精品解析:湖南省怀化市湖天中学2024-2025学年高一上学期入学考试数学试卷

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2024-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 怀化市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.80 MB
发布时间 2024-08-20
更新时间 2024-09-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-20
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内容正文:

湖天中学2024级高一入学考试试卷 数学 时量:70分钟 满分:100分 一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 下列等式成立的是( ) A B. C. D. 2. 下列不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如果,则的值是( ) A. 2 B. 1 C. D. 4. 已知点都在抛物线上,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 5. 已知关于的一元二次方程中,为实数,则该方程解的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 不能确定 6. 满足的的个数为( ) A 0 B. 2 C. 3 D. 多于3个 7. 已知关于的不等式的解也是不等式的解,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 以上都不正确 8. 在上定义运算“”:,则满足的实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分. 9. 使式子有意义的的取值范围是__________. 10. 分解因式:___________. 11. 方程两根为,且,则____________. 12. 将4张长为、宽为长方形纸片按如图的方式拼成一个边长为的正方形,图中空白部分的面积之和为,阴影部分的面积之和为,若,则的值为______. 三、解答题:本题共4小题,共52分.应写出文子说明、证明过程或演算步骤. 13. 计算; (1) (2)先化简,再求值:,其中. 14. 河南某中学准备在感恩节向全校学生征集书画作品,美术田老师从全校随机抽取了四个班级记作、、、,对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了如下两幅不完整的统计图2. (1)田老师抽查的四个班级共征集到作品多少件? (2)请把图2的条形统计图补充完整. (3)若全校参展作品中有五名同学获奖,其中有二名男生、三名女生.现在要在其中抽三名同学去参加学校书画座谈会,请用画树状图或列表的方法求恰好抽中一名男生、两名女生的概率. 15. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象相交于两点. (1)求反比例函数和一次函数关系式; (2)设直线交轴于点C,点分别在反比例函数和一次函数图象上,若四边形是平行四边形,求点的坐标. 16. 函数(为常数,). (1)求出此函数图象的顶点坐标(用含a的式子表示); (2)当时,此函数图象交轴于点A,B(点A在点B的左侧),交轴于点C,点P为轴下方图象上一点,过点P作轴交线段BC于点Q,求线段PQ的最大值; (3)点,,连接MN,当此函数图象与线段MN恰有两个公共点时,求出的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 湖天中学2024级高一入学考试试卷 数学 时量:70分钟 满分:100分 一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的. 1. 下列等式成立是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】举反例可判断A;利用指数的运算性质可判断BC;根据完全平方关系可判断D. 【详解】对于A,当时,,故A错误; 对于B,,故B错误; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D错误. 故选:C. 2. 下列不等式组的解集在数轴上表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先解不等式组,再进行判断即可. 【详解】由. 故选:A 3. 如果,则的值是( ) A. 2 B. 1 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用完全平方公式展开作差可得答案. 【详解】, , 得, 可得. 故选:B. 4. 已知点都在抛物线上,则的大小关系是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】将横坐标代入计算出的值即可比较出它们的大小. 【详解】根据题意可知; ; ; 显然,即; 故选:C 5. 已知关于的一元二次方程中,为实数,则该方程解的情况是( ) A. 有两个相等的实数根 B. 有两个不相等的实数根 C. 没有实数根 D. 不能确定 【答案】B 【解析】 【分析】判断的符号,进而判断根的个数. 【详解】因为, 所以关于的一元二次方程有两个不相等的实数根. 故选:B 6. 满足的的个数为( ) A. 0 B. 2 C. 3 D. 多于3个 【答案】D 【解析】 分析】分、、讨论去绝对值可得答案. 【详解】当时,方程化简为,得(不符合题意的解要舍去), 当时,,有无数个; 当时,方程化简为,解得; 综上所述:有无数个. 故选:D. 7. 已知关于的不等式的解也是不等式的解,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 以上都不正确 【答案】C 【解析】 【分析】先解不等式可得,然后结合条件可得,且,即可得出答案. 【详解】由,解得,对于不等式, 若,则不等式的解集为,若,则不等式的解集为, 又不等式的解也是不等式的解, 所以,且, 所以. 故选:C. 8. 在上定义运算“”:,则满足的实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据规定的新定义运算法则化简不等式,然后直接求解一元二次不等式就可以得到正确答案 【详解】根据给出在上定义运算, 由得,解之得, 故该不等式的解集是. 故选:B 二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分. 9. 使式子有意义的的取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据二次根式被开方数非负和分式的分母不能为0,求得的取值范围. 【详解】要使式子有意义,须有. 故答案为: 10. 分解因式:___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据十字相乘法和提公因式法因式分解即可. 【详解】 . 故答案为:. 11. 方程的两根为,且,则____________. 【答案】-3 【解析】 【分析】根据根与系数的关系即可求得答案. 【详解】∵方程的两根为, ∴,, 由题意得:;, ∵,∴,,故, 故答案为:-3. 12. 将4张长为、宽为的长方形纸片按如图的方式拼成一个边长为的正方形,图中空白部分的面积之和为,阴影部分的面积之和为,若,则的值为______. 【答案】3 【解析】 【分析】根据题意可知内层正方形的边长为,可得,,结合题意列式求解即可. 【详解】由题意可知:内层正方形的边长为, 则空白部分的面积之和为, 阴影部分的面积之和为, 若,即, 整理可得,解得或, 且,可知,所以. 故答案为:3. 三、解答题:本题共4小题,共52分.应写出文子说明、证明过程或演算步骤. 13. 计算; (1) (2)先化简,再求值:,其中. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据指数运算、根式运算、三角函数等知识求得正确答案. (2)化简代数式,进而求得正确答案. 【小问1详解】 原式 【小问2详解】 原式, 当时,原式. 14. 河南某中学准备在感恩节向全校学生征集书画作品,美术田老师从全校随机抽取了四个班级记作、、、,对征集到的作品的数量进行了分析统计,制作了如下两幅不完整的统计图2. (1)田老师抽查四个班级共征集到作品多少件? (2)请把图2的条形统计图补充完整. (3)若全校参展作品中有五名同学获奖,其中有二名男生、三名女生.现在要在其中抽三名同学去参加学校书画座谈会,请用画树状图或列表的方法求恰好抽中一名男生、两名女生的概率. 【答案】(1)15件; (2)答案见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)根据B班有5件作品,且对应的圆心角为求解; (2)结合(1)根据总件数和A,B,D班的件数求解; (3)利用古典概型的概率求解. 【小问1详解】 解:(件), 即田老师抽查的四个班级共征集到作品15件; 【小问2详解】 C班级的作品数为:(件), 把图2的条形统计图补充完整如下: 【小问3详解】 恰好抽中一名男生、两名女生的概率,即为不参加学校书画座谈会的获奖选手为一名男生、一名女生的概率. 不参加学校书画座谈会的获奖选手情况画树状图如下: 共有20种等可能的结果,恰好一名男生、一名女生不参加学校书画座谈会的结果有12种, ∴恰好抽中一名男生、两名女生的概率为. 15. 如图,反比例函数的图象与一次函数的图象相交于两点. (1)求反比例函数和一次函数的关系式; (2)设直线交轴于点C,点分别在反比例函数和一次函数图象上,若四边形是平行四边形,求点的坐标. 【答案】(1)反比例函数:;一次函数: (2)或 【解析】 【分析】(1)根据在反比例函数上,可求的值,在根据在一次函数上,可求. (2)根据四边形是平行四边形,可确定坐标的关系,再根据在反比例函数的图象上,可求的坐标. 【小问1详解】 因为过点,所以,所以反比例函数的关系式为:. 因为点在上,所以. 由,所以一次函数的关系式为:. 【小问2详解】 如图: 令,则,所以点坐标为. 因为点在一次函数上,可设点坐标为,又四边形为平行四边形,所以点坐标为. 又在上,所以,所以点坐标为或. 16. 函数(为常数,). (1)求出此函数图象的顶点坐标(用含a的式子表示); (2)当时,此函数图象交轴于点A,B(点A在点B的左侧),交轴于点C,点P为轴下方图象上一点,过点P作轴交线段BC于点Q,求线段PQ的最大值; (3)点,,连接MN,当此函数图象与线段MN恰有两个公共点时,求出的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据抛物线方程直接求解即可, (2)由二次函数解析求出三点的坐标,则可求出直线的方程,设,则,然后表示出,化简后利用二次函数的性质可求出其最大值, (3)由题意可得轴,然后分和两种情况分析讨论即可 【小问1详解】 常数,, 函数图象的顶点坐标为. 【小问2详解】 当时,, 当时,,即, 当时,, 即,解得或, 点在点的左侧,, 设直线表达式为,则, 解得 , 点为轴下方图象上一点,过点作轴交线段于点,设,则,其中, , , 二次函数图象开口向下,当时,函数有最大值为, 的最大值为. 【小问3详解】 点纵坐标相等, 连接后,轴, 根据题意,分两种情况: ①当时,抛物线开口向上, ∴,解得, 函数图象与线段恰有两个公共点 ∴有两个不相等的实数根, 即有两个不相等的实数根, , ,则,即, 此种情况不存在. ②当时,抛物线开口向下, ∴,解得, 函数图象与线段恰有两个公共点, ∴有两个不相等的实数根, 即有两个不相等的实数根, , ,则,即, 综上所述,当此函数图象与线段恰有两个公共点时,的取值范围是. 【点睛】关键点点睛:此题考查抛物线的综合问题,考查二次函数最值的求法,第(3)问解题的关键是表示出线段的方程与抛物线方程联立,化简后再利用判别式大于零可求得结果,考查计算能力,属于较难题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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