内蒙古自治区鄂尔多斯市伊金霍洛旗2023-2024学年七年级上学期期中语文试卷

答案 以下是按照要求给出的答案和解析： 一、积累与应用 1. （1）答案：C 解析：“和”在“应和”中读“hè”，“漓”读“lí”，“转”在“旋转”中读“zhuǎn”。 （2）答案：A 解析：“yīn蔽”应为“荫蔽”，“惟cuì”应为“惟悴”，“美不shèng收”应为“美不胜收”。 2. 答案：C 解析：“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。这里应该用“不以为意”，表示不把它放在心上。 3. 答案：C 解析：根据语境，东方海面上先是出现一个小圆点，然后小圆点变成半圆，接着半圆变红、变大、升高，同时海天之间泛红，最后半圆变成火球，腾空而出。所以正确的排序是②④①⑤③。 4. 答案：B 解析：《陈太丘与友期行》出自《世说新语·方正》篇。 5. （1）答案示例：海内存知己，天涯若比邻。——王勃 （2）答案示例：朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 （3）上联：③三径来故人 下联：①一樽对明月 6. （1）随君直到夜郎西 （2）回乐烽前沙似雪 （3）山岛竦峙 （4）遥怜故园菊 （5）博学而笃志，切问而近思 （6）学而不思则罔，思而不学则殆 （7）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州 7. （1）答案：鲁迅；迎神赛会 （2）答案示例： - 具有战斗精神的鲁迅：在《朝花夕拾》中，鲁迅通过《二十四孝图》等文章，批判了封建孝道的虚伪和残酷，表现出他对封建旧道德的批判和战斗精神。 - 饱含深情的鲁迅：在《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅回忆了与阿长相处的点点滴滴，表达了对阿长的怀念和感激之情，体现了他的深情。 - 富有童真童趣的鲁迅：在《从百草园到三味书屋》中，鲁迅描写了百草园的各种有趣的事物和在三味书屋的学习生活，展现了他童年的童真童趣。 - 幽默的鲁迅：在《无常》中，鲁迅通过对无常的描写，讽刺了当时社会的黑暗和不公，同时也展现了他的幽默风格。 二、阅读 （一） 8. 解释字词 （1）舍去：舍弃离开。 （2）乃：才。 （3）委：舍弃。 9. 断句：今日饮酒乐/天又雨/公将焉之 10. 翻译：友人感到惭愧，下车去拉元方，元方头也不回地走进了家门。 11. （1）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼；饮酒乐，天雨 （2）做人要守信用 （二） 12. 答案： 次数 去奥森公园的原因 人物感受 第一次 “我”陪表姐去奥森公园游玩 表姐惊讶欣喜 第二次 “我”受表姐嘱托去奥森公园拍芦苇照 “我”闲适愉悦 第三次 “我”去看雪后的芦苇并拍了照片发给表姐 表姐激动不已 第四次 “我”牵挂芦苇再次去看它们 “我”明净清澈 13. 答案：第③段介绍了表姐的家庭背景和她的职业成就，突出了表姐的优秀和坚韧的性格特点，为下文表姐对芦苇的喜爱和赞美做了铺垫，同时也表达了作者对表姐的敬佩之情。 14. （1）赏析：这句话运用了拟人的修辞手法，将芦苇比作舞蹈者，生动形象地写出了芦苇在风中摇曳的姿态，表现了芦苇的生命力和美感，也表达了作者对芦苇的喜爱和赞美之情。 15. 答案：C 理由：本文通过描写“我”去奥森公园看芦苇的经历，以及芦苇在不同季节的姿态和给人的感受，表达了对芦苇坚韧不拔精神的赞美，同时也引发了作者对生活的感悟。文章不仅仅是对自然的热爱，更是通过芦苇这一象征，传达了一种对生活的态度和思考，符合“生活感悟”的主题。 （三） 16. 答案：环境描写。通过对菊花的描写，表现了菊花蓬勃的生命力，渲染出一种悲壮、深沉的氛围，烘托了“我”走出低谷后坚强、乐观的心情。 17. 答案：母亲说“好好儿活”是指鼓励儿子珍惜生命，坚强地活下去，希望儿子能摆脱痛苦，勇敢地面对生活的挑战。“我”说的“要好好儿活”是指“我”明白了母亲的用意，决心不再消沉，要像菊花一样顽强地生活，表达了“我”对母亲的怀念和对生命的珍惜。 三、写作 19. 小作文（略） 解析：根据题目要求，回忆自己印象最深的一场雨，描写当时的场景，运用两种修辞手法，并体现出自己的心情。注意语言表达要流畅，字数不少于150字。 20. 大作文（略） 解析：以“我上中学啦”为题目写一篇记叙文，要写出在新的校园生活中有趣的故事、要好的朋友、有益的感悟等，注意记叙文的要素，语言要生动形象，字数不少于600字。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2023—2024学年度第一学期限时训练 七年级 语文 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座位号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4. 本试卷共8页, 20小题, 满分100分,考试时间120分钟。 一、积累与应用(本题包括1-7题，共30分) 1. 阅读下面语段，回答1-2题。 春天，鸟鸣应和看溪水欲唱，到碧绿的某畦边走一走，与春天撞个满怀：夏天，听窗外酣畅淋漓的露雨。赏荷叶yīn蔽下的红莲，与夏天来场约会；最美的当属秋天，菊花流泼洒洒，在秋风中开得烂漫，黄叶沐浴着夕阳在空中流转，惟cuì却又唯美：冬天也不甘寂寞，请北风常住，避雪花做客，那雪，直落时如盘微空中，足起时又若柳絮轻飘曼舞，也确实美不shèng收。四季总有变换的风景，而我们也应该有缤纷的心情。(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( )(2分) A. hè 1ì zhuàn B. hé 1í zhuàn C. hè 1í zhuǎn D. hé 1ì zhuān (2)根据语境，依次给文段中拼音写对应的汉字，余都正确的一项是( )(2分) A. 阴 悴 胜 B. 萌 悴 胜 C. 萌 瘁 盛 D.阴 瘁 盛 2. 下列加点成语运用不正确的一项是( )(2分) A. 圣人之所以为圣人，是因为他们有恶天悯人的胸怀。 B. 他天生自带喜感，他的一举一动总是让人忍俊不禁。 C. 街道上的行人匆忙地走着，有的已经拿出了雨伞，人们对这司空见惯的下雨现象不以为然。 D.一个篮球、一双球鞋、一套校服…这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。 3. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是( )(2分) 只见东方海面上， ， ， ， ，渐渐地，半圆变成清晰的大半个圆，直至变成一个火球，猛地腾出水面，生动而明亮，放射出金灿灿的光芒。 ①海天之间微微泛红，人群中发出惊叹声 ②一个小圆点从远方缓缓冒头 ③跳出海平线，天边红云随之一点点变大 ④小圆点慢慢变成一个小小的橘红色半圆 ⑤半圆再冲破厚厚的云层，一点点变红、变大、升高，天也亮了许多 A. ④③②①⑤ B. ④①⑤②③ C. ②④①⑤③ D. ②①④③⑤ 4. 下列关于文学文化常识的表述不正确的一项是( ) (2分) A. 古代诗歌中，诗人常常通过意象表情达意。如子规，因叫声凄凉，近似“不如归去”，古人将其视为悲情之鸟，李白便用“子规啼”表达对朋友被贬谪的忧虑，以及对朋友的不舍之情。 B. 《世说新语》是南朝刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、选事。《陈太丘与友期行》就出自《言语》篇，这类文章多记载古人巧妙应对的故事。 C. 古人称谓有谦辞和敬辞的区别，例如“家父”“舍弟”“寒舍”是谦辞， “令尊”“赐教”“劳驾”是敏辞。 D.《从百草园到三味书屋》第2段的景物描写构思精巧，特别选择春、夏、秋三个季节的景物进行描写。与后文冬天的百草园合在一起，刚好构成了百草园的四季图。 5. 你的班级开展以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你参与。(6分) (1)【活动一：收集名言】请你写出一则关于“交友”的名言警句(不得抄写本试卷上的材料)。 (2分) (2)【活动二：表达看法】请你仿照横线前后的句子，再写一句符合语境的话，表达你对“朋友”的看法。(2分) 朋友是快乐日子里的一把古他，尽情地为你弹奏生活的愉悦： ；朋友是失致苦闷时的一盏明灯，默默地为你都赶心灵的阴霾。 (3)【活动三：整理对联】请围绕本次活动主题从收集到的四个句子中整理出一副对联，并工整地抄写在横线上。 (2分) ①一樽对明月 ②心知唯故人 ③三径来故人 ④足迹半天下 上联: 下联: 6.将下列诗句补充完整 (1) 我寄愁心与明月， ， (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2) ，受降城外月如霜。 (李益《夜上受降城闻笛》) (3) 水何澹澹, . (曹操《观沧海》) (4) ，应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》) (5) 子夏曰: “ , ,仁在其中矣。” (《论语·子张》) (6)在《论语》中，孔子阐述学习与思考的辩证关系的句子是： . (7)李白在《峨眉山月歌》中连用三个地名，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人思念之情的句子是： ， . 7. 阅读名著语段，回答问题。 (4分) “铁如意，指挥偶使，一座冒皆惊……； 金巨罗，颠倒淋漓意，千杯未醉啊……” 我疑心这是极好的文章，因为为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面抽过去，拗过去。 (1)以上文段出自 (作者) 的散文集《朝花夕拾》，该散文集中的《五猖会》记述了作者儿时盼观看 的急切、兴奋的心情。(2分) (2)读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面任选两个方面谈谈你的理解。(2分) 二、阅读(共30分) (一) 阅读下面的文言文，完成下面8-11 小题。 (10分) 【甲】 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不?”答曰： “待君久不至，已去。”友人便怒曰： “非人哉！ 与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 (《世说新语·陈太丘与友期行》) 【乙】 魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰： “今日饮酒乐天又雨公将为③之?”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉?”乃往。魏于是乎始强。 (节选自司马光《资治通鉴·魏文侯书》) 8.解释下列加点字词 (1) 过中不至，太丘舍去 (2) 去后乃至 (3) 相委而去 9. 请用“/”给乙文中画线的句子断句。 (2分) 今日饮酒乐天又雨公将焉之 10. 请把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (2分) 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 11. 请根据文意填空。 (3分) (1) 甲文中，陈元方以“ ”为山反驳友人，有理有据：乙文中，魏文侯不因“ ”就失信于人。(可用原文回答) (2) 甲乙两文共同告诉我们 的道理。 (二) 阅读下面的文章, 完成下面12-15题。 (13分) 与一根芦苇站在一起 ①“芦苇！”表姐亦男一声惊呼，欣喜地奔向水边的芦苇荡。河岸有坡度几许，表姐突然奔跑，实在吓坏了我们，连忙喊“小心点小心点”！ 要知道，表姐七十八岁了呢。 ②表姐却已站在河边，手握一枝芦苇挑在胸前，笑脸如花。 ③表姐是我姨妈的二女儿。她出生在湖南邵阳，自小和姐姐、母亲跟随祖父母一起生活，十岁又随祖父母去武汉定居。她的祖父、父亲都是教育家。亦男表姐和我大表姐，都受祖父、父亲影响，投身教育事业，且颇有建树。表姐的一家是真正的教育世家。表姐后来做了省示范中学的校长，治校口碑不错，正直开明。坚忍不拔。 ④表姐回武汉后，发来了她在奥森公园的照片。照片中，那芦苇的紫红花穗迎着光，表姐笑靥如花，明艳而优雅。 ⑤我问表姐：“你为什么最喜欢芦苇?” ⑥表姐说： “我喜欢芦苇始于少女时代。最早接触它时还是幼年。那时父亲不在身边，母亲坐在窗前织毛衣时，常哼唱‘望穿秋水，不见伊人影’，曲调有些哀婉。当时不懂何意，但日子久了我也会唱了。大学读《诗经》时才知道它出自那首《蒹葭》，一下子就喜欢上了芦苇。我打小酷爱旅行，尤爱山林水泽。实地接触了太多的不同季节的芦苇，发现它生命力极强。水边、沼泽、山坡、盐碱地、湖边，不择地域，自生自长。苇秆细细的，高高的，柔柔的，却很有韧性，即使临风也不易被折断吹倒，且摇曳生姿⋯” ⑦表姐嘱咐我，再去奥森公园时拍几张芦苇照发给她。 ⑧我去了奥森公园。天气晴好，那芦苇，花穗已经绽开，枝叶变成明亮的黄，雪白的花絮落在清洋河两 ⑩清洋河边，前两天还有着浓密的枯黄叶片的芦苇，大部分倒伏了，雪压在它们身上，乍一看，枝干折断，叶枯花致，凄迷凋零。但是，也有许多没有被压伏、带着芦花的芦苇仍在风中飘摇，低下、倾斜，就是不倒下，不折断，风一停，它们又挺立起来。红红的晚霞把芦苇染成橘褐色、暗红色、褐黄色、金黄色，有一种活动、魔幻、慈感的斑斓光彩。它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。 ⑪我拍了照片发给表姐，表姐激动不已。 ⑫“壮美！ 壮美！恐壮而不屈！ 看到没?风狂雨横，冰雪摧残，芦苇它就是不折腰，不倒伏，兀自昂然挺立！” ⑬表姐是个坚韧如芦苇的人。在祖父和母亲与世长辞后，最懂她的爱人又突然去世，成为永远的痛…但她像芦苇一样，痛而不语，仍勇敢而美丽地前行。 ⑭这一夜，我仿佛梦见了芦苇，梦见了表姐，梦见我们和芦苇倾心欢谈，相挽而舞。 ⑮牵挂着芦苇，第二天下午，我去看它们。 ⑯真是奇迹呀，几乎所有的芦苇都直立起来了，而且看上去比任何时候都高大密实。叶子全变成了金黄色，在晚霞的映射下，金光灿灿。多么奇妙的芦苇呀，越是深秋，越是壮阔！ 那一刻心境明净清澈。 ⑰眼前的芦苇，是具象植物，又仿佛一个柔软而庞大灵魂的象征。 ⑱我看见在春天，万物复荣，自由生长，水面波光耀眼，湿地被芦苇和其他水草点缀得一片绿油油；我看见整个奥森公园的水系，因为讲许多多这样的芦苇伴生而欣欣向荣；我也看见祖国万千江河湖海、溪边池边的芦苇，茁壮繁茂，生生不息⋯⋯ 12.选文主要写了“我”去奥森公园看芦苇的经历以及芦苇给人带来的不同感受。根据文章内容，完成下表。(3分) 次数 去奥森公园的原因 人物感受 第一次 “我”陪表姐去奥森公园游玩 表姐惊讶欣喜 第二次 ① “我”闲适愉悦 第三次 “我”去看雪后的芦苇并拍了照片发给表姐 ② 第四次 ③ “我”明净清澈 13. 分析第③段在文中的作用。 (3分) 14. 请从不同的角度赏析句子。 (4分) **** “^ (1) 它们舞蹈着，成为这个即将万物凋零的季节的绝美画面。 (从修辞的角度) 15. 假如你是《2022中国年度散文》一书的责任编辑，拟按主题分设专辑，你准备把本文收录进下面哪个专辑? 请联系文章内容简述理由。(3分) A. 挚爱亲情 B. 热爱自然 C. 生活感悟 (三) 阅读《秋天的怀念》，完成小题。 (7分) 秋天的怀念 史铁生 ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。坚看望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了。我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。 “不，我不去！”我很命地捶打这两条可恨的腿，喊着， “我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步回地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。 ③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“啊啊啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前： “北海的菊花开了，我拄着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。 “好吧，就明天。”我说，她高兴得一会坐下，一会站起： “那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的！”她也哭了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿踞’，你小时候最爱吃那儿的就立黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 ④她出去了，就再也没回来。 ⑤都居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。 ⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正眼难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏这前的最后一句话是： “我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，流泼汹涌，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活… 16. 下列句子是什么描写? 有什么作用? (3分) 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 18.文中母亲说“好好儿活”和“我”说的“要好好儿活”各有什么含义?(4分) 三、写作(本题包括18.19题, 共40分) 19.小作文。 (8分) 有时，外面下看雨，心却暗着：有时，外面暗着，心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。”睛的时候，雨也是晴：心雨的时候，晴也是雨。 不过，无论怎样的故事。一进上下雨便都难忘。雨有一种神奇能力，它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆，当然，有时也能驱泼成一种灾难。 要求：雨是最动人的风景，能带给人无限的心情和遐想。请你回忆自己印象最深的一场雨，写一段文字，描写当时的场景，至少运用两种修辞手法，并体现出自己的心情。不少于150字。 20. 大作文。 (32分) 迈入了中学的校门，同学们都觉得自己长大了，对新鲜的事物充满了好奇，对未来充满憧憬。新校园。新集体，新挑战，新故事⋯在新的校园生活中，你有哪些有趣的故事、要好的朋友、有益的感悟想和大家分享呢? 请以“我上中学啦”为题目写一篇记叙文。 要求：(1) 将作文题目居中写在第一行。 (2) 字数不少于600字。 (3) 文字和标点的书写要规范、整洁。 (4) 不要出现真实的班级名称和师生姓名。 学科网（北京）股份有限公司 $$