必修第一册 UNIT 2 Exploring English(课件) -【赢在微点】2025年高考英语大一轮复习顶层设计高考默写速记本（外研版2019）

高考复习顶层设计·英语 外研版 赢在微点 高考复习顶层设计 英语 外研版 必修第一册 UNIT 2　Exploring English 识记单词 1.subway n. ________________ 2.comment n. ________________ 3.title n. ________________ 4.type n. ________________ 5.rather adv. ________________ 6.contact v. ________________ 7.context n. ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.misadventure n. ________________ 9.gas n. ____________→(同义词) ____________ 10.apartment n. ____________→(同义词) ____________ 11.exit n. ________________ 12.boot n. ________________ 13.error n. ________________ 14.downstairs adv. ________________ 15.section n. ________________ 16.resource n. ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 17.entrance n. ________________ 18.downtown adj. ________________ 19.ham n. ________________ 20.pine n. ________________ 21.highway n. ________________ 22.eggplant n. ________________ 23.pineapple n. ________________ 24.elevator n. ________________ 25.frog n. ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 26.throat n. ________________ 27.homesick adj. ________________ 28.capitalized adj. ________________ 29.odd adj. ________________ 30.forum n. ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 拓展单词精准变形 1.sculpt v. 雕刻,雕塑→____________ n. 雕塑作品,雕像 2.opposing adj. (观点、意见等)相反的,(相)对立的→____________ vt. 反对→____________ adj. 反对的→____________ adj. 相对的;相反的　prep. 在……的对面　n. 对立面 3.____________ n. 举止,行为→____________ adj. 行为方面的; 行为科学的→____________ vi. 表现;举止规矩;(使)表现得体→(反) ____________ vi. 行为不端 UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.____________ adj. 令人困惑的→____________ vt. 使困惑;混淆;弄错→____________ adj. 困惑的;混乱的→____________ n. 混乱;混淆 5.unique adj. 独一无二的,独特的→____________ adv. 独特地 6.alarm n. 警报器,闹钟　vt. 使惊恐;使害怕→____________ adj. 担心的,害怕的→____________ adj. 令人惊慌的 7.____________ vt. 显示,反映;反射→____________ n. 反射;映像;反映→____________ adj. 沉思的;深思的;典型的 UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 8.____________ n. 创造性,创造力→____________ vt. 创造;创作→____________ adj. 有创造力的;创造性的;有创意的→____________ adv. 创造性地;有创造力地→____________ n. 创造;创作;作品 9.visible adj. 看得见的,可见的→(反)____________ adj. 看不见的 10.____________ adj. 不熟悉的;不了解的→(反)____________ adj. 熟悉的;了解的 11.____________ v. 提醒,使想起→____________ n. 提醒人的事物 12.____________ n. 组织,团体,机构→organize vt.组织→____________ adj. 有条理的;有组织的→____________ n. 组织者 UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 13.likely adj. 可能的,可能发生的→(反)____________ adj. 不大可能的;不大可能发生的 14.____________ n. 增加物;添加物;添加;加法→____________ adj. 另外的,额外的→additionally adv. 此外,额外地→____________ vt.& vi. 增加;添加→added adj. 额外的;附加的;增添的 15.____________ adv. 事实上,实际上→____________ adj. 真实的;实际的 16.negative adj. 消极的,负面的→(反)____________ adj. 积极的 UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 17.____________ vt.& vi. 打算;计划;想要→____________ n. 打算;目的;意图→____________ adj. 故意的;存心的→____________ adv. 故意地→(反) ____________ adv. 无意地 18.____________ adj. (书写或言谈)非正式的→(反)____________ adj. 正式的→____________ adv. 正式地 19.recognise vt. 辨别出;承认;认可→____________ n. 承认;认出;公认→____________ adj. 可辨认的;可认出的→____________/__________ adj. 公认的 UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 20.____________ v. 以……为基础→based adj. 以……为基础的→____________ adj. 基础的;根本的→____________ adv. 基本上→____________ n. 基础;准则 21.____________ adj. 意识到的;明白的→(反) unaware adj. 未察觉的,不知道的→____________ n. 认识;意识 UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 动词短语 1.speak of ________________ 2.go off ________________ 3.calm down ________________ 4.burn up ________________ 5.fill in/out ________________ 6.come across ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 7.come up with ________________ 8.wonder at ________________ 9.burn down ________________ 10.add ... to ... ________________ 11.stop ... from doing sth. ________________ 12.wind up ________________ 13.have a frog in one’s throat ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 介词短语和其他 14.be used as ________________ 15.be made up of ________________ 16.be referred to as ________________ 17.be aware of ________________ 18.be short for ________________ 19.to one’s astonishment ________________ UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 English was invented by people, not computers, and ①_______________ _______________________ (它反映了人类的创造力). ②___________ ___________________________________________ (那就是为什么星星出现时,我们能看到星星), but when the lights are out, they are invisible. And that is why when I wind up my watch, it starts, but when I wind up this passage, it ends. it reflects the creativity of the human race That is why when the stars are out, they are visible UNIT 2　Exploring English 高考复习顶层设计 英语 外研版 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$