5.1.1 长度的测量-【拓展与培优】2024-2025学年八年级上册物理（苏科版2024）

物理 八年级上册 124 第五章 物体的运动 一、 长度与时间的测量 1.1 长度的测量 1. 若把原子、原子核、电子看成球体,原子半径的数量级为10-10 m,原子核半径的数量级 为10-15 m,电子半径的数量级小于10-9 nm.按尺度从大到小的排序是 ( ) A. 原子、原子核、电子 B. 电子、原子、原子核 C. 原子核、原子、电子 D. 原子、电子、原子核 2. 古人云:“不积跬步,无以至千里.”商鞅规定:单脚迈出一次为“跬”,双脚相继迈出为 “步”.按此规定,一名普通中学生正常行走时,1“步”的距离最接近 ( ) A. 1 mm B. 1 cm C. 1 m D. 1 km 3. 用刻度尺测量物体长度时,下列要求中不必要的是 ( ) A. 在使用刻度尺之前,应先观察刻度尺,搞清楚它的量程和分度值 B. 测量时只能从刻度尺的零刻度线读起 C. 读数时,视线要与尺面垂直 D. 记录时,必须在数字后面加上单位 4. 下图是使用刻度尺测量某一物体长度的四种情况,测量方法符合要求的是 ( ) A B C D 5. 如图所示的工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是 ( ) A. 量角器 B. 卷尺 C. 直尺 D. 三角板 6. 用最小刻度值为1 mm的刻度尺测量物理课本的长度,下列记录结果正确的是( ) A. 238 mm B. 23.80 cm C. 23 790 mm D. 238 dm 7. 测得一物体的长度为420.0 mm,若换用“ cm”为单位表示,这个测量结果应该是 ( ) A. 42 cm B. 42.00 cm C. 42.0 cm D. 420 cm 物理 八年级上册 125 8. 长度测量是最基本的测量,如图是某同学使用刻度尺测量某一物体长度的情景,则该 刻度尺的分度值是 mm,被测物体的长度是 cm. 9. 如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (填“A”或“B”), 测得该物体的长度为 cm. 第9题图 第10题图 甲 乙 第11题图 10. 如 图 所 示,为 了 让 读 数 更 精 确,应 选 择 刻 度 尺,所 测 物 块 的 长 度 为 cm. 11. 如图甲所示,西班牙制造的新式列车车厢的宽度l=3.500 m.为判断新式列车车厢能 否通过一处老式隧道,技术人员分别测量了隧道内部三处的宽度,如图乙所示,测量结果为:l1 =3.600 m、l2=3.480 m、l3=3.540 m.技术人员使用的刻度尺分度值为 ,新式列车 车厢 (填“能”或“不能”)通过该隧道. 12. 甲、乙两人用两个刻度尺,分别测同一物体的长度,甲测得的结果是6.50 dm,乙测得 的结果是0.648 m,下列说法中正确的是 ( ) A. 两人所用的刻度尺的分度值相同 B. 两人所用的刻度尺的分度值不同 C. 两人结果中必定有一个是错误的 D. 甲读数比乙准确 产品名称:衬衫 规格:XL 颜色:蓝色 号型:170/92A …… 13. 如表是某衬衫吊牌的部分信息,号型“170/92A”表示适穿人群 的特征参数及体型.“A”表示适用于一般体型,“170”表示身高170 cm, “92”表示 ( ) A. 胸围92 cm B. 肩膀宽92 cm C. 上臂周长92 cm D. 脖子周长92 cm 水倒入“55°”水杯后摇一摇,便可使水温快速变为55 ℃,并在一定时间内保持温度不变,说明这种颗粒由 固体熔化成液体时吸热但温度保持不变,故这种颗粒 是晶体,使沸水降温利用了它熔化吸热的特点. 8. 汽化 液化 放出 点拨:电热丝加热使水 汽化,高温的水蒸气遇到冷的蒸笼盖,会液化成水 滴,液化要放热. 9. 凝固 凝华 水蒸气先液化成水,液化要放 热 点拨:人工造雪是液体变成固体,是凝固现象; 自然降雪是水蒸气直接变成固体,是凝华现象.被 100 ℃的水蒸气烫伤比100 ℃的水烫伤更严重,是 因为水蒸气先液化成同温度的水,液化要放热. 10. (1)36 (2)吸收 不变 (3)B 点拨:(1) 由图乙可知,温度计的分度值是1 ℃,此时的温度是 36 ℃;(2)海波是晶体,熔化过程中不断吸收热量, 温度不变;(3)石蜡是非晶体,没有凝固点,故 A错 误;由图丙可知,经过较长的时间后,海波和石蜡的 温度降为20 ℃后不再降低,说明实验室内环境温度 为20 ℃,故B正确;由图丙可知,5 min时,石蜡和 海波的温度相同,故C错误. 11. (1)秒表 (2)汽化 (3)保持不变 吸收 (4)物体受热均匀 点拨:(1)实验中要测量物质 温度随时间的变化关系,故 还 需 要 的 测 量 仪 器 秒 表;(2)沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈 的汽化现象;(3)牛奶沸腾时吸热但温度保持不变; (4)采用“水浴法”加热的好处是物体受热均匀,且 温度变化比较慢,便于记录实验温度. 12. (1)液态水 二氧化碳气体 下降 (2)1 和2 点拨:方案1中,将一小块干冰放入一瘪的保 鲜袋中,将袋口扎紧,看到保鲜袋鼓起,里面充满无 色透明气体,说明常温下干冰升华,可以说明干冰 易升华.方案2中,在烧杯中放入适量的水,向水中 放入一小块干冰,观察到水中很快有大量二氧化碳 气泡产生,这是升华现象,升华吸收热量,故水的温 度降低,水面上方的水蒸气液化成小水珠,漂浮在 水面上,就是我们看到的白气,实验可以证明干冰 易升华. 13. (1)1标准大气压下沸水温度为100 ℃,冰 水混合物温度为0 ℃,则该温度计每一格表示的温 度:100 ℃-0 ℃ 55-5 =2 ℃. (2)该温度计0刻度对应的温度:0 ℃-2 ℃× (5-0)=-10 ℃. 70处刻度对应的温度:100 ℃+2 ℃×(70- 55)=130 ℃. 该温度计的测量范围:-10 ℃~130 ℃. (3)热水的实际温度:2 ℃×(32-5)=54 ℃. 14. D 点拨:冰棒的周围的“白气”是空气中的 水蒸气液化形成的小水滴,小水滴在空气会下降. 15. C 点拨:空气中的温度计测的是室温,密 封玻璃瓶中的酒精几乎不蒸发,则乙温度计示数与 室温相同.丙的玻璃泡包着浸有酒精的棉花,酒精 蒸发要吸热,使温度计的示数下降,故丙温度计示 数比室温偏低. 第五章 物体的运动 一、 长度与时间的测量 1.1 长度的测量 1. A 点拨:10-9 nm=10-18 m<10-15 m< 10-10 m,可见原子的半径大于原子核的半径,原子 核的半径大于电子的半径. 2. C 点拨:由题知,举足一次为“跬”,举足两 次为“步”,可见1步=2跬;一名普通中学生正常行 走时,单脚迈出一次的距离约0.5 m,则1“步”的距 离最接近1 m. 3. B 4. B 点拨:图中刻度尺较厚,A图中刻度尺有 刻度线的一侧未紧贴被测物体,C图中刻度尺没有 放正,D图中视线未与刻度尺的尺面垂直,均是错 误的. 5. B 点拨:跳远运动员的成绩一般在2~3 m 之间,故选择量程为0~5.5 m的卷尺最合适. 6. B 点拨:课本长度约20 cm,故测量结果C、 D错误;238 mm 未估计到分度值的下一位,故A错误. 7. B 点拨:1 mm=0.1 cm,则420.0 mm= 420.0×0.1 cm=42.00 cm.由测量结果420.0 mm 知测量时所用的刻度尺的分度值为1 mm,则换算 后的结果应估计到分度值的下一位,故A、C错误. 8. 1 3.50 点拨:由图可知,刻度尺的分度值 为0.1 cm=1 mm,测量的起始刻度是2.00 cm的 刻线,物体的末端对着的刻度线为5.50 cm,物体的 长度:L=5.50 cm-2.00 cm=3.50 cm. 9. B 3.40 点拨:读取物体长度时,视线要 与物体末端所对刻度线垂直,故B方法正确.图中 刻度尺的 分 度 值 为0.1 cm=1 mm,物 体 左 侧 与 1.50 cm 对 齐,右 侧 与 4.9 cm 对 齐,估 读 为 4.90 cm,则物体的长度:L=4.90 cm-1.50 cm= 3.40 cm. 10. 乙 2.80 点拨:甲 刻 度 尺 分 度 值 为 0.5 cm,乙刻度尺分度值为1 mm,使用乙刻度尺测 量 较 准 确;物 体 左 侧 与 0 刻 度 线 对 齐,右 侧 与 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·42· 2.8 cm对齐,估读为2.80 cm,则物体的长度:L= 2.80 cm. 11. 1 cm 不能 点拨:由题中数据可知,测量 结果的单位为m,小数点后有三位小数,则所用刻度 尺的分度值为1 cm;列车车厢的宽度l=3.500 m,大 于l2=3.480 m,则新式列车车厢不能通过该隧道. 12. A 点拨:甲测得的结果是6.50 dm,最后 的一个“0”是估计值,倒数第二位是“5”,表示5 cm, 可见这把刻度尺的分度值是1 cm;乙测得的结果是 0.648 m,最 后 一 个“8”是 估 计 值,倒 数 第 二 位 是 “4”,表示4 cm,可见这把刻度尺的分度值是1 cm; 故A正确,B错误.测量总是存在误差,在误差范围 内,两人的测量结果都是正确的,故C错误.分度值 越小,表示精确程度越高,甲、乙所用刻度尺的分度 值相同,测量结果的准确程度相同,故D错误. 13. A 点拨:由题知,“170”表示身高170 cm, 则“92”表示人体的某项参数为92 cm;由生活常识 知,肩膀宽、上臂周长、脖子周长均小于92 cm,胸围 92 cm左右,则“92”表示胸围为92 cm. 1.2 时间的测量 1. D 点拨:测量时应该估读到分度值的下一 位,即估读,但多估读没有意义,故 A、B错误;误差 只可以减小,不可以避免,故C错误;求多次测量的 平均值是减小误差有效的方法之一,故D正确. 2. C 点拨:数据L2 与其他数据在真实值上相差 较大,是一个错误数据,应去掉,再将剩余数据求平均 值,且结果与其他数据保持相同精确度,故物体长度: L= L1+L3+L4 3 = 2.11 cm+2.11 cm+2.12 cm 3 = 2.11 cm. 3. 下午 点拨:晷针的阴影由长变短、由短变 长地映在晷面的刻度上,时间由上午到下午.晷针 的阴影由短变长地映在晷面上,表明时间为下午. 4. 10:09:30 点拨:短针在10和11之间,示 数为10时;粗长针在9、10格之间,示数为9分钟; 细长针指示6处,示数为30秒,则石英钟所示的时 间为10:09:30. 5. 1.80 338.5 点拨:图中刻度尺的分度值 为1 mm,木块起始端对应的刻度值为0 cm,末端对 应的刻度值为1.80 cm,木块长度为1.80 cm;机械 秒表小盘的分度值是0.5 min,指针在5 min和6 min 之间偏向6 min一侧;大盘的分度值是0.1 s,大盘指 针在38.5 s,则 机 械 秒 表 读 数 为5 min 38.5 s= 338.5 s. 6. 左 8 min 0.11 s 点拨:一般电子秒表的 左键是清零复位功能,中键是功能变换按钮,右键 是开始停止功能,要将数据清零复位,应按左键;当 功能调整为可读到0.01 s时,图中所示此次记时读 数为8 min 0.11 s. 7. (1)误差 不可以 (2)丁 (3)分度值 (4)12.82 点拨:(1)误差是在正确测量的情况下 测量值 与 真 实 值 之 间 存 在 的 差 异,不 可 以 消 除; (2)丁的测量结果是14.82 cm,其他同学的测量结 果在12.80 cm左右,故丁的测量结果错误;(3)丙 的测量结 果 为12.8 cm,选 用 刻 度 尺 的 分 度 值 为 1 cm;其他同学选用的是分度值为1 mm的刻度 尺,测量结果不同的原因是因为刻度尺的 分 度 值 不同;(4)若用分度值为1 mm的刻度尺,只有甲、 乙、戊同学的测量结果是正确的,钢笔的长度:L= 12.82 cm+12.83 cm+12.81 cm 3 =12.82 cm. 8. A 点拨:单摆摆动一次的时间指完成一次 往复运动的时间,如从最左端摆到最右端再摆回最 左端所用时间. 9. B 点拨:由 表 中 实 验 数 据 可 知,摆 长 为 60 cm时,摆的周期 T1= 18.6 s 10 =1.86 s;摆长为 45 cm时,摆的周期 T2= 13.4 s 10 =1.34 s;摆长为 30 cm时,摆的周期T3= 11.8 s 10 =1.18 s;根据以上 数据可知,若要使摆的周期恰好为1.5 s,摆长应在 45 cm和60 cm中间. 10. 0.02 0.08 等于 点拨:振针每秒上下 振动50次,则上下振动一次即两点间的时间间隔为 1 50 s=0.02 s;甲纸带上A 点到E 点有4个间隔,从 A 点到E 点所用的时间:4×0.02 s=0.08 s;甲纸 带上A 点到D 点之间有3个时间间隔,乙纸带上B 点到E 点之间有3个时间间隔,甲纸带上A 点到D 点之间的时间间隔等于乙纸带上B 点到E 点之间 的时间间隔. 11. 0.08 等于 点拨:照 相 机 频 闪 周 期 为 0.04 s,小球在A,C 间运动的时间tAC=2×0.04 s= 0.08 s,小球在B,D 间运动的时间tBD=2×0.04 s= 0.08 s,tAC=tBD. 专题拓展5 长度测量的特殊方法 1. D 2. C 点拨:由 图 可 知,刻 度 尺 的 分 度 值 是 0.1 cm=1 mm,细菌左侧与0.00 cm对齐,右侧与 2.00 cm对齐,细菌的长度为2.00 cm. 3. B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ·52·