专题01 名篇名句默写-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级语文上学期期中真题分类汇编（福建专用）

专题01 名句名篇默写 1．（2024·福建龙岩·八上期中）补写出下列古诗文名句。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （5）亭亭山上松， 。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6） ，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》） （7）《答谢中书书》中描绘早晚景色变化之美的句子是： ， ； ， 。 2．（2024··福建三明·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1） 王绩在《野望》中运用诗句“ ， ”，描绘了一幅秋意正浓的山野景色图 （2） 乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，在《黄鹤楼》中低叹：“ ， 。” （3） 刘桢在《赠从弟（其二）》以诗句“ ？松柏有本性”赞美了松柏经严寒而不调的品性，勉励从弟在恶劣环境中也要正气凛然。 （4） 曹植《梁甫行》中“柴门何萧条， ”两句咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发了作者强烈的感慨，深化了主题。 （5） 李白在《渡荆门送别》一诗中，诗句“ ， ”化静为动，表现雄浑开阔的意境。 （6） 国庆期间，晓晨同学去黄山旅游第一次乘坐高铁，感觉高铁行驶速度之快，可以用郦道元《三峡》中的句子“ ，不以疾也”来形容，也可以用《与朱元思书》中的“急湍甚箭， ”来比喻。 3．（2024·福建福州·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《庭中有奇树》中写女子执花在手无法相赠的愁苦语句是：“馨香盈怀袖， 。” （2）《野望》中写放牛的牧童唱着山歌，欢快的赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归的句子是：“ ，猎马带禽归。” （3）崔颢《黄鹤楼》中诗人通过写汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面的句子是：“ ， 。” （4）《答谢中书书》中写山峰耸入云端，溪流清澈见底的句子是：“ ， 。” （5）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：“ ？ 。” 4．（2024·福建泉州·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”两句，描绘出江中小洲及对岸草树繁茂的明丽画面。 （2）在《使至塞上》一诗中，王维运用“燕然勒石记功”的典故，含蓄赞扬前线将士的诗句是“ ，都护在燕然”。 （3）白居易在《钱塘湖春行》中，用“ ， ”两句描绘了早春西湖春花初绽、春草吐绿的美丽景色。 （4）郦道元《三峡》的结尾引用渔者歌谣“ ， ”来渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 （5）陶弘景《答谢中书书》中的“ ，清流见底”两句，以仰观俯察的视角描绘了自然山水之美。 5．（2024·福建南平·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）王绩《野望》中“ ， ”两句，有人翻译为“每棵树上都染上秋天的色彩，每一座山峰都涂上落日的余光”。 （2）曹操在《龟虽寿》中用诗句“ ，志在千里； ，壮心不已”告诉我们，只要拥有老当益壮、奋发有为的意志，就可以谱写出人生的华美乐章。 （3）陶弘景《答谢中书书》中，“夕日欲颓， ”描绘了幅夕阳下鱼儿争相跃出水面的生动画卷。 （4）古人常常借景抒情，因情明志。如吴均《与朱元思书》中，作者就以“ ，窥谷忘反”含蓄地流露出自己厌倦官场、热爱自然、渴望避世退隐的高洁志趣。 （5）《黄鹤楼》中，唐代诗人崔颢登上黄鹤楼凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，禁不住惆怅满怀，写下诗句“ ？ 。” 6．（2024··福建泉州·八上期中）翻开诗文，思考人生。 翻开诗文，一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前：王绩《野望》中的“树树皆秋色，（1） ”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图；白居易《钱塘湖春行》中的“（2） ，（3） ”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；郦道元《三峡》中的“（4） ，（5） ”为我们描绘了一幅三峡两岸群山连绵不断的长轴山水图。 翻开诗文，一个个不朽的灵魂净化着我们的心灵：曹操《龟虽寿》中的“（6） ，（7） ”，教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远；吴均《与朱元思书》中的“（8） ，望峰息心”，指引我在浮华的世界里，自然美景能拂去心灵的灰尘；刘桢《赠从弟》（其二）中“（9） ？（10） ”，告诫我们要学习松柏刚毅正直、坚贞不屈的精神。 7．（2024·福建莆田·八上期中）临近期中考，小语同学对八上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。 《黄鹤楼》用“日暮乡关何处是？（1） ”抒思乡愁苦；《龟虽寿》用（2）“ ，志在千里”抒壮志豪情；《使至塞上》用（3）“ ，归雁入胡天”抒失落飘零；《梁甫行》用（4）“ ，寄身于草野”抒写对边民的同情；《赠从弟》用（5）“ ，松柏有本性”抒志向之坚贞。 《渡荆门送别》用“月下飞天镜，（6） ”写楚江水澄澈，水雾弥漫；《野望》用“树树皆秋色，（7） ”写秋色落日；《与朱元思书》用（8）“ ，直视无碍”写江水清澈；《答谢中书书》用“（9） ，（10） ”写夕阳西下时的热闹欢快。 8．（2024·福建南平·八上期中）根据语境，请补写出其中的空缺部分。 传唱经典诗文名篇，感受古圣先贤情怀，赓续千年建州文脉： 吟咏 “八月湖水平，① ”，感受建溪水映长天的壮美；《望洞庭湖赠张丞相》 吟咏“② ，③ ” ，欣赏游鱼的轻快敏捷，感受建溪的清澈；《小石潭记》 吟咏“④ ，君子好逑”，感受建溪河畔女子的文静美好；《关雎》 吟诵“⑤ ， ⑥ ”，感受建州人民对友情的豁达乐观；《送杜少府之任蜀州》 吟诵“⑦ ，道阻且长”，感受建州百姓追寻理想的执着；《蒹葭》 吟诵 “⑧ ，并怡然自乐”，感受建州人民生活的安宁与和谐。《桃花源记》 9．（2024·福建三明·八上期中）下面是组员们设计的文化溯源探究表，请根据提示，完成相关任务。 “诗文长江”文化溯源探究表 长江流域 山水之美 文人之言 骚人之情 白帝 山明水秀 悬泉瀑布，① ，② ，良多趣味 热爱自然 荆门 雄奇壮阔 山随平野尽，③ 。④ ，云生结海楼。 思归怀乡 杭州 莺飞燕舞 ⑤ ，⑥ 。（白居易《钱塘湖春行》） 寓情山水 富阳（桐庐） 猛浪急流 ⑦ ，⑧ 。（吴均《与朱元思书》） 10．（2024·福建莆田·八上期中）根据语境，补写出古诗文名句。 古人常将景物当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。“风声一何盛，① ”，刘桢借赞美松柏，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；“② ，浅草才能没马蹄”，白居易借早春之景，表达对春天到来的喜爱之情；“③ ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，陶弘景在《答谢中书书》中借写晨昏变化之美，表达沉醉山水的愉悦；“④ ，⑤ ”，李白在《渡荆门送别》中描摹江上的美景，展现出喜悦开朗的心境；“庭下⑥ ，水中藻、荇交横，⑦ ”，苏轼在《记承天寺夜游》中描绘月光之美，传达自己复杂微妙的心情；“攀条折其荣，⑧ ”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“⑨ ？⑩ ”，崔颢在《黄鹤楼》江上朦胧的晚景中传达出游子的无限愁思。 11．（2024·福建三明·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 斑斓的色彩遇到经典诗文，便有了别样的意境意趣。白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足，① ”道出对西湖美景的喜爱之情；《庭中有奇树》“庭中有奇树，② ”一人独赏春日佳景，顿生思念之情；曹操《龟虽寿》“③ ，终为土灰”告诉我们不必羡慕神蛇的通灵，生命的意义在于奋发有为；王维《使至塞上》“④ ，⑤ ”以瑰丽的笔墨描绘了塞外奇特雄浑的风光；崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返，⑥ ”抒发物是人非、世事苍茫的感慨；陶弘景《答谢中书书》“两岸石壁，⑦ 。青林翠竹，⑧ ”在清爽宜人的山川画卷上平添了绚烂辉煌的一笔；面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心；⑨ ，⑩ ”。 12．（2024·福建龙岩·八上期中）根据提示默写。 道者，文之根本；文者，道之枝叶。吴均的《与朱元思书》中，“鸢飞戾天者，望峰息心；① ，② ”，借景抒情，表达作者淡泊名利之心；陶弘景的《答谢中书书》中，“自康乐以来，③ ”传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自许。诗者，融情于景，吟咏性情也。白居易的《钱塘湖春行》中，“④ ，⑤ ”描写春花绽放，春草吐绿；李白的《渡荆门送别》中，“⑥ ，云生结海楼”所绘景象雄伟壮观，想象瑰丽；崔颢的《黄鹤楼》中，“晴川历历汉阳树，⑦ ”写诗人远眺汉阳时所见之景；刘桢的《赠从弟》（其二）中，“⑧ ？松柏有本性”赞美松柏刚劲，傲雪凌霜；曹操的《龟虽寿》中，“⑨ ，志在千里；⑩ ，壮心不已”体现老当益壮、自强不息的意志。 13．（2024·福建龙岩·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 文章是案头的山水，山水是大地的文章。看，王绩眼中，秋景静谧：“树树皆秋色， ”（《野望》）；王维眼中，边塞壮美：“ ，长河落日圆。”（《使至塞上》）；郦道元眼中，夏水迅猛：“其间千二百里， ，不以疾也”（《三峡》）；李白眼中，景随船移，山水壮阔：“ ， ”（《渡荆门送别》）；白居易眼中，西湖早春，莺歌燕舞： ， 。（《钱塘湖春行》）。 赏山水，观万物；古人不仅能发现景物之美，还能展现自我。刘桢用“ ，松柏有本性。”写出坚贞自守的品格（《赠从弟（其二）》）；曹操用“ ，志在千里。”表现老当益壮的豪情（《龟虽寿》）；吴均以“ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”来表达鄙弃功名、醉心山水的情趣。（《与朱元思书》）。 14．（2024·福建龙岩·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 刘桢用“① ？松柏有本性。”赠堂弟，以松柏傲雪凌霜的美好品格表达对堂弟的期望；吴均在《与朱元思书》中用“鸢飞戾天者，望峰息心；② ，③ 。”之句表达了自己厌弃尘俗、向往自然的人生态度。曹操《龟虽寿》里“④ ，⑤ 。”的诗句用比喻手法表达诗人年老而壮志犹存。 李白在《渡荆门送别》中以“⑥ ，⑦ 。”两句，借故乡水的深厚情谊，表达对故乡的思念之情；崔颢以“⑧   ？⑨ 。”（《黄鹤楼》）的满腔愁绪表达了对家乡的深切记挂；王绩在《野望》中一句“相顾无相识，⑩ 。”表达了诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。 15．（2024·福建宁德·八上期中）用课文原句填空。 福鼎风光旖旎，有如白居易最爱的钱塘湖畔的花草，“乱花渐欲迷人眼， ”；有似郦道元笔下的绿水青山，“ ，回清倒影”；还有像崔颢伫立黄鹤楼上所见的美景，“晴川历历汉阳树， ”；虽然没有王维笔下苍凉、壮阔的边塞景色，“ ，长河落日圆”，却有王绩描绘的层林尽染、山峦夕照的秋景，“ ， ”。谁能不爱美丽的家乡福鼎呢？ 16．（2024·福建南平·八上期中）根据语境，补写出古诗文名句。 诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“ ，江入大荒流”的壮美景色；驱车塞外，你能观到“大漠孤烟直， ”的辽远奇景；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树， ”的早春美景；泛舟江上，你能听到“ ，猿则百叫无绝”的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“ ，水中藻、荇交横”的澄澈透明世界。 诗中自有真性情。“ ，志在千里”，《龟虽寿》中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“攀条折其荣， ”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“ ？ ”，《黄鹤楼》通过江上朦胧的晚景传达出游子的无限愁思；“柴门何萧条， ”，《梁甫行》通过对下层百姓困苦生活的描写，表达了对劳动人民的深切同情。 17．（2024·福建宁德·八上期中）古诗文默写 山川之美，古来共谈。陶弘景的《答谢中书书》“高峰入云，① ”让人领略到山水相映之美；郦道元的《三峡》“② ，回清倒影”让人欣赏到三峡水的清幽秀丽；王绩的《野望》“树树皆秋色，③ ，”让人感受到树叶枯黄更兼残阳尽染的萧瑟；王维的《使至塞上》“④ ，长河落日圆”让人体会到大漠的雄浑壮美。 江山多娇，情思无限。白居易在春天的西湖边流连忘返，由衷地赞叹“⑤ ，⑥ ”；崔颢在黄鹤楼上俯瞰烟波浩淼的江面，感慨“⑦ ？⑧ ”，心头的乡愁萦绕不去；曹操在晚年时以老马自比，吟唱“⑨ ，⑩ ”尽显慷慨豪情。 18．（2024·福建福州·八上期中）根据语境补写出横线上的句子。 一切景语皆情语。“① ，云生结海楼”是李白的快乐；“几处早莺争暖树，② ”是白居易的欢愉；“悬泉瀑布，③ ”是郦道元的热爱。崔颢把乡愁寄托在“④ ？烟波江上使人愁”的浩渺江水上；王绩把落寞写在“⑤ ，⑥ ”（《野望》）的黄昏落叶中；苏轼把豁达融进“⑦ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的清浅月色里。失意的王维遇见“大漠孤烟直，⑧ ”的雄浑壮阔便豁然开朗；随性的吴均聆听“⑨ ，⑩ ”（《与朱元思书》）的蝉鸣猿叫则心生向往。 19．（2024·福建宁德·八上期中）结合语境，补写出下列句子中的空缺部分 一片自然风景就是一种心情。刘桢听见山谷的风声、望见山谷中的松，在《赠从弟》中描写“风声一何盛， ” 寄寓他对松柏的赞美之情；曹植遇见狐、兔出没村里，在《梁甫行》中咏叹“ ，狐兔翔我宇”，抒发他对家园荒芜的感慨；陶弘景见到自然界中的日、鱼，在《答谢中书书》中写出“夕日欲颓， ”表达他对山川之美的喜爱之情；李白看到江上的月、云，在《渡荆门送别》中描绘出“月下飞天镜， ”，抒发他的惊喜之情；王绩眺望秋意浓郁的山、树，在《野望》中诵出“ ， ”，饱含着他孤独落寞之情；王维遥望塞外雄奇的景色，在《使至塞上》中吟道“ ， ”流露出他对异域风光的惊叹之情；白居易看到西湖早春的花、草，在《钱塘湖春行》中写下“ ， ”，透出他对西湖美景的喜爱。 20．（2024·福建漳州·八上期中）下面是主持人为活动拟写的开场白，请根据语境，补写出古诗文。 翻开一页页中华经典，总能感受到它的恒久魅力：从《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，① ”欣赏到生机勃勃的早春之景；从《使至塞上》“② ，③ ”领略到雄奇壮美的塞外风光；从《黄鹤楼》“④ ？烟波江上使人愁”体会到刻骨铭心的思乡之情；从《野望》“⑤ ，⑥ ”感受到层林尽染的日暮秋景；从《答谢中书书》“⑦ ，⑧ ”追寻到五彩斑斓的悬崖峭壁；从《记承天寺夜游》“⑨ ，⑩ ”品味到疏影横斜的如水月光……这些华彩篇章，以其独特的魅力，陶冶情操，传诵千年，流芳万古！ ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 名句名篇默写 1．（2024·福建龙岩·八上期中）补写出下列古诗文名句。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）山随平野尽， 。（李白《渡荆门送别》） （3）最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （4） ，路远莫致之。（《庭中有奇树》） （5）亭亭山上松， 。（刘桢《赠从弟（其二）》） （6） ，猛浪若奔。（吴均《与朱元思书》） （7）《答谢中书书》中描绘早晚景色变化之美的句子是： ， ； ， 。 【答案】 大漠孤烟直 江入大荒流 绿杨阴里白沙堤 馨香盈怀袖 瑟瑟谷中风 急湍甚箭 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【解析】本题考查名句名篇的默写。需要注意“漠、堤、盈、瑟、颓、竞”等字词的正确书写。 2．（2024··福建三明·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1） 王绩在《野望》中运用诗句“ ， ”，描绘了一幅秋意正浓的山野景色图 （2） 乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情。崔颢登楼远眺，把乡愁揉进浩渺的烟波，在《黄鹤楼》中低叹：“ ， 。” （3） 刘桢在《赠从弟（其二）》以诗句“ ？松柏有本性”赞美了松柏经严寒而不调的品性，勉励从弟在恶劣环境中也要正气凛然。 （4） 曹植《梁甫行》中“柴门何萧条， ”两句咏叹家园荒芜，狐兔出没，抒发了作者强烈的感慨，深化了主题。 （5） 李白在《渡荆门送别》一诗中，诗句“ ， ”化静为动，表现雄浑开阔的意境。 （6） 国庆期间，晓晨同学去黄山旅游第一次乘坐高铁，感觉高铁行驶速度之快，可以用郦道元《三峡》中的句子“ ，不以疾也”来形容，也可以用《与朱元思书》中的“急湍甚箭， ”来比喻。 【答案】 树树皆秋色 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 岂不罹凝寒 狐兔翔我宇 山随平野尽 江入大荒流 虽乘奔御风 猛浪若奔 【解析】本题考查名篇背诵，注意：皆、唯、暮、罹、翔、御。 3．（2024·福建福州·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《庭中有奇树》中写女子执花在手无法相赠的愁苦语句是：“馨香盈怀袖， 。” （2）《野望》中写放牛的牧童唱着山歌，欢快的赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归的句子是：“ ，猎马带禽归。” （3）崔颢《黄鹤楼》中诗人通过写汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草，描绘了一个空明、悠远的画面的句子是：“ ， 。” （4）《答谢中书书》中写山峰耸入云端，溪流清澈见底的句子是：“ ， 。” （5）《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：“ ？ 。” 【答案】 路远莫致之 牧人驱犊返 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 高峰入云 清流见底 岂不罹凝寒 松柏有本性 【解析】本题考查名篇名句的默写。 默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“致、驱、犊、返、历、汉、萋、鹦、鹉、洲、罹、凝”等字的正确书写。 4．（2024·福建泉州·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）崔颢《黄鹤楼》中的“ ， ”两句，描绘出江中小洲及对岸草树繁茂的明丽画面。 （2）在《使至塞上》一诗中，王维运用“燕然勒石记功”的典故，含蓄赞扬前线将士的诗句是“ ，都护在燕然”。 （3）白居易在《钱塘湖春行》中，用“ ， ”两句描绘了早春西湖春花初绽、春草吐绿的美丽景色。 （4）郦道元《三峡》的结尾引用渔者歌谣“ ， ”来渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。 （5）陶弘景《答谢中书书》中的“ ，清流见底”两句，以仰观俯察的视角描绘了自然山水之美。 【答案】 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 萧关逢候骑 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 高峰入云 【解析】本题考查名句名篇。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“历、萋、鹦、鹉、洲、萧、候、蹄、猿、峰”等字要正确书写。 5．（2024·福建南平·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）王绩《野望》中“ ， ”两句，有人翻译为“每棵树上都染上秋天的色彩，每一座山峰都涂上落日的余光”。 （2）曹操在《龟虽寿》中用诗句“ ，志在千里； ，壮心不已”告诉我们，只要拥有老当益壮、奋发有为的意志，就可以谱写出人生的华美乐章。 （3）陶弘景《答谢中书书》中，“夕日欲颓， ”描绘了幅夕阳下鱼儿争相跃出水面的生动画卷。 （4）古人常常借景抒情，因情明志。如吴均《与朱元思书》中，作者就以“ ，窥谷忘反”含蓄地流露出自己厌倦官场、热爱自然、渴望避世退隐的高洁志趣。 （5）《黄鹤楼》中，唐代诗人崔颢登上黄鹤楼凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，禁不住惆怅满怀，写下诗句“ ？ 。” 【答案】 树树皆秋色 山山唯落晖 老骥伏枥 烈士暮年 沉鳞竞跃 经纶世务者 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“唯、落晖、骥、枥、鳞、竞、纶、暮”。 6．（2024··福建泉州·八上期中）翻开诗文，思考人生。 翻开诗文，一幅幅美丽的画卷浮现在我们的眼前：王绩《野望》中的“树树皆秋色，（1） ”为我们描绘出一幅静谧、恬淡的山野秋景图；白居易《钱塘湖春行》中的“（2） ，（3） ”用植物为我们展现出一幅美丽的西湖早春图；郦道元《三峡》中的“（4） ，（5） ”为我们描绘了一幅三峡两岸群山连绵不断的长轴山水图。 翻开诗文，一个个不朽的灵魂净化着我们的心灵：曹操《龟虽寿》中的“（6） ，（7） ”，教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远；吴均《与朱元思书》中的“（8） ，望峰息心”，指引我在浮华的世界里，自然美景能拂去心灵的灰尘；刘桢《赠从弟》（其二）中“（9） ？（10） ”，告诫我们要学习松柏刚毅正直、坚贞不屈的精神。 【答案】 山山唯落晖 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 两岸连山 略无阙处 老骥伏枥 志在千里 鸢飞戾天者 岂不罹凝寒 松柏有本性 【解析】本题中的“落晖、蹄、骥、伏枥、鸢、戾、岂、罹、凝”等字词容易写错。 7．（2024·福建莆田·八上期中）临近期中考，小语同学对八上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。 《黄鹤楼》用“日暮乡关何处是？（1） ”抒思乡愁苦；《龟虽寿》用（2）“ ，志在千里”抒壮志豪情；《使至塞上》用（3）“ ，归雁入胡天”抒失落飘零；《梁甫行》用（4）“ ，寄身于草野”抒写对边民的同情；《赠从弟》用（5）“ ，松柏有本性”抒志向之坚贞。 《渡荆门送别》用“月下飞天镜，（6） ”写楚江水澄澈，水雾弥漫；《野望》用“树树皆秋色，（7） ”写秋色落日；《与朱元思书》用（8）“ ，直视无碍”写江水清澈；《答谢中书书》用“（9） ，（10） ”写夕阳西下时的热闹欢快。 【答案】 烟波江上使人愁 老骥伏枥 征蓬出汉塞 剧哉边海民 岂不罹凝寒 云生结海楼 山山唯落晖 游鱼细石 夕日欲颓 沉鳞竞跃 【解析】本题考查名篇背诵，注意：骥、枥、蓬、哉、罹、唯、晖、颓、鳞。 8．（2024·福建南平·八上期中）根据语境，请补写出其中的空缺部分。 传唱经典诗文名篇，感受古圣先贤情怀，赓续千年建州文脉： 吟咏 “八月湖水平，① ”，感受建溪水映长天的壮美；《望洞庭湖赠张丞相》 吟咏“② ，③ ” ，欣赏游鱼的轻快敏捷，感受建溪的清澈；《小石潭记》 吟咏“④ ，君子好逑”，感受建溪河畔女子的文静美好；《关雎》 吟诵“⑤ ， ⑥ ”，感受建州人民对友情的豁达乐观；《送杜少府之任蜀州》 吟诵“⑦ ，道阻且长”，感受建州百姓追寻理想的执着；《蒹葭》 吟诵 “⑧ ，并怡然自乐”，感受建州人民生活的安宁与和谐。《桃花源记》 【答案】 涵虚混太清 俶尔远逝 往来翕忽 窈窕淑女 海内存知己 天涯若比邻 溯洄从之 黄发垂髫 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：涵、混、俶、翕、窈窕、涯、溯洄、髫。 9．（2024·福建三明·八上期中）下面是组员们设计的文化溯源探究表，请根据提示，完成相关任务。 “诗文长江”文化溯源探究表 长江流域 山水之美 文人之言 骚人之情 白帝 山明水秀 悬泉瀑布，① ，② ，良多趣味 热爱自然 荆门 雄奇壮阔 山随平野尽，③ 。④ ，云生结海楼。 思归怀乡 杭州 莺飞燕舞 ⑤ ，⑥ 。（白居易《钱塘湖春行》） 寓情山水 富阳（桐庐） 猛浪急流 ⑦ ，⑧ 。（吴均《与朱元思书》） 【答案】 飞漱其间 清荣峻茂 江入大荒流 月下飞天镜 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 急湍甚箭 猛浪若奔 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“漱、茂、莺、啄、箭”等字词易写错。 10．（2024·福建莆田·八上期中）根据语境，补写出古诗文名句。 古人常将景物当作抒发情感的载体，寄托自己的情怀。“风声一何盛，① ”，刘桢借赞美松柏，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然；“② ，浅草才能没马蹄”，白居易借早春之景，表达对春天到来的喜爱之情；“③ ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，陶弘景在《答谢中书书》中借写晨昏变化之美，表达沉醉山水的愉悦；“④ ，⑤ ”，李白在《渡荆门送别》中描摹江上的美景，展现出喜悦开朗的心境；“庭下⑥ ，水中藻、荇交横，⑦ ”，苏轼在《记承天寺夜游》中描绘月光之美，传达自己复杂微妙的心情；“攀条折其荣，⑧ ”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“⑨ ？⑩ ”，崔颢在《黄鹤楼》江上朦胧的晚景中传达出游子的无限愁思。 【答案】 松枝一何劲 乱花渐欲迷人眼 晓雾将歇 月下飞天镜 云生结海楼 如积水空明 盖竹柏影也 将以遗所思 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“歇、镜、遗、暮”等字词的书写。 11．（2024·福建三明·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 斑斓的色彩遇到经典诗文，便有了别样的意境意趣。白居易《钱塘湖春行》“最爱湖东行不足，① ”道出对西湖美景的喜爱之情；《庭中有奇树》“庭中有奇树，② ”一人独赏春日佳景，顿生思念之情；曹操《龟虽寿》“③ ，终为土灰”告诉我们不必羡慕神蛇的通灵，生命的意义在于奋发有为；王维《使至塞上》“④ ，⑤ ”以瑰丽的笔墨描绘了塞外奇特雄浑的风光；崔颢《黄鹤楼》“黄鹤一去不复返，⑥ ”抒发物是人非、世事苍茫的感慨；陶弘景《答谢中书书》“两岸石壁，⑦ 。青林翠竹，⑧ ”在清爽宜人的山川画卷上平添了绚烂辉煌的一笔；面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心；⑨ ，⑩ ”。 【答案】 绿杨阴里白沙堤 绿叶发华滋 腾蛇乘雾 大漠孤烟直 长河落日圆 白云千载空悠悠 五色交辉 四时俱备 经纶世务者 窥谷忘反 【解析】本题考查名句默写。 注意以下易错字词的正确书写：“堤、滋、腾、直、载、辉、俱、经纶、世务、反”。 12．（2024·福建龙岩·八上期中）根据提示默写。 道者，文之根本；文者，道之枝叶。吴均的《与朱元思书》中，“鸢飞戾天者，望峰息心；① ，② ”，借景抒情，表达作者淡泊名利之心；陶弘景的《答谢中书书》中，“自康乐以来，③ ”传达出作者内心的丝丝惋惜和些许自许。诗者，融情于景，吟咏性情也。白居易的《钱塘湖春行》中，“④ ，⑤ ”描写春花绽放，春草吐绿；李白的《渡荆门送别》中，“⑥ ，云生结海楼”所绘景象雄伟壮观，想象瑰丽；崔颢的《黄鹤楼》中，“晴川历历汉阳树，⑦ ”写诗人远眺汉阳时所见之景；刘桢的《赠从弟》（其二）中，“⑧ ？松柏有本性”赞美松柏刚劲，傲雪凌霜；曹操的《龟虽寿》中，“⑨ ，志在千里；⑩ ，壮心不已”体现老当益壮、自强不息的意志。 【答案】 经纶世务者 窥谷忘反 未复有能与其奇者 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 月下飞天镜 芳草萋萋鹦鹉洲 岂不罹凝寒 老骥伏枥 烈士暮年 【解析】本题考查名篇名句默写。 本题的“纶、窥、反、蹄、萋萋、洲、罹、骥”等字词容易写错。 13．（2024·福建龙岩·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 文章是案头的山水，山水是大地的文章。看，王绩眼中，秋景静谧：“树树皆秋色， ”（《野望》）；王维眼中，边塞壮美：“ ，长河落日圆。”（《使至塞上》）；郦道元眼中，夏水迅猛：“其间千二百里， ，不以疾也”（《三峡》）；李白眼中，景随船移，山水壮阔：“ ， ”（《渡荆门送别》）；白居易眼中，西湖早春，莺歌燕舞： ， 。（《钱塘湖春行》）。 赏山水，观万物；古人不仅能发现景物之美，还能展现自我。刘桢用“ ，松柏有本性。”写出坚贞自守的品格（《赠从弟（其二）》）；曹操用“ ，志在千里。”表现老当益壮的豪情（《龟虽寿》）；吴均以“ ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”来表达鄙弃功名、醉心山水的情趣。（《与朱元思书》）。 【答案】 山山唯落晖 大漠孤烟直 虽乘奔御风 山随平野尽 江入大荒流 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 岂不罹凝寒 老骥伏枥 鸢飞戾天者 【解析】本题考查名篇背诵。注意：唯、晖、孤、御、荒、莺、啄、罹、骥、枥、鸢、戾。 14．（2024·福建龙岩·八上期中）根据语境，补写出古代诗文名句。 刘桢用“① ？松柏有本性。”赠堂弟，以松柏傲雪凌霜的美好品格表达对堂弟的期望；吴均在《与朱元思书》中用“鸢飞戾天者，望峰息心；② ，③ 。”之句表达了自己厌弃尘俗、向往自然的人生态度。曹操《龟虽寿》里“④ ，⑤ 。”的诗句用比喻手法表达诗人年老而壮志犹存。 李白在《渡荆门送别》中以“⑥ ，⑦ 。”两句，借故乡水的深厚情谊，表达对故乡的思念之情；崔颢以“⑧   ？⑨ 。”（《黄鹤楼》）的满腔愁绪表达了对家乡的深切记挂；王绩在《野望》中一句“相顾无相识，⑩ 。”表达了诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。 【答案】 岂不罹凝寒 经纶世务者 窥谷忘反 烈士暮年 壮心不已 仍怜故乡水 万里送行舟 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 长歌怀采薇 【解析】本题考查默写。注意：罹、经纶、窥、暮、薇。 15．（2024·福建宁德·八上期中）用课文原句填空。 福鼎风光旖旎，有如白居易最爱的钱塘湖畔的花草，“乱花渐欲迷人眼， ”；有似郦道元笔下的绿水青山，“ ，回清倒影”；还有像崔颢伫立黄鹤楼上所见的美景，“晴川历历汉阳树， ”；虽然没有王维笔下苍凉、壮阔的边塞景色，“ ，长河落日圆”，却有王绩描绘的层林尽染、山峦夕照的秋景，“ ， ”。谁能不爱美丽的家乡福鼎呢？ 【答案】 浅䓍才能没马蹄 素湍绿潭 芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 树树皆秋色 山山唯落晖 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“蹄、湍、潭、萋、鹦鹉、晖”等字的写法。 16．（2024·福建南平·八上期中）根据语境，补写出古诗文名句。 诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“ ，江入大荒流”的壮美景色；驱车塞外，你能观到“大漠孤烟直， ”的辽远奇景；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树， ”的早春美景；泛舟江上，你能听到“ ，猿则百叫无绝”的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“ ，水中藻、荇交横”的澄澈透明世界。 诗中自有真性情。“ ，志在千里”，《龟虽寿》中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“攀条折其荣， ”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“ ？ ”，《黄鹤楼》通过江上朦胧的晚景传达出游子的无限愁思；“柴门何萧条， ”，《梁甫行》通过对下层百姓困苦生活的描写，表达了对劳动人民的深切同情。 【答案】 山随平野尽 长河落日圆 谁家新燕啄春泥 蝉则千转不穷 庭下如积水空明 老骥伏枥 将以遗所思 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 狐兔翔我宇 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“随、野、燕、啄、蝉、庭、骥、枥、遗、暮、愁、翔”等字的写法。 17．（2024·福建宁德·八上期中）古诗文默写 山川之美，古来共谈。陶弘景的《答谢中书书》“高峰入云，① ”让人领略到山水相映之美；郦道元的《三峡》“② ，回清倒影”让人欣赏到三峡水的清幽秀丽；王绩的《野望》“树树皆秋色，③ ，”让人感受到树叶枯黄更兼残阳尽染的萧瑟；王维的《使至塞上》“④ ，长河落日圆”让人体会到大漠的雄浑壮美。 江山多娇，情思无限。白居易在春天的西湖边流连忘返，由衷地赞叹“⑤ ，⑥ ”；崔颢在黄鹤楼上俯瞰烟波浩淼的江面，感慨“⑦ ？⑧ ”，心头的乡愁萦绕不去；曹操在晚年时以老马自比，吟唱“⑨ ，⑩ ”尽显慷慨豪情。 【答案】 清流见底 素湍绿潭 山山唯落晖 大漠孤烟直 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 老骥伏枥 志在千里 【解析】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“素、湍、绿、潭、晖、暮、愁、骥、枥”等字的写法。 18．（2024·福建福州·八上期中）根据语境补写出横线上的句子。 一切景语皆情语。“① ，云生结海楼”是李白的快乐；“几处早莺争暖树，② ”是白居易的欢愉；“悬泉瀑布，③ ”是郦道元的热爱。崔颢把乡愁寄托在“④ ？烟波江上使人愁”的浩渺江水上；王绩把落寞写在“⑤ ，⑥ ”（《野望》）的黄昏落叶中；苏轼把豁达融进“⑦ ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的清浅月色里。失意的王维遇见“大漠孤烟直，⑧ ”的雄浑壮阔便豁然开朗；随性的吴均聆听“⑨ ，⑩ ”（《与朱元思书》）的蝉鸣猿叫则心生向往。 【答案】 月下飞天镜 谁家新燕啄春泥 飞漱其间 日暮乡关何处是 树树皆秋色 山山唯落晖 庭下如积水空明 长河落日圆 蝉则千转不穷 猿则百叫无绝 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：燕、啄、漱、暮、皆、唯、落晖、庭、落、转、猿。 19．（2024·福建宁德·八上期中）结合语境，补写出下列句子中的空缺部分 一片自然风景就是一种心情。刘桢听见山谷的风声、望见山谷中的松，在《赠从弟》中描写“风声一何盛， ” 寄寓他对松柏的赞美之情；曹植遇见狐、兔出没村里，在《梁甫行》中咏叹“ ，狐兔翔我宇”，抒发他对家园荒芜的感慨；陶弘景见到自然界中的日、鱼，在《答谢中书书》中写出“夕日欲颓， ”表达他对山川之美的喜爱之情；李白看到江上的月、云，在《渡荆门送别》中描绘出“月下飞天镜， ”，抒发他的惊喜之情；王绩眺望秋意浓郁的山、树，在《野望》中诵出“ ， ”，饱含着他孤独落寞之情；王维遥望塞外雄奇的景色，在《使至塞上》中吟道“ ， ”流露出他对异域风光的惊叹之情；白居易看到西湖早春的花、草，在《钱塘湖春行》中写下“ ， ”，透出他对西湖美景的喜爱。 【答案】 松枝一何劲 柴门何萧条 沉鳞竞跃 云生结海楼 树树皆秋色 山山唯落晖 大漠孤烟直 长河落日圆 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 【解析】本题考查名句名篇。默写作答时，一是要彻底理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不字、不写错字。注意本题中的“劲、萧、鳞、竞、生、唯、落晖、落、渐、蹄”等字词容易写错。 20．（2024·福建漳州·八上期中）下面是主持人为活动拟写的开场白，请根据语境，补写出古诗文。 翻开一页页中华经典，总能感受到它的恒久魅力：从《钱塘湖春行》“几处早莺争暖树，① ”欣赏到生机勃勃的早春之景；从《使至塞上》“② ，③ ”领略到雄奇壮美的塞外风光；从《黄鹤楼》“④ ？烟波江上使人愁”体会到刻骨铭心的思乡之情；从《野望》“⑤ ，⑥ ”感受到层林尽染的日暮秋景；从《答谢中书书》“⑦ ，⑧ ”追寻到五彩斑斓的悬崖峭壁；从《记承天寺夜游》“⑨ ，⑩ ”品味到疏影横斜的如水月光……这些华彩篇章，以其独特的魅力，陶冶情操，传诵千年，流芳万古！ 【答案】 谁家新燕啄春泥 大漠孤烟直 长河落日圆 日暮乡关何处是 树树皆秋色 山山唯落晖 两岸石壁 五色交辉 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 【解析】本题考查古诗填空。 作答此题时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，根据情境找出符合题意的句子；三注意答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、乡关、唯落晖、交辉”等字容易写错。 ( 9 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$