内容正文:
2024年春季期玉林市高二期末教学质量监测模拟题(原创)
数学
本试卷满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 设集合,,则集合的表示形式为( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由集合交集的运算求解即可.
【详解】因为集合,,
所以,
故选:A
2. 以下关于统计分析的描述,哪一个是正确的?( )
A. 样本均值越接近总体均值,样本的代表性越好.
B. 样本标准差越大,数据的离散程度越小.
C. 相关系数的绝对值越接近1,表示两个变量的线性关系越弱.
D. 决定系数R²越接近1,模型的解释能力越强.
【答案】D
【解析】
【分析】根据均值、标准差、相关系数、决定系数的含义即可判断.
【详解】对于A,样本均值不能完全说明样本的代表性,A错;
对于B,样本标准差越大,数据的离散程度越大,B错;
对于C,相关系数的绝对值越接近1,表示两个变量的线性关系越强, C错;
对于D,决定系数R²越接近1,模型的解释能力越强,D对.
故选:D
3. 某校有5名学生参加数学竞赛,要求必须有人参加比赛,其中2名学生必须同时参加或同时不参加,其他学生可以独立决定是否参加,求不同的参赛组合数( ).
A. 10种 B. 15种
C. 20种 D. 25种
【答案】B
【解析】
【分析】由于其中2名学生必须同时参加或同时不参加,进行分类,由分类加法计数原理求解即可.
【详解】某校有5名学生参加数学竞赛,其中2名学生必须同时参加或同时不参加,
所以设这两名同学为甲乙,
当甲乙同时参加时,剩下的三名同学可能有:
没有同学参加有种情况,恰有一名同学参加有种情况,
恰有两名同学参加有种情况,三名同学都参加有种情况,
所以共有种组合;
当甲乙同时不参加时,剩下的三名同学可能有:
恰有一名同学参加有种情况,恰有两名同学参加有种情况,
三名同学都参加有种情况,所以共有种组合;
所以不同的参赛组合数为:种,
故选:B
4. 已知函数满足,当属于时,求的值域( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由函数的单调性求值域即可.
【详解】在上单调递增,
所以的值域为:.
故选:A
5. 函数的图象大致形状是:( )
A. 向上开口的抛物线 B. 向下开口的抛物线
C. 直线 D. 折线
【答案】A
【解析】
【分析】由二次函数的二次项系数决定图象即可.
【详解】函数的图象为开口向上的抛物线,
故选:A
6. 随机变量Y分布列为下表所示,若Y的期望值为1,则:( )
0
2
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由分布列的性质及数学期望的计算求解即可.
【详解】由分布列的性质可知,,故A正确;
因为Y的期望值为1,所以,所以C错.
若,不满足分布列性质,B错,
由上,有,显然D错.
故选:A
7. 函数在R上是单调递增的充分条件是:( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先对函数求导,再由题意可得恒成立,则,从而可求出实数m的取值范围,进而可求解.
【详解】因为,所以.
因为函数在R上单调递增,所以恒成立,
则,解得,
所以函数在R上是单调递增的充分条件是的非空子集.
只有B选项符合.
故选:B.
8. 已知函数,且,则的最小值是:( )
A. 1 B.
C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】
【分析】解不等式可得解.
【详解】由题可得:,解得,所以的最小值是;
故选:B
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
9. 下列命题中,真命题是:( )
A. 若,则
B. 若且,则
C. 若,则
D. 若,则
【答案】BC
【解析】
【分析】利用不等式性质逐一判断即可求解.
【详解】对于A,当,时,,故A错误;
对于B,若且,则,即,故B正确;
对于C,若,则,即,故C正确;
对于D,取,,则,但,所以D错误;
故选:BC
10. 以下关于函数性质的描述,正确的是:( )
A. 若的定义域为,则的定义域为
B. 若,则的反函数为
C. 函数的值域为
D. 函数在上单调递减
【答案】BCD
【解析】
【分析】求出的定义域可判断A;求出的反函数可判断B;求出函数的值域可判断C;求出函数在上单调性可判断D.
【详解】对于A,若的定义域为,则由得,或,
所以的定义域为,故A错误;
对于B,若,则的反函数为,故B正确;
对于C,因为,所以,所以函数的值域为,故C正确;
对于D,函数在上单调递减,故D正确.
故选:BCD.
11. 有甲、乙、丙等6名同学,以下说法正确的是:( )
A. 若6人站成一排,甲、乙两人不相邻,则不同的排法种数为480种
B. 若6人站成一排,甲、乙、丙按从左到右的顺序站位,则不同的站法种数为504种
C. 6名同学平均分成三组到A、B、C三个实验室参观(每个实验室都有人),则有210种不同的安排方法
D. 6名同学分成三组参加不同的活动,甲、乙、丙在一起,则不同的分组方法有6种
【答案】AD
【解析】
【分析】利用插空法求解甲、乙两人不相邻的排法判断A;利用倍缩法求解判断B;先进行平均分组,再进行全排列,得到答案判断C;分析甲、乙、丙三人组成一组和甲、乙、丙与另一人分一组两类分组法计算得答案可判断D.
【详解】A选项,6人站成一排,甲、乙两人不相邻,先将除甲、乙外的4人进行全排列,有种排法,
再将甲、乙两人插空,有种排法,则共有种不同的排法,A正确;
B选项,6人站成一排,甲、乙、丙按从左到右的顺序站位,可用倍缩法进行求解,即种不同的站法,B错误;
C选项,6名同学平均分成三组到A、B、C工厂参观(每个工厂都有人),则有种不同的安排方法,C错误;
D选项,6名同学分成三组参加不同的活动,甲、乙、丙在一起,
若还有一位同学与他们一组,共有种分法;
若三组同学分为3人一组,2人一组和1人一组,先将除甲、乙、丙外的剩余3人分为两组,有种分法;
共有6种分组方法,D正确.
故选:AD.
12. 已知函数,且,则以下结论一定正确的是:( )
A.
B. 的最小值为
C. 的顶点坐标为
D. 的图像关于直线对称
【答案】ACD
【解析】
【分析】由二次函数的相关概念判断即可.
【详解】因为,所以对称轴为,,
所以顶点坐标为,的最小值为,所以ACD正确,B错误.
故选:ACD
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 若方程的根为和,则 = ______.
【答案】
【解析】
【分析】由韦达定理求两根之和即可.
【详解】因为方程的根为和,
所以由韦达定理得:,
故答案为:
14. 设随机变量服从正态分布,若,则的值为 ______.
【答案】0.8413
【解析】
【分析】根据题意结合正态分布的对称性运算求解.
【详解】因为,且,
所以.
故答案为:0.8413.
15. 已知函数是偶函数,且,则______.
【答案】
【解析】
【分析】由函数的奇偶性求解函数值即可.
【详解】因为函数是偶函数,且,
所以,
故答案为:
16. 已知函数,若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是 ______.
【答案】
【解析】
【分析】恒成立求参数的取值范围,分离参数转化为求函数最值的问题求解即可.
【详解】因为,所以,
不等式在上恒成立,
所以在恒成立即可,
在恒成立即可,
令,则即可,
所以的对称轴为:,
所以在最大值为:,
所以,故实数取值范围是.
故答案为:
四、解答题(本答题共6小题,第17题10分,其他每题12分,共70分)
17. 已知关于的不等式组,求的取值范围.
【答案】
【解析】
【分析】将关于的一元一次不等式组求解即可.
【详解】关于的不等式组,
解得,所以,
故的取值范围为:.
18. 设数学竞赛总共有道题,每答对一题得5分,答错一题扣2分.小明在连续答对n道题后,若小明最终得分为正,求n的最小值.
【答案】6
【解析】
【分析】由题意分析建立不等式求解即可.
【详解】小明在连续答对n道题后得分为,
若小明最终得分为正,求n的最小值,
则后面的题目全部答错即可,
故,所以,所以,
所以n的最小整数值为.
19. 已知函数,讨论的单调性,并求其极值.
【答案】答案见解析
【解析】
【分析】求导后,求得单调区间,进而可求极值.
【详解】的定义域为,,
令,解得,
所以当或时,;当时,,
所以在上单调递增,在上单调递减,
当时,有极大值,
当时,有极小值.
20. 某校进行健康体检,发现学生中近视率与性别有关.若将近视率超过50%的班级称为“近视班”,未超过的称为“非近视班”.现从该校随机抽取200人进行分析,得到数据如下所示:
近视班男生:60人,女生:70人.
非近视班男生:40人,女生:30人.
合计男生:100人,女生:100人.
(1)依据小概率值独立性检验,能否认为“近视班”与性别有关联?
(2)若从随机抽取的非近视班学生中采用分层抽样的方法抽取7人,再从7人中抽取3人,求这3人中至少有2名男生的概率.
附:
下表给出了独立性检验中几个常用的小概率值和相应的临界值.
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
【答案】(1)不能 (2)
【解析】
【分析】(1)根据所给数据计算出后与比较即可得;
(2)由分层抽样的性质可得抽取的人中男女生人数,再结合组合数计算这3人中至少有2名男生的概率即可得.
【小问1详解】
所给数据可得列联表如下:
性别
是否“近视班”
合计
是
否
男性
60
40
100
女性
70
30
100
合计
130
70
200
设零假设:“近视班”与性别无关,
则,
依据小概率值的独立性检验,可推断成立,
故不能认为“近视班”与性别有关联;
【小问2详解】
,,故将抽取男生人,女生人,
再从中抽取3人,则至少有2名男生的概率.
21. 已知函数在处的切线斜率为,且,,求的值.
【答案】,,
【解析】
【分析】由导数得几何意义求解即可.
详解】,
由于函数在处的切线斜率为,
所以,又,所以,
,所以,解得,,.
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2024年春季期玉林市高二期末教学质量监测模拟题(原创)
数学
本试卷满分150分,考试时间120分钟.
注意事项:
1.答题前,务必将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上.
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号.
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上.
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效.
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分)
1. 设集合,,则集合的表示形式为( ).
A. B.
C. D.
2. 以下关于统计分析的描述,哪一个是正确的?( )
A. 样本均值越接近总体均值,样本的代表性越好.
B. 样本标准差越大,数据的离散程度越小.
C. 相关系数的绝对值越接近1,表示两个变量的线性关系越弱.
D. 决定系数R²越接近1,模型的解释能力越强.
3. 某校有5名学生参加数学竞赛,要求必须有人参加比赛,其中2名学生必须同时参加或同时不参加,其他学生可以独立决定是否参加,求不同的参赛组合数( ).
A. 10种 B. 15种
C. 20种 D. 25种
4. 已知函数满足,当属于时,求的值域( ).
A. B.
C. D.
5. 函数的图象大致形状是:( )
A. 向上开口的抛物线 B. 向下开口的抛物线
C. 直线 D. 折线
6. 随机变量Y的分布列为下表所示,若Y的期望值为1,则:( )
0
2
A. B.
C. D.
7. 函数在R上是单调递增的充分条件是:( )
A. B.
C D.
8. 已知函数,且,则的最小值是:( )
A. 1 B.
C. 3 D. 4
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
9. 下列命题中,真命题是:( )
A. 若,则
B. 若且,则
C. 若,则
D. 若,则
10. 以下关于函数性质的描述,正确的是:( )
A. 若的定义域为,则的定义域为
B. 若,则的反函数为
C. 函数的值域为
D. 函数在上单调递减
11. 有甲、乙、丙等6名同学,以下说法正确的是:( )
A. 若6人站成一排,甲、乙两人不相邻,则不同的排法种数为480种
B. 若6人站成一排,甲、乙、丙按从左到右的顺序站位,则不同的站法种数为504种
C. 6名同学平均分成三组到A、B、C三个实验室参观(每个实验室都有人),则有210种不同的安排方法
D. 6名同学分成三组参加不同的活动,甲、乙、丙在一起,则不同的分组方法有6种
12. 已知函数,且,则以下结论一定正确的是:( )
A.
B. 的最小值为
C. 的顶点坐标为
D. 图像关于直线对称
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)
13. 若方程的根为和,则 = ______.
14. 设随机变量服从正态分布,若,则的值为 ______.
15. 已知函数是偶函数,且,则______.
16. 已知函数,若不等式在上恒成立,则实数的取值范围是 ______.
四、解答题(本答题共6小题,第17题10分,其他每题12分,共70分)
17. 已知关于的不等式组,求的取值范围.
18. 设数学竞赛总共有道题,每答对一题得5分,答错一题扣2分.小明在连续答对n道题后,若小明最终得分为正,求n最小值.
19. 已知函数,讨论单调性,并求其极值.
20. 某校进行健康体检,发现学生中近视率与性别有关.若将近视率超过50%的班级称为“近视班”,未超过的称为“非近视班”.现从该校随机抽取200人进行分析,得到数据如下所示:
近视班男生:60人,女生:70人.
非近视班男生:40人,女生:30人.
合计男生:100人,女生:100人.
(1)依据小概率值的独立性检验,能否认为“近视班”与性别有关联?
(2)若从随机抽取的非近视班学生中采用分层抽样的方法抽取7人,再从7人中抽取3人,求这3人中至少有2名男生的概率.
附:
下表给出了独立性检验中几个常用小概率值和相应的临界值.
0.1
0.05
0.01
0.005
0.001
2.706
3.841
6.635
7.879
10.828
21. 已知函数在处的切线斜率为,且,,求的值.
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