25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册

2024-08-21
| 28页
| 208人阅读
| 3人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)四年级上册
年级 四年级
章节 25 王戎不取道旁李
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.15 MB
发布时间 2024-08-21
更新时间 2024-08-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46944316.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

王戎不取道旁李 部编教材四年级上册第八单元 1 囊萤夜读 凿壁借光 闻鸡起舞 铁杵成针 草船借箭 精忠报国 读成语 识人物 囊萤夜读 凿壁借光 闻鸡起舞 铁杵成针 草船借箭 精忠报国 读成语 识人物 俊杰 时光如川浪淘沙 青史留名多俊杰 道边苦李 4 能便于两辆马车并列同行的道路,称之道。 王戎七岁,尝与诸小儿游。 看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之, 唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 王戎不取道旁李 6 王戎/七岁,尝/与诸小儿游。 看/道边李树/多子折枝,诸儿/竞走取之, 唯/戎不动。人/问之,答曰:“树/在道边/而多子,此必/苦李。”取之,信然。 王戎不取道旁李 借助注释 联系生活 结合插图 方法指导 7 王戎七岁,尝与诸小儿游。 王戎不取道旁李 看道边李树多子折枝,诸儿竞 走取之,唯戎不动。人问之, 答曰:“树在道边而多子,此 必苦李。” 取之,信然。 8 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 王戎不取道旁李 多子折枝 ( )诸儿 看 ( ) 戎 ( ) 人 多子折枝 请同学们默读小古文“经过”部分,圈出表现人物动作的字词,了解故事情节。 13 树在道边而多子,此必苦李。 王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。 王戎不取道旁李 王戎七岁,尝与诸小儿游。 王戎不取道旁李 看道边李树多子折枝,诸儿竞 走取之,唯戎不动。人问之, 答曰:“树在道边而多子,此 必苦李。” 取之,信然。 17 见微知著 洞幽察微 行成于思 西晋时期名士、官员。与嵇康、阮籍、阮成、山涛、向秀、刘伶,并称为“竹林七贤”,王戎是其中年纪最小的。 戎幼而颖悟,神彩秀彻。 《晋书·王戎列传》 颖悟绝人 戎眼烂烂,如岩下电。 《世说新语·容止》 与众不同 颖悟:理解力强,聪慧过人。 秀彻:清秀明达。 烂烂:光亮。 岩:高峻山崖。 见微知著 洞幽察微 行成于思 颖悟绝人 与众不同 吾辈幸味苦,得似道旁李。 ---(明)刘基 又如道旁李,味苦不堪折。 ---(宋)范成大 国学经典日日诵 22 王戎七岁,尝与诸小儿游。 王戎不取道旁李 看道边李树多子折枝,诸儿竞 走取之,唯戎不动。人问之, 答曰:“树在道边而多子,此 必苦李。” 取之,信然。 23 24 王戎不取道旁李 25 南朝时期所作的文言志人小说集,由刘义庆组织一批文人编写,又名《世说》。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。 俊杰 课后实践 1、抓住关键字了解故事情节,运用提问题的学习策略,阅读《世说新语》里感兴趣的历史名人故事。 2、抓住事情的起因,经过,结果预习26课《西门豹治邺》,了解故事情节。 27 $$

资源预览图

25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册
1
25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册
2
25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册
3
25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册
4
25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册
5
25 王戎不取道旁李 (课件) 2024-2025学年统编版(五四制)语文四年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。