Unit 4 Food and Culture-高中英语选择性必修第一册同步练习册（重大版2019）

Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｏｒ ｐｈｒａｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｓ． 　 　 ｓｏｂ　 　 　 　 　 　 ｆａｒａｗａｙ　 　 　 　 　 　 ｌａｕｇｈｔｅｒ　 　 　 　 　 　 ｗｅｅｐ ｂｉｔｔｅｒ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｆｉｒｍｌｙ ｇａｚｅ 　 　 １． ｔｈｅ ａｃｔ ｏｒ ｓｏｕｎｄ ｏｆ ｌａｕｇｈｉｎｇ　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ２． ｔｏ ｃｒｙ， ｕｓｕａｌｌｙ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｓａｄ ３． ｔｏ ｌｏｏｋ ｓｔｅａｄｉｌｙ ａｔ ｓｂ． ／ ｓｔｈ． ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ， ｅｉｔｈｅｒ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｏｒ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ， ｏｒ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕ ａｒｅ ｔｈｉｎｋｉｎｇ ｏｆ ｓｔｈ． ｅｌｓｅ ４． ｉｎ ａ ｓｔｒｏｎｇ ｏｒ ｄｅｆｉｎｉｔｅ ｗａｙ ５． ａ ｌｏｎｇ ｄｉｓｔａｎｃｅ ａｗａｙ ６． ｕｓｅｄ ｔｏ ｓａｙ ｔｈａｔ ａ ｐａｒｔｉｃｕｌａｒ ｓｉｔｕａｔｉｏｎ ｏｒ ｆａｃｔ ｉｓ ｅａｓｙ ｔｏ ｓｅｅ ｏｒ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ７． ｈａｖｉｎｇ ａ ｓｔｒｏｎｇ， ｕｎｐｌｅａｓａｎｔ ｔａｓｔｅ； ｎｏｔ ｓｗｅｅｔ ８． ｔｏ ｃｒｙ ｎｏｉｓｉｌｙ， ｔａｋｉｎｇ ｓｕｄｄｅｎ， ｓｈａｒｐ ｂｒｅａｔｈｓ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ． 　 　 ｂｅｌｉｅｖｅ　 　 ｉｎｓｔａｎｔ　 　 ｏｂｖｉｏｕｓ　 　 ｓｐｏｔ　 　 ｓｗｉｔｃｈ　 　 ｌａｕｇｈ　 　 ｆｉｒｍ 　 　 １． Ａｎｉｍａｌｓ ａｒｅ ａ ｌｏｗｅｒ ｆｏｒｍ ｏｆ ｌｉｆｅ ｔｈａｎ ｍａｎ． ２． Ｍｙ ｆａｖｏｕｒｉｔｅ ｐｉｃｔｕｒｅ ａｔ ｔｈｅ ｐａｒｔｙ ｉｓ ｔｈａｔ ｏｆ ｍｙ ｃｏａｃｈ ａｎｄ ｍｅ ｅｎｊｏｙｉｎｇ ｔｈｅ ｂｉｓｃｕｉｔｓ ｗｉｔｈ ｈａｐｐｙ ． ３． Ｓｈｅ ｓｔａｒｅｄ ａｔ ｍｅ ｗｉｔｈ ｅｙｅｓ． ４． Ｓｈｅ ｗｏｒｋｅｄ ａｓ ａ ｌｉｂｒａｒｉａｎ ｂｅｆｏｒｅ ｔｏ ｊｏｕｒｎａｌｉｓｍ． ５． Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｇｒａｓｐｅｄ ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ’ｓ ａｒｍ ． ６． Ｔｈｅ ｓｈｅ ｓｔｏｐｐｅｄ ａｓｋｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ， Ｉ ｇｏｔ ｕｐ ａｎｄ ｗｅｎｔ ｏｕｔ ｏｆ ｔｈｅ ｒｏｏｍ． ７． Ｉ ｒａｎ ｄｏｗｎｓｔａｉｒｓ ａｎｄ ａ ｒｅｄ ｓｔｅｅｌ ｃａｎ． ６４ Ｍａｋｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ． 　 　 １． Ｉ ｗａｓ ｆｏｒｃｅｄ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｈｏｍｅ ｔｏ ｗｏｒｋ ｏｎ ａ ｆａｒａｗａｙ ｆａｒｍ． 　 ． ２． Ｓｈｅ ｓｅｃｒｅｔｌｙ ｍａｄｅ ａ ｍａｒｋ ｏｎ ｔｈｅ ｅｄｇｅ ｏｆ ｔｈｅ ｄｕｍｐｌｉｎｇ ｂｅｆｏｒｅ ｓｈｅ ｍｉｘｅｄ ｉｔ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｒｅｓｔ． 　 ． ３． Ｓｈｅ ｔｏｏｋ ａ ｇｌａｎｃｅ ａｔ ｈｅｒ ｂｏｗｌ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｇａｚｅｄ ａｔ ｍｅ ｗｉｔｈ ｔｅａｒｓ ｉｎ ｈｅｒ ｇｒａｔｅｆｕｌ ｅｙｅｓ． 　 ． ４． Ｍｏｔｈｅｒ ｂｏｉｌｅｄ ｔｈｅ ｄｕｍｐｌｉｎｇｓ ａｌｌ ｂｙ ｈｅｒｓｅｌｆ． 　 ． ５． Ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ ｔｈｅｙ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ． 　 ． ６． Ｊｕｓｔ ｔｈｅｎ ａｎ ｉｄｅａ ｃａｍｅ ｔｏ ｍｅ． 　 ． ７． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｌａｕｇｈｔｅｒ， ａｎｄ ｔｈｅｎ ｉｎｔｏ ｔｅａｒｓ． 　 ． Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 　 　 Ｍｏｏｎｃａｋｅｓ， ｔｈｅ ｓｅａｓｏｎａｌ ｔｒｅａｔ ｓｈａｒｅｄ ｂｙ ｆａｍｉｌｉｅｓ ａｎｄ ｆｒｉｅｎｄｓ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ Ｍｉｄ⁃Ａｕｔｕｍｎ Ｆｅｓｔｉｖａｌ， ｈａｖｅ ｂｅｃｏｍｅ ａ ｆｏｃｕｓ ｏｆ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ａｍｏｎｇ ｐａｓｔｒｙ ｍａｋｅｒｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｌｉｄａｙ ｆｏｒ ｆａｍｉｌｙ ｒｅｕｎｉｏｎｓ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ａ ｍｏｎｔｈ ａｗａｙ． 　 　 　 　 　 　 　 　 １） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｌｏｎｇｔｉｍｅ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｍａｋｅｒｓ ａｎｄ ｎｅｗｃｏｍｅｒｓ ａｒｅ ｃｏｍｉｎｇ ｕｐ ｗｉｔｈ ｎｅｗ ｔｒｉｃｋｓ ｗｉｔｈ ｎｅｗ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ａｎｄ ｆａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎｓ ｔｏ ａｔｔｒａｃｔ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ． Ｍａｎｙ ｍｏｏｎｃａｋｅ ａｄｖｅｒｔｉｓｅｍｅｎｔｓ ｔｈａｔ ｓｔａｒｔｅｄ ｔｏ ａｐｐｅａｒ ｉｎ Ａｕｇｕｓｔ ｉｎ ｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔｓ， ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ ｓｔｏｒｅｓ ａｎｄ ｏｎｌｉｎｅ ｓｏｃｉａｌ ｍｅｄｉａ ｈａｖｅ ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｅｄ ｎｅｗ ｆｌａｖｏｕｒｓ， ｓｐｅｃｉａｌ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ａｎｄ ｃｏｌｏｕｒｆｕｌ ｐａｃｋａｇｉｎｇ． 　 　 　 　 　 　 　 　 ２） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｆｉｌｌｉｎｇｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｌｏｔｕｓ ｓｅｅｄ ｐａｓｔｅ ｗｉｔｈ ｅｇｇ ｙｏｌｋ ｆｏｒ ｐｏｐｕｌａｒ Ｃａｎｔｏｎｅｓｅ⁃ｓｔｙｌｅ ｍｏｏｎｃａｋｅｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｃｏｍｍｏｎ ｆｉｌｌｉｎｇｓ ｌｉｋｅ ｓｗｅｅｔ ｂｅａｎ ｐａｓｔｅ， ｊｕｊｕｂｅ ｐａｓｔｅ ａｎｄ ｔｈｅ “ ｆｉｖｅ ｋｅｒｎｅｌｓ” （五仁） ａｒｅ ｎｏｔ ｔｈｅ ｏｎｌｙ ｇａｍｅ ｉｎ ｔｏｗｎ． Ｔｈｉｓ ｙｅａｒ， Ｘｉｎｙａ Ｃａｎｔｏｎｅｓｅ Ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ， ｗｈｉｃｈ ｉｓ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ Ｓｈａｎｇｈａｉ ｆｏｒ ｉｔｓ ｓｅａｓｏｎａｌ ｐａｓｔｒｉｅｓ， ｉｓ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ｍｏｏｎｃａｋｅｓ ｗｉｔｈ ｍｕｓｔａｒｄ ｔｕｎａ ｆｉｓｈ ｆｌｏｓｓ ｆｉｌｌｉｎｇ ａｎｄ ｇｒｅｅｎ Ｓｉｃｈｕａｎ ｐｅｐｐｅｒ ｂａｓａ ｆｉｓｈ ｐａｓｔｅ． Ｐｌａｎｔ⁃ｂａｓｅｄ ｍｅａｔ ｓｕｂｓｔｉｔｕｔｅｓ， ｍａｄｅ ｂｙ ｅｘｔｒａｃｔｉｎｇ ｐｒｏｔｅｉｎ ｆｒｏｍ ｐｌａｎｔｓ ｓｕｃｈ ａｓ ｓｏｙｂｅａｎｓ ａｎｄ ｏｔｈｅｒ ｂｅａｎｓ， ａｒｅ ａｌｓｏ ｂｅｉｎｇ ｕｓｅｄ ｂｙ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｍａｋｅｒｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 ３） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｔａｓｔｅ Ｂａｃｋ， ａ ｓｎａｃｋ ｆｏｏｄ ｓｔａｒｔｕｐ ｉｎ Ｓｈｅｎｚｈｅｎ， Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ ｐｒｏｖｉｎｃｅ， ｈａｓ ｂｅｅｎ ｐｒｏｍｏｔｉｎｇ ａ ｌａｒｇｅ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｉｎｓｐｉｒｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｂｉｇ， ｔｈｉｎ ｐａｎｃａｋｅ ｐｏｐｕｌａｒ ｉｎ Ｆｕｊｉａｎ ｐｒｏｖｉｎｃｅ． Ｄｉｎｇ Ｍａｏ， ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ’ｓ ｃｈｉｅｆ ｏｐｅｒａｔｉｎｇ ｏｆｆｉｃｅｒ， ｓａｉｄ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｉｓ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｔｈｉｎ ｐａｎｃａｋｅ． ７４ 　 　 　 　 　 　 　 　 ４） 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｄｅｓｉｇｎｓ ａｒｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｍａｊｏｒ ｆｉｅｌｄ ｏｆ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ａｓ ｍｏｏｎｃａｋｅｓ ａｒｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ｕｓｅｄ ａｓ ｇｉｆｔｓ． Ｘｉｎｇｈｕａｌｏｕ， ａ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ Ｓｈａｎｇｈａｉ ｐａｓｔｒｙ ｍａｋｅｒ， ｊｏｉｎｅｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ Ｐａｌａｃｅ Ｍｕｓｅｕｍ ｔｏ ｌａｕｎｃｈ ｍｏｏｎｃａｋｅｓ ｗｉｔｈ ｌｉｍｉｔｅｄ⁃ｅｄｉｔｉｏｎ ｃａｓｅｓ ｆｅａｔｕｒｉｎｇ ａｎ ｉｍａｇｅ ｏｆ ａ ｌｏｎｇ ｓｃｒｏｌｌ ｐａｉｎｔｉｎｇ ｏｆ ｔｈｅ Ｑｉｎｇ Ｄｙｎａｓｔｙ （１６４４— １９１１）． Ｈａａｇｅｎ⁃Ｄａｚｓ， ｗｈｉｃｈ ｅｎｔｅｒｅｄ ｔｈｅ ｍａｒｋｅｔ ｗｉｔｈ ｉｔｓ ｉｃｅ⁃ｃｒｅａｍ ｍｏｏｎｃａｋｅ ２２ ｙｅａｒｓ ａｇｏ， ｗｏｒｋｅｄ ｗｉｔｈ Ｓｐａｎｉｓｈ ｍｕｓｅｕｍ Ｃａｓａ Ｂａｔｌｌｏ ｔｏ ｕｓｅ ｍｏｄｅｒｎｉｓｔ ｄｅｓｉｇｎｓ ｆｒｏｍ ｍｏｓａｉｃｓ ｂｙ ａｒｃｈｉｔｅｃｔ Ａｎｔｏｎｉ Ｇａｕｄｉ ｏｎ ｔｈｅ ｂｏｘｅｓ ｆｏｒ ｉｔｓ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｓｅｔｓ． １． Ｓｋｉｍ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ． １） 　 　 　 　 　 ２） ３） ４） ２． Ｍａｔｃｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｂｏｌｄ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｅｆｉｎｉｔｉｏｎｓ． １） ｒｅｕｎｉｏｎ　 　 　 　 　 　 Ａ． ｐｏｐｕｌａｒ ｎｏｗａｄａｙｓ ２） ｈｉｇｈｌｉｇｈｔ Ｂ． ｇａｔｈｅｒ ｈｏｍｅ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ３） ｐｒｏｍｏｔｅ Ｃ． ｔｏ ｓｈｏｗ ｔｈｅ ｉｍｐｏｒｔａｎｃｅ ｏｆ ｔｈｉｎｇｓ ４） ｃｈｉｅｆ Ｄ． ｍａｋｅ ｔｈｉｎｇｓ ｐｏｐｕｌａｒ ５） ｆｅａｔｕｒｅ Ｅ． ｌｅａｄｅｒ ６） ｍｏｄｅｒｎ Ｆ． ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒ ｏｆ ３． Ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｈｅｌｐ ｏｆ ａ ｄｉｃｔｉｏｎａｒｙ． １） Ｌｏｎｇｔｉｍｅ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｍａｋｅｒｓ ａｎｄ ｎｅｗｃｏｍｅｒｓ ａｒｅ ｃｏｍｉｎｇ ｕｐ ｗｉｔｈ ｎｅｗ ｔｒｉｃｋｓ ｗｉｔｈ ｎｅｗ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ａｎｄ ｆａｎｃｙ ｄｅｓｉｇｎｓ ｔｏ ａｔｔｒａｃｔ ｃｕｓｔｏｍｅｒｓ． 　 ２） Ｄｉｎｇ Ｍａｏ， ｔｈｅ ｃｏｍｐａｎｙ’ｓ ｃｈｉｅｆ ｏｐｅｒａｔｉｎｇ ｏｆｆｉｃｅｒ， ｓａｉｄ ｔｈｅ ｉｄｅａ ｉｓ ｔｏ ｂｕｉｌｄ ｏｎ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｔｈｉｎ ｐａｎｃａｋｅ． 　 ３） Ｄｅｓｉｇｎｓ ａｒｅ ａｎｏｔｈｅｒ ｍａｊｏｒ ｆｉｅｌｄ ｏｆ ｃｏｍｐｅｔｉｔｉｏｎ ａｓ ｍｏｏｎｃａｋｅｓ ａｒｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｌｙ ｕｓｅｄ ａｓ ｇｉｆｔｓ． 　 Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． Ｉ （ｓｏｂ） ｂｉｔｔｅｒｌｙ， ｔａｓｔｉｎｇ ｔｈｅ ｓａｌｔ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｅａｒｓ ｔｈａｔ ｓｔｒｅａｍｅｄ ｄｏｗｎ ｍｙ ｆａｃｅ． ２． Ｔｈｅ ｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｐｏｉｎｔ ｖｉｅｗ ｏｆ ｈｉｓ ｓｐｅｅｃｈ ｗａｓ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｗｏｒｋ ｆｏｒ ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｌｌ ｏｕｒ ｈｅａｒｔ ａｎｄ ｓｏｕｌ． ３． Ｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ， ｗｅ （ｂｌｅｓｓ） ｗｉｔｈ ｇｏｏｄ ｈｅａｌｔｈ． ４． Ｗｅ ｈａｖｅ ｒｅａｃｈｅｄ ａ ｓｔａｇｅ ｗｅ ｍｕｓｔ ｓｔａｒｔ ｔａｋｉｎｇ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｐｒｏｔｅｃｔ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｓｏ ａｓ ｔｏ ｓａｖｅ ｏｕｒｓｅｌｖｅｓ． ５． Ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ， ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｐｉｐｅｓ ｉｎ ｓｏｍｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇｓ ｃｒａｃｋｅｄ ａｎｄ （ｂｕｒｓｔ） ． ８４ ６． Ｈｅ ｓｔｏｏｄ ｔｈｅ ｅｄｇｅ ｏｆ ｗａｔｅｒ， ｓｔａｒｉｎｇ ａｃｒｏｓｓ ｔｈｅ ｌａｋｅ． ７． Ｂｅ ｃａｒｅｆｕｌ ｗｉｔｈ ｙｏｕｒ ｆｉｎｇｅｒ ｗｈｉｌｅ （ｔａｋｅ） ｏｕｔ ｔｈｅ ｂａｔｔｅｒｙ ｐａｃｋ． ８． Ｓｈｅ ｔｒｉｅｄ ｔｏ ｃｏｎｔｒｏｌ ｈｅｒ （ｔｒｅｍｂｌｅ） ｌｅｇｓ． Ｄｅｃｉｄｅ ｔｈｅ ｈｅａｄ ｎｏｕｎ ｏｆ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ ａｎｄ ｗｒｉｔｅ ｉｔ ｉｎ ｔｈｅ ｂｒａｃｋｅｔｓ． 　 　 （ 　 　 ） １． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｌｏｏｋｅｄ ｍｅ ｕｐ ａｎｄ ｄｏｗｎ ｗｉｔｈ ｕｎｂｅｌｉｅｖｉｎｇ ｅｙｅｓ． （ 　 　 ） ２． Ｓｈｅ ｓｕｇｇｅｓｔｅｄ ｔｈａｔ ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｍａｋｅ ａ ｇｏｏｄ⁃ｌｕｃｋ ｄｕｍｐｌｉｎｇ ｗｉｔｈ ａ ｃｏｉｎ ｉｎ ｉｔ． （　 　 ） ３． Ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ｔｏｏｋ ｏｕｔ ａ ｃｏｐｐｅｒ ｃｏｉｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｄａｏｇｕａｎｇ ｐｅｒｉｏｄ ａｎｄ ｍａｄｅ ａ ｇｏｏｄ⁃ｌｕｃｋ ｄｕｍｐｌｉｎｇ． （ 　 　 ） ４． Ｔｈｅ ｔｒｉｃｋ ｄｉｄｎ’ｔ ｅｓｃａｐｅ ｍｙ ｅｙｅｓ． （ 　 　 ） ５． Ｍｙ ｗｉｆｅ ａｎｄ Ｉ ｓｈａｒｅｄ ｗｉｔｈ ｈｅｒ ａｌｌ ｈｅｒ ｊｏｙ ａｎｄ ｓｏｒｒｏｗ． （ 　 　 ） ６． Ｆｉｎａｌｌｙ ｍｙ ｍｏｔｈｅｒ ａｔｅ ｔｈｅ ｃｏｉｎ ｈｉｄｄｅｎ ｉｎ ｔｈｅ ｄｕｍｐｌｉｎｇ． Ｍａｋｅ ｎｏｕｎ ｐｈｒａｓｅｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｇｉｖｅｎ ｐｈｒａｓｅ ｐａｔｔｅｒｎ． 　 　 Ｅｘａｍｐｌｅ： Ｉ ｌｏｖｅ ｏｌｄ ｈｏｕｓｅｓ． （ａｄｊｅｃｔｉｖｅ ＋ ｈｅａｄ ｎｏｕｎ） １． Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ （ｄｅｔｅｒｍｉｎｅｒ ＋ ａｄｊｅｃｔｉｖｅ ＋ ｈｅａｄ ｎｏｕｎ） ２． Ｗｅ ａｌｌ ｓｔａｒｅｄ ａｔ ａ ｍａｎ （ｈｅａｄ ｎｏｕｎ ＋ ｐｒｅｐｏｓｉｔｉｏｎ ｐｈｒａｓｅ） ３． Ｈｅ ｐｏｉｎｔｅｄ ｔｏ ｍｅ ｔｈｅ ｍａｎ （ｈｅａｄ ｎｏｕｎ ＋ ⁃ｉｎｇ ／ ⁃ｅｄ ｐｈｒａｓｅ） ４． Ｉ’ｖｅ ｇｏｔ ｎｏ ｄｅｃｅｎｔ ｓｈｏｅｓ （ｈｅａｄ ｎｏｕｎ ＋ ｉｎｆｉｎｉｔｉｖｅ ｐｈｒａｓｅ） ５． Ｗｅ’ｒｅ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｍａｎ （ｈｅａｄ ｎｏｕｎ ＋ ｒｅｌａｔｉｖｅ ｃｌａｕｓｅ） Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 　 　 Ｎｅａｒｌｙ ７９０ ｍｉｌｌｉｏｎ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｏｕｎｄ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｄｏ ｎｏｔ ｇｅｔ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ 　 １） 　 ． Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ｓｐｅａｋｉｎｇ， ｍｏｓｔ ｏｆ ｔｈｅｍ ｌｉｖｅ ｉｎ ｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇ ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ． Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｉｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ ｍａｙ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ａ ｗａｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｆｅｅｄ ｔｈｅ ｈｕｎｇｒｙ ｐｅｏｐｌｅ． Ｓｔｅｐｈｅｎ Ｍａｙｆｉｅｌｄ， ａ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ａｔ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ， ｓｔｕｄｉｅｓ ｏｎ ａｌｇａｅ （藻类）． Ｈｅ ｓａｙｓ，“Ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ， ｉｎ ｆａｃｔ， ｉｓ ｎｏｔ ｓｈｏｒｔ ｏｆ ｃａｌｏｒｉｅｓ． 　 ２）　 ｉｔ ｉｓ ｓｈｏｒｔ ｏｆ ａｒｅ ｐｒｏｔｅｉｎｓ （蛋白质） ａｎｄ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ ｆａｔｔｙ ａｃｉｄｓ （脂 肪酸）． Ａｌｇａｅ ａｒｅ ｎａｔｕｒａｌｌｙ ｖｅｒｙ 　 ３）　 ｉｎ ｐｒｏｔｅｉｎｓ ａｎｄ ｆａｔｔｙ ａｃｉｄｓ ａｎｄ ｔｈｏｓｅ ａｒｅ ｓｏｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｔｗｏ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｎｅｅｄｓ．” Ｍａｙｆｉｅｌｄ ａｎｄ ｈｉｓ ｔｅａｍ ｈａｖｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａｌｇａｅ ｉｎｔｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆｏｏｄ． Ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｉｓ ｔｈｅ ａｌｇａ ｆｏｏｄ ｒｉｃｈ ｉｎ ｐｒｏｔｅｉｎｓ ａｎｄ ｆａｔｔｙ ａｃｉｄｓ， 　 ４）　 ｉｔ ｔａｓｔｅｓ ｐｒｅｔｔｙ ｇｏｏｄ． Ａｎｄ ｇｒｏｗｉｎｇ ａｌｇａｅ ｕｓｅｓ ｌｅｓｓ ｌａｎｄ ｔｈａｎ ｏｔｈｅｒ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｐｒｏｔｅｉｎｓ． Ｍａｙｆｉｅｌｄ’ｓ ｂｉｇ ｉｄｅａ ｉｓ ｔｈａｔ ａｌｇａ ｆａｒｍｓ ｃｏｕｌｄ ｏｎｅ ｄａｙ ｒｅｐｌａｃｅ ｔｈｅ ｈｕｇｅ ａｍｏｕｎｔｓ ｏｆ 　 ５） 　 ｕｓｅｄ ｂｙ ｆａｒｍｅｒｓ ｔｏ ｐｒｏｄｕｃｅ ｐｒｏｔｅｉｎｓ ｆｒｏｍ ｃａｔｔｌｅ ｏｒ ｓｏｙｂｅａｎｓ． Ｍａｙｆｉｅｌｄ’ｓ ｔｅａｍ ｊｕｓｔ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ａ ｔｅｓｔ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ｇｒｅｗ ａｌｇａｅ ｉｎ ａｎ ｏｕｔｄｏｏｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． “Ａｌｇａ ｆｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｒｅ ｎｏｔ ｙｅｔ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｆｏｒ ｓａｌｅ． Ｂｕｔ ｉｎ ｔｈｅ ｆｕｔｕｒｅ ａｌｇａｅ ｍａｙ ｈｅｌｐ ｔｏ 　 ６） 　 ｐｅｏｐｌｅ ｔｈｒｅａｔｅｎｅｄ ｂｙ ｓｔａｒｖａｔｉｏｎ”， ｓａｙｓ Ｍａｙｆｉｅｌｄ． ９４ １． Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｉｎ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ｗｉｔｈ ｏｎｅ ｓｕｉｔａｂｌｅ ｗｏｒｄ ｏｒ ｐｈｒａｓｅ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｃｏｎｔｅｘｔ． １） 　 　 　 　 ２） 　 　 　 　 ３） ４） ５） ６） ２． Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ． ｅｓｓｅｎｔｉａｌ　 　 ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ　 　 ｍａｎａｇｅ　 　 ａｖａｉｌａｂｌｅ　 　 ｓｔａｒｖａｔｉｏｎ １） Ｉｔ’ｓ ｔｈａｔ ｓｈｅ’ｓ ｕｐｓｅｔ． ２） Ｉｓ ｔｈｉｓ ｄｒｅｓｓ ｉｎ ａ ｌａｒｇｅｒ ｓｉｚｅ？ ３） Ｗｈｏｌｅ ｃｏｍｍｕｎｉｔｉｅｓ ｔｏ ｄｅａｔｈ ｄｕｒｉｎｇ ｔｈｅ ｌｏｎｇ ｄｒｏｕｇｈｔ． ４） Ｔｈｅｙ ａｒｇｕｅ ｆｒｏｍ ｔｉｍｅ ｔｏ ｔｉｍｅ ｌｉｋｅ ａｎｙ ｏｔｈｅｒ ｃｏｕｐｌｅ ｂｕｔ ｔｈｅｉｒ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｉｓ ａ ｈａｐｐｙ ｏｎｅ． ５） Ａ ｓｍａｌｌ ｄｏｇ ｈａｄ ｓｏｍｅｈｏｗ ｔｏ ｓｕｒｖｉｖｅ ｔｈｅ ｆｉｒｅ． ３． Ｕｎｄｅｒｌｉｎｅ ｔｈｅ ｎｏｕｎ ｐｈｒａｓｅ ｉｎ ｅａｃｈ ｓｅｎｔｅｎｃｅ． １） Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｉｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ ｍａｙ ｈａｖｅ ｆｏｕｎｄ ａ ｗａｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｆｅｅｄ ｔｈｅ ｈｕｎｇｒｙ ｐｅｏｐｌｅ． ２） Ｓｔｅｐｈｅｎ Ｍａｙｆｉｅｌｄ， ａ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ａｔ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ， ｓｔｕｄｉｅｓ ｏｎ ａｌｇａｅ． ３） Ｔｈｏｓｅ ａｒｅ ｓｏｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｔｗｏ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｎｅｅｄｓ． ４） Ｍａｙｆｉｅｌｄ ａｎｄ ｈｉｓ ｔｅａｍ ｈａｖｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｍａｋｅ ａｌｇａｅ ｉｎｔｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆｏｏｄ． ５） Ｍａｙｆｉｅｌｄ’ｓ ｔｅａｍ ｊｕｓｔ ｓｕｃｃｅｓｓｆｕｌｌｙ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ａ ｔｅｓｔ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ｇｒｅｗ ａｌｇａｅ ｉｎ ａｎ ｏｕｔｄｏｏｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ． ６） Ａｌｇａ ｆｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ ａｒｅ ｎｏｔ ｙｅｔ ａｖａｉｌａｂｌｅ ｆｏｒ ｓａｌｅ． Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ Ｌｉｓｔｅｎ ａｎｄ ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ｙｏｕ ｈｅａｒ． 　 　 Ｍａｋｉｎｇ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ （Ａ： Ｘｉａｏ Ｇａｎｇ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ， Ｂ： Ｂｏｂ ｆｒｏｍ Ｂｒｉｔａｉｎ） Ａ： Ｂｏｂ， ｗｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ， ｔｅａ ｏｒ ｃｏｆｆｅｅ？ Ｂ： Ｔｅａ， ｐｌｅａｓｅ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｅｎｊｏｙ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｔｅａ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａ． Ｉ ｍｕｓｔ ｓａｙ， Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａ ｉｓ ｍｙ ｎｕｍｂｅｒ ｏｎｅ ｄｒｉｎｋ． Ａ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｂ： Ｙｅｓ． Ｔｅａ ｉｓ ａ ｓｉｍｐｌｅ 　 １　 ， ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ ｈｅｌｐｆｕｌ ｆｏｒ ｍｅｄｉｔａｔｉｏｎ ａｎｄ 　 ２　 ａｎｄ ｅｖｅｎ ｐｅｒｈａｐｓ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ． Ａ： Ｈａｈａ， ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｑｕｉｔｅ ａ ｌｏｔ ａｂｏｕｔ ｔｅａ． Ｗｅｌｌ， ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａ， Ｉ ｈａｖｅ ａ ｓｔｏｒｙ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｉｔ ｗａｓ 　 ３　 ． Ａｒｅ ｙｏｕ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｉｔ， Ｂｏｂ？ Ｂ： Ｓｕｒｅ， ｇｏ ａｈｅａｄ． Ａ： Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｐｏｐｕｌａｒ 　 ４　 ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｄｉｓｃｏｖｅｒ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｔｅａ ｗａｓ Ｓｈｅｎ Ｎｏｎｇ—ｔｈｅ ｆａｔｈｅｒ ｏｆ ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｈｅｒｂａｌ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ． Ｏｎｅ ｄａｙ， ａｆｔｅｒ ｗａｌｋｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ， Ｓｈｅｎ Ｎｏｎｇ ｆｅｌｔ ｔｉｒｅｄ ａｎｄ ｔｈｉｒｓｔｙ， ｓｏ ｈｅ ｒｅｓｔｅｄ ｕｎｄｅｒ ａ ｔｒｅｅ ａｎｄ ｓｔａｒｔｅｄ ａ ｆｉｒｅ ｔｏ ｂｏｉｌ ｗａｔｅｒ ｉｎ ａ ｐｏｔ． ０５ Ａｃｃｉｄｅｎｔａｌｌｙ， ｓｏｍｅ ｌｅａｖｅｓ ｆｅｌｌ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｐｏｔ ｆｒｏｍ ａ ｎｅａｒｂｙ ｔｒｅｅ． Ｓｈｅｎ Ｎｏｎｇ ｄｒａｎｋ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｉｔ ｗａｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｓｗｅｅｔ ａｎｄ 　 ５　 ， ｂｕｔ ａｌｓｏ 　 ６　 ｈｉｍ ａ ｌｏｔ． Ｓｏ ｈｅ ｗｅｎｔ ｏｎ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐｏｔ， ａｎｄ ｈｅ ｆｅｌｔ ｌｅｓｓ ｔｉｒｅｄ． Ｂ： Ｔｈａｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ａｎｄ ｙｏｕ ｋｎｏｗ， ｏｆ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｍａｊｏｒ ｂｅｖｅｒａｇｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ—ｔｅａ， ｃｏｆｆｅｅ ａｎｄ ｃｏｃｏａ， ｔｅａ ｉｓ ｎｏｗ ｃｏｎｓｕｍｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｌａｒｇｅｓｔ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． Ａ： Ｔｈａｔ’ｓ ｍａｒｖｅｌｌｏｕｓ！ Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｈｏｏｓｅ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ａｎｓｗｅｒ ｔｏ ｆｉｌｌ ｉｎ ｅａｃｈ ｂｌａｎｋ． 　 　 　 　 Ｉ ｗａｌｋｅｄ ｉｎｔｏ ａ ｒｅｓｔａｕｒａｎｔ ａｎｄ ｏｒｄｅｒｅｄ ｓｏｍｅ ｆｏｏｄ． ２０ ｍｉｎｕｔｅｓ ｌａｔｅｒ， ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ ｗａｌｋｅｄ ｉｎ ａｎｄ ｏｒｄｅｒｅｄ ｔｈｅｉｒｓ． Ｔｏ ｍｙ 　 １　 ， ｔｈｅｙ ｇｏｔ ｓｅｒｖｅｄ ｆｉｒｓｔ． Ｉ ｗａｔｃｈｅｄ ａｓ ｔｈｅｙ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｅａｔ ａｎｄ ｌａｕｇｈ 　 ２　 ． Ｉ ｅｖｅｎ ｈｅａｒｄ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅｍ ｔａｌｋｉｎｇ 　 ３　 ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｈｅ’ｄ ｃｏｎｎｅｃｔｅｄ ｔｏ ｓｏｍｅｏｎｅ ｉｎ ｔｈｅ ｈｏｔｅｌ， ｗｈｉｃｈ ｍａｄｅ ｍｅ ｆｅｌｔ 　 ４　 ． Ｕｎａｂｌｅ ｔｏ 　 ５　 ｉｔ ａｎｙｍｏｒｅ， Ｉ ｃａｌｌｅｄ ｔｈｅ ｗａｉｔｅｒ． Ｈｅ ｃａｌｍｌｙ ｔｏｌｄ ｍｅ， “Ｙｏｕｒｓ ｉｓ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｏｒｄｅｒ， ｂｅｉｎｇ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｈｅａｄ 　 ６　 ｈｉｍｓｅｌｆ． Ｔｈｅｉｒ ｏｒｄｅｒｓ ｗｅｒｅ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｈｕｒｒｉｅｄｌｙ ｂｙ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｏｎ ａｔｔａｃｈｍｅｎｔ ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅ ｔｏｐ ｃｈｅｆｓ ａｒｅ 　 ７　 ｗｉｔｈ ｙｏｕｒｓ． Ｔｈａｔ’ｓ ｗｈｙ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｓｅｒｖｅｄ ｆｉｒｓｔ． Ｐｌｅａｓｅ ｈａｖｅ ｓｏｍｅ ｊｕｉｃｅ ａｓ ｙｏｕ ｗａｉｔ．” Ｉ ｃａｌｍｅｄ ｄｏｗｎ ａｎｄ 　 ８　 ｐａｔｉｅｎｔｌｙ． Ｓｈｏｒｔｌｙ ａｆｔｅｒ， ｍｙ 　 ９　 ｗａｓ ｓｅｒｖｅｄ ｂｙ ｓｉｘ ｗａｉｔｅｒｓ． Ｕｎｋｎｏｗｎ ｔｏ ｍｅ， ｔｈｅ ｏｗｎｅｒ ｏｆ ｔｈｅ ｈｏｔｅｌ （ｗｈｏ ｈａｐｐｅｎｅｄ ｔｏ ｂｅ ａｎ ｏｌｄ ｌｏｎｇ ｌｏｓｔ ｆｒｉｅｎｄ ｏｆ ｍｉｎｅ） 　 １０　 ｍｅ ｗｈｅｎ Ｉ ｅｎｔｅｒｅｄ ａｎｄ ｄｅｃｉｄｅｄ ｔｏ ｓｕｒｐｒｉｓｅ ｍｅ． Ｓｈｅ ｃｈａｎｇｅｄ ｍｙ ｓｉｍｐｌｅ ｍｅａｌ ｔｏ ａ ｆｉｖｅ⁃ｓｔａｒ ｍｅａｌ． Ｔｈｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｔ ｔｈｅ ｏｔｈｅｒ ｔａｂｌｅ ｗｅｒｅ ｓｈｏｃｋｅｄ． Ｔｈｅｙ ｃｏｕｌｄｎ’ｔ ｓｔｏｐ 　 １１　 ． Ｓｕｄｄｅｎｌｙ ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｏｎｅｓ ｍｕｒｍｕｒｉｎｇ， ａｓｋｉｎｇ ｗｈｙ ｔｈｅｙ ｄｉｄｎ’ｔ ｇｅｔ ｔｈａｔ ｋｉｎｄ ｏｆ 　 １２　 ａｎｄ ｍｅａｌ． Ｓｕｃｈ ｉｓ 　 １３　 ！ Ｓｏｍｅ ｐｅｏｐｌｅ ａｒｅ ａｈｅａｄ ｏｆ ｙｏｕ ａｎｄ ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｓｍａｒｔｅｒ， ｗｉｓｅｒ ａｎｄ ｂｅｔｔｅｒ ｔｈａｎ ｙｏｕ， ｈｏｗ ｍｕｃｈ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｍｏｎｅｙ， ａｎｄ ｈｏｗ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｅｎｊｏｙｉｎｇ ｌｉｆｅ． Ｙｏｕ ａｒｅ ｗａｉｔｉｎｇ ｔｉｒｅｌｅｓｓｌｙ 　 １４　 ｗｈｙ ｉｔ’ｓ ｔａｋｉｎｇ ｓｏ ｌｏｎｇ． Ｄｏｎ’ｔ ｗｏｒｒｙ！ Ｔｈｅ ｏｗｎｅｒ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｗａｎｔ ｙｏｕ ｔｏ ｂｅ ｓｅｒｖｅｄ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｍｅａｌ ｌｉｋｅ ｔｈｏｓｅ ｍａｋｉｎｇ ａ ｆｏｏｌ ｏｆ ｙｏｕ． Ｙｏｕ’ｒｅ ｗａｉｔｉｎｇ ｌｏｎｇ ｂｅｃａｕｓｅ ｙｏｕｒｓ ｉｓ ａ ｓｐｅｃｉａｌ ｍｅａｌ． Ｉｔ ｔａｋｅｓ ｔｉｍｅ ｔｏ 　 １５　 ． １． Ａ． ｄｅｌｉｇｈｔ　 　 　 　 　 Ｂ． ｒｅｇｒｅｔ　 　 　 　 　 Ｃ． ｓｕｒｐｒｉｓｅ　 　 　 　 　 Ｄ． ｄｉｓａｐｐｏｉｎｔｍｅｎｔ ２． Ａ． ｆｉｒｍｌｙ Ｂ． ｓｔｒａｎｇｅｌｙ Ｃ． ｂｒａｖｅｌｙ Ｄ． ｈｅａｒｔｉｌｙ ３． Ａ． ｂｒｉｅｆｌｙ Ｂ． ｐｒｏｕｄｌｙ Ｃ． ｑｕｉｅｔｌｙ Ｄ． ｓｈｙｌｙ ４． Ａ． ｓａｄ Ｂ． ａｍｕｓｅｄ Ｃ． ｃｏｎｆｕｓｅｄ Ｄ． ａｎｇｒｙ ５． Ａ． ｓｔａｎｄ Ｂ． ａｔｔｅｍｐｔ Ｃ． ｐｅｒｓｕａｄｅ Ｄ． ｏｒｄｅｒ ６． Ａ． ｇａｒｄｅｎｅｒ Ｂ． ｄｅｖｅｌｏｐｅｒ Ｃ． ｃｈｅｆ Ｄ． ｃｈｉｅｆ ７． Ａ． ｂｕｓｙ Ｂ． ｆａｍｉｌｉａｒ Ｃ． ｃｏｎｃｅｒｎｅｄ Ｄ． ｃｏｎｔｅｎｔ ８． Ａ． ｔａｌｋｅｄ Ｂ． ａｐｏｌｏｇｉｓｅｄ Ｃ． ｗａｉｔｅｄ Ｄ． ｔａｐｐｅｄ ９． Ａ． ｓａｕｃｅｒ Ｂ． ｇｏａｌ Ｃ． ｓａｎｄｗｉｃｈ Ｄ． ｍｅａｌ １０． Ａ． ｓａｗ Ｂ． ｒａｎｇ Ｃ． ｇｒｅｅｔｅｄ Ｄ． ｐａｔｔｅｄ １１． Ａ． ｑｕａｒｒｅｌｉｎｇ Ｂ． ｓｔａｒｉｎｇ Ｃ． ｃｌａｐｐｉｎｇ Ｄ． ｌｅａｖｉｎｇ １２． Ａ． ｐｒａｉｓｅ Ｂ． ａｔｔｅｎｔｉｏｎ Ｃ． ａｗａｒｄ Ｄ． ｓｅｒｖｉｃｅ １５ １３． Ａ． ｌｉｆｅ Ｂ． ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ Ｃ． ｐｒｏｂｌｅｍ Ｄ． ｃｏｓｔ １４． Ａ． ｃｏｍｐａｒｉｎｇ Ｂ． ｗｏｎｄｅｒｉｎｇ Ｃ． ｗａｒｎｉｎｇ Ｄ． ｒｅｐｏｒｔｉｎｇ １５． Ａ． ｃｏｎｓｕｍｅ Ｂ． ａｄａｐｔ Ｃ． ｒｅｓｔｏｒｅ Ｄ． ｐｒｅｐａｒｅ Ｒｅａｄｉｎｇ， Ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｎｄ Ｗｒｉｔｉｎｇ Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｃｏｒｒｅｃｔ ｆｏｒｍｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｐｈｒａｓｅｓ ｉｎ ｔｈｅ ｂｏｘ． 　 　 　 　 ｆｏｌｌｏｗ　 　 ｓｅｐａｒａｔｅ　 　 ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　 　 ｂｒｅａｋ ｄｏｗｎ　 　 ｓｅｒｖｅ 　 　 　 １　 ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ ｍａｋｉｎｇ ｆｏｏｄ ｉｎｔｏ ｓｉｍｐｌｅ ｓｔｅｐｓ ａｎｄ ｄｅｓｃｒｉｂｅ ｅａｃｈ ｔｅｃｈｎｉｑｕｅ ｕｓｉｎｇ ｃｏｍｍｏｎ ｃｏｏｋｉｎｇ ｏｒ ｂａｋｉｎｇ ｔｅｒｍｓ． Ｌｏｎｇ， ｃｏｍｐｌｉｃａｔｅｄ ｓｔｅｐｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ 　 ２　 ｉｎｔｏ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｐａｒａｇｒａｐｈｓ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅ ｍｅｔｈｏｄ ｅａｓｉｅｒ ｔｏ 　 ３ 　 ． Ｄｏｎ’ｔ ｕｓｅ ｔｏｏ ｍａｎｙ ａｄｊｅｃｔｉｖｅｓ ｏｒ ｐｒｏｖｉｄｅ ｔｏｏ ｍｕｃｈ 　 ４ 　 —ｊｕｓｔ ｔｈｅ ｍｉｎｉｍｕｍ ｎｅｅｄｅｄ ｆｏｒ ｔｈｅ ｒｅｃｉｐｅ ｔｏ ｔｕｒｎ ｏｕｔ ｒｉｇｈｔ． Ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ ｓｈｏｕｌｄ ｉｎｖｏｌｖｅ ｐｌａｔｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ａｔ ｗｈｉｃｈ ｉｔ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ 　 ５　 ． Ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｇｉｖｅｎ ｍｅａｎｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｂｒａｃｋｅｔｓ， ａｎｄ ｆｉｎｄ ｓｏｍｅ ｕｓｅｆｕｌ ｗｏｒｄｓ ａｎｄ ｐｈｒａｓｅｓ． 　 　 １． Ｎｏｔｈｉｎｇ ｉｎ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｃａｎ （像……一样让我如此高兴） ｈａｖｉｎｇ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ ｆｏｏｄ． ２． Ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ ｗｅ （养成良好的饮食习惯）， ｔｈｅ ｈａｐｐｉｅｒ ｏｕｒ ｌｉｆｅ ｂｅｃｏｍｅｓ． ３． Ｗｉｔｈ ｍｏｓｔ ｓｎａｃｋｓ ｈｉｇｈ ｉｎ ｆａｔ ａｎｄ ｓｕｇａｒ， ｅａｔｉｎｇ ｓｎａｃｋｓ ｉｍｐｒｏｐｅｒｌｙ ｍａｙ （导致） ｆａｔｎｅｓｓ ａｎｄ ｉｌｌｎｅｓｓ． ４． Ｗｅ ｓｈｏｕｌｄ ｄｅｖｅｌｏｐ ｇｏｏｄ ｅａｔｉｎｇ ｈａｂｉｔｓ ｗｉｔｈ （规律的一日三餐）． ５． Ｆｏｏｄ ｓｅｒｖｅｓ ｔｈｅ ｐｕｒｐｏｓｅ ｏｆ （补充我们的能量）， ｔｈｕｓ ｍａｋｉｎｇ ｕｓ ｅｎｅｒｇｅｔｉｃ ａｇａｉｎ． Ｓｔｕｄｙ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｐａｒｔｓ ｏｆ ｔｈｅ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ． 　 　 １． Ｉ ａｍ ｇｏｉｎｇ ｔｏ ｃｏｏｋ ｓｔｅａｋ ｔｏｎｉｇｈｔ． ２． Ｆｒｉｅｄ ｓｔｕｆｆ ｉｓ ｄｅｌｉｃｉｏｕｓ， ｓｕｃｈ ａｓ Ｆｒｅｎｃｈ ｆｒｉｅｓ． ３． Ｓｏｍｅｔｉｍｅｓ， Ｉ ｌｉｋｅ ｔｏ ｓａｕｔé ｃａｒｒｏｔ ｉｎｓｔｅａｄ ｏｆ ｂｏｉｌｉｎｇ ｉｔ． ４． Ｆｉｒｓｔ， Ｉ ｓｌｉｃｅｄ ａ ｐｏｔａｔｏ． ５． Ｗｅ ｎｅｅｄ ｔｏ ｓｅａｓｏｎ ｄｉｓｈｅｓ ｗｉｔｈ ｓａｌｔ ｉｎ ｔｈｅ ｅｎｄ ｏｆ ｃｏｏｋｉｎｇ． Ｃｈｏｏｓｅ ａ ｄｉｓｈ ｙｏｕ ｌｉｋｅ， ａｎｄ ｗｒｉｔｅ ａ ｓｈｏｒｔ ｒｅｃｉｐｅ． 　 　 Ｓｔｅｐ １： Ｗｒｉｔｅ ａ ｄｅｓｃｒｉｐｔｉｖｅ ｔｉｔｌｅ； ｍａｋｅ ｓｕｒｅ ｔｏ ｍｅｎｔｉｏｎ ｔｈｅ ｍａｉｎ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ａｎｄ ｆｌａｖｏｕｒｓ． Ｓｔｅｐ ２： Ｌｉｓｔ ｙｏｕｒ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ｉｎ ｔｈｅ ｏｒｄｅｒ ｔｈｅｙ ａｐｐｅａｒ ｉｎ ｔｈｅ ｒｅｃｉｐｅ ｓｔｅｐｓ． Ｓｔｅｐ ３： Ｗｒｉｔｅ ｔｈｅ ｒｅｃｉｐｅ ｓｔｅｐｓ ｃｏｎｃｉｓｅｌｙ ａｎｄ ｐｒｅｃｉｓｅｌｙ： Ｅｖｅｒｙ ｓｅｎｔｅｎｃｅ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｔｏ ｔｈｅ ｐｏｉｎｔ ａｎｄ ｐａｃｋｅｄ ｗｉｔｈ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ． Ｓｔｅｐ ４： Ｗｒｉｔｅ ｙｏｕｒｓｅｌｆ ａ ｓｔｙｌｅ ｇｕｉｄｅ ａｎｄ ｔｈｅｎ ｔｈｅ ｆｉｎａｌ ｖｅｒｓｉｏｎ． ２５ Ｒｅａｄｉｎｇ Ｆｕｒｔｈｅｒ Ｃｏｒｒｅｃｔ ｔｈｅ ｍｉｓｔａｋｅ ｉｎ ｅａｃｈ ｓｅｎｔｅｎｃｅ． 　 　 １． Ｙｏｕｒ ｆｏｏｄ ｉｓ ｓｏ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｆｒｏｍ ｏｕｒ， ｅｖｅｎ ｔｈｏｕｇｈ ｔｈｅ ｂａｓｉｃ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ ｍａｙ ｂｅ ｖｅｒｙ ｍｕｃｈ ｔｈｅ ｓａｍｅ． ２． Ｗｈａｔ ｔｈｅ ｓａｙｉｎｇ ｇｏｅｓ， ｏｎｅ ｍａｎ’ｓ ｍｅａｔ ｉｓ ａｎｏｔｈｅｒ ｍａｎ’ｓ ｐｏｉｓｏｎ． ３． Ｉｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｎｉｃｅ ｆｏｒ ｙｏｕ ｔｏ ｓａｙ ｓｏ． ４． Ｉ ｌｉｋｅ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｆｏｏｄ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ ｓｗｅｅｔ ａｎｄ ｓｏｕｒ ｓｔｕｆｆ， ａｎｄ ｄｅｅｐ⁃ｆｒｉｅｄ ｓｔｕｆｆ， ｂｕｔ ｎｏｔ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ｖｅｒｙ ｈｏｔ． ５． Ｙｏｕ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｓｐｅｎｄ ａ ｌｏｔ ｏｆ ｔｉｍｅ ｃｏｏｋ ｗｈｉｌｅ ｗｅ ｅａｔ ｆｒｏｚｅｎ ｆｏｏｄ ｔｏ ｓａｖｅ ｔｉｍｅ． ６． Ｂｕｔ Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｔｈｉｎｋ ｆｒｏｚｅｎ ｆｏｏｄ ｉｓ ｔａｓｔｙ ａｓ ｆｒｅｓｈ ｏｎｅ． Ｆｉｌｌ ｉｎ ｔｈｅ ｂｌａｎｋｓ ｗｉｔｈ ｐｒｏｐｅｒ ｗｏｒｄｓ． 　 　 １． Ｓｈｅ ｗａｓ （ｆｒｙ） ｔｈｅ ｅｇｇ ｉｎ ａ ｐａｎ ｗｈｉｌｅ Ｉ ｗａｓ ｒｅａｄｉｎｇ． ２． Ｗｅ ｃａｕｇｈｔ ａ ｒａｂｂｉｔ ａｎｄ （ｒｏａｓｔ） ｉｔ ｏｖｅｒ ａｎ ｏｐｅｎ ｆｉｒｅ． ３． （ｇｅｎｅｒａｌ） ｓｐｅａｋｉｎｇ， ｔｈｅ ｍｏｒｅ ｅｘｐｅｎｓｉｖｅ ｔｈｅ ＭＰ３ ｐｌａｙｅｒ ｉｓ， ｔｈｅ ｂｅｔｔｅｒ ｉｔ ｉｓ． ４． Ｓｏｕｔｈｅｒｎｅｒｓ ｌｉｖｅ ｒｉｃｅ ｗｈｉｌｅ ｎｏｒｔｈｅｒｎｅｒｓ ｐｒｅｆｅｒ ｆｏｏｄ ｍａｄｅ ｆｒｏｍ ｆｌｏｕｒ． ５． Ｔｈｅｙ ｓｉｔ ｄｏｗｎ ｔｏ ａ ｔｙｐｉｃａｌ ｄｉｎｎｅｒ ｏｆ ｓｔｅａｍｅｄ ｆｉｓｈ， ｔｗｏ ｔｙｐｅｓ ｏｆ ｇｒｅｅｎｓ， ｍｕｓｈｒｏｏｍｓ， ｐｏｒｋ， ｒｉｃｅ ａｎｄ （ｓｌｉｃｅ） ａｐｐｌｅｓ． ６． Ｃｈｏｏｓｅ ｂｉｓｃｕｉｔｓ ｗｉｔｈ ｊｕｓｔ ａ ｆｅｗ （ ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔ）， ｓｏ ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｔｈｅｙ’ ｒｅ ｎｏｔ ｆｉｌｌｅｄ ｗｉｔｈ ｕｎｎｅｃｅｓｓａｒｙ ａｄｄｉｔｉｖｅｓ． Ｔｒａｎｓｌａｔｅ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｓｅｎｔｅｎｃｅｓ ｉｎｔｏ Ｅｎｇｌｉｓｈ． 　 　 １． 这些原材料被送往工厂制作衣服。 （ｒａｗ） 　 ． ２． 在你走之前我想问你几个问题。 （ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ） 　 ． ３． 这可能是人所共知的事实，但我却不知道。 （ｗｅｌｌ⁃ｋｎｏｗｎ） 　 ． ４． 她很可能对此事大惊小怪。 （ｍａｋｅ ａ ｆｕｓｓ） 　 ． ３５ ５． 我们喜欢上了这座房子，不想搬家。 （ｂｅ ｆｏｎｄ ｏｆ） 　 ． Ｒｅａｄ ｔｈｅ ｐａｓｓａｇｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｔａｓｋｓ． 　 　 Ａ　 Ｔｈｅ ａｎｃｉｅｎｔ Ｒｏｍａｎｓ ｄｒａｎｋ ４７ ｍｉｌｌｉｏｎ ｇａｌｌｏｎｓ ｏｆ ｗｉｎｅ ｅｖｅｒｙ ｙｅａｒ： ａ ｂｏｔｔｌｅ ａ ｄａｙ ｆｏｒ ｅｖｅｒｙ ｍａｎ， ｗｏｍａｎ， ａｎｄ ｃｈｉｌｄ ｉｎ ｔｈｅ ｃｉｔｙ． Ｗｉｎｅ ｗａｓ ｃｏｎｓｕｍｅｄ ｂｙ ｂｏｔｈ ｔｈｅ ｒｉｃｈ ａｎｄ ｔｈｅ ｐｏｏｒ， ｄｒｕｎｋ ａｔ ｅｖｅｒｙ ｍｅａｌ． Ｅｖｅｎ ｓｌａｖｅｓ ｗｅｒｅ ｇｉｖｅｎ ａ ｗｅｅｋｌｙ ａｍｏｕｎｔ ｏｆ ５ ｑｕａｒｔｓ ｅａｃｈ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｔｈｅｉｒ ｓｔｒｅｎｇｔｈ． Ｔｈｏｕｇｈ ｗｉｎｅ ｗａｓ ａｌｗａｙｓ ｐｏｐｕｌａｒ， ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ ｄｉｄ ｎｏｔ ｐｌａｎｔ ｔｈｅｉｒ ｏｗｎ ｖｉｎｅｙａｒｄｓ （葡萄园） ｕｎｔｉｌ ｔｈｅｙ ｈａｄ ｔａｋｅｎ ｃｏｎｔｒｏｌ ｏｆ ｔｈｅ Ｉｔａｌｉａｎ ｐｅｎｉｎｓｕｌａ ｉｎ ｔｈｅ ｓｅｃｏｎｄ ｃｅｎｔｕｒｙ ＡＤ． Ｖｉｎｅｙａｒｄｓ ｑｕｉｃｋｌｙ ｓｐｒａｎｇ ｕｐ ａｌｌ ｏｖｅｒ ｔｈｅ Ｒｏｍａｎ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ ａｎｄ ｂｅｙｏｎｄ． Ｂｙ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｃｅｎｔｕｒｙ， ｗｉｎｅ ｗａｓ ｂｅｉｎｇ ｉｍｐｏｒｔｅｄ ｆｒｏｍ Ｇａｕｌ ａｎｄ Ｉｂｅｒｉａ （Ｆｒａｎｃｅ ａｎｄ Ｓｐａｉｎ ｔｏｄａｙ） ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｑｕｅｎｃｈ Ｒｏｍｅ’ｓ ｅｎｄｌｅｓｓ ｔｈｉｒｓｔ ｆｏｒ ｉｔ． Ｔｒａｎｓｐｏｒｔｉｎｇ ｗｉｎｅ ｏｖｅｒ ｓｕｃｈ ｖａｓｔ ｄｉｓｔａｎｃｅｓ ｗａｓ ａ ｓｅｒｉｏｕｓ ｃｈａｌｌｅｎｇｅ． Ｗｉｎｅ ｃｏｎｔａｉｎｅｒｓ ｎｅｅｄｅｄ ｔｏ ｂｅ ａｉｒｔｉｇｈｔ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ｏｘｉｄａｔｉｏｎ （氧化）， ｓｔｒｏｎｇ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｋｅｅｐ ｆｒｏｍ ｂｒｅａｋｉｎｇ， ａｎｄ ｌｉｇｈｔ ｅｎｏｕｇｈ ｔｏ ｂｅ ｃａｒｒｉｅｄ ｂｙ ｈａｎｄ． Ｉｔ ｗａｓ ａｌｓｏ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｃｏｎｔａｉｎｅｒ ｂｅ ｍａｄｅ ｏｕｔ ｏｆ ａ ｍａｔｅｒｉａｌ ｔｈａｔ ｗｏｕｌｄｎ’ｔ ｕｐｓｅｔ ｔｈｅ ｗｉｎｅ’ｓ ｆｌａｖｏｕｒ ａｎｄ ｂｅ ｋｅｐｔ ａｔ ａ ｃｏｏｌ， ｓｔａｂｌｅ ｔｅｍｐｅｒａｔｕｒｅ ｉｎ ｏｒｄｅｒ ｔｏ ｐｒｅｖｅｎｔ ｄａｍａｇｅ， ａ ｍａｊｏｒ ｃｏｎｃｅｒｎ ｆｏｒ ｗｉｎｅ ｍａｋｅｒｓ ｔｏ ｔｈｉｓ ｄａｙ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ ｕｓｅｄ ｃｌａｙ ａｎｄ ｏａｋ ｔｏ ｓｏｌｖｅ ｔｈｅｓｅ ｐｒｏｂｌｅｍｓ， ｃｒｅａｔｉｎｇ ｏｎｅ ｏｆ ｔｈｅ ｇｒｅａｔｅｓｔ ａｎｄ ｍｏｓｔ ｗｉｎｅ⁃ｓｏａｋｅｄ ｃｕｌｔｕｒｅｓ． Ｔｈｅ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｈａｂｉｔｓ ｏｆ Ａｎｃｉｅｎｔ Ｒｏｍｅ ｈａｄ ａｎ ｅｎｏｒｍｏｕｓ ｉｎｆｌｕｅｎｃｅ ｏｎ Ｅｕｒｏｐｅａｎ ｃｕｌｔｕｒｅ． Ａｓ ｔｈｅｙ ｃｏｎｑｕｅｒｅｄ Ｅｕｒｏｐｅ， ｔｈｅｙ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｂｒｏｕｇｈｔ ｔｈｅｉｒ ｌａｗｓ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｔｈｅｉｒ ｃｕｓｔｏｍｓ， ｅｘｐｏｒｔｉｎｇ ｔｈｅｉｒ ｌｏｖｅ ｏｆ ｗｉｎｅ ｔｈｒｏｕｇｈｏｕｔ ｔｈｅｉｒ ｅｍｐｉｒｅ． Ｔｈｅｙ ｗｅｒｅ ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｖｉｎｅｙａｒｄｓ ｉｎ ｔｈｅ Ｒｈｏｎｅ Ｖａｌｌｅｙ ａｎｄ ａｃｒｏｓｓ Ｆｒａｎｃｅ． Ｔｈｅｙ ｉｎｔｒｏｄｕｃｅｄ ｗｉｎｅ ｔｏ Ｇｅｒｍａｎｙ ａｎｄ Ｂｒｉｔａｉｎ， ａｎｄ ｕｓｅｄ ｔｈｅｉｒ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ ｏｆ ｗｉｎｅ ｃｒａｆｔ ｔｏ ｔｒａｎｓｆｏｒｍ ａｎｄ ｅｘｐａｎｄ Ｓｐａｎｉｓｈ ｖｉｎｅｙａｒｄｓ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｖｉｎｅｙａｒｄ ｓｋｉｌｌｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｉｍｐｒｏｖｅｄ ｔｈｅ ｗｉｎｅ’ｓ ｑｕａｌｉｔｙ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｈｅｌｐｅｄ ｇｕａｒａｎｔｅｅ ｉｔｓ ｓｕｒｖｉｖａｌ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｔｈｅ ｂｒｅａｋｄｏｗｎ ｏｆ Ｒｏｍｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｔｕｒｍｏｉｌ （动乱） ｏｆ ｔｈｅ Ｍｉｄｄｌｅ Ａｇｅｓ． 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　１． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｕｎｄｅｒｌｉｎｅｄ ｗｏｒｄ “ｑｕｅｎｃｈ” ｉｎ Ｐａｒａｇｒａｐｈ ２ ｍｅａｎ？ Ａ． Ｌｉｍｉｔ． Ｂ． Ｓａｔｉｓｆｙ． Ｃ． Ｅｘｐｌａｉｎ． Ｄ． Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ． ２． Ｗｈａｔ ｄｏ ｗｉｎｅ ｍａｋｅｒｓ ｍｏｓｔ ｃａｒｅ ａｂｏｕｔ ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？ Ａ． Ｈｏｗ ｔｏ ｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈ ｔｈｅ ｑｕａｌｉｔｙ ｏｆ ｗｉｎｅ． Ｂ． Ｈｏｗ ｔｏ ｓｐｒｅａｄ ｔｈｅ ｃｕｌｔｕｒｅ ｏｆ ｗｉｎｅ． Ｃ． Ｈｏｗ ｔｏ ｃｈｏｏｓｅ ｗｉｎｅ ｃｏｎｔａｉｎｅｒｓ． Ｄ． Ｈｏｗ ｔｏ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｗｉｎｅ ｐｒｏｐｅｒｌｙ． ３． Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ ｔｈｅ ｌａｓｔ ｐａｒａｇｒａｐｈ ｍａｉｎｌｙ ｆｏｃｕｓ ｏｎ？ Ａ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ’ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ ｔｏ ｗｉｎｅ ｃｕｌｔｕｒｅ． Ｂ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ’ｒｕｌｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｅｕｒｏｐｅａｎ ｃｏｎｔｉｎｅｎｔ． Ｃ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ’ｅｆｆｏｒｔｓ ｉｎ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ａ ｂｉｇ ｅｍｐｉｒｅ． Ｄ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ’ｒｅｍａｒｋａｂｌｅ ｓｋｉｌｌｓ ｉｎ ｍａｋｉｎｇ ｗｉｎｅ． ４． Ｗｈａｔ ｃａｎ ｗｅ ｌｅａｒｎ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｔｅｘｔ？ Ａ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｗｉｎｅ ｍａｉｎｌｙ ｆｏｒ ｅｘｐｏｒｔ． Ｂ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ ｌｅａｒｎｔ ｔｏ ｐｒｅｓｅｒｖｅ ｗｉｎｅ ｆｒｏｍ ｔｈｅ Ｅｕｒｏｐｅａｎｓ． ４５ Ｃ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ ｇａｖｅ ｓｌａｖｅｓ ｗｉｎｅ ｔｏ ｍａｋｅ ｔｈｅｍ ｗｏｒｋ ｈａｒｄｅｒ． Ｄ． Ｔｈｅ Ｒｏｍａｎｓ ｂｅｇａｎ ｔｏ ｐｌａｎｔ ｖｉｎｅｙａｒｄｓ ｗｈｅｎ ｗｉｎｅ ｆｉｒｓｔ ｂｅｃａｍｅ ｐｏｐｕｌａｒ． Ｂ　 　 　 ５． Ｌｏｏｋ ａｔ ｔｈｅ ｐｉｃｔｕｒｅ ａｎｄ ｃｏｍｐｌｅｔｅ ｔｈｅ ｄｉｒｅｃｔｉｏｎｓ． １） Ｈｅａｔ ｔｈｅ ｏｖｅｎ ｐｕｔｔｉｎｇ ｔｈｅ ｐｉｅ ｉｎ． Ｌｉｎｅ ａ ｐｉｅ ｄｉｓｈ ｗｉｔｈ ａ ｃｒｕｓｔ． ２） ｃｏｒｎｓｔａｒｃｈ， ｓｕｇａｒ， ｃｉｎｎａｍｏｎ， ｎｕｔｍｅｇ ａｎｄ ｓａｌｔ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｉｎ ａ ｌａｒｇｅ ｂｏｗｌ． Ｓｔｉｒ ａｐｐｌｅｓ， ｍａｐｌｅ ｓｙｒｕｐ ａｎｄ ａ ｗｈｏｌｅ ｅｇｇ ｉｎｔｏ ｃｏｒｎｓｔａｒｃｈ ｍｉｘｔｕｒｅ． ３） Ｐｏｕｒ ｔｈｅ ｍｉｘｔｕｒｅ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｐｒｅｐａｒｅｄ ｃｒｕｓｔ ａｎｄ ｃｏｖｅｒ ｉｔ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｏｐ ｃｒｕｓｔ ａｎｄ ｓｅａｌ ｅｄｇｅｓ． ｔｈｅ ｔｏｐ ｃｒｕｓｔ ｔｏ ａｌｌｏｗ ｓｔｅａｍ ｔｏ ｅｓｃａｐｅ． ４） Ｂａｋｅ ｉｎ ｔｈｅ ｏｖｅｎ ｆｏｒ ３５ ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｔｈｅｎ ｒｅｍｏｖｅ ｆｏｉｌ． Ｃｏｎｔｉｎｕｅ ｂａｋｉｎｇ ｔｈｅ ｃｒｕｓｔ ｉｓ ｇｏｌｄｅｎ ｂｒｏｗｎ， ａｂｏｕｔ １５ ｍｉｎｕｔｅｓ． 　 　 ６． Ａｎｓｗｅｒ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ． １） Ｈｏｗ ｍａｎｙ ｃａｌｏｒｉｅｓ ｄｏｅｓ ａ Ｃａｎａｄｉａｎ ａｐｐｌｅ ｐｉｅ ｃｏｎｔａｉｎ？ 　 ２） Ｗｈａｔ ｄｏｅｓ “ｔｅａｓｐｏｏｎ” ｍｅａｎ？ 　 ３） Ｗｈａｔ ｈａｐｐｅｎｓ ｉｆ ｏｎｅ ｆｏｒｇｅｔｓ ｔｏ ａｄｄ ｓａｌｔ ｗｈｅｎ ｍａｋｉｎｇ ａ Ｃａｎａｄｉａｎ ａｐｐｌｅ ｐｉｅ？ 　 ５５ Ａｃｃｕｍｕｌａｔｉｎｇ Ｒｅｃｏｍｍｅｎｄａｔｉｏｎ． 　 　 Ｍｙ ｃｏｎｔｒｉｂｕｔｉｏｎ． ６５ Ｕｎｉｔ ４ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ⅰ． １． ｌａｕｇｈｔｅｒ　 　 　 　 　 　 ２． ｗｅｅｐ　 　 　 　 　 　 ３． ｇａｚｅ　 　 　 　 　 　 ４． ｆｉｒｍｌｙ ５． ｆａｒａｗａｙ ６． ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ７． ｂｉｔｔｅｒ ８． ｓｏｂ Ⅱ． １． ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ２． ｌａｕｇｈｔｅｒ ３． ｕｎｂｅｌｉｅｖｉｎｇ ４． ｓｗｉｔｃｈｉｎｇ ５． ｆｉｒｍｌｙ ６． ｉｎｓｔａｎｔ ７． ｓｐｏｔｔｅｄ Ⅲ． １． Ｈｅ ｗａｓ ｆｏｒｃｅｄ ｔｏ ｌｅａｖｅ ｈｉｓ ｈｏｍｅｌａｎｄ ｆｏｒ ｐｏｌｉｔｉｃａｌ ｒｅａｓｏｎｓ． ２． Ｉ ｄｏｎ’ｔ ｌｉｋｅ ｍｉｘ ｗｏｒｋ ｗｉｔｈ ｐｌｅａｓｕｒｅ． ３． Ｉ ｔａｋｅ ａ ｇｌａｎｃｅ ａｔ ｔｈｅ ｎｅｗｓｐａｐｅｒ ａｔ ｂｒｅａｋｆａｓｔ． ４． Ｉ ｔｈｉｎｋ ｈｅ ｗｉｌｌ ｌｅａｒｎ ｔｈａｔ ｉｔ’ｓ ｉｍｐｏｓｓｉｂｌｅ ｔｏ ｆｉｎｉｓｈ ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ ａｌｌ ｂｙ ｏｎｅｓｅｌｆ． ５． Ｗｅ ｍａｎａｇｅｄ ｔｏ ｇｅｔ ｔｏ ｔｈｅ ａｉｒｐｏｒｔ ｉｎ ｔｉｍｅ． ６． Ａｎ ｉｄｅａ ｃａｍｅ ｔｏ ｈｅｒ ｔｈａｔ ｓｈｅ ｍｉｇｈｔ ｂｏｒｒｏｗ ｓｏｍｅ ｊｅｗｅｌｓ ｆｒｏｍ ｈｅｒ ｆｒｉｅｎｄ． ７． Ｔｈｅ ｃｈｉｌｄ ｂｕｒｓｔ ｉｎｔｏ ｔｅａｒｓ ｗｈｅｎ ｈｅ ｃｏｕｌｄ ｎｏｔ ｆｉｎｄ ｈｉｓ ｍｏｔｈｅｒ． Ⅳ． １． １） Ｔｈｅ ｂａｃｋｇｒｏｕｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｉｎｄｕｓｔｒｙ． ２） Ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｆｉｌｌｉｎｇｓ． ３） Ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｓｈａｐｅｓ． ４） Ｔｈｅ ｃｈａｎｇｅｓ ｉｎ ｍｏｏｎｃａｋｅ ｄｅｓｉｇｎｓ． ２． １） Ｂ　 　 　 　 ２） Ｃ　 　 　 　 ３） Ｄ　 　 　 　 ４） Ｅ　 　 　 　 ５） Ｆ　 　 　 　 ６） Ａ ３． １） 很长时间以来，月饼制作者和行业新人都在思考诸如使用新型原料和奇幻包装的新点子来 吸引消费者。 ２） 丁茂，该公司的运营总监，说这个点子是基于当地的薄饼想出来的。 ３） 由于传统中月饼被用作一种礼物，所以外包装是月饼竞争的另一个主战场。 Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ⅰ． １． ｓｏｂｂｅｄ ２． ｗｉｔｈ ３． ａｒｅ ｂｌｅｓｓｅｄ ４． ｗｈｅｒｅ ５． ｂｕｒｓｔ ６． ｏｎ ７． ｔａｋｉｎｇ ８． ｔｒｅｍｂｌｉｎｇ Ⅱ． １． ｅｙｅｓ ２． ｄｕｍｐｌｉｎｇ ３． ｃｏｐｐｅｒ ４． ｅｙｅｓ ５． ｊｏｙ ａｎｄ ｓｏｒｒｏｗ ６． ｃｏｉｎ ５０１ Ⅲ． １． Ｉ ｗｏｕｌｄ ｌｉｋｅ ｔｏ ｈａｖｅ ｌｏｔｓ ｏｆ ｙｕｍｍｙ ｉｃｅ ｃｒｅａｍ． ２． Ｗｅ ａｌｌ ｓｔａｒｅｄ ａｔ ａ ｍａｎ ｗｉｔｈ ａ ｇｕｎ． ３． Ｈｅ ｐｏｉｎｔｅｄ ｔｏ ｍｅ ｔｈｅ ｍａｎ ｓｔａｎｄｉｎｇ ｏｖｅｒ ｔｈｅｒｅ． ４． Ｉ’ｖｅ ｇｏｔ ｎｏ ｄｅｃｅｎｔ ｓｈｏｅｓ ｔｏ ｗｅａｒ． ５． Ｗｅ’ｒｅ ｓｕｒｐｒｉｓｅｄ ｔｏ ｓｅｅ ｔｈｅ ｍａｎ ｗｅ ｍｅｔ ｙｅｓｔｅｒｄａｙ． Ⅲ． １． １） ｅａｔ ２） Ｗｈａｔ ３） ｈｉｇｈ ４） ｂｕｔ ａｌｓｏ ５） ｌａｎｄ ６） ｆｅｅｄ ２． １） ｏｂｖｉｏｕｓ ２） ａｖａｉｌａｂｌｅ ３） ｓｔａｒｖｅｄ ４） ｅｓｓｅｎｔｉａｌｌｙ　 　 　 ５） ｍａｎａｇｅｄ ３． １） Ａ ｇｒｏｕｐ ｏｆ ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓ ｉｎ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ； ａ ｗａｙ ｔｏ ｈｅｌｐ ｆｅｅｄ ｔｈｅ ｈｕｎｇｒｙ ｐｅｏｐｌｅ ２） ａ ｐｒｏｆｅｓｓｏｒ ａｔ ｔｈｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｃａｌｉｆｏｒｎｉａ ３） ｓｏｒｔ ｏｆ ｔｈｅ ｔｗｏ ｔｈｉｎｇｓ ｔｈａｔ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ ｏｂｖｉｏｕｓｌｙ ｎｅｅｄｓ ４） ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｋｉｎｄｓ ｏｆ ｆｏｏｄ ５） Ｍａｙｆｉｅｌｄ’ｓ ｔｅａｍ； ａ ｔｅｓｔ ｉｎ ｗｈｉｃｈ ｔｈｅｙ ｇｒｅｗ ａｌｇａｅ ｉｎ ａｎ ｏｕｔｄｏｏｒ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ６） Ａｌｇａ ｆｏｏｄ ｐｒｏｄｕｃｔｓ Ｌｉｓｔｅｎｉｎｇ， Ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｉｎｇ ａｎｄ Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｎｇ Ⅰ． １． ｂｅｖｅｒａｇｅ ２． ｓｅｌｆ⁃ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ ３． ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ ４． ｌｅｇｅｎｄ ５． ｔａｓｔｙ ６． ｒｅｆｒｅｓｈｅｄ Ⅱ． １—５： ＣＤＢＤＡ　 ６—１０： ＣＡＣＤＡ　 １１—１５： ＢＤＡＢＤ Ｓｃｒｉｐｔ： Ｍａｋｉｎｇ Ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ （Ａ： Ｘｉａｏ Ｆａｎｇ ｆｒｏｍ Ｃｈｉｎａ， Ｂ： Ｂｏｂ ｆｒｏｍ Ｂｒｉｔａｉｎ） Ａ： Ｂｏｂ， ｗｈａｔ ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｌｉｋｅ， ｔｅａ ｏｒ ｃｏｆｆｅｅ？ Ｂ： Ｔｅａ， ｐｌｅａｓｅ． Ｙｏｕ ｋｎｏｗ， Ｉ ｒｅａｌｌｙ ｅｎｊｏｙ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ｔｅａ， ｅｓｐｅｃｉａｌｌｙ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａ． Ｉ ｍｕｓｔ ｓａｙ， Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａ ｉｓ ｍｙ ｎｕｍｂｅｒ ｏｎｅ ｄｒｉｎｋ． Ａ： Ｒｅａｌｌｙ？ Ｂ： Ｙｅｓ． Ｔｅａ ｉｓ ａ ｓｉｍｐｌｅ ｂｅｖｅｒａｇｅ， ｂｕｔ ｉｔ ｉｓ ｓａｉｄ ｔｏ ｂｅ ｈｅｌｐｆｕｌ ｆｏｒ ｍｅｄｉｔａｔｉｏｎ ａｎｄ ｓｅｌｆ⁃ｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎ ａｎｄ ｅｖｅｎ ｐｅｒｈａｐｓ ｉｎｓｐｉｒｉｎｇ ｉｍａｇｉｎａｔｉｏｎ． Ａ： Ｈａｈａ， ｙｏｕ ｋｎｏｗ ｑｕｉｔｅ ａ ｌｏｔ ａｂｏｕｔ ｔｅａ． Ｗｅｌｌ， ｔａｌｋｉｎｇ ａｂｏｕｔ Ｃｈｉｎｅｓｅ ｔｅａ， Ｉ ｈａｖｅ ａ ｓｔｏｒｙ ａｂｏｕｔ ｈｏｗ ｉｔ ｗａｓ ６０１ ｄｉｓｃｏｖｅｒｅｄ． Ａｒｅ ｙｏｕ ｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄ ｉｎ ｉｔ， Ｂｏｂ？ Ｂ： Ｓｕｒｅ， ｇｏ ａｈｅａｄ． Ａ： Ａｃｃｏｒｄｉｎｇ ｔｏ ａ ｐｏｐｕｌａｒ ｌｅｇｅｎｄ， ｔｈｅ ｆｉｒｓｔ ｐｅｒｓｏｎ ｔｏ ｄｉｓｃｏｖｅｒ ｔｈｅ ｅｆｆｅｃｔｓ ｏｆ ｔｅａ ｗａｓ Ｓｈｅｎ Ｎｏｎｇ—ｔｈｅ ｆａｔｈｅｒ ｏｆ ａｇｒｉｃｕｌｔｕｒｅ ａｎｄ ｈｅｒｂａｌ ｍｅｄｉｃｉｎｅ ｉｎ Ｃｈｉｎａ． Ｏｎｅ ｄａｙ， ａｆｔｅｒ ｗａｌｋｉｎｇ ｆｏｒ ａ ｌｏｎｇ ｔｉｍｅ， Ｓｈｅｎ Ｎｏｎｇ ｆｅｌｔ ｔｉｒｅｄ ａｎｄ ｔｈｉｒｓｔｙ， ｓｏ ｈｅ ｒｅｓｔｅｄ ｕｎｄｅｒ ａ ｔｒｅｅ ａｎｄ ｓｔａｒｔｅｄ ａ ｆｉｒｅ ｔｏ ｂｏｉｌ ｗａｔｅｒ ｉｎ ａ ｐｏｔ． Ａｃｃｉｄｅｎｔａｌｌｙ ｓｏｍｅ ｌｅａｖｅｓ ｆｅｌｌ ｉｎｔｏ ｔｈｅ ｐｏｔ ｆｒｏｍ ａ ｎｅａｒｂｙ ｔｒｅｅ． Ｓｈｅｎ Ｎｏｎｇ ｄｒａｎｋ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ａｎｄ ｆｏｕｎｄ ｉｔ ｉｓ ｎｏｔ ｏｎｌｙ ｓｗｅｅｔ ａｎｄ ｔａｓｔｙ， ｂｕｔ ａｌｓｏ ｒｅｆｒｅｓｈｅｎｅｄ ｈｉｍ ａ ｌｏｔ． Ｓｏ ｈｅ ｗｅｎｔ ｏｎ ｄｒｉｎｋｉｎｇ ａｌｌ ｔｈｅ ｗａｔｅｒ ｆｒｏｍ ｔｈｅ ｐｏｔ， ａｎｄ ｈｅ ｆｅｌｔ ｌｅｓｓ ｔｉｒｅｄ． Ｂ： Ｔｈａｔ’ｓ ｖｅｒｙ ｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｇ． Ａｎｄ ｙｏｕ ｋｎｏｗ， ｏｆ ｔｈｅ ｔｈｒｅｅ ｍａｊｏｒ ｂｅｖｅｒａｇｅｓ ｏｆ ｔｈｅ ｗｏｒｌｄ—ｔｅａ， ｃｏｆｆｅｅ ａｎｄ ｃｏｃｏａ， ｔｅａ ｉｓ ｎｏｗ ｃｏｎｓｕｍｅｄ ｂｙ ｔｈｅ ｌａｒｇｅｓｔ ｎｕｍｂｅｒ ｏｆ ｐｅｏｐｌｅ． Ａ．Ｔｈａｔ’ｓ ｍａｒｖｅｌｌｏｕｓ！ Ｒｅａｄｉｎｇ， Ｓｐｅａｋｉｎｇ ａｎｄ Ｗｒｉｔｉｎｇ Ⅰ． １． Ｂｒｅａｋ ｄｏｗｎ ２． ｓｅｐａｒａｔｅｄ ３． ｆｏｌｌｏｗ ４． ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ　 　 　 ５． ｓｅｒｖｅｄ Ⅱ． １． ｄｅｌｉｇｈｔ ｍｅ ｓｏ ｍｕｃｈ ａｓ ２． ｇｅｔ ｉｎｔｏ ｇｏｏｄ ｅａｔｉｎｇ ｈａｂｉｔｓ ３． ｌｅａｄ ｔｏ ４． ｒｅｇｕｌａｒ ｔｈｒｅｅ ｍｅａｌｓ ａ ｄａｙ ５． ｆｉｌｌｉｎｇ ｕｐ ｏｕｒ ｅｎｅｒｇｙ Ⅲ． ＆ Ⅳ． Ｏｍｉｔｔｅｄ． Ｒｅａｄｉｎｇ Ｆｕｒｔｈｅｒ Ⅰ． １． ｏｕｒ 改成 ｏｕｒｓ ２． Ｗｈａｔ 改成 Ａｓ ３． ｆｏｒ 改成 ｏｆ ４． ｓｏｍｅｔｈｉｎｇ 改成 ａｎｙｔｈｉｎｇ ５． ｃｏｏｋ 改成 ｃｏｏｋｉｎｇ ６． ｔａｓｔｙ 前加 ａｓ Ⅱ． １． ｆｒｙｉｎｇ ２． ｒｏａｓｔｅｄ ３． Ｇｅｎｅｒａｌｌｙ ４． ｏｎ ５． ｓｌｉｃｅｄ ６． ｉｎｇｒｅｄｉｅｎｔｓ Ⅲ． １． Ｔｈｅｓｅ ｒａｗ ｍａｔｅｒｉａｌｓ ｗｅｒｅ ｓｅｎｔ ｔｏ ｆａｃｔｏｒｙ ｆｏｒ ｍａｋｉｎｇ ｃｌｏｔｈｅｓ． ２． Ｉ’ｄ ｊｕｓｔ ｌｉｋｅ ｔｏ ａｓｋ ｙｏｕ ａ ｃｏｕｐｌｅ ｏｆ ｑｕｅｓｔｉｏｎｓ ｂｅｆｏｒｅ ｙｏｕ ｇｏ． ３． Ｉｔ ｍａｙ ｂｅ ａ ｗｅｌｌ⁃ｋｎｏｗｎ ｆａｃｔ， ｂｕｔ Ｉ ｄｉｄｎ’ｔ ｋｎｏｗ ｉｔ． ４． Ｓｈｅ ｉｓ ｌｉｋｅｌｙ ｔｏ ｍａｋｅ ａ ｆｕｓｓ ｏｖｅｒ ｔｈｅ ｍａｔｔｅｒ． ５． Ｗｅ ｗｅｒｅ ｆｏｎｄ ｏｆ ｔｈｅ ｈｏｕｓｅ ａｎｄ ｄｉｄｎ’ｔ ｗａｎｔ ｔｏ ｌｅａｖｅ． Ⅳ． １． Ｂ　 ２． Ｄ　 ３． Ａ　 ４． Ｃ ５． １） ｂｅｆｏｒｅ ２） Ｍｉｘ ３） Ｃｕｔ ４） ｕｎｔｉｌ ７０１ ６． １） ３９８． ２） Ａｓ ｍｕｃｈ ａｓ ａ ｔｅａｓｐｏｏｎ ｗｉｌｌ ｈｏｌｄ． ３） Ｉｔ ｗｏｕｌｄ ｎｏｔ ｂｅ ｓｏ ｓａｌｔｙ ａｓ ｉｔ ｗａｓ ｉｆ ａｄｄｅｄ ｔｈｅ ｓａｌｔ． Ｃｈａｌｌｅｎｇｉｎｇ Ｙｏｕｒｓｅｌｆ Ｂ Ⅰ． １． ｄｅｔｅｒｍｉｎａｔｉｏｎ　 　 ２． ｃｏｎｖｅｎｉｅｎｃｅ　 　 ３． ｏｎ　 　 　 　 　 　 ４． ｄｉｓａｐｐｅａｒａｎｃｅ　 　 ５． ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ ６． ｒａｉｓｅｄ ７． ａｇａｉｎｓｔ ８． ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ９． Ｗｈａｔ １０． ｏｒｉｇｉｎａｌ Ⅱ． １． ｖａｒｉｏｕｓ ２． ｅｘｉｓｔｅｎｃｅ ３． ｈａｓ ｂｅｅｎ ｌｉｖｉｎｇ ４． ｆｉｎａｎｃｉａｌｌｙ ５． ｆａｌｌｉｎｇ ６． ａｎ ７． ｗｅｒｅ ｃｒｅａｔｅｄ ８． ｉｎ ９． ｔｏ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅ １０． ｔｈａｔ Ⅲ． １—５： ＢＡＣＡＢ　 ６—１０： ＣＤＣＢＡ　 １１—１５： ＤＢＡＡＢ Ⅳ． １—５： ＤＢＡＤＡ　 ６—９： ＢＢＡＤ Ⅴ． Ｏｍｉｔｔｅｄ． Ｕｎｉｔ ５ Ｒｅａｄｉｎｇ Ａｃｔｉｖｅｌｙ Ⅰ． １． ｕｎｄｅｒ ｃｏｎｔｒｏｌ ２． ｓｉｍｉｌａｒ ｔｏ ３． ｐｏｉｎｔ ｏｕｔ ４． ｇｅｔ ｃｈｉｌｌｅｄ ｔｏ ｔｈｅ ｂｏｎｅ ５． ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ６． ｃｏｍｉｎｇ ７． ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ ８． ｅｌｅｇａｎｔ Ⅱ． １． ｃｏｍｉｎｇ ２． ｔｏ ｐａｓｓ ｂｙ ３． ｐｏｉｎｔ； ｏｕｔ ４． ｂａｔｈ ５． ｈｉｓｔｏｒｉｃａｌ ６． Ｕｎｆｏｒｔｕｎａｔｅｌｙ ７． ｔｒａｎｓｐｏｒｔａｔｉｏｎ Ⅲ． Ｏｍｉｔｔｅｄ． Ⅳ． １． １） Ａ　 ２） Ｄ　 ３） Ｄ ２． １） Ｃ　 ２） Ａ　 ３） Ｂ　 ４） Ｆ　 ５） Ｄ　 ６） Ｅ １． １） 在失去机会和樱花消失前赶紧预约吧！ ２） 此次跟团游包括自行车、头盔、饼干和瓶装水。 ３） 所有的骑手都配备了反光背心和安全灯。 Ｅｘｐｌｏｒｉｎｇ ａｎｄ Ｕｓｉｎｇ Ⅰ． １． ｗｉｔｈ ２． ｏｎ ３． ｗｈｏｓｅ ４． ｂｅ ｅｑｕｉｐｐｅｄ ５． Ｂａｔｈｉｎｇ ／ Ｂａｔｈｅｄ ６． ｔｈｒｉｌｌｅｄ ７． ｕｎｉｍａｇｉｎａｂｌｅ Ⅱ． １． Ｂ ２． Ｃ ３． Ａ ４． Ｆ ８０１