第三单元 第1课时 卫星运行时间（学习任务单）-【上好课】四年级数学上册同步高效课堂系列（北师大版）

第三单元 第1课时 卫星运行时间 学习任务单 人 教 版 小 学 数 学 四上 班 级 姓 名 课 题 卫星运行时间 （第 1 课时） 学习任务 借助学习单的引导，经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，体会算法的多样性，理解竖式计算的道理，能用竖式正确地进行计算。 重点难点 【学习重点】掌握三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。 【学习难点】三位数乘两位数的算理。 1. 直接写出得数。 123×4= 63×20= 125×8= 546×5= 2.尝试用下面方法算一算151×49的积。 3.自学课本第30页的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 4.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 5.学习笔记：______________________________________________________ ___________________________________________________________________。 任务一：算法多样化 1.估一估“114 ×21”的积 2.尝试用自己喜欢的方法计算“114 ×21”的积，比比谁的方法多。 任务二：理解算理 3. 哪些计算方法的思路是一致的？说一说它们之间的区别和联系。 4.和同伴说一说下面的竖式先算什么?再算什么?最后算什么?有什么要提醒大家注意的？ 任务三：总结算法 5.在小组内说一说，三位数乘两位数的笔算方法是什么？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $$