5.1.2 时间的测量-【拓展与培优】2024-2025学年八年级上册物理（苏科版2024）

物理 八年级上册 126 1.2 时间的测量 1. 下列关于误差说法中正确的是 ( ) A. 测量时为了减小误差可以多估读几位 B. 由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读 C. 测量的数值和真实值可能完全相同,误差可以避免 D. 测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 2. 某同学在测量某一物体长度时,获得了如下数据:L1=2.11 cm、L2=2.30 cm、L3= 2.11 cm、L4=2.12 cm,则该物体长度为 ( ) A. 2.103 cm B. 2.16 cm C. 2.11 cm D. 2.10 cm 3. “日晷”是我国古代发明的计时工具,如图所示,如果晷针在晷面上的阴影由短变长,则 表示时间为 (填“上午”或“下午”). 第3题图 第4题图 4. 如图所示,此时石英钟所指示的时间为 . 5. 如图所示,木块的长度为 cm,机械秒表的读数为 s. 6. 如图 所 示,是 一 款 实 验 用 电 子 秒 表.它 的 上 部 除 了 正 中 央 的 “MODE”功能选择键外,左右各设置了一个按键,要将数据清零复位,应该 按 (填“左”“中”或“右”)键.当功能调整为可读到0.01 s时,图中 所示此次计时读数为 . 7. 有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支钢笔的长度,测得的结果分别 是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.81 cm. 物理 八年级上册 127 (1)各个同学测量结果都有一定的差异,是因为测量时存在 ,这是 (填 “可以”或“不可以”)消除的; (2)根据测量结果显示,存在明显错误操作的是 同学,这个是完全可以避免的; (3)剔除明显错误的数据后,若剩下的四位同学在测量时都没有出现错误,则其中一位的 结果仍然与其他三位存在明显不同,其原因是这位同学所用的刻度尺的 与其他三位 的不同; (4)在这次测量中用分度值为1 mm 的刻度尺多次测量,最终测得钢笔的长度应该是 cm. 8. 在研究单摆摆动快慢与哪些因素有关时,需要测量单摆摆动一次所需的时间,下图中 表示单摆摆动一次的是 ( ) A B C D 9. 如下表所示,某小组同学在探究摆的等时性过程中,记录了以下数据.经过推理可知, 若要使摆的周期恰好为1.5 s,还需要研究下列哪一种情况 ( ) 摆线长度l( cm) 60 45 30 连续摆动10次的时间( s) 18.6 13.4 11.8 A. l>60 cm B. 45 cm<l<60 cm C. 30 cm<l<45 cm D. l<30 cm 10. 在物理实验中,打点计时器是一种计时工具,打点计时器的振针1秒上下振动50次, 纸带上相邻两点间的时间间隔为 s;图为某同学用打点计时器打下的两条纸带,甲纸 带上 A 到E 点之间的时间间隔为 s,甲纸带上 A 点到D 点之间的时间间隔 (填“大于”“等于”或“小于”)乙纸带上B 点到E 点之间的时间间隔. 第10题图 第11题图 11. 频闪照片是用照相机在时间间隔相同的连续闪光下拍摄的,能在一张底片上经过多 次曝光,记录下物体连续运动过程中的各个状态,得到物体的运动轨迹.如图所示是一张小球 做单向直线运动的频闪照片示意图,照相机频闪周期为0.04 s,则小球由A 点运动到C 点所 用的时间为 s,小球在A,C 间运动的时间 (填“大于”“等于”或“小于”)在B, D 间运动的时间. 2.8 cm对齐,估读为2.80 cm,则物体的长度:L= 2.80 cm. 11. 1 cm 不能 点拨:由题中数据可知,测量 结果的单位为m,小数点后有三位小数,则所用刻度 尺的分度值为1 cm;列车车厢的宽度l=3.500 m,大 于l2=3.480 m,则新式列车车厢不能通过该隧道. 12. A 点拨:甲测得的结果是6.50 dm,最后 的一个“0”是估计值,倒数第二位是“5”,表示5 cm, 可见这把刻度尺的分度值是1 cm;乙测得的结果是 0.648 m,最 后 一 个“8”是 估 计 值,倒 数 第 二 位 是 “4”,表示4 cm,可见这把刻度尺的分度值是1 cm; 故A正确,B错误.测量总是存在误差,在误差范围 内,两人的测量结果都是正确的,故C错误.分度值 越小,表示精确程度越高,甲、乙所用刻度尺的分度 值相同,测量结果的准确程度相同,故D错误. 13. A 点拨:由题知,“170”表示身高170 cm, 则“92”表示人体的某项参数为92 cm;由生活常识 知,肩膀宽、上臂周长、脖子周长均小于92 cm,胸围 92 cm左右,则“92”表示胸围为92 cm. 1.2 时间的测量 1. D 点拨:测量时应该估读到分度值的下一 位,即估读,但多估读没有意义,故 A、B错误;误差 只可以减小,不可以避免,故C错误;求多次测量的 平均值是减小误差有效的方法之一,故D正确. 2. C 点拨:数据L2 与其他数据在真实值上相差 较大,是一个错误数据,应去掉,再将剩余数据求平均 值,且结果与其他数据保持相同精确度,故物体长度: L= L1+L3+L4 3 = 2.11 cm+2.11 cm+2.12 cm 3 = 2.11 cm. 3. 下午 点拨:晷针的阴影由长变短、由短变 长地映在晷面的刻度上,时间由上午到下午.晷针 的阴影由短变长地映在晷面上,表明时间为下午. 4. 10:09:30 点拨:短针在10和11之间,示 数为10时;粗长针在9、10格之间,示数为9分钟; 细长针指示6处,示数为30秒,则石英钟所示的时 间为10:09:30. 5. 1.80 338.5 点拨:图中刻度尺的分度值 为1 mm,木块起始端对应的刻度值为0 cm,末端对 应的刻度值为1.80 cm,木块长度为1.80 cm;机械 秒表小盘的分度值是0.5 min,指针在5 min和6 min 之间偏向6 min一侧;大盘的分度值是0.1 s,大盘指 针在38.5 s,则 机 械 秒 表 读 数 为5 min 38.5 s= 338.5 s. 6. 左 8 min 0.11 s 点拨:一般电子秒表的 左键是清零复位功能,中键是功能变换按钮,右键 是开始停止功能,要将数据清零复位,应按左键;当 功能调整为可读到0.01 s时,图中所示此次记时读 数为8 min 0.11 s. 7. (1)误差 不可以 (2)丁 (3)分度值 (4)12.82 点拨:(1)误差是在正确测量的情况下 测量值 与 真 实 值 之 间 存 在 的 差 异,不 可 以 消 除; (2)丁的测量结果是14.82 cm,其他同学的测量结 果在12.80 cm左右,故丁的测量结果错误;(3)丙 的测量结 果 为12.8 cm,选 用 刻 度 尺 的 分 度 值 为 1 cm;其他同学选用的是分度值为1 mm的刻度 尺,测量结果不同的原因是因为刻度尺的 分 度 值 不同;(4)若用分度值为1 mm的刻度尺,只有甲、 乙、戊同学的测量结果是正确的,钢笔的长度:L= 12.82 cm+12.83 cm+12.81 cm 3 =12.82 cm. 8. A 点拨:单摆摆动一次的时间指完成一次 往复运动的时间,如从最左端摆到最右端再摆回最 左端所用时间. 9. B 点拨:由 表 中 实 验 数 据 可 知,摆 长 为 60 cm时,摆的周期 T1= 18.6 s 10 =1.86 s;摆长为 45 cm时,摆的周期 T2= 13.4 s 10 =1.34 s;摆长为 30 cm时,摆的周期T3= 11.8 s 10 =1.18 s;根据以上 数据可知,若要使摆的周期恰好为1.5 s,摆长应在 45 cm和60 cm中间. 10. 0.02 0.08 等于 点拨:振针每秒上下 振动50次,则上下振动一次即两点间的时间间隔为 1 50 s=0.02 s;甲纸带上A 点到E 点有4个间隔,从 A 点到E 点所用的时间:4×0.02 s=0.08 s;甲纸 带上A 点到D 点之间有3个时间间隔,乙纸带上B 点到E 点之间有3个时间间隔,甲纸带上A 点到D 点之间的时间间隔等于乙纸带上B 点到E 点之间 的时间间隔. 11. 0.08 等于 点拨:照 相 机 频 闪 周 期 为 0.04 s,小球在A,C 间运动的时间tAC=2×0.04 s= 0.08 s,小球在B,D 间运动的时间tBD=2×0.04 s= 0.08 s,tAC=tBD. 专题拓展5 长度测量的特殊方法 1. D 2. C 点拨:由 图 可 知,刻 度 尺 的 分 度 值 是 0.1 cm=1 mm,细菌左侧与0.00 cm对齐,右侧与 2.00 cm对齐,细菌的长度为2.00 cm. 3. B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·52·