?分度值 (相邻两刻度线之间的长度)是多少? 零刻度线 单位cm 量程0-20cm 最小刻度1mm 零刻度线:测量范围的起点 最小刻度(分度值):每一小格表示的量 量程(测量范围):刻度尺一次能测出的最大长度 单位:就是该刻度尺标注的单位 探究活动——测量教科书 3. 选择合适的刻度尺,测量科学教科书的长和宽。 (1)将刻度尺上有刻度的 一边紧贴教科书的长边,刻度尺上的零刻度线与教科书的长边一端对齐。读数时, 视线应与刻度尺面垂直。 (2)重复步骤(1),测量教科书的宽。 (3)测得科学教科书的长是 , 宽是 . 思考与讨论——测量教科书 如果科学教科书的宽度在18.4cm和18.5cm之间,应该怎样读数? 有时,物体的长度不一定是毫米的整数,用分度值为毫米的刻度尺测量物体长度时,往往要在毫米以下估读一位,如某本科学教科书的宽度是18. 46cm或184.6mm。刻度尺的分度值决定了测量的精确程度 思考与讨论——测量教科书 刻度尺的分度值决定了测量的精确程度 3.3 0 cm 3 .3 cm 准确值 估读值 单位 准确值 估读值 单位 小试牛刀 例3(2024•义乌市)在科技运动会“义乌号护卫舰(直航)”比赛中,某同学取得了4.225m的成绩,若测量时估读了一位,则用于其测量的刻度尺的最小刻度是(  ) A.1米 B.1分米 C.1厘米 D.1毫米 D 刻度尺的使用 1.选(1)选量程(2)选分度值 2.放(1)刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端,并与所测物体平行,不可倾斜 (2)刻度尺较厚时,刻度线应紧靠被测量物体(垂直于被测物体) (3)零刻度线磨损时,应以某一刻度线为零点,读书时用物体另一边对准的刻度值减去零点出的数字 3.看:读数时,视线要正对刻度线,即视线与尺面垂直,不能斜视 4.读:要区分大格小格的数目,要估读 5.记:记录的数值=准确值+估读值+单位(没有单位的数值没有意义) 刻度尺的使用 小试牛刀 例4(2024•江北区)如图所示,下列测量方法正确的是(  ) A.测正方体的棱长 B.测圆锥的高 C.测圆的直径 D.测量铅笔的长度 C C 思维拓展——误差和错误的区别 误差 错误 原因 在正确操作的前提下,所测得的数值和真实值之间的差异。最常见的如测量工具不够精确、测量方法不够完善、人的眼睛不能估读得非常准确等,所以存在误差是不可避免的。 由于不遵守测量仪器的使用规则,或读取、记录测量结果时粗心等造成的 关系 误差与错误不同,错误可以避免,而误差不可避免,只能减小。 减小误差的方法 ①选用更加精密的测量仪器;②改进测量方法;③多次测量求平均值。多次测量求平均值是我们做实验时减小误差采用的主要方法。多次测量求平均值时应注意先将测量数据中的错误数据去掉,剩余的数据再求平均值,且求的结果保留有效数字的位数应与测量值保持一致,并不是保留的位数越多越精确 刻度尺的使用 例5(2024•江北区一模)小科同学用一把刻度尺4次测量科学书的宽度,数据如选项所示,最有可能是错误的数据是(  ) A.16.87cm B.16.86cm C.16.84cm D.16.95cm D 思考与讨论 你能用普通的刻度尺测量科学教科书中一张的厚度吗? 我们可以先用普通的刻度尺去测 50 张同样的纸的厚度,然后用这个数值除以50,即得出一张纸的厚度。 2. 你能用自行车当里程表测量你家到学校的路程吗?试说出具体方法。 先用卷尺测出自行车轮子的周长L,沿所测路程推行,记下轮子滚动的圈数n,然后用轮子的周长L乘以滚过的数n,即可算出所经过的路程d=nL。 把某些难以用常规仪器直接测量的微小量积累 起来,将小量变成软大量的测量方法,不仅能使测量过程变得很容易,而且能提高测量的精度。这种方法叫累积法。 长度测量的特殊方法 平移法 化曲为直法 化直为曲法 累积法 n张相同厚度的纸张叠加,单张厚度=累积长度➗纸张数量 用绳子围绕不易拉伸的曲面,然后测量绳子拉直的长度 用已知周长的滚轮测量操场的长度,长度为滚轮周长✖️圈数 测量硬币、 小球等的直径 等效替代法 小试牛刀 例6(2024•鹿城区)为了较准确地测出金属导线的直径,他采用了以下的办法:剪下一段导线后,将这段导线紧密地在一支铅笔上缠绕18圈,形成一个导线圈,再用一把刻度尺去测量这线圈的长度如图所示为 cm,这一品牌导线的直径是 mm。若在绕线时匝与匝之间留有间隙,则测量值比真实值要偏 (选填“大”或“小”)。 2.50 1.4 大 刻度尺的使用 例7(2024•宁波)用密绕法测同一根细铜丝直径,如图所示,一种是密绕在锥形圆珠笔上,一种是密绕在圆柱形铅笔上,两种方法测量结果相比较(  ) A.甲偏大 B.甲偏小 C.甲、乙一样 D.都有可能 C 长度的特殊测量 雷达 声呐 激光 长度的特殊测量 科学·技术·工程——计量系统的发展 米纳 中东和地中海商人确定了质量单位 “1 米纳”约等于500g 战国骨尺战国量具,骨制,一面略作修整, 另一面有刻度和纹饰。 国际单位制 第11届国际计童大会决定了以长度单位(m)、质量单位(kg)、时间单位(s)、温度单位(k)、电流单位(A)、物质的量单位(mol)和发光强度单位(cd)作为基本单位的“国际单位制”。 国际单位制的更新第26 届国际计量大会更 新了千克 、安培、开尔文和摩尔的定义,至此 7 个基本物理单位标准全部用物理常数定义。 公元前640年 公元前221年 公元1960年 公元2018年 思维点拨 科学便利店 · 匠心出品 Lavf56.40.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$null

资源预览图

1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)
1
1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)
2
1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)
3
1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)
4
1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)
5
1.2 科学测量(1)-2024-2025学年七年级上册科学同步精品课件(浙教版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。