第二单元 空气和氧气【B卷·拔高卷】-2024-2025学年九年级化学上册单元速记·巧练（江苏专用，人教版2024）

第二单元 空气和氧气（B卷·拔高卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共45分） 一、选择题（本大题共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．下列物质不属于空气污染物的是 A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．氮气 D．可吸入颗粒 2．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中，正确的是 A．氮气(N2)和氧气(O2)分别约占空气质量的78%和21% B．二氧化碳(CO2)在空气中含量增多会加剧温室效应 C．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化氮(NO2)等 D．从空气中分离得到的稀有气体是纯净物 3．下列有关氧气的说法，不正确的是 A．鱼能生活在水中，证明氧气(O2)易溶于水 B．通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 C．工业上分离液态空气获得氧气的过程是物理变化 D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都属于缓慢氧化 4．下列物质属于纯净物的是 A．稀有气体 B．澄清石灰水 C．冰水混合物 D．洁净的空气 5．科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是 A．火星大气中氮气的含量最高 B．火星大气中二氧化碳的含量高于空气 C．火星大气不含稀有气体 D．火星大气属于纯净物 6．下列有关燃烧的现象描述中，正确的是 A．硫粉(S)在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成二氧化硫(SO2)气体 B．铁丝(Fe)在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体 C．红磷(P)在空气中燃烧，产生大量白雾 D．木炭(C)在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水[Ca(OH)2]变浑浊的气体 7．下列反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是 A．氧化汞(HgO) 汞(Hg)＋氧气(O2) B．氢氧化钙[Ca(OH)2]＋二氧化碳(CO2) 碳酸钙(CaCO3)＋水(H2O) C．碳(C)＋氧气(O2) 二氧化碳(CO2) D．氯酸钾(KClO3)氯化钾(KCl)＋氧气(O2) 8．下列变化不属于缓慢氧化的是 A．食物腐烂 B．酿酒 C．红磷燃烧 D．铁生锈 9．下列关于催化剂的说法正确的是（     ） A．二氧化锰是所有反应的催化剂 B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加 C．双氧水中不加入二氧化锰，也能分解产生氧气 D．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 10．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 11．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆功能。NO难溶于水，通常条件下极易与O2反应。则实验室收集NO的方法为    A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水集气法 D．以上方法都可以 12．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是    A．锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底 B．纳米铁粉燃烧的符号表达式为 C．激光手电照射为反应提供所需温度 D．气球的变化为先变大后变小 13．利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是 A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．高锰酸钾的作用是提供氧气 C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气 D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同 14．某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是 A．a点时容器内氮气的体积分数小于85% B．容器内水的作用主要是降温和防止污染 C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 15．肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表： 试管 实验材料及处理 产生气泡快慢 1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温 最慢 2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%氯化铁溶液，常温 较快 3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温 最快 4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热 较慢 分析上述实验结果，下列说法不正确的是 A．氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解 B．肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响 C．肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳 D．肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂 第II卷 选择题（共55分） 16．（4分）有下列物质：①高锰酸钾；②二氧化硫；③五氧化二磷；④二氧化碳；⑤氖气；⑥矿泉水，请用这些物质的数字代号填空。 (1)污染空气的气体是 ； (2)属于稀有气体的是 ； (3)常温下为固体的是 ； (4)属于混合物的是 。 17．（10分）空气是重要的自然资源。 (1)如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。 ①氮气填充食品包装袋利用氮气 。 ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。 ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。 ④氦气作飞艇利用了氦气 。 (2)如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 V ③ 大庆 72 可吸入颗粒物 Ⅱ ④ 深圳 36 无 I ①当口空气质量状况最好的城市是（填序号） ，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。 ②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。 A、可吸入颗粒物         B、一氧化碳        C、二氧化氮         D、氧气 ③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。 A、尾气不会对空气造成污染 B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C、汽车尾气中含有的CO2是污染物 D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 (3)工业利用空气制取氧气的流程图如图： ①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是 变化(选填“物理”或“化学”)。 ②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 。(填“纯净物”或“混合物”) 18．（5分）学习了氧气的性质后，我们对氧气有了进一步的了解，读如图回答下列问题。 （1）硫燃烧时发生的反应的文字表达式是 。 （2）以上三个实验说明氧气具有的化学性质是 ，同时说明可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关。 （3）铁丝在氧气中燃烧时需将铁丝绕在火柴杆上，那么火柴杆的作用是 。 （4）铁丝燃烧时，集气瓶中发生的反应的文字表达式是 ，集气瓶中少量水的作用是 。 19．（15分）马强等几位同学在实验室用如图所示装置制取气体。    (1)标号仪器的名称：① ② 。 (2)马强用高锰酸钾制取氧气，他选择了如图装置中的A与D进行组装，用A装置制氧气，检查装置气密性的方法 。你认为A装置中还缺少 ，其作用为 。写出该反应的文字（或符号）表达式 。 (3)收集好氧气后，他用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃，导致这种现象的原因可能是______。 A．先取出集气瓶，再盖上玻璃片 B．收集氧气前集气瓶中未装满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集 (4)陈超同学想收集一瓶用来做蜡烛燃烧实验并检验其产物，选用的收集装置为 （填字母），选用该装置具体利用了氧气的什么性质 。检验氧气己集满的方法为 。 (5)李明同学想收集一瓶用来做铁丝燃烧实验的氧气，选用的收集装置为 （填字母），其优点为 ， 。铁丝燃烧实验时，先点燃铁丝上的火柴，等火柴梗快燃尽时自上而下缓慢伸入集气瓶中，原因是 。 (6)王亮同学打算制备一瓶一氧化氮气体，已知一氧化氮极易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，密度与空气接近，难溶于水，他可以用如图装置中的 （填字母）收集该气体。 20．（11分）空气中氧气含量测定的再认识。    I、用红磷测定空气中氧气的含量。 (1)请写出红磷在空气中燃烧的文字或符号表达式 。 (2)如图1实验，测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是______（填序号）。 A．燃烧匙伸入集气瓶太慢 B．红磷量不足 C．实验中发现导管口有气泡置出 D．装置漏气 Ⅱ、用镁条测定空气中氧气的含量。 (3)某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色固体。 已知：镁能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是 。在操作规范的情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数 五分之一（填“大于”、“小于”或“等于”）。 Ⅲ、用铁粉测定空气中氧气的含量。 (4)某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3实验，8分钟后测得数据如表： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 250mL 180.0mL 128.0mL 根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 ，与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点： （只写一点即可）。 IV、用白磷测定空气中氧气的含量。 某同学设计了如图4的实验装置测定空气中氧气的体积分数，在一个耐热容器的底部放一块足量的白磷，然后迅速将活塞下压（可迅速提高容器内空气温度）后放手，容器中的白磷开始燃烧。（提示：白磷的体积忽略不计，白磷在空气中燃烧所需最低温度为40摄氏度）    (5)检查装置气密性：向下压活塞，放手后活塞 ，说明装置气密性良好。 (6)白磷开始燃烧后，活塞的运动情况为 。 (7)如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？为什么？ 。 (8)结合你的学习经验，若要寻找红磷、白磷、铁粉除氧剂的替代物测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 ， （写两点）。 22．（10分）过氧化氢溶液俗称双氧水，常温下是一种无色液体，实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气。查阅资料：将新制的浓度 5%的双氧水加热到 65℃时就有氧气产生，加热到 80℃时就有较多氧气产生。 (1)请你写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式 。 (2)小红按图1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图2装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图1实验中带火星木条未复燃的原因是 。 (3)表是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 过氧化氢溶液的浓度/% 过氧化氢溶液的体积/mL 温度/℃ 二氧化锰的用量/g 收集氧气的体积/mL 反应所需的时间/s ① 5 5 20 0.1 4 16.75 ② 15 V 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 x 表格中的V= ；从实验 和 （填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。若x 49.21（填“>”、“=”或“<"）可知温度越高，过氧化氢分解速率越快。 (4)某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图所示。 ①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是 。 ②结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是 。 ③由氧化铜催化的反应，t1-t2时间段反应速率逐渐变 （填“快”或“慢”）。原因是 。 试卷第2页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 空气和氧气（B卷·拔高卷） （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第I卷 选择题（共45分） 一、选择题（本大题共15个小题，每题3分，共45分，每题只有一个选项符合题目要求。） 1．下列物质不属于空气污染物的是 A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．氮气 D．可吸入颗粒 【答案】C 【详解】A、一氧化碳有毒，属于空气污染物，不符合题意； B、二氧化氮能与水反应生成酸性物质，导致酸雨的发生，属于空气污染物，不符合题意； C、氮气是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，符合题意； D、可吸入颗粒物会导致雾霾等的发生，属于空气污染物，不符合题意。 故选C。 2．空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中，正确的是 A．氮气(N2)和氧气(O2)分别约占空气质量的78%和21% B．二氧化碳(CO2)在空气中含量增多会加剧温室效应 C．目前计入空气污染指数的有害气体包括二氧化硫(SO2)、二氧化碳(CO2)、二氧化氮(NO2)等 D．从空气中分离得到的稀有气体是纯净物 【答案】B 【详解】A、空气中氮气的体积分数为78%，氧气的体积分数为21%，而不是质量分数，故错误； B、二氧化碳在空气中含量增多会加剧温室效应，故正确； C、目前计入空气污染指数的有害气体有CO、SO2、NO2等，二氧化碳不属于有害气体，故错误； D、稀有气体包括氦气、氖气、氩气等多种物质，属于混合物，故错误； 故选：B。 3．下列有关氧气的说法，不正确的是 A．鱼能生活在水中，证明氧气(O2)易溶于水 B．通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体 C．工业上分离液态空气获得氧气的过程是物理变化 D．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都属于缓慢氧化 【答案】A 【详解】A、氧气不易溶于水，而不是易溶于水，该选项说法不正确； B、通常情况下，氧气为无色、无味的气体，该选项说法正确； C、工业上利用氧气和氮气的沸点不同，将气体分离从而得到氧气，该过程没有新物质生成，属于物理变化，该选项说法正确； D、动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀都是与氧气发生的反应，且反应比较缓慢，都不易发现，即都属于缓慢氧化，该选项说法正确。 故选A。 4．下列物质属于纯净物的是 A．稀有气体 B．澄清石灰水 C．冰水混合物 D．洁净的空气 【答案】C 【分析】由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫混合物。 【详解】A、稀有气体中含有氦气、氖气、氩气、氪气等气体，属于混合物，不符合题意； B、澄清石灰水中有氢氧化钙、水等物质，属于混合物，不符合题意； C、冰水混合物中只有水，是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、洁净的空气中存在有氮气、氧气等物质，属于混合物，不符合题意。 故选C。 5．科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是 A．火星大气中氮气的含量最高 B．火星大气中二氧化碳的含量高于空气 C．火星大气不含稀有气体 D．火星大气属于纯净物 【答案】B 【详解】A、由图示可知，火星大气中二氧化碳的含量最高，该选项说法不正确； B、火星大气中二氧化碳的体积分数为95.3%，空气中二氧化碳的体积分数约为0.03%，火星大气中二氧化碳的含量高于空气，该选项说法正确； C、火星大气中含有氩气，氩气属于稀有气体，该选项说法不正确； D、火星大气中含有二氧化碳、氮气等多种物质，属于混合物，该选项说法不正确。 故选：B 6．下列有关燃烧的现象描述中，正确的是 A．硫粉(S)在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成二氧化硫(SO2)气体 B．铁丝(Fe)在空气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体 C．红磷(P)在空气中燃烧，产生大量白雾 D．木炭(C)在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水[Ca(OH)2]变浑浊的气体 【答案】D 【详解】A、硫粉(S)在氧气中燃烧，产生蓝紫色的火焰，生成二氧化硫(SO2)气体，是实验结论，不是实验现象，故选项A错误； B、铁丝(Fe)在空气中不能燃烧，故选项B错误； C、红磷(P)在空气中燃烧，产生大量白烟，不是白雾，故选项C错误； D、木炭(C)在氧气中燃烧，生成能使澄清石灰水[Ca(OH)2]变浑浊的气体，故选项D正确； 故选：D。 7．下列反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是 A．氧化汞(HgO) 汞(Hg)＋氧气(O2) B．氢氧化钙[Ca(OH)2]＋二氧化碳(CO2) 碳酸钙(CaCO3)＋水(H2O) C．碳(C)＋氧气(O2) 二氧化碳(CO2) D．氯酸钾(KClO3)氯化钾(KCl)＋氧气(O2) 【答案】B 【详解】A、该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，不符合题意； B、该反应的反应物和生成物均含有两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应，符合题意； C、该反应为多种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，不符合题意； D、该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，不符合题意。 故选B。 8．下列变化不属于缓慢氧化的是 A．食物腐烂 B．酿酒 C．红磷燃烧 D．铁生锈 【答案】C 【详解】A、食物腐烂属于缓慢氧化． B、酿酒属于缓慢氧化． C、红磷燃烧属于剧烈的氧化反应． D、铁生锈属于缓慢氧化． 故选C． 9．下列关于催化剂的说法正确的是（     ） A．二氧化锰是所有反应的催化剂 B．加入二氧化锰能使双氧水分解产生的氧气的质量增加 C．双氧水中不加入二氧化锰，也能分解产生氧气 D．化学反应前后，催化剂的质量和性质都不变 【答案】C 【详解】A、二氧化锰可以作为催化剂使用，但不是所有反应的催化剂，选项A错误； B、加入二氧化锰改变反应速率，不会影响氧气的质量，选项B错误； C、催化剂只是改变反应速率，因此双氧水不加入二氧化锰时也发生分解，但是分解速率非常慢，产生的氧气不足以被发现，加入二氧化锰后，分解速率加快，氧气产生较多，有气泡冒出，才可以被发现，因此不加入二氧化锰时也是可以产生氧气的，选项C正确； D、催化剂在反应前后的质量和化学性质都不变，性质包括物理性质和化学性质，因此选项D错误。 故选C。 10．下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是 A．检查装置气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 【答案】A 【详解】A、检查装置气密性的方法是连接装置，将导管一端插入水槽液面以下，双手握住试管，若有气泡冒出，则装置气密性良好，故A正确； B、加热时排出的气体很大一部分是试管和导管中的空气，故加热后不能立即收集气体，应等气泡连续均匀冒出时再开始收集，故B不正确； C、氧气的密度大于空气，故收集满氧气后应在水槽中将玻璃片盖好再和集气瓶一同取出水面，故C不正确； D、实验结束应先将导管从水槽中取出中再移去酒精灯，防止水倒吸引起试管炸裂，故D不正确。故选A。 11．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管，增强记忆功能。NO难溶于水，通常条件下极易与O2反应。则实验室收集NO的方法为    A．向下排空气法 B．向上排空气法 C．排水集气法 D．以上方法都可以 【答案】C 【详解】NO是大气污染物之一，有毒，且通常条件下极易与氧气反应，因此不能用排空气法收集，从而排除ACD，难溶于水，可以用排水法收集。故选C。 【点睛】分析气体的收集方法时，要注意：有毒气体不能用排空气法来收集。 12．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法不正确的是    A．锥形瓶中放水可防止生成物溅落炸裂瓶底 B．纳米铁粉燃烧的符号表达式为 C．激光手电照射为反应提供所需温度 D．气球的变化为先变大后变小 【答案】B 【详解】A、锥形瓶中防水，可防止铁燃烧时产生的高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，该选项说法正确； B、铁燃烧生成四氧化三铁，而不是氧化铁，反应的符号表达式为：，该选项说法不正确； C、激光手电照射为铁粉提供燃烧所需要的温度，该选项说法正确； D、铁粉燃烧放热，则气球膨胀，且随着氧气的消耗，冷却后气球又减小，该选项说法正确。 故选B。 13．利用如图装置进行“硫燃烧”的实验：步骤Ⅰ。向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ。停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热。下列关于该实验的说法不正确的是 A．硫粉在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．高锰酸钾的作用是提供氧气 C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气 D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同 【答案】D 【详解】A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，不符合题意； B、高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故高锰酸钾的作用是提供氧气，不符合题意； C、硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫有毒，散逸到空气中，会污染空气，故气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气，不符合题意； D、步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧生成二氧化硫，步骤Ⅱ中，高锰酸钾受热分解生成氧气，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，产物相同，符合题意。 故选D。 14．某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断不正确的是 A．a点时容器内氮气的体积分数小于85% B．容器内水的作用主要是降温和防止污染 C．氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D．此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 【答案】D 【详解】A、根据图像，a点时容器内氧气的体积分数为15%，容器内其余气体（氮气、稀有气体、二氧化碳等）的体积分数为：1-15%=85%，故氮气体积分数小于85%，A选项正确； B、红磷燃烧放出大量的热，生成的五氧化二磷是有毒物质，该实验需要冷却至室温后读数，水可以降温，也可以吸收五氧化二磷，防止空气污染，B选项正确； C、根据图像，反应结束后氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度，C选项正确； D、此实验测定的是空气中氧气的体积分数，而不是质量分数，D选项错误。 故选：D。 15．肝脏中含有过氧化氢酶。某同学利用动物肝脏研究酶的某些特点，实验记录如下表： 试管 实验材料及处理 产生气泡快慢 1 5毫升5%H2O2溶液+2滴蒸馏水，常温 最慢 2 5毫升5%H2O2溶液+2滴3.5%氯化铁溶液，常温 较快 3 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，常温 最快 4 5毫升5%H2O2溶液+2滴肝脏研磨液，70℃水浴加热 较慢 分析上述实验结果，下列说法不正确的是 A．氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解 B．肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响 C．肝脏中的过氧化氢酶在任何条件下催化效果都最佳 D．肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂 【答案】C 【详解】A．由实验1和实验2对比可知，氯化铁溶液可以加快过氧化氢分解，故选项A说法正确； B．由实验3和实验4对比可知，肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响，故选项B说法正确； C．由实验3和实验4对比可知，肝脏中的过氧化氢酶催化作用会受温度影响，故选项C说法错误； D．肝脏中的过氧化氢酶不一定只能是过氧化氢分解的催化剂，也可以是其他反应中的催化剂，故选项D说法正确。 故选C。 【点睛】本题是一个实验探究题，通过实验探究与对比验证过氧化氢酶的催化效果与性质，难度不大。 第II卷 选择题（共55分） 16．（4分）有下列物质：①高锰酸钾；②二氧化硫；③五氧化二磷；④二氧化碳；⑤氖气；⑥矿泉水，请用这些物质的数字代号填空。 (1)污染空气的气体是 ； (2)属于稀有气体的是 ； (3)常温下为固体的是 ； (4)属于混合物的是 。 【答案】(1)② (2)⑤ (3)①③ (4)⑥ 【详解】（1）污染空气的有害气体是二氧化硫，故填②； （2）属于稀有气体的是氖气，故填⑤； （3）常温下是固体的是高锰酸钾、五氧化二磷，故填①③； （4）属于混合物的是矿泉水，故填⑥。 17．（10分）空气是重要的自然资源。 (1)如图所示，请说明利用了气体的哪些性质。 ①氮气填充食品包装袋利用氮气 。 ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂 。 ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体 。 ④氦气作飞艇利用了氦气 。 (2)如表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： 序号 城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 V ③ 大庆 72 可吸入颗粒物 Ⅱ ④ 深圳 36 无 I ①当口空气质量状况最好的城市是（填序号） ，空气污染指数与空气质量级别之间的关系是 。 ②人类需要洁净的空气的。目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括 。 A、可吸入颗粒物         B、一氧化碳        C、二氧化氮         D、氧气 ③为改善空气质量，北京开展了“为首都多一个蓝天，我们每月少开一天车”的主题活动，下列说法正确的是 。 A、尾气不会对空气造成污染 B、每月少开一天车不会减少汽车尾气的排放 C、汽车尾气中含有的CO2是污染物 D、“为首都多一个蓝天”是每个市民的职责 (3)工业利用空气制取氧气的流程图如图： ①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，发生的是 变化(选填“物理”或“化学”)。 ②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”是 。(填“纯净物”或“混合物”) 【答案】(1) 化学性质不活泼，且无毒 液氮汽化时能吸收大量的热 通电时，发出不同颜色的光 密度小、性质稳定 (2) ④ 空气污染指数越高，空气质量级别越大 D D (3) 物理 混合物 【详解】（1）①氮气填充食品包装袋利用氮气的化学性质不活泼，且无毒； ②液氮用于磁悬浮列车中做冷冻剂，因为液氮汽化时能吸收大量的热； ③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体，因为稀有气体通电时，发出不同颜色的光； ④氦气作飞艇利用了氦气，是因为氦气密度小、性质稳定； （2）①从污染指数可以看出当日空气质量最好的城市是④深圳，污染指数最低。从图可以看出空气污染指数越高，空气质量级别越大，污染越严重； ②空气的污染物主要包括：氮氧化物、二氧化硫、一氧化碳、悬浮颗粒物等，氧气是空气中的主要成分，不属于污染物，因此氧气不包括在我国城市空气质量日报中的污染物之中，故选D； ③A、尾气中含有二氧化硫等有害气体，会对空气造成污染，故A说法错误； B、每月少开一天车，如果每个人都这么做的话，会很大程度上的减少汽车尾气的排放，故B说法错误； C、二氧化碳是空气中组成成分，不是污染物，故C说法错误； D、“为首都多一个蓝天”，保护环境是每个市民的职责，故D说法正确； 故选D。 （3）①空气分离得到氮气和氧气的过程，是利用了他们的沸点不同，沸点低的先被蒸发出来，沸点高的后被蒸发出来，没有新物质生成，发生的是物理变化，故填：物理； ②储存在蓝色钢瓶中的“工业液氧”中含有氧气、稀有气体等多种物质，是混合物，故填：混合物。 18．（5分）学习了氧气的性质后，我们对氧气有了进一步的了解，读如图回答下列问题。 （1）硫燃烧时发生的反应的文字表达式是 。 （2）以上三个实验说明氧气具有的化学性质是 ，同时说明可燃物燃烧的剧烈程度和氧气的浓度有关。 （3）铁丝在氧气中燃烧时需将铁丝绕在火柴杆上，那么火柴杆的作用是 。 （4）铁丝燃烧时，集气瓶中发生的反应的文字表达式是 ，集气瓶中少量水的作用是 。 【答案】 硫+氧气二氧化硫 助燃性 铁+氧气四氧化三铁 利用火柴燃烧提高铁丝的温度，达到了铁的着火点 防止高温熔融物掉落瓶底导致集气瓶炸裂 【详解】（1）硫在空气中点燃生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气二氧化硫 （2）三个实验说明氧气具有助燃性。 （3）铁丝在氧气中燃烧时需将铁丝绕在火柴杆上，利用火柴燃烧提高铁丝的温度，当温度达到了铁的着火点时，插入氧气中后，铁丝燃烧。 （4）铁在氧气中点燃生成四氧化三铁，反应的方程式为：铁+氧气四氧化三铁；为了防止高温熔融物掉落瓶底导致集气瓶炸裂，故要在瓶底放少许沙子或水。 19．（15分）马强等几位同学在实验室用如图所示装置制取气体。    (1)标号仪器的名称：① ② 。 (2)马强用高锰酸钾制取氧气，他选择了如图装置中的A与D进行组装，用A装置制氧气，检查装置气密性的方法 。你认为A装置中还缺少 ，其作用为 。写出该反应的文字（或符号）表达式 。 (3)收集好氧气后，他用带火星的木条伸入集气瓶内时，木条没有复燃，导致这种现象的原因可能是______。 A．先取出集气瓶，再盖上玻璃片 B．收集氧气前集气瓶中未装满水 C．收集后，集气瓶中仍有少量水 D．导管口刚有气泡冒出时就开始收集 (4)陈超同学想收集一瓶用来做蜡烛燃烧实验并检验其产物，选用的收集装置为 （填字母），选用该装置具体利用了氧气的什么性质 。检验氧气己集满的方法为 。 (5)李明同学想收集一瓶用来做铁丝燃烧实验的氧气，选用的收集装置为 （填字母），其优点为 ， 。铁丝燃烧实验时，先点燃铁丝上的火柴，等火柴梗快燃尽时自上而下缓慢伸入集气瓶中，原因是 。 (6)王亮同学打算制备一瓶一氧化氮气体，已知一氧化氮极易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮气体，密度与空气接近，难溶于水，他可以用如图装置中的 （填字母）收集该气体。 【答案】(1) 分液漏斗 集气瓶 (2) 先将导管放入水中，再用手紧握试管，若有气泡产生，则说明装置气密性良好 一团棉花 防止固体粉末进入导管，堵塞导管 / (3)ABD (4) C 氧气密度比空气大 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满 (5) D 收集的氧气较纯 收集后，集气瓶中可留少量水 一方面防止火柴消耗氧气，另一方面可使铁与氧气充分接触 (6)D 【详解】（1）由图可知，仪器①为分液漏斗，仪器②为集气瓶。 （2）检查A装置气密性时，先将导管放入水中，再用手紧握试管，气体受热膨胀，若有气泡冒出，则说明装置气密性良好； 高锰酸钾制取氧气时，为了防止固体粉末进入导管，堵塞导管，试管口应塞一团棉花； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为，符号表达式为。 （3）A、若先取集气瓶，后盖上玻璃片，可能会使气体不纯，则带火星的木条不会复燃，该选项符合题意； B、若集气瓶中没有装满水，收集气体混有残留的空气，会使气体不纯，则带火星的木条不会复燃，该选项符合题意； C、收集后，集气瓶中仍含有水，但收集的氧气仍能使带火星的木条复燃，该选项不符合题意； D、由于刚产生的气泡中混有空气，则若导管口刚有气泡冒出时就开始收集，会使收集的气体不纯，则带火星的木条不会复燃，该选项符合题意。 故选ABD。 （4）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，若想验证蜡烛燃烧的产物，则收集的氧气应为干燥的，又由于氧气密度比空气大，则收集装置选C向上排空气法； 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，验满的方法为：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满。 （5）铁丝燃烧实验中，为了防止高温熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂，则集气瓶底应留少量的水，则应选排水法收集，即装置D； 选用该装置收集，一方面集气瓶底可直接留少量水，另一方面收集的氧气更纯； 实验过程中，需要待等火柴梗快燃尽时再伸入集气瓶中，一方面防止火柴消耗过量的氧气，而缓慢伸入，可防止氧气受热逸出，使铁丝与氧气充分接触。 （6）一氧化氮能与氧气反应，且难溶于水，则收集装置选D排水法。 20．（11分）空气中氧气含量测定的再认识。    I、用红磷测定空气中氧气的含量。 (1)请写出红磷在空气中燃烧的文字或符号表达式 。 (2)如图1实验，测得空气中氧气体积分数小于五分之一，可能的原因是______（填序号）。 A．燃烧匙伸入集气瓶太慢 B．红磷量不足 C．实验中发现导管口有气泡置出 D．装置漏气 Ⅱ、用镁条测定空气中氧气的含量。 (3)某同学利用图2实验测定空气中氧气含量时发现，产物中还出现少许黄色固体。 已知：镁能与氮气反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）固体。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体，原因是 。在操作规范的情况下，该同学实验所测得的氧气体积分数 五分之一（填“大于”、“小于”或“等于”）。 Ⅲ、用铁粉测定空气中氧气的含量。 (4)某同学根据铁生锈的原理，用铁粉测定空气中氧气的含量，设计了如图3实验，8分钟后测得数据如表： 实验前的体积 实验后的体积 集气瓶内空气 量筒内水 量筒内剩余水 250mL 180.0mL 128.0mL 根据表中数据计算得出空气中氧气的体积分数为 ，与用红磷燃烧的方法相比，用该方法测定空气中氧气的含量的主要优点： （只写一点即可）。 IV、用白磷测定空气中氧气的含量。 某同学设计了如图4的实验装置测定空气中氧气的体积分数，在一个耐热容器的底部放一块足量的白磷，然后迅速将活塞下压（可迅速提高容器内空气温度）后放手，容器中的白磷开始燃烧。（提示：白磷的体积忽略不计，白磷在空气中燃烧所需最低温度为40摄氏度）    (5)检查装置气密性：向下压活塞，放手后活塞 ，说明装置气密性良好。 (6)白磷开始燃烧后，活塞的运动情况为 。 (7)如将燃烧匙中红磷换成炭粉，实验能否成功？为什么？ 。 (8)结合你的学习经验，若要寻找红磷、白磷、铁粉除氧剂的替代物测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 ， （写两点）。 【答案】(1)/ (2)BD (3)镁更容易与氧气反应 大于 (4) 20.8% 结果更准确/没有污染 (5)恢复到原位置 (6)先向上移动，后向下移动，最终停留在4刻度处 (7)不能，木炭燃烧生成气体，装置中的压强几乎不变 (8)能且只能与空气中的氧气反应 生成物最好不是气体 【详解】（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：，符号表达式为：。 （2）A、燃烧匙伸入集气瓶太慢，则集气瓶中的空气受热逸出，会使测定结果偏大，不符合题意； B、红磷量不足，则氧气不能完全耗尽，会使测定结果偏小，符合题意； C、导管口有气泡，则说明止水夹没有夹紧，而集气瓶中的空气受热会从短管中逸出，会使测定结果偏大，不符合题意； D、装置漏气，则会有空气进入，会使测定结果偏小，符合题意。 故选BD。 （3）镁能与氧气反应生成白色的氧化镁固体，能与氮气反应生成淡黄色的氧化镁固体，而在空气中燃烧，很难观察到生成物中有淡黄色固体，则说明镁更容易与氧气反应； 由于镁燃烧不仅消耗氧气，还消耗氮气，则测定的氧气体积分数会大于五分之一。 （4）由于进入的水的体积即为氧气的体积，则结合表中数据可知，空气中氧气的体积分数为； 与红磷燃烧的方法相比，该方法测定结果更准确，且红磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，该铁生锈过程中没有污染。 （5）检查装置气密性时，向下压活塞，若装置气密性良好，装置中的气体压缩，则松手后活塞会恢复到原位置。 （6）白磷燃烧放热，则装置中的温度短时间升高，压强增大，活塞向上移动，随着氧气的消耗，温度降低，装置中的气体减少，压强减小，则活塞向下移动，又由于氧气约占空气体积的五分之一，则活塞最终停留在4刻度处。 （7）木炭燃烧生成二氧化碳气体，则装置中的压强几乎不变，则不能测定空气中氧气的含量。 （8）结合前面分析可知，测定空气中氧气含量时，替代物能与空气中的氧气反应，且只能与氧气反应，并且生成物最好不是固体。 22．（10分）过氧化氢溶液俗称双氧水，常温下是一种无色液体，实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气。查阅资料：将新制的浓度 5%的双氧水加热到 65℃时就有氧气产生，加热到 80℃时就有较多氧气产生。 (1)请你写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的文字表达式 。 (2)小红按图1装置进行实验，当试管中有大量气泡出现时，伸入带火星的木条，木条并未复燃，为此，他利用图2装置收集气体，再用带火星的木条检验，木条复燃，那么图1实验中带火星木条未复燃的原因是 。 (3)表是某小组同学探究影响过氧化氢分解速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 过氧化氢溶液的浓度/% 过氧化氢溶液的体积/mL 温度/℃ 二氧化锰的用量/g 收集氧气的体积/mL 反应所需的时间/s ① 5 5 20 0.1 4 16.75 ② 15 V 20 0.1 4 6.04 ③ 30 5 35 0 2 49.21 ④ 30 5 55 0 2 x 表格中的V= ；从实验 和 （填序号）对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关。若x 49.21（填“>”、“=”或“<"）可知温度越高，过氧化氢分解速率越快。 (4)某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果。所用实验装置如图所示。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图所示。 ①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是 。 ②结论：对过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是 。 ③由氧化铜催化的反应，t1-t2时间段反应速率逐渐变 （填“快”或“慢”）。原因是 。 【答案】(1) (2)氧气中水蒸气含量较大，氧气不纯 (3) 5 ① ② < (4) 反应为放热反应 二氧化锰 慢 随着反应进行，过氧化氢浓度减小，反应速率减慢 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，文字表达式为：； （2）图1实验中使用加热方法，带火星木条未复燃的原因是得到氧气中水蒸气含量较大，氧气不纯； （3）探究影响过氧化氢分解速率的因素；比较表格可知，实验中过氧化氢溶液体积应该相等，则V=5；实验①和②控制变量为过氧化氢溶液的浓度，对比可知，过氧化氢分解速率与过氧化氢溶液浓度有关；实验③和④控制变量为温度，若x<49.21，可以得出温度越高，过氧化氢分解速率越快的结论； （4）①实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的可能原因是反应为放热反应，装置中温度升高，气体膨胀，压强变大，导致U形管左侧液面下降右侧液面上升； ②由图像曲线可知，得到相同体积氧气加入二氧化锰所需时间更短，故过氧化氢分解催化效果较好的催化剂是二氧化锰； ③由氧化铜催化的反应，t1-t2时间段相同时间内收集到氧气的体积越来越少，说明反应速率逐渐变慢，原因是随着反应进行，过氧化氢浓度减小，反应速率减慢。 试卷第2页，共16页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共16页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$