第五单元 第二章 动物的运动和行为&第三章 动物在生物圈中的作用 训练小卷-【通用版标准卷】2023-2024学年八年级生物全一册（人教版）

7.北京冬奥会于2022年2月4日在北克和张家口开,中回选手 、人生 1一 13.下列各种行为属于先天性行为的是 和中 A.飞扑火,谈虎色 单元训练小卷(二 答爱谈,略等选手在跳台滑雪项目中获得含院,改变了中用 B.惊之马,大南飞 标卷 C.蜓点水,老巧 在条电会上”冰登雪路”的现象,砺动员们凌空飞题,空中数 (检离面:第五单元二,三章 D.密蜂采密,孔&开屏 -时,00特 -赴,100。 转....在荡天白雪间题出一道道淫亮的荡线,全场观众漂腾了! 14.下列关干学习行为的阅法正确的是 下列有关说达正确的是 。 A.动物生来就有的 题号 总分 B利干动物适皮环境 A.运动过提中所潜的能量来自植物的光合作用 C.与建传物质无关 得分 D. 只有登动物具有 B.仅运动系统就能完成各种运动 15.一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,从行为获得的途径来 一.选择题(共25小题,小题?分,共别0分 C.运动时关节起到了文点的作用,骨起杆作用 初 看,谈行为属于 1.“风闻马,日长期蝶飞,落幅沉鱼分别技这了动物的哪些运 A.社会行为 D.话动时主要依靠大协调运动,维持身体平衡 B学习行为 动方式 。 8.一项关干”故步真的伤精盖吗”的大数据调查结果如下表,下列分 C.先天性行为 D.取食行为 A.在跑飞行,注 B.跃,行,行 析不合理的是 16.动物的行为多种多样,既有先天性行为,仅有学习行为,这些行 C.走、面行 D.契行、飞行.游跳 , 按诞查的人群 连度地步者 久者 弘显竟技地步远动员 为有利干动物的生存和繁殖,下列有关动物行为的叙述精误 。 的是 2. 下列对动物运动器官的描述不正确的是 10.2% 关节发病率 .5% 13.3% () B河蚌-足 A.鱼-- A.久坐者关节炎发病率最低 A.先天性行为由遗传物质决定 C.章虫-鞭毛 D.虫--足和圈 B.适度步修降低关节炎的发病率 日.先无性行为基学习行为的毕路 3.下列关于人体运动的&述不正确的是 C.过度运动会损伤关节 C.学习行为一且形成,就不会改变 A.人体的运动需要多组肌肉的参与 D. 关节腔内的滑能减少运动时的掉 D.学习行为在个体生活经历中花& B. 骨慢册由中阔的阻度和两的阻缺纠成 9.地球上动物多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,幅干 17.某小组同学在做“小鼠起速宫获取食物”探究实验时,选取甲. C.停时时,眈二头腿收流,贴三头舒张 其更好地生存和析,切图是与动物有关的结构示意图,据图分 乙、丙3只小腻,经过饥候处理后,让它们在相同环境条件下分 D. 人体的运动统由骨,阻肉和关节组成 析下对说法谋的是 别走相同的迷宫,测得如下数据,分析表中实验数据,下列叙述 , ) D 4.如图是关节示意图,下列说法错误的是 正确的是 A.关节由①②③构成,①①上有关节软骨 所词 。 B②主要由|肉组织构成 小鼠 第一次 第二次 第次 C.活度的体育警炼能关节更加中固和灵活 甲 6分45梦 530号 令 2命40梦 D.③内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩指 A.的运动系统由骨略和乱内阻成 乙 5分33数 。10和 B.始虫的运动器官一-足附着在图乙中的II部分 5.女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇效拼搏精神的总概括 2分标 丙 4分2 33号 C.手提重物时,图丙中的1和2均收编 下列关干排球运动员发球前动作产生的叙述正确的是 1分0θ D.甲,乙、丙运动时器要清耗量 A.人的运动系淹本骨贤,关节和眼肉组成 A.甲小鼠的学习能力最强 10.下列各现中不风干动物行为的是 C ) B是阻的收略为这一动化的产生提带动; B.“小鼠走迷宫获取食物”的行为属干天性行为 A.&迁t B.青 C.此时运动员右皆的鼓二头阻舒张、肚三头收缩 C.学习行为登遗传因素的影响 “签 C.酒化道收昔养 D.类游 D.此动作只要神经系统和运动系统的参与就能 D.甲.乙,内三只小学习能力是相同的 11.两只黄为争夺一只鸡而争斗,这行为国干 完成 18.下列不属干动物社会行为的是 A.行为 C.行为 D.攻标为 B.食行为 6.下列有关动物运动意义的叙述正确的是 ) A.羊群飘随头羊行动 12.决定“范自”行为的 ) A.有利干弦藉环培 B.有利于动物物秘的进化 B.小排神对头领殊表示顺从 A.传物质 B学习 C.有利干获取食物和避段客 D有科干各显和度过寒 .蜂拼中的工蜂,蜂和蜂王各有分工 C.素 D.生活环境 D.老虎用法标记朝地 .7: .8: .: 9.在下列动物中,营群体生活并目成员之列有明确分工的是( (2)子指能够灵活地敲击键盘与图甲中的[①] 和[] (1)实验A和B中.A中的涡虫 A.鼠 B.蜘蚌 C.稳戳 D.豹 中的 有关。 的行为和B中的祸虫 的行 2.老眠偷吃蚂蚁穴中的食物,被六中的妈较“起雨攻之”,蚂鼓 (3)使用眠际时产生了屈时动作,如图乙,从神经传来的兴奋会 为是先天性行为,该行为受体内的 所控。 的这科行为属干 耗数 ]产生收缩,完成这一动作需要神经系统的调节 (2)第101次只有光时,满虫身体收缩的行为是 行为。 A.攻击行为 B.取食行为 C.繁殖行为 D.社会行为 (40完成用时运动所雷要的能量来自极细响内有梳物的氧化分 (3)上述实验说叫,学习行为是在 21. 下列现象不属干同种动物间信息交流的是 ) 行为的基上 解,为了免产生“键改手”或“鼠标手”,说说你的建议: A.长尾发现蛇时向同伴发出叫声 建立。 B.发理密源后别“回形题 27.(10分)长沙市塑城区白笔铺慎明村的光明松量谷主题乐园是 29.(10分)说当年西楚霸王项行军至乌江,天色已晚,只见岸过 C.蚊子飞行时发出“喻嘴”声 事秘展倒卷,理赏,无动干一体的乐国,座内散养着近?000共不 沙滩上有几个妈蚁图成的大字“霜王死于选”,项料心想,达 D.蝶嫩类显虫的虫分涵性外激素吸引电 同品醉的松匠,其中包括观王、红观、黄山.雪地、金花、金贵、 是天意,遂大喊一声:“天绝我也!即拨剑自刻,其实,这几个字 22. 人老秘用选物涌过气球传逸繁殖后代的信身的持区,对农业 袋等十多个品种,是交互式松鼠观赏园,请回答下列间题: 是刘邦的军师周密糖写下的,&来许多妈蚁,项弱不知是计,中 虫进行防治,以达到眠能控制或杀灭农业害虫,又能保护环境的 计身亡。 (1)松鼠是深受人们喜欢的动物,它体表被毛,牙 日的,这类农业害虫是 % 7r (1)根据蚂奴的形态结构可知,蚂蚁属干 动物。 & C.帖 A. B.麻雀 D.类 齿有门齿与白齿的分化,它的生殖发育方式为 23.果农在果园里故养密蜂的主要日的是 ) f (2)蚂蛟能够按阻设计围成儿个大字,这与蚂蚁的 (填”形态”或“食性”)有关。 A.传播种子 B维持生态平衡 (2)人们在提养,现赏秘时,松鼠由起初的见人 就晃,到后来听到人的召唤声,愿意从人们手上取食,这静行 ()蚂之问 C.号 D. 进生声系统的物活看环 (填“动作”或“气味”)传信息。 24.下列不属于仿生的是 ) 为成在得涂径来说是一静学习行为,这行为是出生后通过 (4)一窥蚂蚁击不词的成员阻成,蚁是具有明显的 A.情 B 飞机的造 渐立起来的。 行为特征的动物. C.智能化机器人 D.雷达的研M (3)松鼠在生殖季节难常会建立等级忧势,用风液和下领的分 ) ()白较群体成员之顾有用输的分工,基体中有维较,工较,兵数 25. 下列关干活物在自然界中的作用的叙述错误的质 泌物在树干和树枝上涂抹以标记家域,家域大小差别很大, 和之分。 7 A. 人为地痛杀成者随意引进某种动物,不会影响生态平夜 但通常缘性家域大干性家域,优势个体家域大于次级个 B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生 体。这说时松具有 30.(10分)在探究小展走选宫实验中,迷宫中设有几处T型接头. 行为 态系统的物质循环 (4)秘季,松展将坚要分数贮藏于注面,有时没技到的坚要第二 小做可左转也可右转,小鼠在完成走选宫后会被奖财一些食 C.大阳鸟在吸食花密的同时也帮助植物传粉 年发芽了,这体现了动物在自终界中具有 物,实验统计数据如图所示。请分析回答下列问题: D.临阻将收获的松子存在地直下,可以帮助植物传播种子 作用。 二、非选择题(共5小题,共50分) 26.(10分)长时间沉述干网络,会徒神路,朋内等因过度疫劳面受 (5)为了保护松腻,我们在倒养与观察松鼠时,应该如何做 损,造成”键盘手“或”鼠标手”等症默。图中甲是人体关节示意 (写出两点)。 01)45671810天 & 图,乙是用时动作示意图,请回答下列问题(“[ 了”填序号,格 线上填文字: 28.(10分)因业平时在小域,注地的石块或其勉物体下方避亮生活. (1)小量在动物类群分类中属干 如图是科学家做的“渴虫对光的行为反应”实验,请据图分析回 物. (2)从行为夜得途轻看,小走选官的行为国干 #### 答回题 行为. B.电击 (3)随着训练天数的增加,小航走速宫时 逐渐减少,由此得出的结论是: 乙 C. B.第10次只有% (1)操作电精形成的运动自骨,关节和督略肌共同完成,骨在运 (4)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小侃之前 __C 已建立的 重复10 收 动中起作用。 峰长收增 反慰会随之酒退 .10. .1. .12.得快?(2)作出假设:蚯蚓在粗糙的物体(或纸板) 1.A 【解析】在“风和闻马嘶,日长蝴蝶飞,落雁沉 表面爬得快。(3)实验过程:取两条同样的斩蚓 鱼”中,马的四肢发达,运动方式是奔跑;蝴蝶具有 分别放在纸板和玻璃板上,观察其运动速度 翅,运动方式是飞行;大雁具有翼,运动方式是飞 (4)(5)蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合 行;鱼生活在水中,用鲲呼吸,运动方式是游泳。故 运动的,在粗糙纸板上时,刚毛能固定和支撑身 选A。 体,爬得快;在光清的玻璃板上,刚毛无法固定和 2.C 【解析】卿鱼生活在水中,用游泳,A正确;河 支撑身体,爬得慢。因此蚯蚓在粗糙纸板上的运 蚌用足在沙滩上爬行,B正确;草履虫是最原始的 动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快 单细胞动物,靠纤毛的摆动在水中旋转前进,C错 (6)图中1为后端,2为环带,3为前端。蚯蚓身体 误;整虫是节肢动物,足和触角都分节,足分节使运 细长,约由100多个相似的环状体节构成。前端稍 动更加灵活,翅适于飞行。故选C 尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带 3.C【解析】一个动作的完成至少是由两组肌肉相 前端离环带近,后端离环带远,因此蚯蚓的前、后端 互配合活动、共同完成的。伸时时,题二头肌舒张 可以通过环带靠近身体的前端来直接确定 肢三头肌收缩。故选C. 4.B 【解析】②关节囊由结缔组织构成,包绕着整个 单元训练小卷(二) 关节,把相邻的两骨牢固地联系起来。故选B。 (检测范围:第五单元第二、三章 5.B【解析】哺孔动物的运动系统由骨、关节、肌肉 快速对答案 组成,骨和关节构成骨,A错误;骨略肌有受刺激 而收缩的特性,当骨略服受神经传来的刺激收维 题号1 10 时,就会牵动它所附着的骨绕着关节活动,干是躯 答案A B B C C A A C 体就产生了运动,因此,骨警肌的收缩为动作的产 1 17 12 1415 1 1③ 18 10 20 题号 生提供了动力,B正确;运动员发球前的动作为右 C 。 C D A D B D C D 答案 臂的肱二头肌收缩、肱三头肌舒张,C错误;运动的 ) 完成,不仅仅靠运动系统,还需要神经系统的控制 2 题号 22 和调节,同时还需要能量的供应,因此还要有消化 答案C DCAA 系统、呼吸系统、循环系统等的配合,D错误。故 26.(1)杠杆 (2)关节软骨 滑液 选B. (3)(4)经常活动一下肌肉和关节 6.C【解析】动物通过运动,能比较迅速地改变自身 27.(1)胎生、哺 (2)积累生活经验和学习 的空间位置,有利于寻找食物和寻找配偶,有利于 (3)社会(4)帮助植物传播果实或种子 逃避敌害和繁衍种族,动物的运动对动物的自身生 (5)不要伤害松鼠,不要给松鼠投放霉烂变质 存和繁衍后代有着十分重要的意义。故选C. 的有害食物,提供适宜松鼠生存的环境等 7.C【解析】运动过程中所需的能量来自细胞的呼 (写两点,合理即可) 吸作用,A错误;运动并不是仅靠运动系统来完成 28.(1)在强光下伸展身体 在电击下收缩身体 的,它需要神经系统的控制和调节,需要能量的供 遗传物质 应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系 (2)学习(3)先天性 统的配合,B错误;运动时关节起支点作用,肌肉收 29.(1)节肢(2)食性(3)气味 (4)社会 缩提供动力,骨起杠杆作用,C正确;运动时主要依 (5)效后 靠小脑协调运动,维持身体平衡,D错误。故选C. 30.(1)哺(2)学习 8.A 【解析】由表中数据可知,适度跑步者的关节炎 (3)平均转错的次数 经过训练,小鼠获得了 发病率最低。故选A。 走迷宫的学习行为 9.A 【解析】图甲中,蚯蚓的运动方式为动,依靠 (4)复杂 刚毛和肌肉配合完成,蚯蚓没有骨嚣,属于无脊稚 3 动物,A错误;图乙中II胸部是蝗虫的运动中心,生 的行为是由生活经验和学习而获得的行为,属干 有3对足、2对翅,后足发达,适于跳跃,B正确;手 学习行为,B错误;学习行为是在遗传因素的基础 提重物时,[1肱二头肌和[2]肱三头肌均收缩,C 上形成的,C正确;甲小鼠走迷官所用时间最长。 正确;动物运动时都需要消耗能量,D正确。故 乙小鼠走迷宫所用时间较长,丙小鼠走迷宫所用 选A。 时间最短,可见甲、乙、丙三只小鼠的学习能力不 10.C【解析】消化道吸收营养是动物的生理过程 同,D错误。故选C。 不属于动物行为。故选C 18.D【解析】“老虎用尿液标记领地”,属于领域行 11.D【解析】繁殖行为是与动物繁殖有关的行为 为,不属于社会行为。故选D。 如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,A 19.C【解析】狼群内有严格的等级次序,头狼负责 不符合题意;取食行为是动物通过各种方式获取 指挥、协调内部成员之间的关系,其他成员必须服 生存所需的食物的行为,B不符合题意;为了保护 从头狼,因此属于社会行为。鼠、蜘蛛、猎豹都没 自己、防御敌害的各种行为都是防御行为,如逃 有社会行为。故选C. 跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等 20.D【解析】蚂蚁是具有社会行为的动物。老鼠偷 C不符合题意;攻击行为是同种动物个体之间由 吃蚁穴中的食物,被蚁穴中的蚂蚁“群起而攻之”. 于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或 蚂蚁的这种行为属于社会行为。故选D。 战斗的行为。两只黄瞄为争夺一只鸡而争斗,是 21.C【解析】蚊子飞行时发出“喻喻”声,不属于信 同种动物为了争夺食物而发生的攻击行为,D符 息交流。故选C。 合题意。故选D。 22.D【解析】昆虫通过分泌性外激素进行信息交 12.A【解析】蚕的“作茧自缚”是先天性行为,由蚕 流。题干的这种做法实际上是干扰了蝶蛾类雕 体内的遗传物质决定。故选A 个体间的信息交流。故选D 13.D【解析】“飞蛾扑火”是动物生来就有的、由遗 23.C【解析】果树进行异花传粉时,主要依靠昆虫 传物质决定的先天性行为,“谈虎色变”是人出牛 传粉。果树开花季节如果没有昆虫为其传粉,会 后,通过生活经验和学习建立起来的学习行为,A 降低传粉和受精的概率,出现只开花不结果的现 不符合题意;“惊弓之鸟”是动物出生后,通过生活 象。所以,有经验的果农在果树开花季节往往在 经验和学习建立起来的学习行为,“大雁南飞”是 果园里放养密蜂,目的就是帮助果树进行传粉,以 由遗传物质决定的先天性行为,B不符合题意 增加产量。故选C。 “蜻蜓点水”是由遗传物质决定的先天性行为,“老 24.A【解析】蛙泳只是模仿青蛙的游冰方式,没有 马识途”是动物出生后,通过生活经验和学习建立 制造出仪器或设备,不属于仿生。故选A。 起来的学习行为,C不符合题意。故选D 25.A【解析】人为地捕杀或者随意引进某种动物, 14.B【解析】学习行为是在遗传因素的基础上通过 可能会造成生物入侵,破坏生态平衡。故选A。 环境因素的作用,由生活经验和学习而获得,可以 26.【解析】(1)运动系统由骨、关节和肌肉构成。骨在 让动物们更好地适应复杂环境的变化,无脊稚动 运动中起杠杆作用。(2)图中的③是关节头,是 物也具有学习行为,只是学习能力弱。故选B。 关节窝,两者构成关节面,表面覆盖着光滑的①关 15.C 【解析】蜘蛛结网是生来就有的,由蜘蛛体内 节软骨,关节软骨和④关节腔内的滑液与关节的 的遗传物质所决定的行为,属于先天性行为,故 灵活性有关。(3)图乙表示屈时,屈时时,骨嚣肌 选C。 受到神经传来的刺激,胧二头I收缩,(脸三头 16.C【解析】动物的学习行为需要不断强化,否则 肌舒张,牵动着骨绕着关节活动产生运动。完成 会消退甚至消失。故选C 这一动作需要神经系统的调节。(4)食物被消化 17.C【解析】根据实验可知,丙小鼠走出迷宫所用 后,营养成分进入细胞转化为各类有机物,动物细 时间最短,“尝试与错误”的次数最少,所以丙小鼠 胞再通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放 的学习能力最强,A错误;“小鼠走迷宫获取食物” 出来。完成屈时运动所需要的能量来自肌细胞内 4 有机物的氧化分解。为了避免产生“键盘手”或 于哺孔动物。(2)小鼠走迷宫的行为是小鼠出生 “鼠标手”,不要长时间使用电脑,应经常活动一下 后在成长的过程中通过生活经验和学习逐渐建立 朋肉和关节。 起来的新的行为活动,为学习行为。(3)随着训练 27.【解析】(1)松鼠是哺孔动物,生殖发育方式是胎 天数的增加,小鼠走迷宫时平均转错的次数逐滚 生、哺孔,提高了后代的成活率。(2)人们在伺养 减少,由此得出结论:经过训练:小鼠获得了走迷 观赏松鼠时,松鼠由起初的见人就躲,到后来听到 宫的学习行为。(4)当复杂反射建立以后,必须经 人的召唤声,愿意从人们手上取食,这种行为从获 常巩固,否则,建立起来的复杂反射就会消退。 得途径来说是一种学习行为,也叫后天性行为,这 阶段复习小卷(一) 种行为是出生后通过积累生活经验和学习逐渐建 立起来的。(3)动物的社会行为的特点:群体内具 (复习范围:第五单元第一~三章) 有明显的组织、明确的分工、明显的等级。松鼠在 第五单元 生物圈中的其他生物 生殖季节通常会建立等级优势,用尿液和下领顺 第一章 动物的主要类群 的分泌物在树于和树枝上涂抹以标记家域,家域 一、辐射对称 刺细胞 两侧对称 角质层 体节 大小差别很大,但通常雄性家域大于雌性,优势个 刚毛 外套膜 足 外骨器 分节 二、水中 腮 腮 肺 卵壳 覆羽 翼 气囊 体家域大于次级个体。这说明松鼠具有社会行 为。(4)动物能够帮助植物传播果实和种子,有利 胎生 哺 门齿 犬齿 白齿 第二章 动物的运动和行为 于扩大植物的分布范围,体现了动物在生物圈中 2.骨,关节和肌肉 的重要作用。(5)回答合理即可。 支点 关节头 3.关节面、关节囊和关节腔 关节寓 28.【解析】(1)步骤A中涡虫在强光下伸展身体,步 牢固性 关节软骨 摩擦 灵活 韧带 滑液 骤B中遇虫在电击下收缩身体,这些是涡虫的先 韧带 关节软骨 滑液 天性行为,是遇虫生来就有的,由体内的遗传物质 4.肌健 肌腹 两 两 肱二头肌 肱三头肌 肱 所决定的行为。(2)学习行为是在遗传因素的基 三头肌 肱二头肌 础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而 5.(1)神经 骨肌 骨 关节 神经系统 呼吸 获得的行为。实验中多次给涡虫从“光照一电击” 消化 循环 的连续刺激,使涡虫对“光照”形成了条件反射,光 第三章 动物在生物圈中的作用 由无关刺激变成了条件刺激,当101次只有光照 1.维持生态平衡 时,遇虫根据前100次的经验直接收缩,属于学习 2.物质循环 行为。(3)学习行为是动物出生后通过学习得来 的行为,是在先天性行为的基础上,通过生活经验 阶段考试大卷(一) 和“学习”逐渐建立起来的新的行为。 (检测范围:第五单元第一~三章) 29.【解析】(1)蚂蚁属于节肢动物。(2)蚂蚁喜食甜 快速对答案 食,因此蚂蚁围成大字,与其喜食甜食的食性有 题号1 6 关。(3)蚂蚁之间是通过触角传递信息的,它们的 10 BDBBD A D 答案 D 触角有嗅觉和触觉的作用,蚂蚁能够聚集起来取 C 乙 16 17 食与它们之间靠气味传递信息有关。(4)(5)蚂蚁 11 12 13 14 15 题号 18 19 20 喜欢群居,其群体成员之间有明确的分工,群体内 C C C C A D A B 答案 {B D 有负责生殖的堆蚁一一蚁后和雄蚁,还有专管保 题号21 22 2324 1 25 卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养雌蚁、雄蚁和兵 答案C B DBA 蚁的工蚁,所以一窝蚂蚁由不同成员组成,蚂蚁是 典型的具有社会行为的动物 26.(1)辐射 (2)节肢动物 外骨嚣 30.【解析】(1)小鼠的生殖发育方式为胎生、哺孔,属 (3)生态平衡(4)浮游植物→扇贝→梭子繁 过去L1。