第五单元 第2课时 分数的再认识（二）（分层作业）-【上好课】五年级数学上册同步高效课堂系列 北师大版

第五单元 第2课时 分数的再认识（二） 分层作业 【夯实基础】 1．3可以看成是（    ）个。 A．3 B．5 C．15 D．30 2．的分数单位是，它有（    ）个这样的分数单位。 A．1 B．4 C．5 D．9 3．再添上几个分数单位后，变成最小的合数。（    ）。 A．1 B．32 C．29 D．4 4．里面有( )个，( )个是。 5．一个分数，加上它的一个分数单位就等于1，减去它的一个分数单位就等于，这个分数是( )。 6．的分数单位是( )，再添( )个这样的单位就能得到最小的质数。 【进阶提升】 7．判断。 （1）分数里面有5个。( ) （2）分母越大，分数单位越小。( ) （3）与的分数单位相同。( ) 8.将每一个分数与它的分数单位连一连。 【拓展应用】 9.（2023.山东聊城.单元检测）郭奶奶家有一块釆地（如右图），请你分一分，估一估，填一填。 （1）萝卜的面积约占这块菜地的； （2）辣椒的面积约占这块菜地的； （3）青菜的面积约占这块菜地的。 10.（2023.河北廊坊.期末）如图是两根木条用后剩下的，原来哪根长一些？简单写出你的理由。 11. （2023.四川成都.期末）如图是一个图形的，请你画出这个图形。 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．C 2．C 3．C 4．7 9 5． 6． 2 7．√ √ × 8. 9.（1） （2） （3） 10.解：由题意得：第一根木条的长度×=第二根木条的长度×， 又因＞， 所以第一根木条的长度＜第二根木条的长度， 因此原来第二根长一些。 11. 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$