1.1 记叙文写作-【中国大语文】2025年中考语文作文命题题源六卷

///第一章水有源头树有根//////// 第一章 水有源头树有根 -深入探寻命题之源 【主编导读】 面对变化无穷的中考作文题目,很多人感觉像老虎吃天一一无从下口。其实中考作文题 目虽然多变,但万变不离其宗一一《义务教育语文课程标准》(以下简称《课标》)。只要紧紧 抓住《课标》这根线,中考作文题这个风筝就跑不了。在这一章,我们就以一些满分作文为 例,看一看如何利用《课标》来指导中考作文写作 ※(课标》内容探源※ 【《课标》对中考写作的要求】 1.写作要有真情实感,力求表达自已对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 2.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达 方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自已的意思。运用联想和想象,丰富 表达的内容。正确使用常用的标点符号。 3.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚; 写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;能根据生活需要,写常见应用文。能从文 章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自己的合理想象,进行扩写;能变 换文章的文体或表达方式等,进行改写。尝试诗歌、小小说的写作。 4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作 的能力。根据表达的需要,借助语感和语文常识修改自己的作文,做到文从字顺。能与他 人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。作文每学年一般不少于14次 其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作。 【《课标》对写作教学的实施建议】 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表 述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔, 乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。 在写作教学中,应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、 实话、心里话,不说假话、空话、套话,并且抵制抄袭行为。 1.多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,为写作奠定基础。写 中考作文命题图:卷1一章 202oo ////////中考作文命题题源 新课标试题库 六卷 部编本 作要有真情实感,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,力求有创意。 2.写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要,围绕表达中心,选择恰当的表达 方式。合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自已的意思。运用联想和想象,丰富 表达的内容。正确使用常用的标点符号。 3.写记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚; 写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据;能根据生活需要,写常见应用文。能从文 章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的基本内容和自已的合理想象,进行扩写;能变 换文章的文体或表达方式等,进行改写。尝试诗歌、小小说的写作。 4.注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节,提高独立写作 的能力。根据表达的需要,借助语感和语文常识修改自已的作文,做到文从字顺。能与他 人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。作文每学年一般不少于14次, 其他练笔不少于1万字,45分钟能完成不少于500字的习作。 【主编对《课标》的解读 1.写作时,考虑不同的目的和对象。 2.写作要感情真挚,力求表达自已对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。 3.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。 4.根据表达的中心,选择恰当的表达方式;合理安排内容的顺序和详略,条理清楚地表 达自已的意思;运用联想和想象,丰富表达的内容。 5.写记叙文,做到内容具体;写简单的议论文,努力做到有理有据。 6.能正确使用常用的标点符号。 7.能具体、明确、文从字顺地表述自已的意思。 8.关注学校、本地区和国内外大事、热点问题。 9.能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进 行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等进行改写。 10.语言规范、自然、流畅、优美。 11.书写规范,卷面整洁,标点正确。 ※满分作文探源※ 一、记叙文写作 《课标》写作要点 1.能具体写出人物、事物、景物的特点。 2.能围绕一个中心叙述描写,真实反映对生活、社会、自然、自我成长、人生等方面 中考作文命题图:卷1一章) 20io ///第一章 水有源头树有根//////// 的发现、感悟。 3.材料具体、真实、丰富,能多角度地表现生活。 4.能合理安排内容的先后顺序和详略。 5.能完整而条理清楚地叙述。 6.有生动具体的描写。 7.有对生活、人生、生命等方面的个性感悟与创新认识。 8.语言自然流畅,体现真情实感。 解读《课标》 写记叙文,要做到记事写人,中心明确,内容具体,有真情实 感;能按时间顺序组织材料,写清楚事情的起因、经过和结局;能运 用一两件具体事例,写人物的某些特点;能根据需要在记叙中穿插一 些抒情和议论。 “中心明确,内容具体,有真情实感”,就是要求写一篇作文,要 有明确的主题思想,能够体现自已鲜明的感情立场;要有丰富生动的 具体材料,切忌只是空洞说教;要有感而发,反映自已的真实感情 不要无病甲吟,矫揉造作。 “能按时间顺序组织材料,写清楚事情的起因、经过和结局”,就 是要求作文的结构要有条理,层次要分明,内容要充实具体,材料的 取舍要详略得当。能够灵活地运用顺叙、倒叙、插叙等手法,语句要 通顺,文意要连贯,一气呵成。 “能运用一两件具体事例,写人物的某些特点”,就是要求能选择 典型新颖的材料,以小见大,并通过形象生动的描绘,来反映人物的 精神面貌和性格特点,从而突出文章的主题。 “能根据需要在记叙中穿插一些抒情和议论”,就是要求作文中要 善于综合运用各种表达方式,包括记叙、描写、抒情和议论等,使文章 语言生动活泼,清新流畅,从而避免平铺直叙、枯燥单一的叙述方式。 中考满分作文点评 1.北京中考满分作文 幽谷“历险” 以声音开篇,激发了读 幽深的峡谷里传来一阵阵轰隆隆的声音,不知道是什么发出的声 者的阅读兴趣 音,但我和伙伴们无一不感到胆战心惊。我们好像陷入了困境。想到 这里,我不禁后悔起来,早知如此就不该半夜到森林探险。这只是一 矛盾纠结的心理,令读 者感同身受。 个意外,更何况又有谁会提前知道半路上会出现一个不明动物慢慢向 中考作文命题图:卷1一章) 202io2 ////////中考作文命题题源 新课标试题库 六卷 部编本 我们靠近,以至于我们开启狂跑模式。 不知过了多久,我们感觉像是在“空中漫步”。正当我们在享受“空 中漫步”的乐趣时,大家下意识地相互对视了一秒,然后异口同声地喊 着:“救命啊!” 当我和伙伴们从“空中”掉下去时,正好看到一双绿油油的眼睛在 我们眼前闪烁着,我们想都没想就往前奔跑。“扑通”“扑通”......我们 相继扑倒在厚厚的野草上,这才让我们勉强避过一劫,虽然没受重伤, 但也多多少少挂了些彩。 “我们要赶紧离开这里,这里很危险!”一个伙伴说。 悬念迭生,引人人 突然,草丛中再次出现一对对绿油油的“眼睛”,我们全身都变得 胜。“绿油油的;眼 僵硬,脚像灌了铅一样,迈不开步。当它们离我们越来越近时,我们才 晴'”照应上部分 看出它们是萤火虫,我们已经大汗淋漓,原来是虚惊一场 I内容。 走了一段时间,我们找了一块空旷的地方,周围有些枯枝,大家捡起 枯枝堆在一起,开始钻木取火。“我带了.....”一个人说。“别说话了。”我 打断他。“其实,我把....”“怎么那么多废话!”另一个人说。不久,总 算把火生好了。“疼死我了。”我心里咬着牙说。只听他又说:“我带打火机 了。”“你怎么不早说?”我生气地说。“你们不让我说,宝宝心里好苦。” 他伤心地说。总感觉这时的气氛有些尴尬。 挨到早晨,我们开始找回家的路。我们向东走了不到二十分钟, 面前出现一条波涛汹涌的大河。河水碰撞发出轰隆隆的声音,我们恍 然大悟:当我们面对着十米高的山坡时,这是唯一的出口,于是我们 齐心协力走出了缺谷。 这时,我感到天空中的白云好像在对着我们微笑,鸟儿也在欢快地 |环境描写,烘托了 叫着,很美好。经过这一次探险,大家都成长了许多 人物的内心。 【编者点评】 本文符合题意,想象合理。文章叙述了“我”和伙伴们夜间在森林 探险的故事。故事中“我们”在最“危险”时,弄清“绿眼晴”是萤火虫, 虚惊一场,想象丰富。本文故事引人入胜,情节跌宕起伏。作者的语言 描写精彩,特别是“钻木取火”时的对话描写,虽然简短,却不失幽默。 情节发展波澜起伏,整个故事扣人心弦,让人忍俊不禁 中考作文命题图:卷1一章4 200o200 ///第一章水有源头树有根//////// 2.重庆中考满分作文 敢与不敢 人生苦短,有多少汗水与欢乐,等着我们一起去感悟、去体味;有 开篇表明态度, 积极 多少不如意,需要我们沉着地去应对。面对生活,我们应敢于去闯 上进。 “准备一下,明天进行初三的第一次模拟考,可能还要进行全年级 的排名。”临时的考试通知,杀了全班同学一个措手不及,全年级的排 名,更是震慑了每一个同学的心。教室里弥漫着“低气压”,连我这个 曾经班级第一的人也压力倍增,谁知道自已这次还能不能考第一?如 表明小作者忐下不安 果考不了第一会怎么样?敢不敢面对考试后的成绩?我心里没有底。 的心理,为下文考试 发挥失常做铺垫 到家了,母亲同往常那样询问我在校的情况,我冷冷地甩出了一 句“明天模拟考”,便进了房间,拿出手机翻出以前的成绩单。“自己 上次是班级第一不错,但分数只比第二名多了可怜的两分,要是明天 考试被她超过了怎么办?”心乱如麻的我唯有用复习让自己平静下 来。但是,当我背英语单词时,脑子里却想着文言文还没背熟;背文 言文的时候,心里总惦记着几个还没弄清的数学公式......时间紧,任 务重,自己欠缺的地方怎么那么多呢?顿时,我的心情更加沉重了。 “敢不敢”此处点题. 毫无意外,考试的前一晚,我失眠了,敢不敢面对考试后的排名?我 一晚上的辗转不安. 心里还是没个谱。 将内心世界的慌乱体 第二天一早,我拖着沉重的步伐迈入了考场。看到身后胸有成竹 现得淋漓尽致 的第二名,我再一次绝望了。考试时,监考老师来来回回地巡视,扰 得我心神不宁。结果,在考试结束时,我还没做完最后一道大题的第 一小题。我死守试卷,千求万求,在那几十秒的时间内胡乱完成了最 后一题。但我知道,这次我是个彻头彻尾的失败者。敢不敢面对考试 “敢不敢”再次点题, 自己的选择也就注定 后的排名早在进入考场时就决定了,我选择了懦弱与逃避 了后来的结果 越在乎结果就越不尽如人意。成绩一下来,我便成了老师面前的 “常客”。“你过来。”化学老师把我叫到面前,“你这次考试怎么了? 你是班上的尖子生,不要给自己太大压力,也不要太在乎一次两次的 成绩,不用害怕.....”听着老师的话,我的眼泪流了下来。 经过几番谈话,我总算明白了,考试并不可怕,而且也没必要太 在乎名次的高低,毕竟一次的成绩代表不了你一辈子。我终于明白, 由暂时的失利领悟到 勇敢是一种态度,也是一种敢于面对困难,永不言败的决心 面对困难应有的态度 人生在四季中不断轮回,一路上勇敢面对,才能体悟到人生的真谛 结尾点明中心,深化主 题,小作者有感而发。 中考作文命题图:卷1一章5 202io2 ////////中考作文命题题源 新课标试题库 六卷 部编本 二【编者点评】 本文事例真实,感情真挚。分数是学生的命根,上进的学生重视每 次考试的成绩无可厚非,但他们毕竟是孩子,心理承受能力不够强。文 章里,作者把这种压力描写得淋漓尽致,使一位紧张的中考学子的形象 跃然纸上。另外,本文描写生动,发自肺腑。作者详细描写了自己考 前、考中、考后的心理活动,读来让人感同身受,为之动容。语言描 写也符合人物身份,把一位内心充满矛盾的学子形象展现在阅卷老师 眼前。 3.江苏中考满分作文 善,润了华年 简洁的开头,特殊 三月,初春。 的词语,更能激发 万物蓬勃着,在每一处伸展着它们充满活力的腰肢,似乎要把小小 读者的想象力 的身驱撑破才肯甘心。竹笋“哗哗破”地从土里猛然钻了出来,直把 拟人修辞的运用. 厚实的泥戳得生疼;鱼儿“赤溜嘹溜”地在水里洛意地游来游去,恨不 将初春事物的灵动 能去亲一亲浣妇的巧手。 巧妙地体现了出来 这时候,连那些讨厌的虫劣们似乎也变得可爱起来了,一阵风压过 草地,便足够把它们惊得四处乱窜。 车把手上,左边一袋满满的小芹菜,右边一袋足足的黄花菜。走在 左右皆是菜蔬,接 这样的风景里,回家的路也不觉变得清爽起来。 地气的生活令人倍 感亲切。 我忍不住拿出爸爸的手机,拍了张照片发到朋友圈:“骑行在初春的 小路上,带个小锹,带两个袋子,要什么没有呢?”同学们看到我朋友 圈内的图片,纷纷发来表示美慕的回复,更有甚者,说小锹、袋子已备 好,问我这是在哪里。 我原本笑着的嘴,咧得更大了,乃至于忍不住一个人在路上笑出了 声。但我却并不回复他们我在哪条路,只顾自已偷着乐。 实在是没有办法的事情啊,他们纵然来到了这条路上,却不会像我 一样有一位善良的外婆住在这里 每逢周末,在回家的路上,总免不了路过外婆家,我把铛一响, 运用拟人的修辞 高声叫道:“外婆,我放假了!”外婆正在门前的田里低头劳作,绿油 生动形象地写出菜 油的小芹菜们将她圈围着,似乎要把身上的嫩绿蹭到外婆的裤脚上。见 蔬长势良好,“赠” 我喊她,外婆抬起头,露出那张朴实的笑脸,爽声说道:“哟,我家杨 字用得极为灵动。 杨今天放学挺早呀!来来来,昨天一场雨,这些小芹菜看着蹄上来了, 中考作文命题题现:卷-1一i。 202io2 ///第一章水有源头树有根//////// 我拿个袋子给你拔点带回去!” 熟悉的场景引发了回 听到这一声,我不禁一怔,似是看到了上小学时放学归来的场景 忆,顺理成章引出 “哟,我家杨杨放学回来啦!” 下文。 “外婆,有没有什么吃的?我饿死了!”我扯着嗓子嚷道 “有有有!知道你放学要经过这儿,中午就给你留着呢!”外婆边 几句对话,刻画出 应答着,边忙不迭揭开签冠(方言:锅盖),拘出半碗炖蛋,或是一碗 了外婆的慈爱形象。 丝瓜汤,转身又为我盛一碗米饭,或是一碗扁豆炯饭。待我一番硅 作响,将饭碗抓得干干净净,方欲措嘴抹油时,抬头一看,正迎上静 立在一旁看我狼吞虎咽的外婆,她那慈善的目光柔柔地淌着,宛如春 “机”“楷”“抹”“淌” 等动词精简,但是将 水荡漾。 人物形象刻画得细致 圈圈流转的时光涛漪之间,当年的小不点如今已是初中生,然而 入微。 每次放假回家,经过外婆家时,我仍会发现,门前放着一篮剥好的蚕 豆,抑或是一袋新鲜的青菜......总之,四季往返,时蔬不断。 年来年去新白发,岁月匆匆不待人 如今的外婆,早已是华发苍颜,但她那份慈爱的善,却如一泓永 结尾运用了比喻的修 不枯竭的泉源,随着时间的溪水缓缓流着,滋养了我的华年,我想 辞,情感细赋,照应 也一样会浸润我的未来,我的一生 了题日,也突出了文 章主题。 【编者点评】 考生用回忆的手法,回忆了小时候善良的外婆给予自已的关心和 照顾,语言深刻而优美,感情真挚而朴素。尤其是文章末尾的升格, 还是给我们以耳目一新的感觉,因为“善”,不仅仅“润”了青春,还 应该贯穿整个人的一生,所以作者用“我想,也一样会浸润我的未来。 我的一生”这样的句子,点明文章中心,深化文章的主旨。 4.山东滨州中考满分作文 留在记忆里的芬芳 永远无法淡忘那一缕清香,那弥漫着母爱的芬芳 I开篇点题,统领全文。 那年的夏天,很热。 老天仿佛发了高烧一般,气温久久不降。树上的蝉浮躁不休地鸣 叫,叫得人心越发烦乱。路旁那棵平日里高高耸立的树,如今也无力 地垂下了枝条。我拖着沉重的脚步来到学校。一到教室,口干舌燥的 环境描写,炎热无 我急急去寻找饮水机,可遍寻整个教室,却始终不见。 处不在,为下文情 节发展做铺垫。 中考作文命题图:卷1一章 202ioo ////////中考作文命题题源 新课标试题库 六卷 部编本 我这才想起,饮水机早已停止了供应。我不禁长叹:“这么热的天。 没有水,这可怎么让人活?”终于熬到了放学,回家后,我将缺水一事 跟母亲说了。第二天上学,临走前,母亲便递给了我一个水壶。 体育课后,我小心翼翼地从抽屉里拿出那个水壶。转动壶盖的过 程中,我不经意间闻到了一丝从缝隙中流露出来的清凉,随着转动 那丝清香愈来愈浓郁了。壶盖终于被我拧开了,一缕如丝一般的香气 瞬间弥漫了整个教室,连燥热的空气此刻都变得清凉了。好像在这个 这几句调动感官 时候,桌子是清香的,椅子也是清香的。我轻轻地抿了一口,那缕清 描写得细致人微 香,顺着我的喉咙,缓缓流下,沁人心脾。在这淡淡的芳香中,仿佛 令人感同身受,并 还弥漫着母爱的清甜。我小口小口地哩着茶水,觉得整个世界都变得 再次点题。 清凉了。 茶香不仅沁人心 此后的整个夏天,我都带着母亲给我泡的茶水,品味着那一份浓浓 脾,也滋润着作者 的爱。 的心田,这是母爱 多少年后的一天,我回到家里,看见了我的母亲:弯着腰,低着头 在流淌。 拿着拖把拖地。我看见大粒大粒的汗水从她的发丝滴落下来。突然,我 细节描写,刻画了 发现她的头发里藏有一丝白,那么一点,却那么扎眼。我默默地走上 母亲的辛劳和沧桑 楼,用母亲给我盛水的水壶倒了一杯茶水。我将茶水端到母亲面前 充满了伤感之情。 母亲抬头看了看我,笑了笑,我看到她的眼里闪过一片晶莹,母亲缓 羔羊跪孔,乌鸦反 缓地接过水壶,慢慢地喝下了茶水,我看着她笑,就像当初她看着我 哺,爱是传承的 笑一样。 爱是相互的。 这一壶茶水,伴随了我多少个春秋,给我带来了夏日的清凉,也给 我带来了冬日的温暖。现在,我用这一壶茶水,给我劳累的母亲送上一 缕甘甜。 请让我永远记住这壶暖暖的爱,还有茶香中浸泡过的漫长岁月。 结尾再次点题,诗 茶韵悠悠,母爱芬芳,此心永不忘! 意的语言,歌颂了 母爱。 【编者点评】 这篇散文,语言灵动清新、活泼明快,如“在这淡淡的芳香中,仿 佛还弥漫着母爱的清甜”,读此小文如滑滑细流荡泽人的灵魂。选材典 型,选取了生活中常见的但容易被大家所忽略的小事,一杯清茶饱含母 爱,以此来生动形象地突出“茶韵悠悠,母爱芬芳,此心永不忘”,立 意深刻,值得借鉴。 中考作文命题图:卷1一章8 200o200 ///第一章水有源头树有根//////// 5.山东青岛中考满分作文 不知道 亲戚的谢师宴上,天之骄子意气风发,名校的光芒四射,能不志 得意满吗?亲友们在追捧“明星”的同时,也没忘了关怀我:“明年看 你的,肯定也是上名校啦!”我一愣,是啊,明年看我的,但一切都 鲜明对比, 在不知道中。想到这里,不寒而栗,我恨不得“躲进小楼成一统,管 表明自己的 他冬夏与春秋” 态度,尤其引用鲁迅诗 句,颇有深意。 我只是明年青岛市中考那十几万中学生中普通的一员。我也曾努 力学习,我也会趁家人不备偷懒一回,我也怀揣着上名校的梦想...... 梦想是美好的,但现实是残酷的,我只是一名很可能被挤下独木桥的 普通中学生,你们为什么要给我戴上名缰利锁? [道出多数孩子的心声 坐在教室里,我无法淡定。望着教室黑板上方那可怕的中考倒计 时,我扪心自问:我的明天在哪里?是灿烂阳光,还是暗无天日?我不 知道,一切都在不知道中。上课我走神了。 夜半醒来,我再也睡不着了。躺在床上,无边的黑暗像一座大山 向我压过来。我不知道我喜欢什么学校,我甚至不知道我在全省分量 多重。一切的一切,都是不知道的。 床上是不能待了。我悄悄地推开家门,漫无目的地走到了大街上。 街灯亮着,像是一双讥笑的眼。出租车在穿行,行人疾步走过,他们 表现了人物无助的内心。 在忙碌着,都没空搭理我。望着深而凝重的夜,我感到相当无力。 对这座城市而言,我是一个多余的人。 那位文学大师雨果不是在悲叹吗?“那是一个信仰缺乏的年代。” 的确,我的信仰在哪呢?上一所名校吗?名落孙山又如何?何以面对 敏感的少年陷入纠结中. 父母?何以面对亲友?一切都在不知道中 矛盾的心理体现得淋漓 尽致。 还记得那天谢师宴结束,我们这些捧场者四散离去。我疯坐在出 租车上,妈妈开始趁热打铁了,我不住地点头称是,可是心中却相当 空虚。我是一块可以打的“铁”,还是朽木不可雕也?看着妈妈早生的 白发,我觉得有些对不起她。 回到家,我的目光四处游离,到处都是中考的书,你们在嘲笑我 对明天的无知吗?我痛苦地闭上双眼,可无尽的黑暗又使我害怕。翻 开书,书上的名校赫然在目,可我不知身归何处。多么令人讨厌的不 此处点题,心理活动细到 知道啊! 入微。 中考作文命题图:卷1一: 202io2 ////////中考作文命题题源 新课标试题库 六卷 部编本 既然不知道、不可知,为何我不能活在当下呢?“把握今天,预知 明天。”记得那是一位中考状元说的话。对!不管明天会带给我什么, 我只要活好每一天。只有今天活好了,明天才会明快起来。想到这里, 茅塞顿开,豁然开 朗,少年的心结很 我顿觉神清气爽。觉都不睡了,东方既白,那就开始看书吧 快就打开了。 妈妈起床了。她走过我的书房,瞄了一眼就走开了。不久,妈妈端 来了一杯热茶,“不要起得这么早,会伤身的。没有好的身体,上了名 校又有什么意思呢?”我点点头。她带上了门。 1求学阶段, . 父母的 望着妈妈走进厨房的背影,我心里在说,您哪里知道儿子这一晚的 理解和支持对孩子 折腾呢? 的成长至关重要。 【编者点评】 “不知道”这个话题想写出新意,实属不易。小作者选取了且常生 活中常见的事例来表现主题,无形中的对比加重了少年的心理负担,纠 结的内心也体现得淋漓尽致。成长过程如此,面对压力和挫折,我们 难免纠结不已,但是终会做出自己的选择。考场作文不一定要求标新立 异,只要选材恰当,叙述有条理,合理突出主题,一样可以脱颖而出 6.湖南长沙中考满分作文 我不想说假话 环境描写交代了故 车窗外的雨不断地下着,如烟如缕,如丝如绢。我坐在座位上,透 事发生的背景,渲 过模糊的窗向一片朦朦胧胧的世界看去...... 染了气氛,并为下 不知什么时侯上来了一名女乘客,她似乎很疲惫,扫视车内才找到 文情节发展做铺垫。 一个座位坐下,整理好雨伞,就倚在座位上睡着了。我想她工作了一天 对人物的描写,为 也蛮辛苦的。 下文情节发展埋下 到了下一站,一位老人上来了。我庆幸自己坐在后排,因为车里已 伏笔。 经没有空座了。老人同样是环顾四周,最后来到那个女乘客旁,我不认 为女乘客会给老人让座,因为她已经睡着了。旁边倒有人有些犹豫不 决,但是接下来的事却令我大为震惊:老人推了那个女乘客一下,可能 通过动作描写、语 是刹车吧,女乘客醒来后马上站起来,老人又推了她一下,一下子车内 言描写,神态描写. 像开水煮沸,火山喷发。“你怎么回事啊?没看见我一大把年纪站了这 刻画了老人的形象 么久吗?”风波乍起,老人怒目而视,怒不可遏地大吼大叫。女乘客是 与平时所见的老人形 一肚苦水,有口难辩。 象大相径庭,激发读 所有乘客(看手机的,睡觉的,望向窗外的),须臾间,几十双眼 者阅读兴趣。 中考作文命题题现:卷-1一is 202io2