《分数的再认识（二）》（同步练习）北师大版五年级上册数学

《分数的再认识(二)》基础检测 基础训练 1.填一填。 (1)里面有3个( ),2里面有( )个。 (2)的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是1。 (3)有12条鱼,小白猫吃了这些鱼的,小黑猫吃了这些鱼的,( )吃得多。 (4)的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的分数单位就是1了。 (5)1角=( )分,7分是1角的。 (6)在下图的□里填上合适的分数,并完成填空。 (7)①里面有( )个,( )个是1。 ②在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1的是( )。 2.下面哪些分数更接近0,哪些分数更接近1?分别填入相应的圈内。 接近0: 。 接近1: 。 3.把线段AI平均分成8段,根据线段图填空。 (1)AC是BG的,它的分数单位是( );BE是CG的,它的分数单位是( );这两个分数中( )的分数单位大。 (2)我发现:一个分数的( )越大,它的分数单位就越( );一个分数的分母越小,它的分数单位就越( )。 4.下图中的涂色部分各占整体的几分之几? 5.(1) 10dm=( )m ldm是1m的 4dm是1m的 (2)1角=( )分 1分是1角的 6分是1角的 9分是1角的 6.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。 (1)2个是( ),里面有( )个,( )个是1。 (2)在这些分数中,最接近0的是( ),最接近1的是( )。 7.下列哪些分数比较接近0,哪些分数比较接近1? 8.写出每一个分数的分数单位及每一个分数有几个这样的分数单位。 9.妈妈买了一块12m长的布料,可以做16个同样的围裙(布料无剩余)。 (1)每个围裙用去这块布料的几分之几? (2)每个围裙用布料多少米? 拓展运用 1.用分数表示下面图形中的每个阴影部分分别占整个图形的几分之几。 2.七巧板是我国古代劳动人民发明的一种智力玩具,顾名思义,七巧板是由七块5板组成的,由于等积变换,所以这七块板可拼成许多图形。 (1)图1占整个图形的( )。 (2)图5占整个图形的( )。 (3)图4占整个图形的( )。 (4)图7占整个图形的( )。 学科网(北京)股份有限公司 $