内容正文:
奎文区 三_年级英语__五册第__六__单元学历案
◆单元概览◆
单元主题:Learn to share, enjoy our life
单元范畴
人与自我 人与社会
单元总课时
3
一、你敢挑战吗?(单元总任务)
同学,你肯定拥有很多新物品,但是你知道该如何表达吗?你的同学、家人、朋友也有很多新物品,你知道如何描述他人的物品吗?
本单元我们将要通过一个对话和一个配图故事来学习如何描述自己和他人的物品,学习任务结束后,你将要把自己和他人的物品正确表达出来哦!
你准备好挑战了吗?期待你的精彩表现!
二、你将学哪些知识?(单元知识框架)
三、期望你学会什么?(单元学习目标)
1.通过图片提示、单词卡片认读能理解并运用本单元重点词汇。
2.通过听、看、读等师生、生生互动方式,理解课文大意,准确、熟练朗读并分角色表演课文。
3.通过感知课文、图片对比,正确运用所学语言谈论自己和他人拥有的物品。
4.通过小组交流,互相谈论自己或家人拥有的物品,并尝试分享,深刻感受生活的美好。
四、给你支招(资源与建议)
1. 学习小歌曲和谜语可以帮助你了解更多。
2. 可以与同学相互交流,取长补短。
◆学习进程◆
课时学历案-1
课时1名称: my possession
学习目标:
1.通过看、听、说,能听懂、认读单词 have got ,careful, wash;
2.通过小组合作,能听懂、会说并运用句型: I've got ...=介绍自己拥有的物品;
3.能准确、流利朗读,并根据板书复述课文。
4.能懂得分享自己所拥有的物品,并宽容对待朋友。
评价任务:
1.小组合作,根据板书复述课文。
2.小组交流,运用所学句型介绍自己拥有的物品。
【课前延伸:预习反馈】
一、预习学习过的衣服、文具、球类单词,并说出来。 ☆☆☆
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二、Try to fill in the blanks.
I ____ (have got;has got) a new shirt.
I _____ (have got; has got) a new football.
【课内探究】
一、Free talk
What have you got?
二、Watch,listen and answer
What has Daming got? What has Sam got?
Listen and choose.
1.( )Where has Sam got?
A:new shirt B:new shoes C:A and B.
2.( )What has Daming got? A: a new football B.a new basketball
三、Retell the text
【达标检测】
完成activity book.
【拓展提升】
小组合作,完成调查表。
【课后作业】
1.Read/ retell the text.朗读或复述课文。
2.Finish the survey. 完成小调查。
◆单元学后反思◆
What did you learn from this unit?
What methods did you learn?
学科网(北京)股份有限公司
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