精品解析：湖南省双牌县2023-2024学年七年级下学期期末考试历史试题

双牌县2024年上期期末学业质量监测 七年级历史（试题卷） 温馨提示： 1．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷包括试题卷和答题卡。满分100分，考试时量60分钟。亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！ 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框．本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理，河清海宴，物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 靖难之役 2. 文成公主长期以来受到汉藏人民的喜爱。这主要是因为（　　） A. 促进了汉藏经济文化交流 B. 嫁给了松赞干布 C. 促进了中印经济文化交流 D. 促进了亚非各国的友好往来 3. 2014年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝曾经为中印文化交流做出重大的贡献的是（ ） A. 玄奘 B. 郑和 C. 鉴真 D. 遣唐使 4. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义（ ） A. 形成了藩镇割据局面 B. 推翻了唐朝的统治 C. 平定了安史之乱 D. 给唐朝统治以致命的打击 5. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 戚继光抗倭 6. “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为实现有效统治，元朝主要实行 A. 分封制 B. 刺史制度 C. 郡县制 D. 行省制 7. 著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的文学形式是 A. 赋 B. 诗 C 词 D. 小说 8. 元朝最优秀的剧作家（下图）是 A 孔尚任 B. 王实甫 C. 关汉卿 D. 汤显祖 9. “说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是 A. B. C. D. 10. 我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。下列关于科举制度的叙述不正确的是（ ） A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生 B. 强调以家世背景作为选官的标准 C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要 D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想 11. “盘旋在崇山峻岭之上/绵延峭拔的八达岭啊/舞起娇健的巨龙/短兵相接的年月/你是抵御外敌入侵的壁垒/和平建设的年代/你是显示民族气魄的支柱……”诗中赞美的我国古代的伟大工程是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 明清皇宫 D. 长城 12. 如图（电视剧照）“九九八十一难”“大闹天宫”“三打白骨精”，说的是（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国演义》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 13. “螳螂捕蝉，黄雀在后”如果将李自成比作螳螂，把明朝比作蝉，那么黄雀应该是（ ） A. 西晋 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 14. 台湾自古以来就是中国领土，在台湾回归祖国、清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理、当时台湾府是隶属于 A. 浙江省 B. 福建省 C. 江苏省 D. 广东省 15. 明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到“国之大计”应是 A. 加强中央集权 B. 恢复和发展农业生产 C. 改革科举制度 D. 加强思想控制 16. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝（ ） A. 设立特务机构 B. 制造文字狱 C. 实行八股取士 D. 设立军机处 二、非选择题（第17小题11分，第18小题12分，第19小题16分，第20小题13分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 材料三：如图 （1）材料一中的“河”的中心在哪里？它的开通有什么历史意义？ （2）从材料二和材料三可以看出，该“河”南北两端在哪里？ （3）结合材料及所学知识简要评价隋炀帝的功与过。 18. 阅读材料后，回答问题。 材料一：“他引用古人的话告诫太子说：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。’” ——部编版《中国历史》七年级下册 材料二：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。 （1）材料一中的“他”是谁？他统治时期出现了什么政治局面？ （2）材料一中“他”引用这句话是什么意思？“他”为什么要说这些话？ （3）根据材料二结合所学知识，你能举例说明“他”是如何处理“舟水”关系的吗？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一：战国时期，我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路开辟提供重要条件的是哪一项发明？ （2）在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术？用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么？ （3）结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。 （4）从材料中摘录两句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （5）据以上材料，你有何感想与启发？ 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 时间 1405—1433年 次数 先后7次 海船规模 最大的海船长44丈，宽18丈 船数 每次航行大小船只有200多艘 人数 每次出海2.7万—2.8万人 到达范围 亚非30多个国家和地区 材料二：如图，1405年，郑和开始了伟大的远航。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。 ——摘编自《明朝那些事儿》 （1）以上材料反映的是哪一重大历史事件？ （2）据材料一归纳这一航海事件的特点。 （3）根据材料二，概括郑和船队受到当地民众欢迎的原因。 （4）据材料，谈谈这一事件的历史意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 双牌县2024年上期期末学业质量监测 七年级历史（试题卷） 温馨提示： 1．考生作答时，选择题和非选择题均须作答在答题卡上，在本试题卷上作答无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。 2．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 3．本试卷包括试题卷和答题卡。满分100分，考试时量60分钟。亲爱的考生，请你沉着应战，细心审题，揣摩题意，应用技巧，准确作答。祝你成功！ 一、选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框．本大题共16小题，每小题3分，共48分） 1. “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理，河清海宴，物殷俗阜。”“天下大理”的局面被誉为 A. 文景之治 B. 贞观之治 C. 开元盛世 D. 靖难之役 【答案】C 【解析】 【详解】由题干中“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理”判断是开元盛世。唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令政绩，还注意节俭，这些改革措施使开元年间政局为之一新。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。C符合题意，ABD不符合题意，故选C。 2. 文成公主长期以来受到汉藏人民的喜爱。这主要是因为（　　） A. 促进了汉藏经济文化交流 B. 嫁给了松赞干布 C. 促进了中印经济文化交流 D. 促进了亚非各国的友好往来 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，641年，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，因此文成公主长期以来受到汉藏人民的喜爱，这主要是因为文成公主入藏促进了汉藏经济文化交流，故A项正确；嫁给了松赞干布不是汉藏人民喜爱文成公主的主要原因，排除B项；玄奘西行促进了中印经济文化交流，排除C项；郑和下西洋促进了亚非各国的友好往来，排除D项。故选A项。 3. 2014年9月20日，国家主席习近平在印度发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲，他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝曾经为中印文化交流做出重大的贡献的是（ ） A. 玄奘 B. 郑和 C. 鉴真 D. 遣唐使 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“唐朝曾经为中印文化交流做出重大的贡献”可知，该人物是玄奘。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献，A项正确；郑和是明朝时期人物，主要事迹是七下西洋，排除B项；鉴真主要事迹是东渡日本，排除C项；唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”，排除D项。故选A项。 4. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义（ ） A. 形成了藩镇割据局面 B. 推翻了唐朝的统治 C. 平定了安史之乱 D. 给唐朝统治以致命的打击 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”，结合所学可知，这句诗句的作者是黄巢，唐朝后期，爆发了黄巢领导的农民起义，这场起义攻入长安，建立政权，给唐朝以致命打击，导致唐末国力大衰，D项正确；安史之乱后，唐朝形成了藩镇割据的局面，与题干信息不符，排除A项；907年，朱温建立了后梁政权，推翻了唐朝的统治，排除B项；黄巢起义发生在安史之乱平定后，排除C。故选D项。 5. 某班同学为历史故事会收集了如下材料：收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“撼山易，撼岳家军难!”由此判断他们讲述的是（ ） A. 岳飞抗金 B. 王安石变法 C. 玄奘西游 D. 戚继光抗倭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“收复建康、取得郾城大捷、冻死不拆屋，饿死不掳掠、撼山易，撼岳家军难!”可知，收复建康、取得郾城大捷、“冻死不拆屋，饿死不掳掠”、“撼山易，撼岳家军难！”反映的是岳飞抗金的史实，岳飞是领导的军队作战勇敢，纪律严明，深受人民的爱戴，被称为“岳家军”。他从金军收复了建康，后又在郾城大败金军骑兵主力，收复许多失地，A项正确；1069年宋神宗任用王安石变法，他们希望通过变法，摆脱统治危机，实现富国强兵，但是触犯了大地主、大官僚的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除，排除B项；玄奘西游的主要目的寻求佛法，排除C项；明代时期，戚继光领导沿海军民沉重的打击了倭寇的侵略气焰，排除D项。故选A项。 6. “自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”元朝疆域辽阔，为实现有效统治，元朝主要实行 A. 分封制 B. 刺史制度 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据题干“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛。然幅员之广，咸不逮元。”的信息，结合所学知识可知，元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的统治，元朝主要实行行省制度，故D项符合题意；A项是西周实行的制度，B项是汉朝时期的制度，C项是秦朝时期的制度，故ABC都不符合题意，所以应选D。 7. 著名史学家陈寅恪说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”“赵宋之世”耀目于文坛的文学形式是 A 赋 B. 诗 C. 词 D. 小说 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“赵宋之世”的信息，结合所学知识可知，赋是我国古代的一种文体，诗是唐朝时期的文学形式，小说是明清时期的文学形式，词是宋朝时期出现的文学样式，ABD不符合题意，所以答案选C。 8. 元朝最优秀的剧作家（下图）是 A. 孔尚任 B. 王实甫 C. 关汉卿 D. 汤显祖 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，关汉卿是元代杂剧奠基人，元代戏剧作家，“元曲四大家”之首，是元朝最优秀的剧作家，他的作品最著名的是《窦娥冤》，所以答案选择C。 9. “说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了个朱皇帝，十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是 A B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由材料可知，题干材料反映了朱元璋等封建统治者对农民的残酷剥削，造成了安徽凤阳的贫穷落后，而题干中的朱皇帝指的就是明太祖朱元璋。1368年，元末农民起义推翻元朝，朱元璋以应天为都城，登基称帝，建立明朝，C项正确；唐太宗李世民是唐朝皇帝，不是明朝建立者，排除A项；元世祖忽必烈是元朝皇帝，不是明朝建立者，排除B项；明成祖朱棣是明朝皇帝，但不是明朝的建立者，排除D项。故选C项。 10. 我国的科举制度经历了从积极推动社会进步到束缚人们思想、阻碍社会进步的转变。下列关于科举制度的叙述不正确的是（ ） A. 隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生 B. 强调以家世背景作为选官的标准 C. 唐朝考试科目很多，以进士、明经两科最为重要 D. 明朝八股取士禁锢了人们的思想 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，隋炀帝改变了魏晋以来，以家世背景作为选官的标准，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔，设置进士科，标志着我国的科举制度的形成，B项不符合题意，选择B项；隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生；唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最为重要；到了明朝加强了思想控制，科举制度开始以八股取士，八股取士在很大程度上演变成统治者钳制人民思想的工具都符合史实，ACD项不符合题意，排除ACD项。故选B项。 11. “盘旋在崇山峻岭之上/绵延峭拔八达岭啊/舞起娇健的巨龙/短兵相接的年月/你是抵御外敌入侵的壁垒/和平建设的年代/你是显示民族气魄的支柱……”诗中赞美的我国古代的伟大工程是（ ） A. 都江堰 B. 大运河 C. 明清皇宫 D. 长城 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“绵延峭拔的八达岭”“你是抵御外敌入侵的壁垒”可知，材料反映的是长城。秦始皇在位时，为了防御匈奴的入侵，派大将蒙恬修筑了长城。D项正确；都江堰不是为了抵御外敌入侵，排除A项；大运河为了加强南北经济交流，排除B项；明清皇宫不是为了防御外敌入侵，排除C项。故选D项。 12. 如图（电视剧照）“九九八十一难”“大闹天宫”“三打白骨精”，说的是（ ） A. 《水浒传》 B. 《三国演义》 C. 《西游记》 D. 《红楼梦》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“九九八十一难”“大闹天宫”“三打白骨精”并结合所学知识可知，该内容出自《西游记》。《西游记》出现于明代中期，作者是吴承恩。这是一部富于浪漫主义色彩的神话小说，描写唐僧师徒四人取经的艰难历程，突出刻画了胆大艺高、爱憎分明、满怀智慧的孙悟空这一神话英雄。作者运用大胆的想象和夸张的笔调，勾画出神奇光怪的情境，抒发了铲除邪恶势力的愿望，C项正确；《水浒传》是元末明初另一部优秀的长篇小说，作者是施耐庵。书中以官逼民反为主题，揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸，描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争，通过生动、曲折的故事情节，成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象，排除A项；《三国演义》，作者是罗贯中。这部小说以三国的史实为基础，充分运用文学手段，生动地描写了魏、蜀、 吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突，也反映了人民群众要求统一的强烈愿望，排除B项；《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，通过贾、史、王、薛四大家族 的兴衰变化，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋， 从而揭示了封建社会走向衰亡的历史命运，排除D项。故选C项。 13. “螳螂捕蝉，黄雀在后”如果将李自成比作螳螂，把明朝比作蝉，那么黄雀应该是（ ） A. 西晋 B. 唐朝 C. 明朝 D. 清朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“螳螂捕蝉，黄雀在后”，“将李自成比作螳螂，把明朝比作蝉”，黄雀应是李自成之后的政权，结合所学可知，1644年，李自成的起义军攻入北京，明朝灭亡，当李自成力图推进全国统一时，驻守重镇山海关的明军将领吴三桂降清，引清军入关，并与清军联合夹击李自成的军队，李自成最后兵败，大清建立，D项正确；西晋在明朝之前，时间不符，排除A项；唐朝也在明朝之前，排除B项；明朝是蝉，而非黄雀，排除C项。故选D项。 14. 台湾自古以来就是中国的领土，在台湾回归祖国、清军进入台湾后，清朝设置台湾府加强对台湾的管理、当时台湾府是隶属于 A. 浙江省 B. 福建省 C. 江苏省 D. 广东省 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省，台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期，故B正确；ACD与题意不符，排除。综上答案B。 15. 明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到“国之大计”应是 A. 加强中央集权 B 恢复和发展农业生产 C. 改革科举制度 D. 加强思想控制 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，明朝末年的大动荡对社会经济造成严重的破坏，清初的统治者认识到恢复经济，尤其是恢复和发展农业生产，是“国之大计”。因此本题正确的选项是B。 16. “明月有情还顾我，清风无意不留人。”雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝（ ） A. 设立特务机构 B. 制造文字狱 C. 实行八股取士 D. 设立军机处 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“‘明月有情还顾我，清风无意不留人。’雍正皇帝时的一位进士因写这两句诗而被斩首。这主要反映了清朝”结合所学知识，可知为加强君主专制，清朝统治者非常注重从思想领域严格控制知识分子，康熙、雍正、乾隆三朝，经常从知识分子的诗词文章中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱。人们把这种做法称为“文字狱”，B项正确；设立特务机构是明朝的举措，排除A项；八股取士是科举考试的内容，排除C项；军机处是跪受皇帝笔录，强化皇权的机构，排除D项。故选B项。 二、非选择题（第17小题11分，第18小题12分，第19小题16分，第20小题13分，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。” 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” 材料三：如图 （1）材料一中的“河”的中心在哪里？它的开通有什么历史意义？ （2）从材料二和材料三可以看出，该“河”南北两端在哪里？ （3）结合材料及所学知识简要评价隋炀帝的功与过。 【答案】（1）中心：东都（洛阳） 意义：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，巩固了隋朝对全国的统治。 （2）地方：涿郡（北京）、余杭（杭州）。 （3）评价：隋炀帝开通大运河，加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，设立了进士科，促成了科举制的形成；但是隋炀帝骄奢淫逸，好大喜功，三征高丽，统治残暴，引起人民的反抗，是我国历史上的一名暴君。 【解析】 【小问1详解】 中心和意义：根据材料一“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”并结合所学大运河的知识可知，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人， 从605年起， 陆续开凿了一条贯通南北的大运河。大运河以东都洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，连接了海河、 黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，巩固了隋朝对全国的统治。 【小问2详解】 地方：根据材料二“北通涿郡之渔商，南运江都之转输”和材料三大运河示意图可知，大运河以洛阳为中心，北抵涿郡（北京）、南至余杭（杭州）。 【小问3详解】 评价：结合所学隋炀帝在位开凿的大运河、开创的科举制和实行的暴政，从其功与过的角度进行分析，例如隋炀帝开通大运河，加强了南北交通，巩固了隋朝对全国的统治，设立了进士科，促成了科举制的形成；但是隋炀帝骄奢淫逸，好大喜功，三征高丽，统治残暴，引起人民的反抗，是我国历史上的一名暴君。 18. 阅读材料后，回答问题。 材料一：“他引用古人的话告诫太子说：‘舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。’” ——部编版《中国历史》七年级下册 材料二：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋役；注意“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。 （1）材料一中的“他”是谁？他统治时期出现了什么政治局面？ （2）材料一中“他”引用的这句话是什么意思？“他”为什么要说这些话？ （3）根据材料二结合所学知识，你能举例说明“他”是如何处理“舟水”关系的吗？ 【答案】（1）唐太宗。“贞观之治” （2）船被比作君主，水被比作老百姓，水能让船在上面行驶，也能把船打翻。他认识到了人民力量的重要性，必须减轻对人民的剥削和压迫，以免重蹈隋亡的覆辙。 （3）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 【解析】 【小问1详解】 是谁：根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”的意思是君王就是船，老百姓就是水，老百姓可以立一个君王，也可以让他覆灭，就向水可以承载舟楫，也可以船毁人亡一样，结合所学可知这是唐太宗的一句名言。 政治局面：根据所学可知，唐太宗时期出现了“贞观之治”。 【小问2详解】 意思：根据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”结合所学可知，其意思是君王就是船，老百姓就是水，老百姓可以立一个君王，也可以让他覆灭，就像水可以承载舟楫，也可以把船打翻。 原因：结合所学可知，唐太宗励精图治，吸取了隋朝灭亡的教训，认识到了人民力量的重要性，必须减轻对人民的剥削和压迫，以免重蹈隋亡的覆辙。 【小问3详解】 根据材料二“唐太宗重视发展农业，减轻农民的赋役”，结合所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，来处理“舟水”关系。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一：战国时期，我国人民就用天然磁石制成了指南仪器——“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。 材料二：中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋时毕昇发明了活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷机。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。唐末开始用于军事，宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。 （1）为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明？ （2）在毕昇发明活字印刷术之前我国在隋唐时期就发明了什么印刷术？用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是什么？ （3）结合材料四说出我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的。 （4）从材料中摘录两句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 （5）据以上材料，你有何感想与启发？ 【答案】（1）指南针 （2）雕版印刷术；《金刚经》。 （3）战争。 （4）南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲。 （5）启发：科学技术是第一生产力；中国古代人民勤劳善良，善于实践创新；中国古代科技世界领先，惠及全人类，大大促进人类文明发展进步；我们要努力学习，大胆实践创新，在新时代引领世界科技潮流，重塑世界领先形象。 【解析】 【小问1详解】 发明：根据材料一“北宋时期，人们又发明了‘指南针’，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”，结合所学知识可知，宋代时期发明的指南针后来应用于航海，为新航路的开辟提供重要条件。 【小问2详解】 印刷术：根据材料三图片信息“隋唐印刷品”，结合所学知识可知，在毕昇发明活字印刷术之前，我国在隋唐时期就发明了雕版印刷术，并在唐朝中后期开始普遍使用。 印刷品：根据材料三图片信息“隋唐印刷品”，结合所学知识可知，用这种印刷术印制的世界现存最早的、标有确切日期的印刷品是《金刚经》。 【小问3详解】 方式：根据材料四“蒙古军队在征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲”结合所学可知，我国的火药和火器是通过战争或暴力的方式传到欧洲的。       【小问4详解】 证明：根据材料四“南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”和“国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲”结合所学可知，阿拉伯人是东西方文明交流的使者。 【小问5详解】 启发：根据上述四则材料，结合所学知识可知，科学技术是第一生产力；造纸术和印刷术的发明便利了人类文化的继承、积累和传播，促进了人类社会的进步和发展；中国古代人民勤劳善良，善于实践创新，中国古代科技世界领先，惠及全人类；我们要努力学习，大胆实践创新，在新时代引领世界科技潮流，重塑世界领先形象。 20. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 时间 1405—1433年 次数 先后7次 海船规模 最大的海船长44丈，宽18丈 船数 每次航行大小船只有200多艘 人数 每次出海2.7万—2.8万人 到达范围 亚非30多个国家和地区 材料二：如图，1405年，郑和开始了伟大的远航。当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整，给予而不是抢掠，是很不简单的。它不是武力的征服者，却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家。 ——摘编自《明朝那些事儿》 （1）以上材料反映的是哪一重大历史事件？ （2）据材料一归纳这一航海事件的特点。 （3）根据材料二，概括郑和船队受到当地民众欢迎的原因。 （4）据材料，谈谈这一事件的历史意义。 【答案】（1）历史事件：郑和下西洋。 （2）特点：时间长；规模大；人数多。 （3）原因：尊重他们的主权和领土完整；不以大国、强国自居，平等交流；友好往来等。 （4）意义：郑和下西洋，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料一“1405—1433年”和材料二“1405年，郑和开始了伟大的远航”可知，反映的是明朝时期郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。 【小问2详解】 特点：根据材料一“1405—1433年”可得出，时间长；根据材料一“最大的海船长44丈，宽18丈”“每次航行大小船只有200多艘”可得出，规模大；根据材料一“每次出海2.7万—2.8万人”可得出，人数多。 【小问3详解】 原因：根据材料二“能够平等对待那些小国，并尊重他们的主权和领土完整”可得出，尊重他们的主权和领土完整；根据材料二“当时世界上最强大的大明朝在拥有压倒性军事优势的情况下，能够平等对待那些小国”可得出，不以大国、强国自居，平等交流；根据材料二“却用自己友好的行动真正征服了航海沿途几乎所有的国家”可得出，友好往来等。 【小问4详解】 意义：结合所学郑和下西洋的知识可知，郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的航海事业做出了伟大贡献。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$