实验室制取二氧化碳-初中化学微专题-重点实验专项

实验室制取二氧化碳（专项训练） 【基础练习】 1．下列应用于实验室里制CO2的试剂，最合适的是（　　） A．稀盐酸与碳酸氢钠 B．稀硫酸与碳酸钠 C．稀盐酸与碳酸钙 D．稀硫酸与碳酸钡 2．下列替换能达到预期目的是（  ） A．测定空气中氧气含量时，用木炭代替红磷也能得到同样结论 B．硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替 C．实验室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸 D．用药匙向试管内添加粉末状固体，可以用纸槽代替 3．实验室制取CO2和O2的共同点是（ ） A．反应时都需要加热 B．都可以用向上排空气法收集 C．都可以用排水法收集 D．气体发生装置相同 4．常见的气体发生装置和收集装置如下图，实验室用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，其中能选用的装置是（　　） A． B． C． D． 5．检验二氧化碳气体是否收集满的正确方法是 A．加入石灰水充分振荡 B．把燃着的木条放在瓶口 C．把燃着的木条放在瓶内 D．加入紫色石蕊试液充分振荡 【能力提升】 6．如图为实验室制取CO2四套装置，其中可能收集不到CO2的是（　　） A． B． C． D． 7．以下有关描述中属于二氧化碳物理性质的是（　　） ①常温下是一种无色无味的气体 ②密度比空气大 ③可溶于水（体积比1：1） ④部分与水反应生成碳酸 ⑤可以使澄清的石灰水变浑浊 ⑥二氧化碳不支持燃烧，常用作灭火剂 ⑦二氧化碳沸点-78.5℃ ⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂。 A．①②③ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．②③⑦⑧ 8．用如图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是（　　） A．浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．粗铜丝能控制反应的发生和停止 C．粗铜丝也可以用粗铁丝代替 D．能验证二氧化碳的密度比空气大 9．对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（　　） A．排空气法收集不到CO2﹣﹣集气瓶上的玻璃片没盖严 B．加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂﹣﹣加热前没有将试管外壁擦干 C．细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂﹣﹣用于引燃的火柴过长 D．验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于红磷过量 10．如图所示的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是   A． B． C． D． 11．如图是实验室制取CO2及进行性质实验的部分装置。 (1) CaCO3固体与稀盐酸反应生成CO2气体的化学方程式是 。 (2)检验装置气密性，按图连接装置，先 ，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到 ，说明气密性良好。 (3)加入药品。添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶 ，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从   (填仪器A的名称)倒入锥形瓶至 。 (4)如图所示，向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【详解】A、稀盐酸与碳酸氢钠反应，反应速率太快，不适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项错误。 B、稀硫酸与碳酸钠，反应速率太快，不适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项错误。 C、稀盐酸与碳酸钙反应，反应速度适中，操作安全方便，便于收集，适合于在实验室中制取二氧化碳，故选项正确。 D、稀硫酸与碳酸钡反应，生成难溶于水的硫酸钡，硫酸钡覆盖在碳酸钡表面，阻止反应进一步进行，故选项错误。 故选：C。 2．D 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故选项说法错误； B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气，瓶底的水不能用细沙代替，故选项说法错误； C、实验室制取二氧化碳，不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶于水的硫酸钙，会覆盖在石灰石表面，阻止反应的进行，故选项说法错误； D、用药匙向试管内添加粉末状固体，可以用纸槽代替，故选项说法正确。 故选D。 3．B 【详解】A. 实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳不需要加热，用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下反应制取氧气不需要加热，选项错误；     B. 二氧化碳和氧气的密度比空气的大，都可以用向上排空气法收集，选项正确； C. 氧气难溶于水可以用排水法收集，二氧化碳能溶于水并与水反应，不能用排水法收集，选项错误；     D. 实验室制取二氧化碳和过氧化氢法制氧气都可以用固液常温型发生装置，但高锰酸钾法、氯酸钾法制取氧气使用固固加热型发生装置，气体发生装置不完全相同，选项错误。 故选B。 4．A 【详解】A、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，可用图中装置制取，故选项正确。 B、实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取，属于固液常温型，不能用图中装置制取，故选项错误。 C、二氧化碳密度比空气大，不能用向下排空气法收集，故选项错误。 D、二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，故选项错误。 故选：A。 5．B 【分析】根据二氧化碳气体的验满方法进行分析。 【详解】检验二氧化碳气体是否收集满的正确方法是：把燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已满。 故选B。 6．C 【分析】在实验室中，常用块状固体大理石或石灰石与液态的稀盐酸在常温下反应来制取二氧化碳气体，且二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法来收集。 【详解】A．该装置可用于二氧化碳的制取与收集； B．该装置中的小试管里加注稀盐酸将漏斗下端浸没起来，也可用于二氧化碳的制取与收集； C．该装置中，长颈漏斗伸入锥形瓶过短，导气管伸入过长，这样会造成二氧化碳从长颈漏斗逸出而不利于收集； D．该装置的烧瓶内加入石灰石或大理石，注射器内加入稀盐酸，可用于二氧化碳的制取与收集； 故选C。 7．C 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质。 【详解】①常温下是一种无色无味的气体是物理性质； ②密度比空气大是物理性质； ③可溶于水是物理性质； ④部分与水反应生成碳酸是化学性质； ⑤可以使澄清的石灰水变浑浊是化学性质； ⑥二氧化碳不支持燃烧是化学性质，常用作灭火剂是用途； ⑦二氧化碳沸点-78.5℃是物理性质； ⑧固态二氧化碳俗称干冰，常用作制冷剂是物理性质； 故选C。 8．B 【详解】A、二氧化碳与水反应生成碳酸，浸有紫色石蕊试液的棉花遇酸会变红色，故A说法错误； B、粗铜丝能上下移动，能控制药品的接触，能控制反应的发生和停止，故B说法正确； C、铁能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，不能用粗铁丝代替，故C说法错误； D、由装置图知，该实验无法证明二氧化碳的密度比空气大还是小，故D说法错误。 故选B。 9．B 【详解】A、集气瓶上的玻璃片无需盖严，应为需要从集气瓶口排出空气，故选项说法错误。 B、加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂，是因为可能是因为加热前没有将试管外壁擦干，造成试管受热不均匀，故选项说法正确。 C、细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂，可能是因为集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，用于引燃的火柴过长，可能会导致铁丝不燃烧，故选项说法错误。 D、验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于1/5，可能的原因是红磷的量不足，不能完全消耗装置内的氧气，故选项说法错误。 故选B。 10．B 【详解】A、球形干燥管可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确； C、铜丝可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； D、有孔塑料隔板上放固体药品，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误； 故选B。 11． CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 夹紧止水夹 长颈漏斗内水柱不下降。 横放 长颈漏斗 浸没长颈漏斗下端口 蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭 【分析】碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。 【详解】(1) CaCO3固体与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故生成CO2气体的化学方程式为。 (2)检验装置气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好。 (3) 取用方法：块状药品用（镊子）夹取,操作要领：“一平、二放、三慢竖”,将试管（横放）,用镊子将块状固体药品放入（试管口）中,然后（缓慢）地将试管竖立起来,使块状固体缓缓地滑道容器底部,以免打破容器，加入药品，添加块状CaCO3固体时，为避免打破锥形瓶，应将锥形瓶横放，再放入固体。添加盐酸时，将稀盐酸从长颈漏斗倒入锥形瓶至浸没长颈漏斗下端口。 (4)二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧，故向放置有燃着的蜡烛的烧杯中倒入CO2，观察到的现象是蜡烛一开始持续燃烧，之后熄灭。 【点睛】检验装置气密性，按图连接装置，先夹紧止水夹，再加水至 A下端形成一段水柱，静置，若观察到长颈漏斗内水柱不下降，说明气密性良好，二氧化碳密度比空气大，不燃烧，不支持燃烧。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$