第二单元【单元卷·测试卷】-2024-2025学年六年级语文上册单元速记•巧练（统编版五四制2024）

第二单元 【单元测试卷】 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 一、积累与运用（共20分） 1．下列句子中，加点字的注音及字形完全正确的一项（   ）（2分） A．五岭逶迤（wēi yī）腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 B．接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电纽，第一面国旗——五星红旗徐徐（xú）上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻（zān）仰这鲜红的国旗。 C．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（zhì）飘佛的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 D．中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（niè）荣臻（zhēｎ）将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。 【答案】D 【详解】考查字音字形。 A.逶迤（ yī）——yí； B.电纽——电钮，瞻（zān）——zhān； C.飘佛——飘拂； 故选D。 2．下列加点的词语使用错误的一项（   ）（2分） A．天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 B．各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进。 C．下午3点整，会场上爆发出一阵翻天覆地的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 D．接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。 【答案】C 【详解】本题考查成语的理解与运用。 A.五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。符合语境，使用正确； B.整整齐齐：整齐而不凌乱。 符合语境，使用正确； C.翻天覆地：形容变化巨大而彻底，也指闹得很凶。句中用来形容掌声，使用对象错误； D.各式各样：指许多不同的样式或方式。符合语境，使用正确； 故选C。 3．填入下列句中横线处的关联词语恰当的一项是（   ）（2分） 我们____可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，____可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，____连敌人的谈话声都听得见。 A．因为 所以 并且 B．不但 而且 甚至 C．如果 就 甚至 D．不是 而是 就 【答案】B 【详解】“可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙”和“可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点”分句之间是递进关系，用递进关系的关联词“不但……而且”相联结； “可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙”和“可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点”和“连敌人的谈话声都听得见。”句子之间是递进关系，用递进关系的关联词“甚至”相联结； 故选B。 4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ）（2分） A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。 B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。 C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。 【答案】A 【详解】“以连为单位，列成方阵，齐步行进”是对前一句的解释说明，所以用冒号。即： 接着是步兵一个师：以连为单位，列成方阵，齐步行进。 故选A。 5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（   ）（2分） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B．生当作人杰，死亦为鬼雄。 C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。 【答案】D 【详解】A.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青！”以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇，表现出文天祥的民族气节和舍身取义的生死观。结尾的高妙，致使全篇由悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌。采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了诗人视死如归、大义凛然的民族气节与爱国之情。 B.活着就要当人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。深深的爱国之情喷涌出来，震撼人心。 C.“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”二句，对戍边将士的战斗生活与胸怀襟抱作了集中概括的表现和抒写。意思是说，在荒凉的沙漠里，战斗繁多，将士身经百战，连身上的铁盔铁甲都磨破了，但是只要边患还没有肃清，就决不解甲还乡。在深深意识到战争的艰苦、长期的基础上发出了更坚定、深沉的誓言，表达了报效国家的豪迈之情。 D.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。意思是：我辞官归乡，犹如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。强调对国家的奉献情怀。 故选D。 6．根据所给背景介绍，为下面的对联拟写下联。（3分） 背景介绍：1936年2月，红四方面军兵站部部长吴先恩率部翻越党岭雪山时，发现有许多冻僵的战友的遗体被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆，拳头紧握。他们掰开这只手一看，里面是党证和一块银圆。 上联：圣洁的雪山，铭刻着烈士的英名 下联：____________________________________ 【答案】示例：紧握的拳头，诠释着英雄的信念。 【详解】本题考查拟写对联。对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。要做到平仄相合，音调和谐。作答时宽对即可。结合材料“其中有一只胳膊伸出雪堆，拳头紧握。他们掰开这只手一看，里面是党证和一块银圆”中的“拳头紧握”“党证和一块银圆”表现了战士对党的忠诚和坚定的信念。可拟写下联为：紧握的拳头，诠释着英雄的信念。紧握的拳头，展现了战士的忠诚。答案不唯一，符合题意即可。 7．【综合运用】（7分） 学完《狼牙山五壮士》一文后，班级准备开展一次以“缅怀狼牙山五壮士英雄事迹”为主题的活动，请你积极参与，并完成下列任务。 (1)为了纪念狼牙山五壮士，后人在狼牙山顶峰修建了纪念塔。如果你和家人一起来到这里，你会怎样向家人介绍五位壮士的英雄事迹？（4分） (2)站在纪念塔前，你最想对五位壮士说的话是什么？（3分） 【答案】(1)五壮士为了掩护群众与部队主力转移，诱敌上山，在顶峰奋为杀敌，最后在敌众我寡的情况下英勇跳崖。 (2)你们有一颗爱国之心，你们大智大勇，视死如归，你们有一种舍生忘死、舍己为人的精神。你们将永远活在我们心里！ 【详解】（1）本题考查口语交际。 介绍五位壮士的事迹，可根据课文《狼牙山五壮士》的事情发展顺序，先总体介绍五壮士的事迹，然后重点抓住一两个场面进行详细介绍。 示例：抗日战争时期，八路军某部一个班的五名战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后敌众我寡的绝境中英勇跳崖。 （2）本题考查语言表达。 把你最想说的心里话表达出来，有真实感受，语句通顺即可。 如：五位壮士，你们是最伟大的人。你们面对强敌毫不畏惧、英勇顽强，宁死不屈的革命主义精神和忠于党、忠于人民、忠于国家的爱国主义精神深深地震撼了我。我要学习你们热爱祖国、视死如归的精神。 二、阅读与鉴赏（共40分） （一）阅读《七律•长征》完成下列各题。（8分） 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 8．下列词句断句不正确的一项是（ ）（2分） A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 9．下列诗句意思有误的一项是（ ）（2分） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲——红军不怕远征的艰难险阻；把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸——五岭山脉那样高低起伏绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒——金沙江两岸悬崖峭壁，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人以温暖的感觉。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜——更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 10．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分） A．首联总领全诗，把红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概展现在读者面前。 B．颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻、敢于征服困难的伟大气魄鲜明地烘托出来。 C．颈联描写红军渡江涉水紧扣“万水”来写。“暖”“寒”巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥这两场战斗的时令。 D．尾联中的“岷山千里雪”实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 11．对这首诗理解有误的一项是（）（2分） A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是中国文学史上一首不可多得的歌咏大历史事件的史诗。 B．《七律•长征》是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C．《七律•长征》这首诗，不仅高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且形象地表现了红军战士不畏险阻、藐视困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。 D．《七律•长征》这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”：腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。 【答案】8．A 9．C 10．C 11．B 【解析】8．本题考查诗文阅读节奏。 A.句意为：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。断句为：红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等闲； 故选A。 9．本题考查诗句的意思。 C.句意为：金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人温暖的感觉；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十三根铁索，使人感到深深的寒意。这两句一暖一寒对仗工整，充分表达了诗人对红军那种不怕艰难险阻的英勇精神和战胜敌人后喜悦心情的赞美； 故选C。 10．本题考查诗句赏析。 C.“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位：“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九死一生后的回味。这两个字并不是交待时令； 故选C。 11．本题考查诗文理解。 B.七律的颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可对可不对。七言律诗以首联、尾联都不对仗为常格； 故选B。 （二）阅读语段，完成下面小题。（15分） ①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 …… ②接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，zhān yǎng这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 ③升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场（   ），只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。中央人民政府的公告。 ④接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（   ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（   ）的欢呼。 12．本文节选自课文《 》。（1分） 13．从下面各组词语中选择一组恰当的填入文中的括号里。（   ）（2分） A．肃静  宣读热烈 B．寂静宣告 热情 C．肃静  宣布  热情 D．寂静   宣读 热烈 14．第①段的中心句是 （2分） 15．第①段中画线句子运用 的修辞手法，生动形象地写出 （3分） 16．第②段中“中国人民从此站起来了”这一句中的“站起来”是指 （2分） 17．如果把第①段中加点词“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？（5分） 【答案】12．开国大典 13．A 14．丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 15． 比喻 开国大典盛大、隆重、热闹的场面。 16．中国人民不再受剥削受压迫，翻身当家做主人了。 17．不好，“直奔”有快速、迫不及待地向目的地跑去的意思，“走向”是朝目的地走去，“直奔”更能表达人们参加开国大典急切、激动、兴奋的心情。 【解析】12．本题考查选文出处。 根据选文内容可知，本文节选《开国大典》。《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文。这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前，天安门广场的情况，交代了举行大典的时间、地点、参与人员和人数，然后写广场的布置和群众队伍的场面；接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”，五星红旗升起、宣读公告的顺序介绍了开国大典的全过程；接着作者写了阅兵式的盛况；最后作者写了群众游行的盛况和大典结束后的情况。全文段落之间过度自然，层次清楚，结构严谨，中心突出。 13．本题考查字词运用。 肃静：指严肃而安静。寂静：没有声音；安静。根据文章第③段“只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音”可知，全场只有炮声和，乐曲声和旗帜飘拂的声音，其他声音并不大，可知人们都很严肃和安静。故第一空填写“肃静”。 宣读：是指在会议、集会等场合向群众朗读文件、告示等。宣告：宣布，告知（重大事件）。分析选文第④段“接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（ ）中央人民政府的公告”可知，毛主席宣读公告，故第二空填写“宣读”。 热烈：具有强烈感情、激情或热情的。热情：热烈的感情。分析选文第④段“广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（ ）的欢呼”可知，人们热烈的欢呼，故第三空填写“热烈”。 14．本题考查中心句。 根据选文第①段“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯……红旗翻动，像海上的波浪”可知，文章第①段讲述了广场上人们的行动和人山人海的场景，第一句话“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍”即可涵盖此内容，故选文第①段中心句为：丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。 15．本题考查语句赏析。 将“人群”比作“海洋”，“红旗飘带”比作“波浪”，运用了比喻的修辞手法。形象的比喻，突出了人很多，旗帜也很多，体现了开国大典隆重、热闹的场面。 16．本题考查语句分析。 “中国人民从此站起来了”可知，新中国成立，摆脱了殖民统治，国力逐渐强大，指中国人民不再受剥削受压迫，翻身当家做主人了。 17．本题考查字词分析。 不好，“直奔”的原意为“急走；跑”，在选文中指工人们快速、迫不及待地向目的地跑去。“走向”的原意为“不紧不慢的前往”，是朝目的地走去，不能够表现出工人们急切的心情和迫不及待的动作，故“直奔”更能表达人们参加开国大典急切、激动、兴奋的心情，所以不能换。 （三）阅读杨成武的《向草地进军》，回答问题。（17分） 风雨、泥泞、寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地衰弱下去了。有的感到两腿瘫软无力，举不起步。但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，大家团结得越紧。身体较强的同志搀扶着身体弱的同志走，并把自己的粮食让给他们吃，希望他们增加一些力气，走过草地。我们几个团干部的乘马和所有的牲口都抽出来组成收容队，轮流驮送病员，但还是有不少同志倒下了。当我们熬过一个夜晚，离开宿营地继续前进时，有的战友就长眠在我们共同躺过的营地上。在这些光荣牺牲的同志中，给我印象最深的是小宣传员郑金煜同志。他是江西石城人，团部党支部的青年委员，只有十七岁，是一个十分惹人喜欢的“小鬼”。进入草地的第四天，郑金煜同志就一步也走不动了。他对同志们说：“我在政治上像块钢铁，但我的腿不管用，我要掉队了!我多么舍不得你们啊!”我命令饲养员老谢，把乘马给郑金煜骑，保证把他驮过草地，并且把我们的干粮匀出一部分给他吃。后来，他衰弱得连腰也直不起来，马也不能骑了，我们就用背包在他身子前后支撑起来，再用绳子把他绑在马背上，叫一些同志轮流扶着他走。到第五日中午，忽然后面传话上来：“郑金煜同志要政治委员等他一下，他有话同政治委员说。”我知道有问题了，便怀着沉重的心情站在路旁等着。老远就望见老谢牵着牲口，步伐沉重地走来，到得跟前一看，郑金煜同志已面如白蜡，双目紧闭。他听见我的声音，强睁开眼睛，以激动得发抖的声音断续地对我说：“政治委员，我不行了，感谢你们对我的照顾。我知道党的北上抗日路线一定会胜利!革命一定会胜利!……政治委员，我确实不行了，我看不到胜利那一天了。”说到这里他的眼泪夺眶而出，站在我身边的警卫员和饲养员也泣不成声。 经过一阵急喘后，郑金煜同志微弱而又坚定地说：“政治委员，希望党的路线胜利，革命快胜利；胜利后，如果有可能，请告诉我的家里，我是为执行党的路线，为了革命的胜利牺牲的。” 我压住心头的沉痛，安慰他：“郑金煜同志，你一定能走过草地，同志们一定帮助你走过草地!”随即叫警卫员把水壶交给老谢，交代老谢好好照料他，无论如何要把他带出草地。可是到了下午，这个优秀的青年共产党员，就在风雪交加的草地上，为革命献出了宝贵的生命。 草地，这残酷无情的草地，夺去了我们多少战友可贵的生命呵!不少同志长期间经受饥寒交迫的折磨，把全身的每一分热，每一分力气都消耗尽了。他们在死前的瞬间还非常清醒，还念念不忘革命，还希望在北上抗日的征途中多跨一步。他们的生命虽然结束了，但他们的英雄史迹,却永远不会被人们忘记。 （选自《毛主席指示我们过草地》） 18．通读全文，用简练的语言概括主要内容。（3分） 19．“我在政治上像块钢铁。”这句话有什么深刻的含义？（3分） 20．“（郑金煜）的眼泪夺眶而出”和“警卫员和饲养员也泣不成声”的原因各是什么？（3分） 21．文章最后一段运用了什么表达方式？有什么表达作用？（4分） 22．联系全文，说说红军为什么能够战胜困难，走过草地？（4分） 【答案】18．叙述红军战士郑金煜同志长征过草地途中牺牲的经过。 19．忠诚革命、忠诚党的事业，具有坚定的革命信念。 20．为自己不能与战友们一道北上抗日，把革命进行到底而悲伤。警卫员和饲养员被他对党、对革命事业的热诚所感动。 21．文章结尾运用了议论、抒情的表达方式，强烈抒发了作者对牺牲红军战士的缅怀之情，深化了文章的主旨。 22．红军具有坚强的革命信念，执行党的北上抗日路线；红军战士团结友爱，互帮互助。 【解析】18．本题考查概括文章内容。用“谁做了什么”或“谁怎么样"的句式概括，联系上下文可知，文中主人公“郑金煜”，根据“进入草地”，和结果“献出宝贵的生命”加以概括即可。 19．本题考查句子的含义。从这篇文章可知，前面交待郑金煜同志是团部党支部的青年委员，后面他状况不好，临死前还想着党的革命胜利。从中我们可以知道郑金煜同志极高的政治觉悟和可贵的思想品质。 20．本题考查对文章内容的理解。先找出此句话的出现之处，并结合上下文理解，是在郑金煜同志说出一番话后双方均流下泪的，所以我们要仔细分析那番话给双方带来的触动，并结合背景写出答案。 21．本题考查表达方式及作用。通常来说，文章最后一段为文章主旨服务，段前半部分对“不少同志的”情况发表议论，后半部分根据关键句“英雄事迹”，“永远不会被忘记”可以看出抒发的感情。 22．本题考查对文章内容的理解。文章中只举出了一个同志的例子，但是我们可以从他身上看到千千万万个为革命前赴后继的同志的缩影，在文章中提到过的人物形象都可以作为我们以小见大，分析革命胜利的依据。 三、作文（共40分） 23．请以“这一天，让我铭记”为题，写一篇作文。 要求：①内容具体，中心明确、有真情实感、②思路清晰，书写工整，不少于600字。③文中不出现真实的姓名。 【答案】范文： 这一天，让我铭记 光阴似箭，岁月如梭。生命中往往有值得铭记的日子。并且，正是生命中的这一天让我们的生命更加丰富多彩，让你从清晨到日暮都变得那么不寻常，让你从此变得不同凡响…… 我的生命中就有这么一天，让我铭记…… 这一天，我考试失利了，一个人漫无目的地走在大街上，感觉世界仿佛都是灰色的。不经意间，我的目光落在了一颗不起眼的树干上，我隐约看见树干上有什么东西在动，强烈的好奇心促使我走了过去，我愣住了，盯住树干看着。 树干上有一个蝶蛹，里面已从毛毛虫蜕变成蝴蝶的小生命正努力从蝶蛹中挣扎出来。我本想帮它，但又想到同样失败的我有什么资格帮助它呢？刚伸出的手又像是触电似的缩了回去。蝶蛹被一点一点破开，过了一会儿，里面的生命似乎累了，停止了挣扎。 正当我想走开时，蝶蛹又重新动了起来，里面的小生命又开始了挣扎。我被这幼小的昆虫那顽强的生命力震撼了。 不一会儿，蝴蝶完全从蝶蛹中露出来了，它将双翅打开，我的眼前变成了五颜六色。 它的翅膀最外边是有一层紫色花纹，中间是明亮的金色，红色的两个点仿佛是他翅膀上的眼睛，而最里层的橘黄色更像是在为它的生命喝彩。 我的确被他的美丽震撼了，但更令我震撼的是它那种强大的生命力。能够冲破束缚，获得生命的绽放。 我站在那里，呆望着，考试失利的失落的心情顿时全部消失了，心中的乌云飞走了。那么大的难关，一个小昆虫都能闯过去，而那么小的一点困难，我怎能被吓倒！ 刹那间，生命又恢复了以往的色彩，阳光依旧那么明媚，照在我的心里，暖暖的。 【详解】本题考查作文。 首先，审题，由题意可知，这是一个命题作文，“这一天，让我铭记”是文章的标题，“这一天”显然是不平常的一天，对自己有重大意义，深刻印象的“一天”。“铭记”牢牢的记住。总之，“这一天”或某个时刻发生的事情丰富了自己生命的内涵，使自己的认识、体验、想法发生转折。才会让自己牢牢的记住。 第二，立意选材。“这一天”可以是重要的日子，如纪念日、节日、生日；可以是国家发生重大事件的日子，如“5·12”汶川地震、北京奥运会开幕式；可以是家庭发生重大变故的日子，如外婆去世、爸爸失业；可以是标志人生重要阶段的日子，如小学毕业，进入初中；也可以是对自己产生深远影响的日子，如取得成功、遭到挫折、受到责备等等。之所以能够“铭记”是因为心灵受到了强烈的撞击，如：认识到社会真相，享受到生命乐趣，感受到人间真情，领悟到人生真谛等。 第四，思路。“这一天”里发生的事件是写作内容的重点，“让我铭记”是文章需要表现的主旨，自己从这一天发生的事件里获得的启示与感悟，生发出的感情等。所以这一命题应创作一篇以叙事为主的记叙文。我们可以选取一件他人帮助我们的事件或者是关心我们的事件，还可以选取我们遭受挫折，最后由一个人或者一件事情受到启发奋发向上的事件。 试卷第2页，共13页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 【单元测试卷】 （考试时间：120分钟 试卷满分：100分） 一、积累与运用（共20分） 1．下列句子中，加点字的注音及字形完全正确的一项（   ）（2分） A．五岭逶迤（wēi yī）腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 B．接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电纽，第一面国旗——五星红旗徐徐（xú）上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻（zān）仰这鲜红的国旗。 C．起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜（zhì）飘佛的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。 D．中国人民解放军朱德总司令任检阅司令员，聂（niè）荣臻（zhēｎ）将军任阅兵总指挥。朱总司令和聂将军同乘汽车，先检阅部队，然后朱总司令回到主席台，宣读中国人民解放军总部的命令。 2．下列加点的词语使用错误的一项（   ）（2分） A．天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 B．各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进。 C．下午3点整，会场上爆发出一阵翻天覆地的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 D．接着是炮兵一个师，野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。 3．填入下列句中横线处的关联词语恰当的一项是（   ）（2分） 我们____可以看见敌人设置的铁丝网和胸墙，____可以看见敌人主阵地上的地堡和火力点，____连敌人的谈话声都听得见。 A．因为 所以 并且 B．不但 而且 甚至 C．如果 就 甚至 D．不是 而是 就 4．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ）（2分） A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。 B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。 C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。 5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（   ）（2分） A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 B．生当作人杰，死亦为鬼雄。 C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。 6．根据所给背景介绍，为下面的对联拟写下联。（3分） 背景介绍：1936年2月，红四方面军兵站部部长吴先恩率部翻越党岭雪山时，发现有许多冻僵的战友的遗体被埋在雪里。其中有一只胳膊伸出雪堆，拳头紧握。他们掰开这只手一看，里面是党证和一块银圆。 上联：圣洁的雪山，铭刻着烈士的英名 下联：____________________________________ 7．【综合运用】（7分） 学完《狼牙山五壮士》一文后，班级准备开展一次以“缅怀狼牙山五壮士英雄事迹”为主题的活动，请你积极参与，并完成下列任务。 (1)为了纪念狼牙山五壮士，后人在狼牙山顶峰修建了纪念塔。如果你和家人一起来到这里，你会怎样向家人介绍五位壮士的英雄事迹？（4分） (2)站在纪念塔前，你最想对五位壮士说的话是什么？（3分） 二、阅读与鉴赏（共40分） （一）阅读《七律•长征》完成下列各题。（8分） 七律•长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 8．下列词句断句不正确的一项是（ ）（2分） A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 9．下列诗句意思有误的一项是（ ）（2分） A．红军不怕远征难，万水千山只等闲——红军不怕远征的艰难险阻；把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的事。 B．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸——五岭山脉那样高低起伏绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。 C．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒——金沙江两岸悬崖峭壁，使人感到深深的寒意；大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下十几根铁索，给人以温暖的感觉。 D．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜——更让红军欣喜的是翻过了白雪皑皑的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。 10．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分） A．首联总领全诗，把红军在长征中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概展现在读者面前。 B．颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个生动的比喻，把红军蔑视一切艰难险阻、敢于征服困难的伟大气魄鲜明地烘托出来。 C．颈联描写红军渡江涉水紧扣“万水”来写。“暖”“寒”巧妙地交代了巧渡金沙江、飞夺泸定桥这两场战斗的时令。 D．尾联中的“岷山千里雪”实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 11．对这首诗理解有误的一项是（）（2分） A．《七律•长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是中国文学史上一首不可多得的歌咏大历史事件的史诗。 B．《七律•长征》是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C．《七律•长征》这首诗，不仅高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且形象地表现了红军战士不畏险阻、藐视困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。 D．《七律•长征》这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”：腾跃五岭、疾跨乌蒙、巧渡金沙江、飞夺泸定桥、喜踏岷山雪。 （二）阅读语段，完成下面小题。（15分） ①丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 …… ②接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，zhān yǎng这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。 ③升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场（   ），只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。中央人民政府的公告。 ④接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（   ）中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵（   ）的欢呼。 12．本文节选自课文《 》。（1分） 13．从下面各组词语中选择一组恰当的填入文中的括号里。（   ）（2分） A．肃静  宣读热烈 B．寂静宣告 热情 C．肃静  宣布  热情 D．寂静   宣读 热烈 14．第①段的中心句是 （2分） 15．第①段中画线句子运用 的修辞手法，生动形象地写出 （3分） 16．第②段中“中国人民从此站起来了”这一句中的“站起来”是指 （2分） 17．如果把第①段中加点词“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？（5分） （三）阅读杨成武的《向草地进军》，回答问题。（17分） 风雨、泥泞、寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地衰弱下去了。有的感到两腿瘫软无力，举不起步。但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，大家团结得越紧。身体较强的同志搀扶着身体弱的同志走，并把自己的粮食让给他们吃，希望他们增加一些力气，走过草地。我们几个团干部的乘马和所有的牲口都抽出来组成收容队，轮流驮送病员，但还是有不少同志倒下了。当我们熬过一个夜晚，离开宿营地继续前进时，有的战友就长眠在我们共同躺过的营地上。在这些光荣牺牲的同志中，给我印象最深的是小宣传员郑金煜同志。他是江西石城人，团部党支部的青年委员，只有十七岁，是一个十分惹人喜欢的“小鬼”。进入草地的第四天，郑金煜同志就一步也走不动了。他对同志们说：“我在政治上像块钢铁，但我的腿不管用，我要掉队了!我多么舍不得你们啊!”我命令饲养员老谢，把乘马给郑金煜骑，保证把他驮过草地，并且把我们的干粮匀出一部分给他吃。后来，他衰弱得连腰也直不起来，马也不能骑了，我们就用背包在他身子前后支撑起来，再用绳子把他绑在马背上，叫一些同志轮流扶着他走。到第五日中午，忽然后面传话上来：“郑金煜同志要政治委员等他一下，他有话同政治委员说。”我知道有问题了，便怀着沉重的心情站在路旁等着。老远就望见老谢牵着牲口，步伐沉重地走来，到得跟前一看，郑金煜同志已面如白蜡，双目紧闭。他听见我的声音，强睁开眼睛，以激动得发抖的声音断续地对我说：“政治委员，我不行了，感谢你们对我的照顾。我知道党的北上抗日路线一定会胜利!革命一定会胜利!……政治委员，我确实不行了，我看不到胜利那一天了。”说到这里他的眼泪夺眶而出，站在我身边的警卫员和饲养员也泣不成声。 经过一阵急喘后，郑金煜同志微弱而又坚定地说：“政治委员，希望党的路线胜利，革命快胜利；胜利后，如果有可能，请告诉我的家里，我是为执行党的路线，为了革命的胜利牺牲的。” 我压住心头的沉痛，安慰他：“郑金煜同志，你一定能走过草地，同志们一定帮助你走过草地!”随即叫警卫员把水壶交给老谢，交代老谢好好照料他，无论如何要把他带出草地。可是到了下午，这个优秀的青年共产党员，就在风雪交加的草地上，为革命献出了宝贵的生命。 草地，这残酷无情的草地，夺去了我们多少战友可贵的生命呵!不少同志长期间经受饥寒交迫的折磨，把全身的每一分热，每一分力气都消耗尽了。他们在死前的瞬间还非常清醒，还念念不忘革命，还希望在北上抗日的征途中多跨一步。他们的生命虽然结束了，但他们的英雄史迹,却永远不会被人们忘记。 （选自《毛主席指示我们过草地》） 18．通读全文，用简练的语言概括主要内容。（3分） 19．“我在政治上像块钢铁。”这句话有什么深刻的含义？（3分） 20．“（郑金煜）的眼泪夺眶而出”和“警卫员和饲养员也泣不成声”的原因各是什么？（3分） 21．文章最后一段运用了什么表达方式？有什么表达作用？（4分） 22．联系全文，说说红军为什么能够战胜困难，走过草地？（4分） 三、作文（共40分） 23．请以“这一天，让我铭记”为题，写一篇作文。 要求：①内容具体，中心明确、有真情实感、②思路清晰，书写工整，不少于600字。③文中不出现真实的姓名。 试卷第2页，共13页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$