3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版

2024-09-16
| 23页
| 140人阅读
| 1人下载
教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

九年级上册 2024 化学 人教版 第三单元适应性评估卷 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分。每个小题只有一 个选项符合题意) 1. 宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列对宏观现象的解 释不正确的是( C ) A. 干冰升华——分子之间的间隔变大 B. 闻到远处花香——分子在不断地运动 C. 水变成水蒸气——分子的体积变大 D. 过氧化氢分解——分子在化学变化中可以再分 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 2. 下列说法正确的是( D ) A. 原子不能再分 B. 原子核是由质子和电子构成的 C. 相对原子质量就是实际原子质量的简称 D. 原子可以构成分子,也可以构成物质 D 3. 以下关于O2、CO2、SO2、H2O2四种物质组成的说法,正确的是( C ) A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子 C. 都含有氧元素 D. 都含有2个氧元素 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 4. 如图为元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三种不同的元素,以下判 断错误的是( B ) A. 原子序数:Z>Y B. 核外电子数:X=Y C. Y和Z处于同一周期 D. 在化学反应中Y原子容易得到2个电子形成Y2-离子 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 5. 第112号化学元素的符号为“Cn”,质量约是氢原子质量的277倍, 则该元素原子核内的中子数为( C ) A. 112 B. 277 C. 165 D. 389 6. 下列微粒呈电中性的是( B ) ①分子 ②原子 ③质子 ④原子核 ⑤中子 ⑥电子 A. ①②③ B. ①②⑤ C. ③④⑤ D. ①②③⑥ C B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 7. 某种稀土元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法错误的 是( D ) A. 铒属于金属元素 B. 铒的元素符号是Er C. 铒的原子序数为68 D. 铒原子的质量为167.3 g D 8. X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列说法正确的是( B ) A. X与Y属于同一周期 B. Y、Z在同一周期 C. Z原子的最外层电子数是次外层的3倍 D. W原子易得到电子形成稳定结构 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 9. 下列关于原子结构示意图的说法不正确的是( A ) A. 微粒①和③具有相似的化学性质 B. ②③所示元素对应的离子核外电子排布相同 C. ②④位于元素周期表的同一族 D. ③④所示元素在元素周期表中属于同一周期 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 10. 小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进,如图2所示,在T 形三通管的粗玻璃管里,固定一根湿润的酚酞纱布条,将浓氨水滴入T 形三通管的细弯管处,然后用橡皮帽封闭管口,一会儿就观察到ba段纱 布条变成红色。以下有关实验的说法错误的是( D ) D A. 图2比图1的实验更环保、更节约 B. 图2中bc段纱布也会慢慢变红 C. 图1和图2的实验均能证明分子在不断地运动 D. 若将图2中装有浓氨水的细弯管处浸入冰水中,纱布就不会变红 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题(本大题共7个小题,每空1分,共34分) 11. 按下列要求写出符号。 两个氢离子: 。 n 个水分子: ⁠。 硫元素: 。 3个铜原子: ⁠。 12. 说出符号中数字“2”的意义。 2N: ⁠。 O2-: ⁠。 2Fe2+: ⁠。 2H+  n H2O  S  3Cu  两个氮原子  一个氧离子带两个单位的负电荷  两个亚铁离子,一个亚铁离子带两个单位的正电荷  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 13. 如图所示的是一种有趣的钟表式元素周期表,请填空。 (1)11:00时,时针对应 元素符号是 ,该元素的原子在化学反 应中容易 (填“得到”或“失去”)电子,写出该离子的符号: ⁠。 Na  失去  Na+  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 (2)2:00和10:00时,时针对应的元素属于 元素,其化学 性质很 ⁠。 (3)该钟表的整点时刻与其所对应元素的原子结构中的 ⁠数目 相等。 稀有气体  稳定  质子  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式,根 据图示信息回答下列问题。 Ⅰ.图1为物质、粒子之间的关系图。 (1)图中b代表的是 ⁠。 (2)构成氯化钠的粒子是 (填粒子符号)。 原子  Na+、Cl-  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 Ⅱ.图2为四种粒子的结构示意图。 (3)图2中粒子②的相对原子质量为23,则其中子数为 ⁠。 (4)图2中属于同种元素的是 ⁠。 (5)图2中①和④形成的化合物的化学式为 ⁠。 12  ①③  MgCl2  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 15. 理解分子、原子、离子、元素的概念,会运用这些概念正确描述物 质的组成和构成是学好化学的关键。下面请用“分子”“原子”“离 子”“元素”填空。 (1)水是由氢 和氧 组成的。 (2)铁是由铁 构成的。 (3)氧气是由氧 构成的。 元素  元素  原子  分子  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 16. 下面是几种粒子的结构示意图。 (1)A~E共有 种元素,B所表示的元素位于元素周期表的第 ⁠ 周期,该元素的原子容易 (填“得到”或“失去”)电子。 (2)表示原子的粒子有 (填字母)。 (3)表示阴离子的有 (填字母)。 4  二  得到  BD  AE  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 (4)表示阳离子的有 (填字母)。 (5)表示相对稳定结构的是 (填字母)。 (6)在化学反应中易得到电子的粒子是 (填字母)。 C  ACE  B  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 17. 几种元素在元素周期表中的部分信息如图1所示。请回答下列问题。 (1)下列说法不正确的是 (填字母)。 A. 氯原子的质子数为17,最外层电子数为7 B. 磷的相对原子质量为30.97 g C. X元素的原子序数为16,元素名称为硫,元素符号为S D. X元素与磷、氯元素位于同周期,与氧元素位于同一族 (2)根据图2中的信息回答下列问题。 ①该元素的原子核内的质子数为 ⁠。 B  3  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 ②该原子的结构示意图为 ⁠。 ③下列对原子构成的理解错误的是 (填字母)。 A. 原子整体不显电性 B. 原子核比原子小得多 C. 原子核是不可分割的实心球体 D. 原子的质量主要集中在原子核上   C  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 三、实验探究题(每空1分,共6分) 18. 如图1所示的是小婷按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻 到了一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验装置进行了改进,改进 后的装置如图2所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 【实验操作】 a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚 酞溶液,振荡,观察溶液颜色。 b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡胶塞的导管按图2所 示连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 【分析讨论】(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 ⁠。 (2)进行操作b时观察到的现象是 ⁠ ⁠。 (3)由此可以得到的有关分子的性质是 ⁠ ⁠。 (4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是 ⁠。 进行对比  B试管中的酚酞溶液慢慢变为红色, C试管中的酚酞溶液很快变红色  分子是不断运动的,温度越高, 分子运动速度越快  节约试剂,更环保  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 (5)小婷认为还需加对比实验排除“水是否参加反应”的干扰,你认为 小婷的说法对吗?请说明理由。 ⁠。 (6)结合上述实验,实验室保存浓氨水等试剂时,应该注意的事项 是 ⁠。 不对,E试管中的现象能说明水不能使酚酞溶液变红,已经有对比实验  低温、密封保存(合理即可)  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 第三单元适应性评估卷 $$

资源预览图

3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版
1
3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版
2
3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版
3
3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版
4
3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版
5
3. 第3单元 物质构成的奥秘 适应性评估卷-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件(人教版2024)河北专版
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。