精品解析：湖北省十堰市2023-2024学年七年级下学期5月期中历史试题

七年级下学期历史第二次阶段性检测 一、选择题 1. 大运河和长城的共同作用是（ ） A. 巩固国家统一 B. 促进经济发展 C. 促进了南北交流 D. 抵御了蒙古侵扰 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，修筑长城是秦始皇巩固统一的措施，大运河的开通加强了南北之间的联系，有利于国家统一，A项正确；促进经济发展是大运河的作用，长城主要是军事防御工程，与经济发展关系不大，排除B项；促进了南北交流的是大运河，长城主要在北方地区，与南北交流关系不大，排除C项；抵御了蒙古侵扰的是长城，并非大运河，排除D项。故选A项。 2. 比较并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ） A. 少数民族入主中原后建立的政权 B. 都建立起空前辽阔疆域的王朝 C. 结束政权并立局面完成全国统一 D. 我国历史上国力最强盛的王朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，581年，隋朝建立，589年，隋朝灭南陈实现了全国统一，元朝1276年灭南宋，1279年统一全国，C项正确；隋朝是外戚夺权建立，元朝是少数民族统一全国，排除A项；元朝的是我国历史上版图最大的，隋朝没有空前辽阔的疆域，排除B项；唐朝是我国历史上国力最强盛的王朝，排除D项。故选C项。 3. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使到来 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学玄奘西行的知识可知，贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺，他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师，10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献，体现了玄奘学习外国文化的开放意识和刻苦精神，A项正确；鉴真东渡是向日本传播中华文化，并非中国人学习外国文化，排除B项；文成公主入藏体现的是唐文化在吐蕃地区的传播，并非中国人学习外国文化，且吐蕃地区不是外国，排除C项；遣唐使到来是他国人学习唐文化，并非中国人学习外国文化，排除D项。故选A项。 4. 如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（ ） ●曲辕犁、筒车和唐三彩 ●“天可汗”和唐蕃和亲 ●唐戴帷帽女子骑马雕塑和《弈棋仕女图》 ●“诗仙”李白、“诗圣”杜甫和白居易 A. 贞观之治 B. 贞观遗风 C. 开元盛世 D. 盛唐气象 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“曲辕犁、筒车和唐三彩”说明唐朝农业和手工业繁荣；“‘天可汗’和唐蕃和亲”说明唐朝开明的民族政策；“唐戴帷帽女子骑马雕塑和《弈棋仕女图》”说明唐朝社会风气开放；“‘诗仙’李白、‘诗圣’杜甫和白居易”说明唐朝文学繁荣，综上可知，归纳主题为盛唐气象，D项正确；贞观之治指的是唐太宗统治时期的盛世局面，不能全面反映题干内容，排除A项；贞观遗风是对武则天统治时期的评价，排除B项；开元盛世是唐玄宗统治前期的盛世局面，不能全面反映题干内容，排除C项。故选D项。 5. 下表中户数和人口数变化的主要原因是（ ） 时间 户数 人口 玄宗天宝十四年(755年) 8914909 52919309 肃宗乾元三年(760年) 1933174 16990386 A. 外戚专权 B. 朱温夺权 C. 安史之乱 D. 外族入侵 【答案】C 【解析】 【详解】根据表格信息并结合所学知识可知，肃宗乾元三年时户数和人口数比玄宗天宝十四年大幅度减少，其原因是由于安史之乱的破坏，持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，唐朝国势由盛转衰，C项正确；外戚专权出现于东汉时期，唐朝这一时期与安史之乱有关，排除A项；朱温夺权出现于唐末，与材料时间不符，排除B项；唐朝中期发生了外族入侵，但并非这一时期人口减少的主要原因，排除D项。故选C项。 6. 文化发展与生产力水平密切相关。下图中，南北方人才比重发生变化的根本原因是（ ） A. 宋元社会文化繁荣 B. 北方人民南迁 C. 南方政局更加稳定 D. 经济重心逐渐南移 【答案】D 【解析】 【详解】根据图表信息并结合所学可知，从唐朝到宋朝时期，南方人才比重超过了北方，江浙地区成为文化中心时代，结合所学可知，唐宋时期，经济重心南移，且南宋时期，经济重心南移完成，经济基础决定上层建筑，文化发展的根源是经济发展，D项正确；宋元社会文化繁荣是材料信息的表现，并非根本原因，排除A项；北方人民南迁是经济重心南移的原因，并非文化发展变化的根本原因，排除B项；南方政局更加稳定是经济重心南移的原因，并非南方文化发展的根本原因，排除C项。故选D项。 7. 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。某位英雄在抵抗外敌方面做出重大贡献，与他有关的诗句是（ ） A. “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭” B. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” C. “封侯非我意，但愿海波平” D. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“在抵抗外敌方面做出重大贡献”并结合所学可知，题干强调民族英雄，结合所学可知，“封侯非我意，但愿海波平”出自明朝抗倭名将戚继光，反映了他消除倭患、维护国家海防的决心，且其抵抗倭寇，属于外敌，其为民族英雄，C项正确；“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”出自抗金名将岳飞，金朝属于女真族，不属于外敌，排排A项；“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”出自黄巢，其发动了唐末农民起义，并未对抗外敌，排除B项；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥，其抵抗元朝，并未抵抗外敌，排除D项。故选C项。 8. 下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，请你判断表格中由上到下依次填写的人物是（ ） 人物 主要事迹 ① 10世纪初，统一契丹各部，仿照中原王朝体制，称帝建国 ② 统一蒙古草原，建立蒙古政权 ③ 统一女真各部，建立后金 A. 完颜阿骨打、铁木真、努尔哈赤 B. 耶律阿保机、铁木真、努尔哈赤 C. 完颜阿骨打、忽必烈、皇太极 D. 耶律阿保机、忽必烈、皇太极 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，耶律阿保机在10世纪初，统一契丹各部，仿照中原王朝体制，称帝建国，因此①为耶律阿骨打；铁木真统一蒙古草原，建立蒙古政权，因此②为铁木真；努尔哈赤统一女真各部，建立后金，因此③为努尔哈赤，B项正确；完颜阿骨打统一女真各部，而非契丹各部，排除AC项；忽必烈建立元朝，而非蒙古政权，排除D项。故选B项。 9. 《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明（ ） A. 元朝航海技术发达 B. 元朝国人足迹遍及世界各地 C. 元朝南北经济差距缩小 D. 元朝交通网络四通八达 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”结合所学可知，元代设置了大量驿站以方便往来，形成了覆盖全国的陆路交通网，元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区，使东西方的使臣、商人往来非常方便，D项正确；宋元的航海技术有了较大的发展，国的航海家除了使用指南针外，也初步掌握了气象的规律，材料中没有体现，排除A项；材料强调的是元朝的驿站发达，没有涉及元朝国人的足迹，排除B项；驿站属于交通领域，而南北经济差距属于经济领域，排除C项。故选D项。 10. 阅读下表，对下表解读正确的是，中国古代科技（ ） 中国古代科技著作 概述 《伤寒杂病论》 在总结前人经验基础上写成 《齐民要术》 总结了农、林、牧，刷、渔等生产技术 《天工开物》 全面总结了我国古代农业与手工业生产技术 《本草纲目》 总结了古代药物学成就 A. 重视经验积累和总结 B. 注重观察实验和分析 C. 形成了系统科学理论 D. 注重自然科学研究和创新 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《伤寒杂病论》在总结前人经验基础上写成，《齐民要术》总结了农林牧副渔等生产技术，《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术，《本草纲目》总结了我国古代药物学成就”中的四个“总结”可知，材料反映了中国古代农业科技发展的主要特点是重视经验积累和总结，A项正确；材料强调的是经验总结，而不是观察实验和分析，排除B项；材料表格信息反映了我国古代科技著作重视经验的总结，无法印证形成了系统科学理论，排除C项；材料信息未涉及注重自然科学研究和创新，排除D项。故选A项。 11. 据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”与这段史料记载密切相关的是（ ） A. 刑罚残酷 B. 文字狱 C. 厂卫制度 D. 军机处 【答案】C 【解析】 【详解】材料“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日”的意思是当时京城的官员每天上早朝，一定要先和家人说诀别的话，等到晚上活着回来，就一起庆祝，觉得是又多活了一天。根据所学知识可知，朱元璋时，设立锦衣卫；明成祖时，又设立特务机构东厂，合称“厂卫制度”，对官吏和百姓进行监视、逮捕和处罚，故当时的朝臣“及暮无事则相庆，以为又活一日”，C项正确；明初某些刑罚比较残酷，但并未滥施刑罚，与材料信息关系不大，排除A项；文字狱盛行是在清朝，且与材料信息无关，排除B项；军机处设立是在清朝雍正年间，与明朝无关，排除D项。故选C项。 12. 下列各项中，哪些与明朝灭亡有直接的关系（ ） ①朝政腐败，宦官专权 ②土地兼并严重 ③朝廷增派苛捐杂税 ④大规模农民起义 ⑤吴三桂引清军入关 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，明朝末年，政治腐败，朝政的混乱，造成中央对社会的控制力不断下降，土地兼并严重，国家财政危机深重，朝廷不断加派赋税民众不堪重负，怨声载道，阶级矛盾异常尖锐。当时陕西北部一带连年大旱，庄稼颗粒无收，饥民遍野，官府不顾民众死活，催征如故。灾难深重的广大农民再也无法忍受下去，纷纷举行起义，反抗朝廷的统治。因此与明朝灭亡有直接的关系①②③④。A项正确；明朝灭亡后山海关守将吴三桂引清军入关，⑤错误，排除BCD项。故选A项。 二、材料解析 13. 小钱币，大历史。 材料一 材料二 材料三 围绕“中国古代货币的演变”的原因开展跨学科主题学习，整理学习资料（部分）如下： 时期 语文 历史 地理 科技 北宋 《水浒传》：林冲发配，路经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？ 商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要远途运输和大量货币。 四川盆地边缘 地区，山地面积占总面积的93%，其中又以海拔1500-3000米的山地为主，个别山峰超过了4000米。 四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料。 （1）根据材料一和所学知识，指出唐朝与日本货币的共同点，并分析相似的原因。 （2）根据材料二和所学知识，分析图中货币反映的时代特征是？ （3）根据材料三和所学知识，指出两宋时期货币出现了什么变化？分析这个变化首先产生于宋朝四川地区的原因 【答案】（1）共同点：形制都是圆形方孔形状；材质都是金属货币；文字都是汉字。 原因：日本学习唐朝文化或日本深受唐朝文化影响。 （2）时代特征：民族交融。 （3）变化：金属货币向纸币转变。 原因：金属货币不便携带；商品经济发展；四川交通不便；四川印刷技术与造纸技术先进。 【解析】 【小问1详解】 共同点：据材料一“开元通宝”“日本和同开弥”并结合所学可知，可以从形质、形制、文字等角度进行分析，所以，唐朝与日本货币的形制都是圆形方孔形状；材质都是金属货币；文字都是汉字。 原因：结合所学可知，唐朝与日本货币的共同点的原因是日本学习唐朝文化或日本深受唐朝文化影响的结果。 【小问2详解】 时代特征：据材料二图片信息并结合所学可知，契丹货币与西夏货币都与宋朝货币形制相似，且都属于铜钱，这体现了宋代货币深刻影响少数民族货币，这体现了这一时期民族交融的发展。 【小问3详解】 变化：据材料三“铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤”并结合材料三中的纸币可知，从两宋时期货币出现了由金属货币向纸币的演变。 原因：根据材料三中的语文资料“当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤”可知，金属货币过重，不便携带；根据材料三历史资料“商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要远途运输和大量货币”可知，商品经济发展，对货币的需求量上升；根据材料三地理资料“四川盆地边缘地区，山地面积占总面积的93%，其中又以海拔1500~3000米的山地为主，个别山峰超过了4000米”可知，四川交通不便，不利于大宗金属货币的运输；根据材料三科技资料“四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料”可知，北宋货币“演变”的主要原因之四是四川印刷技术与造纸技术先进。 14. 文明因交融而多彩，因互鉴而丰富。 材料一 “东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始。 ——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》 材料二 永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒1万七千八百余人，多贵（送）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国。 ——摘编自《明史》 （1）根据材料一，指出“东学西渐”是从哪一领域开始进行的？结合所学知识，宋代时期的哪些科技发明成果“西渐”传播，请你写出其中一项，并指出它的传播给世界带来什么贡献？ （2）根据材料二，归纳该事件的特点。“遍历诸番国”中最远到达哪里？ （3）综合上述材料，你如何看待不同文明之间的交流与互鉴？ 【答案】（1）领域：科学技术领域。发明和贡献：活字印刷术，促进了文化的传播与交流；指南针，大大促进世界远洋航海技术的发展。      （2）特点：人数多；规模大。到达：红海沿岸和非洲东海岸。   （3）看法：不同文明之间的交流与互鉴能促使文明多元化。 【解析】 【小问1详解】 领域：根据材料一中“而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始”可知，是从科学技术领域开始的。发明和贡献：结合所学宋代的发明相关知识可知有：活字印刷术，促进了文化的传播与交流；指南针，大大促进世界远洋航海技术的发展。 【小问2详解】 特点：根据材料二中“将士卒1万七千八百余人，多贵（送）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国”可知，人数多；规模大。到达：结合所学可知，材料描述的是郑和下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。 【小问3详解】 看法：结合材料一、二和所学可从文明之间交流的作用着手，如：不同文明之间的交流与互鉴能促使文明多元化。 15. 专制主义中央集权制度的发展是我国古代政治制度演变的重要内容。阅读下列材料： 材料一 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 君主专制确立后，最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层级，而不设高级政区（无法简化时，即尽量使之不享有完全权力，成为“不完善的政权形态”）。但是，……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替，相间而存。即便在理想状态下，中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈严文明等主编《中华文明史》 材料三 “天下英雄，尽入吾彀中矣！” ——李世民 请回答： （1）据材料一并结合所学，以隋唐为例指出“群相”制度的名称，并指出相权“最终从体制上被废除”与哪位皇帝有关？ （2）据材料二并结合所学，指出元朝在地方行政制度上有何重要创新？明朝使地方成为“不完善的政权形态”的主要措施。 （3）材料三李世民的话是针对哪一制度而言的？这句话从本质上说明这一制度有何作用？这一制度演变至明清时期在思想领域有何严重弊端？ （4）结合上述材料并结合所学，分析概括中国古代专制主义中央集权制度的演变规律。 【答案】（1）名称：三省六部制； 皇帝：明太祖。 （2）制度：行省制度。 主要措施：在地方，朱元璋将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”，互不统属，从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 （3）制度：科举制度。 作用：加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了统治基础（加强了中央集权）。 弊端：束缚了人们的思想，导致社会落后。 （4）规律：君权不断强化、相权不断削弱；中央集权不断强化、地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除”并结合所学可知，隋唐时期的“群相”指的是三省六部制，三省六部制分散了丞相及中机构的权力，把相权“一分为三”，既有分工，又有合作，互相牵制和监督，提高决策正确性和行政效率。 皇帝：结合所学知识可知，明朝太祖朱元璋废丞相，直管六部，后明成祖设内阁，协助皇帝处理政务，草拟政令，后经皇帝审核传达给六部办理执行。 【小问2详解】 制度：结合所学可知，元朝在地方行政制度上实行行省制度，元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖实行行省制度，元朝把今山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”，在历史上影响深远。 主要措施：结合所学可知，明朝在地方，朱元璋将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”，互不统属，从而使行省的权力分散。朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 【小问3详解】 制度：根据材料三“天下英雄，尽入吾彀中矣！”结合所学知识可知，材料反映科举制度。 作用：据材料“天下英雄，尽入吾彀中矣”并结合所学知识可知，材料反映科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了统治基础（加强了中央集权）。 弊端：结合所学可知，明朝实行八股取士，束缚了人们的思想，导致社会落后。 【小问4详解】 演变规律：根据材料二“君主专制确立后，最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层级，而不设高级政区（无法简化时，即尽量使之不享有完全权力”并结合所学知识可知，中国古代君权不断强化、相权不断削弱；中央集权不断强化、地方权力不断削弱。 16. 阅读表格，回答问题。 地区 朝代 机构 新疆 西汉 设置西域都护，总管西域事务，保护往来商旅 唐朝 设安西都护府和北庭都护府 元朝 设置北庭都元帅府 台湾 三国 卫温率船队去夷洲 隋朝 隋炀帝派人三赴流求 元朝 设置澎湖巡检司 西藏 唐朝 文成公主和亲 元朝 设立宣政院 阅读表格，至少选择两个事件，自行拟定观点，撰写一篇150字左右的小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 【答案】观点：有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。论述：唐朝时期在西北边疆设置安西都护和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，促进了我国对西北边疆的管辖。元朝时期设置澎湖巡检司负责管辖澎湖和琉球，这是历史上首次在台湾地区正式设立的行政机构，推动了我国统一多民族国家的发展。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，由宣政院直接统辖，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖，这也推动了我国统一多民族国家的发展。综上所述：我国历代政府对边疆地区采取的治理措施有效推动了我国统一多民族国家的发展。 【解析】 【详解】观点：材料反映的主题是边疆地区的治理涉及到民族关系和国家统一，可拟定的观点有：有效的边疆治理能推动统一多民族国家的发展。 论证：根据所学知识，可以从唐朝、元朝等时期的边疆政策、设置机构等措施来反映我国古代通过加强边疆治理而推动我国统一多民族国家的发展。如唐朝在设安西、北庭都护府，促进了我国对西北边疆的管辖。元朝设置澎湖巡检司，推动了我国统一多民族国家的发展。元朝设宣政院管理西藏，也推动了我国统一多民族国家的发展。 结论：根据所学知识，强调我国历代政府对边疆地区采取的治理措施有效推动了我国统一多民族国家的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级下学期历史第二次阶段性检测 一、选择题 1. 大运河和长城的共同作用是（ ） A. 巩固国家统一 B. 促进经济发展 C. 促进了南北交流 D. 抵御了蒙古侵扰 2. 比较并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是（ ） A. 少数民族入主中原后建立的政权 B. 都建立起空前辽阔疆域的王朝 C. 结束政权并立局面完成全国统一 D. 我国历史上国力最强盛的王朝 3. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关，以下最能表明中国人学习外国文化的开放意识和刻苦精神的是（ ） A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使到来 4. 如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（ ） ●曲辕犁、筒车和唐三彩 ●“天可汗”和唐蕃和亲 ●唐戴帷帽女子骑马雕塑和《弈棋仕女图》 ●“诗仙”李白、“诗圣”杜甫和白居易 A. 贞观之治 B. 贞观遗风 C. 开元盛世 D. 盛唐气象 5. 下表中户数和人口数变化的主要原因是（ ） 时间 户数 人口 玄宗天宝十四年(755年) 8914909 52919309 肃宗乾元三年(760年) 1933174 16990386 A. 外戚专权 B. 朱温夺权 C. 安史之乱 D. 外族入侵 6. 文化发展与生产力水平密切相关。下图中，南北方人才比重发生变化的根本原因是（ ） A. 宋元社会文化繁荣 B. 北方人民南迁 C. 南方政局更加稳定 D. 经济重心逐渐南移 7. 中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。某位英雄在抵抗外敌方面做出重大贡献，与他有关的诗句是（ ） A. “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭” B. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲” C. “封侯非我意，但愿海波平” D. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 8. 下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，请你判断表格中由上到下依次填写的人物是（ ） 人物 主要事迹 ① 10世纪初，统一契丹各部，仿照中原王朝体制，称帝建国 ② 统一蒙古草原，建立蒙古政权 ③ 统一女真各部，建立后金 A. 完颜阿骨打、铁木真、努尔哈赤 B. 耶律阿保机、铁木真、努尔哈赤 C. 完颜阿骨打、忽必烈、皇太极 D. 耶律阿保机、忽必烈、皇太极 9. 《元史·地理志》载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这说明（ ） A. 元朝航海技术发达 B. 元朝国人足迹遍及世界各地 C. 元朝南北经济差距缩小 D. 元朝交通网络四通八达 10. 阅读下表，对下表解读正确的是，中国古代科技（ ） 中国古代科技著作 概述 《伤寒杂病论》 在总结前人经验基础上写成 《齐民要术》 总结了农、林、牧，刷、渔等生产技术 《天工开物》 全面总结了我国古代农业与手工业生产技术 《本草纲目》 总结了古代药物学成就 A. 重视经验积累和总结 B. 注重观察实验和分析 C. 形成了系统科学理论 D. 注重自然科学研究和创新 11. 据史书《稗史汇编》记载，明朝时“京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”与这段史料记载密切相关的是（ ） A. 刑罚残酷 B. 文字狱 C. 厂卫制度 D. 军机处 12. 下列各项中，哪些与明朝灭亡有直接的关系（ ） ①朝政腐败，宦官专权 ②土地兼并严重 ③朝廷增派苛捐杂税 ④大规模农民起义 ⑤吴三桂引清军入关 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤ 二、材料解析 13. 小钱币，大历史。 材料一 材料二 材料三 围绕“中国古代货币的演变”的原因开展跨学科主题学习，整理学习资料（部分）如下： 时期 语文 历史 地理 科技 北宋 《水浒传》：林冲发配，路经柴进庄上，庄客拿盘子“托出一斗白米，米上放着十贯钱”。当时一斗米约合今天十四斤，铜钱十贯约重七十斤，两者相加，重八十多斤。礼可谓“重”矣，可是披枷带锁的林冲如何带走呢？ 商业贸易发展使货币流通量开始大幅增长。流通的货币以铜钱和铁钱为主，跨区域贸易需要远途运输和大量货币。 四川盆地边缘 地区，山地面积占总面积的93%，其中又以海拔1500-3000米的山地为主，个别山峰超过了4000米。 四川的雕版印刷业发达，所生产的纸是印制纸币的上佳原料。 （1）根据材料一和所学知识，指出唐朝与日本货币的共同点，并分析相似的原因。 （2）根据材料二和所学知识，分析图中货币反映的时代特征是？ （3）根据材料三和所学知识，指出两宋时期货币出现了什么变化？分析这个变化首先产生于宋朝四川地区的原因 14. 文明因交融而多彩，因互鉴而丰富。 材料一 “东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程，经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋明时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始。 ——摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》 材料二 永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒1万七千八百余人，多贵（送）金币。造大舶，修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建，复自福建五虎门扬帆，首达占城，以次遍历诸番国。 ——摘编自《明史》 （1）根据材料一，指出“东学西渐”是从哪一领域开始进行的？结合所学知识，宋代时期的哪些科技发明成果“西渐”传播，请你写出其中一项，并指出它的传播给世界带来什么贡献？ （2）根据材料二，归纳该事件的特点。“遍历诸番国”中最远到达哪里？ （3）综合上述材料，你如何看待不同文明之间的交流与互鉴？ 15. 专制主义中央集权制度的发展是我国古代政治制度演变的重要内容。阅读下列材料： 材料一 从独相到群相到兼相，相权在历代皇权组织下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。 ——怀仁国《资治通鉴——中国历代政治制度得失》 材料二 君主专制确立后，最高统治者希望尽量加强中央集权，而弱化地方权力；尽量简化行政层级，而不设高级政区（无法简化时，即尽量使之不享有完全权力，成为“不完善的政权形态”）。但是，……事实上中央集权往往与地方分权主次兴替，相间而存。即便在理想状态下，中央集权也不得不建立在地方适度分权的基础之上。 ——袁行霈严文明等主编《中华文明史》 材料三 “天下英雄，尽入吾彀中矣！” ——李世民 请回答： （1）据材料一并结合所学，以隋唐为例指出“群相”制度的名称，并指出相权“最终从体制上被废除”与哪位皇帝有关？ （2）据材料二并结合所学，指出元朝在地方行政制度上有何重要创新？明朝使地方成为“不完善的政权形态”的主要措施。 （3）材料三李世民的话是针对哪一制度而言的？这句话从本质上说明这一制度有何作用？这一制度演变至明清时期在思想领域有何严重弊端？ （4）结合上述材料并结合所学，分析概括中国古代专制主义中央集权制度的演变规律。 16. 阅读表格，回答问题。 地区 朝代 机构 新疆 西汉 设置西域都护，总管西域事务，保护往来商旅 唐朝 设安西都护府和北庭都护府 元朝 设置北庭都元帅府 台湾 三国 卫温率船队去夷洲 隋朝 隋炀帝派人三赴流求 元朝 设置澎湖巡检司 西藏 唐朝 文成公主和亲 元朝 设立宣政院 阅读表格，至少选择两个事件，自行拟定观点，撰写一篇150字左右的小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $