Challenging Yours elt A Cultural Communication-高中英语选择性必修第四册同步练习册（重大版2019）

Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． 　 　 　 　 （ａｐｐａｒｅｎｔ）， ｈｅ ｈａｓ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ａｃｈｉｅｖｅｍｅｎｔ ｉｎ ｈｉｓ ｂｕｓｉｎｅｓｓ． ２． Ｉｔ ｗａｓ ｓｏ ｃｏｌｄ ｔｈａｔ ｓｈｅ 　 　 　 　 （ｗｒａｐ） ａ ｂｌａｎｋｅｔ ａｒｏｕｎｄ ｈｅｒ ｂａｂｙ． ３． Ｓｏｍｅ ｗｏｒｄｓ􀆳 ｍｅａｎｉｎｇｓ ｍｕｓｔ ｂｅ ｇｏｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ； 　 　 　 　 ｉｎｓｔａｎｃｅ， “ｃｏｖｅｒ” ｉｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ． ４． Ｐｌｅａｓｅ ｃｏｎｆｉｒｍ ｙｏｕｒ 　 　 　 　 （ａｃｃｅｐｔ） ｏｆ ｔｈｉｓ ｏｆｆｅｒ ｉｎ ｗｒｉｔｉｎｇ． ５． Ｔｈｅ ｇｉｒｌｓ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ ａ 　 　 　 　 （ｖａｒｉｏｕｓ） ｏｆ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄｓ． ６． Ｈｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｉｄｅａｌ ｓｏｒｔ ｏｆ ｔｅａｃｈｅｒ—ｄｉｒｅｃｔ， ｆｒｉｅｎｄｌｙ ａｎｄ 　 　 　 　 （ ｆｏｒｍａｌ） ． ７． Ｉｔ􀆳ｓ ｊｕｓｔ ａ ｓｏｃｉａｌ 　 　 　 　 （ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎａｌ） ｔｈａｔ ｍｅｎ ｄｏｎ􀆳ｔ ｗｅａｒ ｓｋｉｒｔｓ． ８． Ｐｏｌｉｃｅ ｈａｖｅ ａｐｐｅａｌｅｄ ｆｏｒ 　 　 　 　 （ｗｉｔｎｅｓｓ） ｔｏ ｔｈｅ ａｃｃｉｄｅｎｔ． ９． Ｔｈｅ ｎｅｗ ｄｒｕｇ ｈａｓ ｇｒｅａｔ 　 　 　 　 （ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ） ｆｏｒ ｔｈｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｄｉｓｅａｓｅ． １０． Ａｎ 　 　 　 　 （光荣的） ｄｅａｔｈ ｉｓ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ａ ｄｉｓｇｒａｃｅｆｕｌ ｌｉｆｅ． Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 　 　 Ｉｎ ｐｅｏｐｌｅ􀆳ｓ ｍｉｎｄｓ， ｔｈｅ ｗｅｄｄｉｎｇ ｉｓ ａ ｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈｉｎｇ ｉｎ ｌｉｆｅ． Ｍａｒｒｉａｇｅ ｍｅａｎｓ ｂｅｉｎｇ ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅ ｆｏｒ ｌｏｖｅ ａｎｄ 　 １　 （ｅｓｔａｂｌｉｓｈ） ａ ｎｅｗ ｆａｍｉｌｙ． Ｗｉｔｈｏｕｔ ａ ｍａｒｒｉａｇｅ， ｏｕｒ ｌｉｖｅｓ ｗｉｌｌ ｂｅ 　 ２　 （ｃｏｍｐｌｅｔｅ）． Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ 　 ３　 ｃｏｕｎｔｒｙ ｉｔ ｔａｋｅｓ ｐｌａｃｅ ｉｎ， ｗｈａｔｅｖｅｒ ｃｕｌｔｕｒｅ ｉｔ􀆳ｓ ｐａｒｔ ｏｆ， ｔｏ ｗｅｄ ｉｓ ｔｏ ｐｌｅｄｇｅ ｔｏ ａｎｏｔｈｅｒ． Ｍａｒｒｉａｇｅ ｉｓ ａｌｓｏ ａ ｓｙｍｂｏｌ ｏｆ ｒｏｍａｎｃｅ． Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｗｅｄｄｉｎｇｓ ａｒｅ 　 ４ 　 （ ｃｅｌｅｂｒａｔｅ） ｉｎ ａ ｇｒｅａｔ ｖａｒｉｅｔｙ ｏｆ ｗａｙｓ． Ａ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｗｅｄｄｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｃａｎ ｂｅ Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ， Ｂｕｄｄｈｉｓｔ， Ｓｈｉｎｔｏ， ａｎｄ ｎｏｎ⁃ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ ｓｔｙｌｅｓ． 　 ５　 （ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ）， ｔｈｅ ｒｅｌｉｇｉｏｕｓ ｗｅｄｄｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ ｉｓ ｈｅｌｄ ｉｎ Ｓｈｉｎｔｏ ｓｔｙｌｅ ａｔ ａ ｓｈｒｉｎｅ． Ｉｎ 　 ６ 　 Ｓｈｉｎｔｏ⁃ｓｔｙｌｅ ｗｅｄｄｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ， ｔｈｅ ｂｒｉｄｅ ｗｅａｒｓ ａ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｗｅｄｄｉｎｇ ｋｉｍｏｎｏ ｃａｌｌｅｄ ｓｈｉｒｏ⁃ｍａｋｕ， ｗｈｉｃｈ ｂａｓｉｃａｌｌｙ ｍｅａｎｓ ｗｈｉｔｅ ａｎｄ ｐｕｒｉｔｙ． Ｔｈｅ ｇｒｏｏｍ ｉｓ ｄｒｅｓｓｅｄ ｉｎ ａ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｍａｌｅ ｋｉｍｏｎｏ ａｓ ｗｅｌｌ， ｃａｌｌｅｄ ｔｈｅ ｍｏｎｔｓｕｋｉ． 　 ７　 ｎｏｔ ｒｅｑｕｉｒｅｄ， ｓｏｍｅ Ｊａｐａｎｅｓｅ ｂｒｉｄｅｓ ｗｅａｒ ｗｉｇｓ， ｈｅａｖｉｌｙ 　 ８ 　 （ ｄｅｃｏｒａｔｅ） ｉｎ ａｒｔｉｆｉｃｉａｌ ｆｌｏｗｅｒｓ， ｇｏｌｄ ｃｏｍｂｓ ａｎｄ ｐｅａｒｌｓ． Ａ ｇｒｏｏｍ ｗｅａｒｓ ａ ｈａｏｒｉ ｏｎ ｔｈｅ ｔｏｐ ａｎｄ ａ ｈａｋａｍａ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｔｔｏｍ， ａｌｌ ８２ 　 ９　 ｂｌａｃｋ． Ａｎｄ ｔｈｅ ｇｒｏｏｍ ａｌｓｏ ｄｒｅｓｓｅｓ ｉｎ ａ ｈａｎｄｍａｄｅ ｏｖｅｒｃｏａｔ ｗｈｉｃｈ ｐｒｏｆｉｌｅｓ ｈｉｓ ｆａｍｉｌｙ􀆳ｓ ｃｏａｔ ｏｆ ａｒｍｓ． Ｕｓｕａｌｌｙ， ｏｎｌｙ ｆａｍｉｌｙ ｍｅｍｂｅｒｓ ａｎｄ ｃｌｏｓｅ 　 １０　 （ｒｅｌａｔｉｖｅ） ｏｆ ｔｈｅ ｃｏｕｐｌｅ ａｔｔｅｎｄ ｔｈｅ Ｓｈｉｎｔｏ⁃ｓｔｙｌｅ ｗｅｄｄｉｎｇ ｃｅｒｅｍｏｎｙ． Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ｆｉｌｌ ｉｎ ｅａｃｈ ｂｌａｎｋ． 　 　 　 　 Ｐａｕｌ ｗａｓ ｍｙ ｎｅｉｇｈｂｏｕｒ ａｎｄ ｐｒｉｍａｒｙ ｓｃｈｏｏｌ ｃｌａｓｓｍａｔｅ． Ｈｅ ｗｏｕｌｄ ｔａｋｅ ｗｏｎｄｅｒｆｕｌ ｐａｎｄａ ｆａｃｅ ｃｏｏｋｉｅｓ ｔｏ ｓｃｈｏｏｌ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ ａｓ ｈｉｓ ｂｉｒｔｈｄａｙ 　 １　 ． Ｉ ｗｏｕｌｄ ａｌｗａｙｓ ｆｏｌｌｏｗ ｈｉｍ ｗｈｅｎ ｈｅ ｓｈａｒｅｄ ｔｈｅ ｃｏｏｋｉｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ． Ｓｏｍｅｈｏｗ， ｏｎｅ ｃｏｏｋｉｅ 　 ２　 ｌｏｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ｆｏｒ ｍｅ ｔｏ ｓｈｏｗ ｉｔ ｔｏ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ． Ｓｈｅ ｇｏｔ ｔｈｅ 　 ３　 ｆｒｏｍ Ｐａｕｌ􀆳ｓ ｍｏｔｈｅｒ ａｎｄ ｂｏｕｇｈｔ ｔｈｅ ｓｐｅｃｉａｌ ｃｏｏｋｉｅ ｃｕｔｔｅｒ （切割工具） ａｔ Ｍｏｒｌｅｙ Ｂｒｏｔｈｅｒｓ， ｏｕｒ ｌｏｃａｌ ｈａｒｄｗａｒｅ ｓｈｏｐ． Ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｙｅａｒｓ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｎｄ Ｉ ｗｏｕｌｄ 　 ４　 ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅｓｅ ｃｏｏｋｉｅｓ． Ａｆｔｅｒ Ｉ ｇｏｔ ｍａｒｒｉｅｄ， Ｉ ｂｏｕｇｈｔ ｍｙ ｏｗｎ ｃｏｏｋｉｅ ｃｕｔｔｅｒ ａｎｄ ｔｈｅ ｃｏｏｋｉｅｓ ｒｅｍａｉｎｅｄ ａ 　 ５　 ｆｏｒ Ｎｅｗ Ｙｅａｒ． Ｌａｔｅｒ， ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｇａｖｅ ｍｅ ｈｅｒ ｃｕｔｔｅｒ． Ｉ 　 ６　 ｂｏｔｈ ｏｆ ｔｈｅ ｐａｎｄａ ｆａｃｅ ｃｏｏｋｉｅ ｃｕｔｔｅｒｓ ｂｅｃａｕｓｅ Ｍｏｒｌｅｙ Ｂｒｏｔｈｅｒｓ ｈａｄ ｃｌｏｓｅｄ ａｎｄ ｗｅ ｎｅｖｅｒ ｓａｗ ａｎｙｔｈｉｎｇ ｅｖｅｎ 　 ７　 ｔｈｅｓｅ ｐａｎｄａ ｆａｃｅｓ． Ｏｎｅ ｙｅａｒ， ｔｈｅ ｔｗｏ ｃｕｔｔｅｒｓ ｗｅｒｅ ｗａｉｔｉｎｇ ｔｏ ｂｅ ｈａｎｄ⁃ｗａｓｈｅｄ ａｎｄ 　 ８ 　 ｆｏｒ ａｎｏｔｈｅｒ ｙｅａｒ， ａｆｔｅｒ Ｉ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｃｏｏｋｉｅｓ． Ｗｅｌｌ， ｍｙ ｏｌｄｅｓｔ ｄａｕｇｈｔｅｒ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｈｅｌｐ ｂｙ ｌｏａｄｉｎｇ ｔｈｅ ｄｉｓｈｗａｓｈｅｒ． Ｙｏｕ ｇｕｅｓｓｅｄ ｉｔ．．． 　 ９ 　 ， ｔｈｅ ｔｗｏ ｔｒｅａｓｕｒｅｄ ｐｌａｓｔｉｃ ｃｕｔｔｅｒｓ， ｃａｍｅ ｏｕｔ ｔｏｔａｌｌｙ 　 １０ 　 ． Ｉ ｋｎｅｗ ｔｈａｔ ｉｆ Ｉ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ 　 １１　 ｔｈｅｍ， ａ ｌｏｎｇ⁃ｓｔａｎｄｉｎｇ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ ｗｏｕｌｄ ｃｏｍｅ ｔｏ ａ 　 １２　 ． Ａｆｔｅｒ ｓｅｖｅｒａｌ ｔｅｌｅｐｈｏｎｅ ｅｎｑｕｉｒｉｅｓ， Ｉ ｌｅａｒｎｅｄ ａ ｗｏｍａｎ ｎａｍｅｄ Ｐａｔ Ｋｉｍｂｒｅｌ ｈａｄ 　 １３　 ｔｈｅ ｈａｒｄｗａｒｅ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ｇｒａｎｄｍｏｔｈｅｒ． Ｉ ｗａｓ 　 １４　 ！ Ｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙ， Ｉ ｃａｌｌｅｄ ａｎｄ ｅｖｅｎｔｕａｌｌｙ Ｉ ｇｏｔ ｆｏｕｒ ｐａｎｄａ ｆａｃｅ ｃｏｏｋｉｅ ｃｕｔｔｅｒｓ． Ｎｏｗ ｔｈｅ ｆａｍｉｌｙ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ ｉｓ 　 １５　 ｉｎ ｂｏｔｈ ｏｕｒ ａｎｄ ｏｕｒ ｄａｕｇｈｔｅｒｓ􀆳 ｈｏｕｓｅｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１． Ａ． ｂｅｎｅｆｉｔ Ｂ． ｗｉｓｈ Ｃ． ｔｒｅａｔ Ｄ． ｇａｍｅ ２． Ａ． ａｐｐｅａｒｅｄ Ｂ． ｅｘｐａｎｄｅｄ Ｃ． ｓｏｌｄ Ｄ． ｓｕｒｖｉｖｅｄ ３． Ａ． ｒｅｃｉｐｅ Ｂ． ｐｅｒｍｉｓｓｉｏｎ Ｃ． ｒｅｗａｒｄ Ｄ． ｐｒｅｓｅｎｔ ４． Ａ． ｍａｎａｇｅ Ｂ． ｃｏｎｔｉｎｕｅ Ｃ． ｅｘｐｅｃｔ Ｄ． ｓｔｒｕｇｇｌｅ ５． Ａ． ｐｒｏｇｒａｍ Ｂ． ｃｈａｌｌｅｎｇｅ Ｃ． ｍｕｓｔ Ｄ． ｍｅｍｏｒｙ ６． Ａ． ｇｕａｒｄｅｄ Ｂ． ａｃｃｅｐｔｅｄ Ｃ． ｓｐａｒｅｄ Ｄ． ｅｑｕｉｐｐｅｄ ７． Ａ． ｃｏｍｂｉｎｉｎｇ Ｂ． ｒｅｓｅｍｂｌｉｎｇ Ｃ． ｒｅｐｒｅｓｅｎｔｉｎｇ Ｄ． ｓｕｉｔｉｎｇ ８． Ａ． ｓｅｔ ｄｏｗｎ Ｂ． ｓａｖｅｄ ｏｎ Ｃ． ｐｕｔ ａｗａｙ Ｄ． ｂｒｏｕｇｈｔ ｕｐ ９． Ａ． Ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ Ｂ． Ｓｕｒｐｒｉｓｉｎｇｌｙ Ｃ． Ｈｏｐｅｆｕｌｌｙ Ｄ． Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ ９２ １０． Ａ． ｉｎｖａｌｉｄ Ｂ． ｕｎｕｓａｂｌｅ Ｃ． ｉｎｖａｌｕａｂｌｅ Ｄ． ｕｎａｖａｉｌａｂｌｅ １１． Ａ． ｃｏｐｙ Ｂ． ｉｄｅｎｔｉｆｙ Ｃ． ｒｅｐｌａｃｅ Ｄ． ｓｈａｒｅ １２． Ａ． ｆａｌｌ Ｂ． ｈｅａｄ Ｃ． ｄｅａｌ Ｄ． ｓｔｏｐ １３． Ａ． ｔａｋｅｎ ｏｖｅｒ Ｂ． ｔａｋｅｎ ｕｐ Ｃ． ｔａｋｅｎ ｄｏｗｎ Ｄ． ｔａｋｅｎ ｔｏ １４． Ａ． ｓｈｏｃｋｅｄ Ｂ． ｔｏｕｃｈｅｄ Ｃ． ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ Ｄ． ｅｘｃｉｔｅｄ １５． Ａ． ｏｂｓｅｒｖｅｄ Ｂ． ｉｎｓｐｉｒｅｄ Ｃ． ｌｅａｒｎｅｄ Ｄ． ｔａｕｇｈｔ Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅｓ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｓｕｉｔａｂｌｅ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ｅａｃｈ ｑｕｅｓｔｉｏｎ． 　 　 Ａ　 　 　 　 　 Ｅｖｅｒｙ ｐｅｏｐｌｅ ｕｓｅｓ ｉｔｓ ｏｗｎ ｓｐｅｃｉａｌ ｗｏｒｄ ｔｏ ｓｈｏｗ ｉｔｓ ｉｄｅａｓ ａｎｄ ｆｅｅｌｉｎｇｓ． Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ ａｒｅ ｃｏｍｍｏｎｌｙ ｕｓｅｄ ｆｏｒ ｍａｎｙ ｙｅａｒｓ． Ｏｔｈｅｒｓ ａｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｆｏｒ ｊｕｓｔ ａ ｓｈｏｒｔ ｔｉｍｅ． Ｏｎｅ ｓｕｃｈ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｉｓ “Ｗｈｅｒｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｂｅｅｆ？” Ｉｔ ｉｓ ｕｓｅｄ ｗｈｅｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｓ ｎｏｔ ａｓ ｇｏｏｄ ａｓ ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ． Ｉｎ ｔｈｅ ｅａｒｌｙ １９８０ｓ “Ｗｈｅｒｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｂｅｅｆ？” ｗａｓ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｐｏｐｕｌａｒ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｕｎｉｔｅｄ Ｓｔａｔｅｓ． Ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ ａｓ ｉｆ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｗａｓ ｕｓｉｎｇ ｉｔ ａｔ ｔｈｅ ｔｉｍｅ． Ｂｅｅｆ， ｏｆ ｃｏｕｒｓｅ， ｉｓ ｔｈｅ ｍｅａｔ ｆｒｏｍ ａ ｃｏｗ， ａｎｄ ｎｏ ｆｏｏｄ ｉｓ ｍｏｒｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ ｔｈａｎ ａ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ｍａｄｅ ｆｒｏｍ ｂｅｅｆ． Ｉｎ ｔｈｅ １９６０ｓ ａ ｂｕｓｉｎｅｓｓｍａｎ ｎａｍｅｄ Ｒａｙ ｂｅｇａｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｓｍａｌｌ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｔｈａｔ ｓｏｌｄ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ａｔ ａ ｌｏｗ ｐｒｉｃｅ． Ｒａｙ ｃａｌｌｅｄ ｈｉｓ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ “ＭｃＤｏｎａｌｄ􀆳ｓ” ． Ｒａｙ ｂｅｃａｍｅ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｒｉｃｈｅｓｔ ｂｕｓｉｎｅｓｓｍｅｎ ａｔ ｌａｓｔ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ． Ｏｔｈｅｒ ｂｕｓｉｎｅｓｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗａｔｃｈｅｄ ｈｉｓ ｓｕｃｃｅｓｓ． Ｓｏｍｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｏｐｅｎｅｄ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ． Ｏｎｅ ｃｏｍｐａｎｙ ｃａｌｌｅｄ “Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ” ｓａｉｄ ｉｔｓ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ｗｅｒｅ ｂｉｇｇｅｒ ｔｈａｎ ｔｈｏｓｅ ｓｏｌｄ ｂｙ ＭｃＤｏｎａｌｄ􀆳ｓ ｏｒ ａｎｙｏｎｅ ｅｌｓｅ． Ｔｈｅ Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ Ｃｏｍｐａｎｙ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｕｓｅ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ “Ｗｈｅｒｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｂｅｅｆ？” ｔｏ ｍａｋｅ ｐｅｏｐｌｅ ｋｎｏｗ ｔｈａｔ Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｓｔ． Ｔｈｅ Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ ｓｈｏｗｅｄ ｔｈｒｅｅ ｏｌｄ ｗｏｍｅｎ ｅａｔｉｎｇ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ． Ｔｈｅ ｂｒｅａｄ ｔｈａｔ ｃｏｖｅｒｅｄ ｔｈｅ ｍｅａｔ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｂｉｇ， ｂｕｔ ｉｎｓｉｄｅ ｔｈｅｒｅ ｗａｓ ｏｎｌｙ ａ ｂｉｔ ｏｆ ｍｅａｔ． Ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｍｅｎ ｓａｉｄ ｓｈｅ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｅａｔ ａ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ｗｉｔｈ ｓｕｃｈ ａ ｌｉｔｔｌｅ ｐｉｅｃｅ ｏｆ ｂｅｅｆ． “Ｗｈｅｒｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｂｅｅｆ？” ｓｈｅ ｓｈｏｕｔｅｄ ｉｎ ａ ｆｕｎｎｙ ｗａｙ． Ｔｈｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ ｆｏｒ Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｗａｓ ａ ｓｕｃｃｅｓｓ． Ａｓ ｗｅ ｓａｉｄ， ｉｔ ｓｅｅｍｅｄ ｅｖｅｒｙｏｎｅ ｂｅｇａｎ ｕｓｉｎｇ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ “Ｗｈｅｒｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｂｅｅｆ？”． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１． ｓｔａｒｔｅｄ ＭｃＤｏｎａｌｄ􀆳ｓ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ． Ａ． Ｒａｙ Ｂ． ＭｃＤｏｎａｌｄ Ｃ． Ｗｅｎｄｙ Ｄ． Ｔｈｒｅｅ ｏｌｄ ｗｏｍｅｎ ２． Ｏｔｈｅｒ ｐｅｏｐｌｅ ｗａｎｔｅｄ ｔｏ ｏｐｅｎ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔｓ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｔｈｏｕｇｈｔ 　 　 　 　 ． Ａ． ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｓｅｌｌ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ａｔ ａ ｌｏｗ ｐｒｉｃｅ Ｂ． ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ｗｅｒｅ ｅａｓｙ ｔｏ ｍａｋｅ ０３ Ｃ． ｂｅｅｆ ｗａｓ ｖｅｒｙ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ Ａｍｅｒｉｃａ Ｄ． ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄ ｍａｋｅ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｍｏｎｅｙ ３． Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ ｍａｄｅ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ ｋｎｏｗｎ ｔｏ ｅｖｅｒｙｂｏｄｙ 　 　 　 　 ． Ａ． ｗｉｔｈ ｍａｎｙ ｏｌｄ ｗｏｍｅｎ ｅａｔｉｎｇ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ Ｂ． ｂｙ ａ ｔｅｌｅｖｉｓｉｏｎ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔ Ｃ． ｗｈｉｌｅ ｓｅｌｌｉｎｇ ｂｒｅａｄ ｗｉｔｈ ａ ｂｉｔ ｏｆ ｍｅａｔ ｉｎ ｉｔ Ｄ． ａｔ ｔｈｅ ＭｃＤｏｎａｌｄ􀆳ｓ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ４． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｂｏｕｔ ｔｈｅ ｅｘｐｒｅｓｓｉｏｎ “Ｗｈｅｒｅ􀆳ｓ ｔｈｅ ｂｅｅｆ？”？ Ａ． Ｔｈｅ ｂｅｅｆ ｉｎ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ｉｓ ｎｏｔ ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ． Ｂ． Ｔｈｅ ｈａｍｂｕｒｇｅｒｓ ａｒｅ ｎｏｔ ａｓ ｇｏｏｄ ａｓ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ． Ｃ． Ｉｔ ｉｓ ｕｓｅｄ ｗｈｅｎ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｉｓ ｎｏｔ ａｓ ｇｏｏｄ ａｓ ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ． Ｄ． Ｗｅｎｄｙ􀆳ｓ ｈａｍｂｕｒｇｅｒ ｉｓ ｔｈｅ ｂｉｇｇｅｓｔ． Ｂ 　 　 Ｗｈｅｔｈｅｒ ｙｏｕ􀆳ｒｅ ｅａｔｉｎｇ ａｔ ａ ｆａｎｃｙ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ｏｒ ｄｉｎｉｎｇ ｉｎ ｓｏｍｅｏｎｅ􀆳ｓ ｈｏｍｅ， ｐｒｏｐｅｒ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ａｒｅ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｙｏｕ ｍａｋｅ ａ ｇｏｏｄ ｉｍｐｒｅｓｓｉｏｎ． Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ＵＳ ｅｘｐｅｒｔ， Ｅｍｉｌｙ Ｐｏｓｔ， “Ａｌｌ ｒｕｌｅｓ ｏｆ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ａｒｅ ｍａｄｅ ｔｏ ａｖｏｉｄ ｕｇｌｉｎｅｓｓ．” Ｗｈｉｌｅ Ｈｅｎｒｙ Ｈｉｔｃｈｉｎｇｓ ｏｆ ｔｈｅ Ｌｏｓ Ａｎｇｅｌｅｓ Ｔｉｍｅｓ ａｄｍｉｔｓ ｔｈａｔ ｇｏｏｄ ｍａｎｎｅｒｓ ｃａｎ ｒｅｄｕｃｅ ｓｏｃｉａｌ ｃｏｎｆｌｉｃｔ， ｈｅ ｐｏｉｎｔｓ ｏｕｔ ｔｈａｔ ｍｏｓｔｌｙ ｔｈｅｉｒ ｐｕｒｐｏｓｅ ｉｓ ｐｒｏｔｅｃｔｉｖｅ—ｔｈｅｙ ｔｕｒｎ ｏｕｒ ｎａｔｕｒａｌ ｗａｒｒｉｏｒ⁃ｌｉｋｅ ｓｅｌｖｅｓ ｉｎｔｏ ｍｏｒｅ ｅｌｅｇａｎｔ ｏｎｅｓ． Ｓｏ ｗｈｅｒｅ ｄｉｄ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ｃｏｍｅ ｆｒｏｍ？ Ｉｎ ｍｅｄｉｅｖａｌ Ｅｎｇｌａｎｄ， ａ ｗｒｉｔｅｒ ｎａｍｅｄ Ｐｅｔｒｕｓ Ａｌｆｏｎｓｉ ｔｏｏｋ ｔｈｅ ｌｅａｄ ｔｏ ｕｒｇｅ ｐｅｏｐｌｅ ｎｏｔ ｔｏ ｓｐｅａｋ ｗｉｔｈ ｔｈｅｉｒ ｍｏｕｔｈｓ ｆｕｌｌ． Ａｎｄ Ｋｉｎｇ Ｄａｖｉｄ Ｉ ｏｆ Ｓｃｏｔｌａｎｄ ａｌｓｏ ｐｒｏｐｏｓｅｄ ｔｈａｔ ａｎｙ ｏｆ ｈｉｓ ｐｅｏｐｌｅ ｗｈｏ ｌｅａｒｎｅｄ ｔｏ ｅａｔ ｍｏｒｅ ｎｅａｔｌｙ ｂｅ ｇｉｖｅｎ ａ ｔａｘ ｄｅｄｕｃｔｉｏｎ （减除）． Ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｉｎｇｌｙ， ｔｈａｔ ｉｄｅａ ｎｅｖｅｒ ｃａｕｇｈｔ ｏｎ． Ｉｔ ｗａｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｒｅｎａｉｓｓａｎｃｅ， ｗｈｅｎ ｔｈｅｒｅ ｗｅｒｅ ｒｅａｌ ｔｅｃｈｎｉｃａｌ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓ， ｏｐｉｎｉｏｎｓ ｏｆ ｃｏｒｒｅｃｔ ｂｅｈａｖｉｏｕｒ ｃｈａｎｇｅｄ ｆｏｒ ｇｏｏｄ． “ Ｎｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｓｅ ｗａｓ ｍｏｒｅ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｔｈａｎ ｔｈｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ ｆｏｒｋ，” ｗｒｏｔｅ Ｈｉｔｃｈｉｎｇｓ． “ Ｇｒａｄｕａｌｌｙ， ａｓ ｆｏｒｋｓ ｂｅｃａｍｅ ｐｏｐｕｌａｒ， ｔｈｅｙ ｂｒｏｕｇｈｔ ｔｈｅ ｎｅｗ ｗａｙ ｏｆ ｅａｔｉｎｇ， ｍａｋｉｎｇ ｉｔ ｐｏｓｓｉｂｌｅ， ｆｏｒ ｉｎｓｔａｎｃｅ， ｔｏ ｃｏｎｓｕｍｅ ｂｅｒｒｉｅｓ ｗｉｔｈｏｕｔ ｍａｋｉｎｇ ｏｎｅ􀆳ｓ ｆｉｎｇｅｒｓ ｄｉｒｔｙ．” Ｆｏｒｋｓ ｗｅｒｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ｔｏ Ｂｒｉｔａｉｎ ｉｎ １６０８ ａｎｄ ２５ ｙｅａｒｓ ｌａｔｅｒ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔａｂｌｅ ｆｏｒｋ ｒｅａｃｈｅｄ Ａｍｅｒｉｃａ． Ｙｅｔ ｗｈｉｌｅ ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅ ｅｓｓｅｎｔｉａｌｓ （基本要素） ａｒｅ ｔｈｅ ｓａｍｅ ｏｎ ｂｏｔｈ ｓｉｄｅｓ ｏｆ ｔｈｅ Ａｔｌａｎｔｉｃ， ｔｈｅｒｅ ａｒｅ ａ ｆｅｗ ｃｌｅａｒ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ ｗｈａｔ􀆳ｓ ｎｏｒｍａｌ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ ａｎｄ ｗｈａｔ ｈｏｌｄｓ ｔｒｕｅ ｉｎ ｔｈｅ ＵＫ． Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ， ｗｈｅｎ ｆｏｏｄ ｎｅｅｄｓ ｃｕｔｔｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ ｋｎｉｆｅ， ｐｅｏｐｌｅ ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｃｕｔ ａ ｂｉｔｅ， ｔｈｅｎ ｌａｙ ａｓｉｄｅ ｔｈｅ ｋｎｉｆｅ ａｎｄ １３ ｓｗｉｔｃｈ ｔｈｅ ｆｏｒｋ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｒｉｇｈｔ ｈａｎｄ． Ｔｈｅｎ ｔｈｅｙ ｐｉｃｋ ｕｐ ｏｎｅ ｂｉｔｅ ａｔ ａ ｔｉｍｅ． Ｂｙ ｃｏｎｔｒａｓｔ， Ｂｒｉｔｏｎｓ ｋｅｅｐ ｔｈｅ ｆｏｒｋ ｉｎ ｔｈｅ ｌｅｆｔ ｈａｎｄ ａｎｄ ｄｏｎ􀆳ｔ ｌａｙ ｔｈｅ ｋｎｉｆｅ ｄｏｗｎ． Ｔｈｏｕｇｈ ｇｌｏｂａｌｉｓａｔｉｏｎ ｈａｓ ｄｅｖｅｌｏｐｅｄ ａ ｎｅｗ， ｓｉｍｐｌｅｒ ｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌ ｓｔａｎｄａｒｄ ｏｆ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ， ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ｓｔｉｌｌ ｓｔｉｃｋ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｃｕｔ⁃ａｎｄ⁃ｓｗｉｔｃｈ ｍｅｔｈｏｄ． Ｔｈｅ Ｌｏｓ Ａｎｇｅｌｅｓ Ｔｉｍｅｓ ｎｏｔｅｄ， “Ｔｈｅｙ ａｒｅ ｈａｎｇｉｎｇ ｏｎ ｔｏ ａ ｆｏｒｍ ｏｆ ｂｅｈａｖｉｏｕｒ ｔｈａｔ ｆａｖｏｕｒｓ ｍａｎｎｅｒｓ ａｂｏｖｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｃｙ．” ５． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｓｔｏｒｙ ｍａｉｎｌｙ ｔａｌｋ ａｂｏｕｔ？ Ａ． Ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｐｒｏｐｅｒ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ． Ｂ． Ｔｈｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｏｆ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ｉｎ Ｗｅｓｔｅｒｎ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ｃ． Ｓｏｍｅ ｕｎｗｒｉｔｔｅｎ ｒｕｌｅｓ ｏｆ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ ａｎｄ ＵＫ． Ｄ． Ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｂｅｔｗｅｅｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ ａｎｄ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ． ６． Ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐｈｒａｓｅ “ｃａｕｇｈｔ ｏｎ” ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｐｒｏｂａｂｌｙ ｍｅａｎｓ 　 　 　 　 ． Ａ． ｗｏｒｋｅｄ ｉｎ ｐｒａｃｔｉｃｅ Ｂ． ｂｅｃａｍｅ ｐｏｐｕｌａｒ Ｃ． ｄｒｅｗ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ Ｄ． ｈａｄ ａ ｐｏｓｉｔｉｖｅ ｅｆｆｅｃｔ ７． Ｗｈｉｃｈ ｏｆ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｅｖｅｎｔｓ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅｄ ｐｅｏｐｌｅ􀆳ｓ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ｍｏｓｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ？ Ａ． Ｔｈｅ ｉｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎ ｏｆ ｆｏｒｋｓ． Ｂ． Ｔｈｅ ｔａｘ ｄｅｄｕｃｔｉｏｎ ｐｏｌｉｃｙ． Ｃ． Ｔｈｅ ｒｉｓｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｒｅｎａｉｓｓａｎｃｅ． Ｄ． Ｐｅｔｒｕｓ Ａｌｆｏｎｓｉ􀆳ｓ ｅｆｆｏｒｔｓ ｉｎ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ． ８． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｃｏｎｃｌｕｄｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ａｒｔｉｃｌｅ？ Ａ． Ｂｒｉｔｉｓｈ ａｎｄ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ａｒｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｌｙ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｏｔｈｅｒ． Ｂ． Ａｍｅｒｉｃａｎ ｐｅｏｐｌｅ ｐａｙ ｍｏｒｅ ａｔｔｅｎｔｉｏｎ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｔａｂｌｅ ｍａｎｎｅｒｓ ｔｈａｎ Ｂｒｉｔｉｓｈ ｐｅｏｐｌｅ ｄｏ． Ｃ． Ｗｉｔｈ ｇｌｏｂａｌｉｓａｔｉｏｎ， ｔｈｅ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｃｕｔ⁃ａｎｄ⁃ｓｗｉｔｃｈ ｍｅｔｈｏｄ ｈａｓ ｂｅｅｎ ａｂａｎｄｏｎｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ＵＳ． Ｄ． Ｂｒｉｔｉｓｈ ｐｅｏｐｌｅ􀆳ｓ ｗａｙ ｏｆ ｕｓｉｎｇ ａ ｋｎｉｆｅ ａｎｄ ｆｏｒｋ ｍａｙ ｂｅ ｍｏｒｅ ｅｆｆｉｃｉｅｎｔ ｔｈａｎ Ａｍｅｒｉｃａｎ ｐｅｏｐｌｅ􀆳ｓ． Ｗｒｉｔｅ ａｎ ｅｓｓａｙ ｔｏ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ． 　 　 Ｓｔｅｐ １： Ｈａｖｅ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｃｌａｓｓｍａｔｅｓ ｏｒ ｓｕｒｆ ｔｈｅ Ｉｎｔｅｒｎｅｔ ａｂｏｕｔ ａ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎ ａｎｄ ａｓｋ ｙｏｕｒ ｔｅａｃｈｅｒ ｏｒ ｐａｒｅｎｔｓ ｆｏｒ ｈｅｌｐ ｉｆ ｎｅｃｅｓｓａｒｙ． Ｓｔｅｐ ２： Ｗｒｉｔｅ ａｎ ｏｕｔｌｉｎｅ ｏｆ ｙｏｕｒ ｅｓｓａｙ． Ｓｔｅｐ ３： Ｌｉｓｔ ｔｈｅ ｖｏｃａｂｕｌａｒｙ ａｎｄ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｓｔｒｕｃｔｕｒｅｓ ｔｈａｔ ｙｏｕ ａｒｅ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｕｓｅ ｉｎ ｙｏｕｒ ｅｓｓａｙ． Ｓｔｅｐ ４： Ａｄｄ ｄｅｔａｉｌｓ ａｎｄ ｕｓｅ ｓｏｍｅ ｌｉｎｋｉｎｇ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｐｈｒａｓｅｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｙｏｕｒ ｅｓｓａｙ ｓｍｏｏｔｈ． 　 ２３ 　 　 　 　 　 　 　 　 Ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｎｇ Ｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎ． 　 　 Ｎｏｎｖｅｒｂａｌ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ Ｎｏｎｖｅｒｂａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐｅｏｐｌｅ ｉｓ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｔｈｒｏｕｇｈ ｓｅｎｄｉｎｇ ａｎｄ ｒｅｃｅｉｖｉｎｇ ｗｏｒｄｌｅｓｓ ｃｌｕｅｓ． Ｉｔ ｉｎｃｌｕｄｅｓ ｔｈｅ ｕｓｅ ｏｆ ｖｉｓｕａｌ ｃｕｅｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｂｏｄｙ ｌａｎｇｕａｇｅ， ｏｆ ｖｏｉｃｅ ａｎｄ ｏｆ ｔｏｕｃｈ． Ｉｔ ｃａｎ ａｌｓｏ ｉｎｃｌｕｄｅ ｅｙｅ ｃｏｎｔａｃｔ ａｎｄ ｔｈｅ ａｃｔｉｏｎｓ ｏｆ ｌｏｏｋｉｎｇ ｗｈｉｌｅ ｔａｌｋｉｎｇ ａｎｄ ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， ｆｒｅｑｕｅｎｃｙ ｏｆ ｇｌａｎｃｅｓ， ｐａｔｔｅｒｎｓ ｏｆ ｆｉｘａｔｉｏｎ ａｎｄ ｂｌｉｎｋ ｒａｔｅ． Ｃｕｌｔｕｒｅ ｐｌａｙｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｒｏｌｅ ｉｎ ｎｏｎｖｅｒｂａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ， ａｎｄ ｉｔ ｉｓ ｏｎｅ ａｓｐｅｃｔ ｔｈａｔ ｈｅｌｐｓ ｔｏ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｈｏｗ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｒｅ ｏｒｇａｎｉｚｅｄ． Ｉｎ ｍａｎｙ Ｉｎｄｉｇｅｎｏｕｓ Ａｍｅｒｉｃａｎ Ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ， ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ， ｔｈｅｒｅ ｉｓ ｏｆｔｅｎ ａｎ ｅｍｐｈａｓｉｓ ｏｎ ｎｏｎｖｅｒｂａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ， ｗｈｉｃｈ ａｃｔｓ ａｓ ａ ｖａｌｕｅｄ ｍｅａｎｓ ｂｙ ｗｈｉｃｈ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｌｅａｒｎ． Ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｅｎｓｅ， ｌｅａｒｎｉｎｇ ｉｓ ｎｏｔ ｄｅｐｅｎｄｅｎｔ ｏｎ ｖｅｒｂａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ； ｒａｔｈｅｒ， ｉｔ ｉｓ ｎｏｎｖｅｒｂａｌ ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ ｗｈｉｃｈ ｓｅｒｖｅｓ ａｓ ａ ｐｒｉｍａｒｙ ｍｅａｎｓ ｏｆ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｏｒｇａｎｉｓｉｎｇ ｉｎｔｅｒｐｅｒｓｏｎａｌ ｉｎｔｅｒａｃｔｉｏｎｓ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｃｏｎｖｅｙｉｎｇ ｃｕｌｔｕｒａｌ ｖａｌｕｅｓ， ａｎｄ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｌｅａｒｎ ｈｏｗ ｔｏ ｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎ ｔｈｉｓ ｓｙｓｔｅｍ ｆｒｏｍ ａ ｙｏｕｎｇ ａｇｅ． ３３ Ｍｙ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ． ４３ Ⅱ． １． ａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ ２． ｐｒｏｍｐｔｌｙ ３． ｈａｖｅ ｃｏｍｐｌｅｔｅｄ ４． ｒｅｓｐｏｎｓｉｂｉｌｉｔｙ ５． ｅｓｃａｐｅｄ ６． ｍｉｓｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓ Ⅲ． １． Ｎｅｖｅｒ ｄｅｌａｙ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｃａｎ ｄｏ ｔｏｄａｙ ｕｎｔｉｌ ｔｏｍｏｒｒｏｗ． ２． Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ｍｙ ｔｅａｃｈｅｒ， Ｉ ｈａｖｅ ｍａｄｅ ｇｒｅａｔ ｐｒｏｇｒｅｓｓ ｉｎ ｍｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｌｅａｒｎｉｎｇ． ３． Ｗｅ􀆳ｄ ｂｅｔｔｅｒ ｐｒｅｐａｒｅ ｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ ｗｅｌｌ ｉｎ ｃａｓｅ ｓｏｍｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ ａｒｉｓｅ． ４． Ｎｏ ｍａｔｔｅｒ ｗｈａｔ ｙｏｕ ｄｏ， ｙｏｕ ｓｈｏｕｌｄ ｄｏ ｉｔ ｗｅｌｌ． ５． Ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｓｈｏｕｌｄ ａｔｔａｃｈ ｇｒｅａｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｔｏ ｔｈｅｉｒ ｈａｎｄｗｒｉｔｉｎｇ． Ⅳ． １—５　 ＣＦＤＢＡ ６—９　 ＢＡＤＣ Ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ Ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ａ Ⅰ． １． Ａｐｐａｒｅｎｔｌｙ ２． ｗｒａｐｐｅｄ ３． ｆｏｒ ４． ａｃｃｅｐｔａｎｃｅ ５． ｖａｒｉｅｔｙ ６． ｉｎｆｏｒｍａｌ ７． ｃｏｎｖｅｎｔｉｏｎ ８． ｗｉｔｎｅｓｓｅｓ ９． ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｃｅ １０． ｈｏｎｏｕｒａｂｌｅ Ⅱ． １． ｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇ ２． ｉｎｃｏｍｐｌｅｔｅ ３． ｗｈａｔ ４． ｃｅｌｅｂｒａｔｅｄ ５． Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ６． ａ ７． Ａｌｔｈｏｕｇｈ ８． ｄｅｃｏｒａｔｅｄ ９． ｉｎ １０． ｒｅｌａｔｉｖｅｓ Ⅲ． １—５　 ＣＤＡＢＣ ６—１０　 ＡＢＣＤＢ １１—１５　 ＣＤＡＤＡ Ⅳ． １—４　 ＡＤＢＣ　 　 　 ５—８　 ＢＢＡＤ Ⅴ． Ｏｍｉｔｔｅｄ． Ｕｎｉｔ ３ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ⅰ． １． ｆｉｇｕｒｅ ｏｕｔ ２． ｄａｍａｇｅ ３． ｂｅ ｔｏ ｂｌａｍｅ ｆｏｒ ４． ｕｎｄｅｒｗａｔｅｒ ００１