Unit 2 Family ties 重点词汇及词性转换综合练80题-2024-2025学年六年级英语上册重难点讲练全攻略(牛津上海版2024)

2024-08-22
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2024-08-22
更新时间 2024-08-22
作者 初高中原创精品库
品牌系列 -
审核时间 2024-08-22
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来源 学科网

内容正文:

Unit2 Family ties 重点词汇及词性转换综合练80题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单词拼写 1.He (usual) gets up at 6:00 a.m. 2.My mother (usual) reads the newspaper at 7 o’clock in the morning. 3.Look! There are many colourful (balloon) in the shopping mall. 4.—Why not (sing) an English song together? —Good idea! 5.Add all the (number) together. 6.When I read in the school library, time goes . (quick) 7.My mom often does the (dish) after dinner. 8.Lisa did the (dish) for Mrs. Wang. 9.Tom is (old) enough to go to school. 10.Paul isn’t a tall boy in our class, but he (jump) far. 11.Bob, I have two interesting (thing) to show you. 12.People can’t live (with) water. 13.The children are always (joy) and sunny. How lovely they are! 14.John likes to feed cows on his uncle’s farm on (weekend). 15.Jim is going to learn (play)chess next year. 16.The girl lay in the (dark), thinking about what happened to her that day. 17.The light went out, and the room was plunged (陷入) into . (dark) 18.I think students should give their seats to the (elder) on a bus. 19.We can (decoration) the display board. 20.There are three (guitar) and two pianos in my music room. 21.Next month we’ll have an important exam. I (prepare) for it now. 22.I’m planning (do) my homework at home this week. 23.Miss Li us English, and who us Maths? (teach) 24.My grandma always shows me some old in the album and tells me what happened in the past. (photo) 25.The teacher asked us to take a lot of (note) in class. 26.Students must take (note) carefully in class. 27.He is one of the (member) of our school football team. 28.These (wife) were standing here waiting for their husbands. 29.The poor lady got even (mad) after knowing the death of his husband. 30.Three big (family) will come here this afternoon. 31.Molly is (young) and she has long yellow hair. 32.Let me (introduce) him to you. 33.—Tom, let’s (play) soccer together. —Sounds good! 34.They are running (quick) to the zoo. 35.Tom is 13 years old and he is old enough to look after (he). 36.I help my mother (water) the flowers. 37.I’m thirsty. Can I have some (water)? 38.Hearing the exciting news, the boy couldn’t stop (jump). 39.It’s (relax) for us to listen to music. 40.Max sat on the bed, (tie) the laces (鞋带) of his running shoes. 41. (leaf), flowers and fruit are the animals’ food. 42.The watermelon is one kind of (season) fruits. 43.Don’t you think it amazing that our eyes are the same size from (born)? 44.We must stop (pollute) the ocean. 45.Your (born) gives me hope and I hope to give you happiness. 46.You wouldn’t be if you saw his works. (surprise) 47.Peter will (possible) go on to Hang Kong University next year. 48.Everyone is to hear the result. (surprise) 49.The doctor suggests David that he should watch (little) TV. 50.The charity (set) up to help people with eye problems last month. 51.Jack’s mother was a bus . She collected money from the passengers. (conduct) 52.Zhang Qian was a pioneer in up the Silk Road. (set) 53.My grandma bought a lot of fresh fruit for my brother and me. (season) 54.Look! The students are themselves to the bed. (tie) 55.The balloon (fly) to the sky and we couldn’t see it. 56.—It is Mom’s (forty) birthday next Wednesday. What should we do? —What about buying her forty flowers to show our love? 57.Nancy does some voluntary work, caring for the (elder). 58.Christmas is coming and we had better our classroom. (decoration) 59.This is my brother. He is good at (play) the guitar. 60.I (finish) my homework as soon as I arrive home. 61.Be quiet, please. The students for the text now. (prepare) 62. She agreed to take part in Tom’s birthday (celebrate). 63.Do you know how (celebrate) the Double Ninth Festival in China? 64.Who us Maths? (teach) 65.The movie is so (fun) that I can’t help laughing when I watch it. 66.This is one of the songs from her latest (album) 67.My friends and I often go swimming in summer. We have great (fun). 68.Many new words like AI (add) to Collins Dictionary in 2023. 69. (add) some salt is the first thing to cook the food. 70.There are only a few (member) in the math club. 71.How many (family) are there in the city? 72.Some of the students hold the fork in hand and (other) pick up some apples. 73.Please help me check each (other) homework. 74.The law is designed to protect (wife) and children. 75.These women are waiting for their (husband) to come back from the war. 76.Although Lily is two years (young) than us, she runs the fastest. 77.After listening to the (introduce) about Jiuzhaigou, we become more interested in this place. 78. (relation)between my parents have become difficult. 79.This is a scarf, so it is very soft. (wool) 80.His made everyone happy and brought laughter to the room. (arrive) 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.usually 【详解】句意:他通常早上6点起床。此处需要副词修饰动词,usually“通常”符合句意,故填usually。 2.usually 【详解】句意:我妈妈经常在早上7点看报纸。根据所给词可知,usual“经常”,形容词,再根据句子结构可知,在动词reads前需要副词来修饰,usual的副词为usually。故填usually。 3.balloons 【详解】句意:看!购物中心里有许多五彩斑斓的气球。由“There are many”可知,此处应该用名词复数。故填balloons。 4.sing 【详解】句意:——为什么不一起唱首英语歌?——好主意!why not do sth.“为什么不做某事”。故填sing。 5.numbers 【详解】句意:把所有的数字加起来。number“数字”,为可数名词,all后接可数名词的复数形式。故填numbers。 6.quickly 【详解】句意:当我在学校图书馆看书时,时间过得很快。quick“快的”,形容词。此处修饰动词goes,需用副词quickly“快地”。故填quickly。 7.dishes 【详解】句意:我妈妈经常在晚饭后洗碗。dish“盘,待清洗的餐具”。此处填复数名词,泛指类别。do the dishes“洗碗”。故填dishes。 8.dishes 【详解】句意:丽莎为王太太洗碗。结合“did the…”和提示词可知,此处是动词短语do the dishes“洗碗”,其中dish“盘,待清洗餐具”,应用名词复数形式dishes表泛指。故填dishes。 9.old 【详解】句意:汤姆已经够上学的年龄了。old“老的”,形容词。根据“...enough to go to school”可知,此处指足够大去上学了。空处为形容词作表语。故填old。 10.jumps 【详解】句意:保罗在我们班个子不高,但他跳得很远。根据“Paul isn’t a tall boy in our class”可知,时态为一般现在时;主语he为第三人称单数,谓语动词用三单。故填jumps。 11.things 【详解】句意:Bob,我有两个有趣的东西给你看。thing“东西”,可数名词,根据“two”可知此处应用其复数形式,故填things。 12.without 【详解】句意:没有水人们不能生存。根据提示词和“People can’t live...water.”可知,此处表示没有水人们不能生存。空格处应填with的反义词without“没有”。故填without。 13.joyful 【详解】句意:孩子们总是快乐而阳光灿烂。他们多么可爱啊!根据sunny可知,此处用形容词作表语,joy的形容词形式为joyful,表示“快乐的”。故填joyful。 14.weekends 【详解】句意:约翰喜欢在周末去他叔叔的农场喂牛。weekend“周末”,在句中应使用复数形式weekends,表示每个周末。故填weekends。 15.to play 【详解】句意:吉姆明年打算学下棋。learn to do sth“学习做某事”,为固定短语,故填to play。 16.darkness 【详解】句意:女孩躺在黑暗中,想着那天发生在她身上的事。in the darkness“在黑暗中”,darkness是名词,表示“黑暗”,故填darkness。 17.darkness 【详解】句意:灯灭了,房间陷入一片黑暗。根据“the room was plunged (陷入) into”可知,此处应该用名词作宾语,dark“黑暗的”,形容词,其名词为darkness“黑暗”。故填darkness。 18.elderly 【详解】句意:我认为学生在公共汽车上应该给老人让座。根据“students should give their seats to the…”可知,此处是the elderly“老年人”。故填elderly。 19.decorate 【详解】句意:我们可以装饰展示板。decoration“装饰”,名词。情态动词can后应接动词原形decorate。故填decorate。 20.guitars 【详解】句意:我的音乐室里有三把吉他和两架钢琴。基数词three后接可数名词复数,空处应是guitars。故填guitars。 21.am preparing 【详解】句意:下个月我们将有一个重要的考试。我现在正在准备。根据“now”可知,句子时态是现在进行时,主语是I,be动词用am,故填am preparing。 22.to do 【详解】句意:这周我打算在家做作业。分析句子,结合所给动词do“做”可知,此处考查plan to do“打算做某事”,动词不定式在这里作宾语。故填to do。 23. teaches teaches 【详解】句意:李小姐教我们英语,谁教我们数学?句子中没有时间状语,因为描述的是一个事实,所以用一般现在时;主语“Miss Li”和“who”都是第三人称单数,所以动词都要用teach“教”的第三人称单数形式teaches。故填teaches;teaches。“” 24.photos 【详解】句意:我奶奶总是给我看相册里的一些老照片,告诉我过去发生的事情。photo“照片”。根据“some”可知,此处应用名词复数形式。故填photos。 25.notes 【详解】句意:老师要求我们在课上做很多笔记。note“笔记”,a lot of后跟名词复数。故填notes。 26.notes 【详解】句意:学生们在课上必须认真地记笔记。take notes“记笔记”,note“笔记”可数名词,此处应用复数,故填notes。 27.members 【详解】句意:他是我们学校足球队的队员之一。根据空前的“one of”可知,此处应用所给词的复数形式。故填members。 28.wives 【详解】句意:这些妻子站在这里等她们的丈夫。根据These可知,此空应填复数形式,故填wives。 29.madder 【详解】句意:这个可怜的女人知道她丈夫的死讯后,变得更加疯狂了。 after引导时间状语从句,根据从句after knowing the death of his husband“知道她丈夫的死讯后”,是将知道死讯前后的状态进行对比,且even修饰比较级,所以空格处填形容词的比较级madder。故答案为madder。 30.families 【详解】句意:今天下午有三个大家庭要来。结合“Three”和提示词“family家庭”可知,这里要填一个复数名词,而“family”的复数名词是“families”,作主语。故填families。 31.young 【详解】句意:莫莉很年轻,她有长长的黄色头发。young“年轻的”,形容词,此处是作表语,且无比较之意,故此处用形容词原级。故填young。 32.introduce 【详解】句意:让我把他介绍给你。let sb do sth“让某人做某事”,故填introduce。 33.play 【详解】句意:——Tom,让我们一起踢足球吧。——听起来很好!let sb do sth表示“让某人做某事”,此空为省略to的不定式作宾补。故填play。 34.quickly 【详解】句意:他们正迅速跑向动物园。quick“快的”,形容词,根据“They are running”可知此处修饰动词“run”,所以应用其副词形式,故填quickly。 35.himself 【详解】句意:汤姆13岁了,足够大能够照顾他自己了。根据语境“…old enough to look after…”译为“足够大照顾他自己”。“他自己”是反身代词,“he”变成“himself”。故填himself。 36.to water/water 【详解】句意:我帮妈妈浇花。help sb (to) do sth“帮助某人做某事”,空处用不定式或省略to的不定式作宾语补足语。故填to water/water。 37.water 【详解】句意 :我渴了。我能喝一些水吗?water“水”,不可数名词。故填water。 38.jumping 【详解】句意:听到这个激动人心的消息,男孩忍不住跳了起来。jump“跳”,can’t stop doing sth.“忍不住做某事”。故填jumping。 39.relaxing 【详解】句意:听音乐对我们来说是放松的。lt’s后接形容词作表语;It是形式主语,真正的主语是后面的不定式,此时用relax的形容词relaxing“轻松的”,表示“听音乐令人放松”。故填relaxing。 40.tying 【详解】句意:马克斯坐在床上,系着他跑鞋的鞋带。tie“系”,是动词,主语Max与tie之间是主动关系,因此用现在分词作状语,故填tying。 41.Leaves 【详解】句意:树叶、花朵和水果是动物们的食物。leaf“树叶”,可数名词;根据“flowers and fruit”可知,并列连词前后全部使用可数名词复数形式,leaf以f为结尾,需要变f为v再加es。故填Leaves。 42.seasonal 【详解】句意:西瓜是一种季节性水果。season季节,名词;这里修饰名词fruits,应用形容词seasonal“季节性的”。故填seasonal。 43.birth 【详解】句意:你不觉得我们的眼睛从出生起就长得一样大很神奇吗?根据空前的“from”可知,空缺处用born的名词birth“出生”,故填birth。 44.polluting 【详解】句意:我们必须停止污染海洋。pollute“污染”,根据“We must stop ... the ocean.”可知,是指必须停止污染海洋,stop doing sth“停止做某事”,空处用动名词作宾语。故填polluting。 45.birth 【详解】句意:你的出生给了我希望,我希望给你幸福。空处的词有形容词性物主代词修饰,故应是名词;born“出生”,动词,对应的名词是birth“出生”,不可数。故填birth。 46.surprised 【详解】句意:如果你看到了他的作品,你不会感到惊讶。根据“You wouldn’t be...”可知,空处需填一个形容词作表语,主语为you,此处用以ed结尾的形容词,surprised“感到惊讶的”,符合题意。故填surprised。 47.possibly 【详解】句意:彼得明年可能继续上香港大学。possible是形容词,“可能的”,这里修饰动词go,用副词possibly。故填possibly。 48. surprised surprising 【详解】句意:每个人听到这个令人惊讶的结果都感到很惊讶。surprise意为“使惊讶”,动词。surprised意为“感到惊讶的”,修饰人;surprising意为“令人惊讶的”,修饰物。第一个空修饰人Everyone,用surprised;第二个空修饰result,用surprising。故应填surprised;surprising。 49.less 【详解】句意:医生建议大卫少看电视。根据“The doctor suggests David that he should watch…(little) TV.”和提示词可知,医生建议大卫少看点电视,此处暗含和以前的比较,应用比较级形式less。故填less。 50.was set 【详解】句意:这个慈善机构是上个月成立的,目的是帮助有眼疾的人。set up“设立”,动词短语;根据语境“机构是被设立”,应用被动语态;再根据“last month”可知时态为一般过去时,故应用一般过去时的被动语态,结构为was/were done;主语“The charity”为单数,应用was,set的过去分词为set。故填was set。 51.conductor 【详解】句意:杰克的母亲是一名公共汽车售票员。她从乘客那里收钱。根据“She collected money from the passengers.”可知,是指杰克的母亲是售票员,a后跟名词单数conductor“售票员”。故填conductor。 52.setting 【详解】句意:张骞是开辟丝绸之路的先驱。in是介词,后加动名词作宾语。故填setting。 53.seasonal 【详解】句意:我的奶奶给我和我弟弟买了很多新鲜应季水果。根据“...a lot of fresh... fruit...”可知,空处需形容词来修饰名词fruit,season“季节”为名词,其形容词为seasonal。故填seasonal。 54.tying 【详解】句意:看!学生们把自己绑在床上。根据“Look!”可知是现在进行时,其结构为are doing,tie的现在分词形式tying。故填tying。 55.flew 【详解】句意:气球飞向天空,我们看不见了。根据“and we couldn’t see it.”可知,此处是一般过去时,应用动词过去式。故填flew。 56.fortieth 【详解】句意:——下周三是妈妈的四十岁生日。我们该怎么办?——给她买四十朵花来表达我们的爱怎么样?此处需用序数词表示顺序,fortieth“第四十”,故填fortieth。 57.elderly 【详解】句意:南希做一些志愿工作,照顾老人。此处是结构“the+形容词”表示“一类人”,elderly“年纪较大的”。故填elderly。 58.decorate 【详解】句意:圣诞节快到了,我们最好把教室装饰一下。情态动词had better后面加动词原形,表示最好做某事,所给单词decoration“装饰”是名词,空处应用其动词形式decorate。故填decorate。 59.playing 【详解】句意:这是我的哥哥。他擅长弹吉他。根据be good at doing sth“擅长做某事”。故填playing。 60.will finish 【详解】句意:我一到家就把作业做完。finish“完成”,动词。根据“as soon as”可知,as soon as引导的时间状语从句,主句用一般将来时,从句用一般现在时。故填will finish。 61.are preparing 【详解】句意:请安静。学生们正在准备课文。根据“Be quiet, please.”可知,强调动作正在进行,用现在进行时,主语是复数。故填are preparing。 62.celebration/celebrations 【详解】句意:她同意参加汤姆的生日庆祝活动。根据“take part in Tom’s birthday…” 可知,此处指生日庆祝活动,celebrate“庆祝”为动词,此处应用名词celebration,且用celebration的单复数形式均可。故填celebration/celebrations。 63.to celebrate 【详解】句意:你知道在中国如何庆祝重阳节吗?根据“Do you know how…the Double Ninth Festival in China?”可知,此处指如何庆祝重阳节,how to do sth.“如何做某事”,动词短语,空处应填to celebrate。故填to celebrate。 64.teaches 【详解】句意:谁教我们数学?主语是“Who”,句子对客观事实提问,为一般现在时,动词填三单形式。故填teaches。 65.funny 【详解】句意:这部电影太有趣了,我看的时候都忍不住笑了。此处作be动词的表语用形容词funny“有趣的”。故填funny。 66.album 【详解】句意:这是她最新专辑中的一首歌。根据所给空前面的her latest可知,应该填的是可数名词单数,意为“她最新的专辑”,album意为“专辑”,故填album。 67.fun 【详解】句意:我的朋友和我经常在夏天去游泳。我们玩得非常开心。have great fun“玩得非常开心”。故填fun。 68.were added 【详解】句意:2023年,《柯林斯词典》收录了许多像AI这样的新词。本句缺谓语动词,主语和动词之间是被动关系,即:新单词应是被添加到词典中;根据“in 2023”可知,时态为一般过去时,所以此处使用一般过去时的被动语态,主语“Many new words like AI”是复数,所以助动词使用were。故填were added。 69.Adding 【详解】句意:加一些盐是烹饪食物的第一件事。根据“... some salt is the first thing to cook the food.”可知,此处应用动词ing形式作主语,表示主动,且句首首字母大写。故填Adding。 70.members 【详解】句意:在数学俱乐部只有一些成员。a few后接可数名词复数,member复数加s。故填members。 71.families 【详解】句意:这个城市有多少家庭?How many后跟名词复数,family的复数为families。故填families。 72.others 【详解】句意:一些学生手里拿着叉子,另一些学生拿起了一些苹果。根据“Some of the students hold the fork in hand and...pick up some apples.”可知,此处作主语,应使用others“其他人”。故填others。 73.other’s 【详解】句意:请帮我检查一下彼此的作业。“homework”前应使用所有格形式,表示“……的”,each other的所有格形式是each other’s。故填other’s。 74.wives 【详解】句意:这项法律旨在保护妻子和孩子。根据“protect...and children”可知,此处应用复数形式,wife的复数为wives,故填wives。 75.husbands 【详解】句意:这些妇女正在等待她们的丈夫从战场上回来。husband“丈夫”可数名词,根据“their”可知,此处应用名词复数形式。故填husbands。 76.younger 【详解】句意:虽然莉莉比我们小两岁,但她跑得最快。根据“than”和提示词汇可知,空处需填形容词比较级,younger为形容词young的比较级。故填younger。 77.introduction 【详解】句意:听了有关九寨沟的介绍后,我们对这个地方更感兴趣了。根据空前“the”可知,冠词后应用名词,introduce,动词,意为“介绍”,名词为introduction,意为“介绍”。故填introduction。 78.Relations 【详解】句意:我父母之间的关系变得很困难。relation“关系”可数名词,根据“between my parents”可知应该用复数,故填Relation。 79.woollen/woolen 【详解】句意:这是一条羊毛围巾,所以很柔软。wool“羊毛”,名词,此处作定语修饰scarf,应用形容词woollen/woolen。故填woollen/woolen。 80.arrival 【详解】句意:他的到来使每个人都很高兴,房间里充满了笑声。his是形容词性物主代词,所以空处应填名词arrival“到达”。故填arrival。 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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