口语交际：制定班级公约 （教学设计）-2024-2025学年五年级语文上册统编版

口语交际:制定班级公约 教学目标: 1.让学生通过游戏和故事明白遵守规则的重要性,了解在学习上、生活中应该遵守哪些方面的 纪律;培养学生从小养成守纪律的好习惯。 2.善于发现一日活动中不守规则的现象,联系生活实际大胆表达自己的感受及想法。 3.学会清楚地表达自己观点,养成尊重他人发言的好习惯,积极参与制 定班级公约。 4.通过 活动,拓宽学生对守纪的认识,并养成自觉遵守的习惯,促进学生全面、健康地发展,全面提升学生的素质。 教学重点: 制定班级公约,营造良好的学习环境,建设团结友爱的班集体。 教学难点: 学会清楚地表达自己观点,养成尊重他人发言的好习惯,积极参与制定班级公约。 教学准备: 1.选好一名主持人。 2.小组排练小品、哑剧,准备故事。 教学过程: 一、激情导入 1.我们的生活离不开“规则”二字,不信我们来看各类公约。 2.俗话说:没有规矩,不成方圆。班级是我们温暖的家,生活在这个大家庭中真快乐,我们都是集体中的一员,集体的目标靠我们共同来完成,集体的荣誉靠我们大家来维护。今天,我们一起来制定一个班级公约。(板书:制定班级公约) 二、审题 三、组织 活动,讨论发言 1.学生演小品《早读课风波》。 语文早读课老师没来之前,学生有讨论昨晚电视剧的、有睡觉的、有抄作业的,教室内一片喧哗声,课代表在不停地喊“安静、安静”;有人在班门口望风,一声“嘘”声,大家迅速各回各位、拿起课本装模作样。 2.学生自由发言:小品中的人物这样的行为对吗?回忆并说说自己在早读课方面做得如何? 3.生演哑剧:《课堂内外》 上课铃声响起,同学们迅速进入学习状态,可还有三人不在,过了一会儿,三人气喘吁吁地跑进教室,编造迟到理由;下课后老师进行批评教育,迟到的三人不停点头;放学后,这三人不及时回家,在校门口买零食、玩耍。 请你评价这三个人的行为.(不守纪律方面) 4.小组讨论:我们班级中是否存在类似的问题?在集体生活中,我们应该共同遵守哪些方面的规则?(板书:学习 纪律 卫生) 5.教师相机点拨,讲邱少云烈火烧身的故事、大雁严守纪律的故事,增强学生守纪律的自觉性。 (1)听老师讲完邱少云的故事,你最大的感触是什么?(邱少云严格遵守纪律;从大局出发,为了战斗的胜利,为了不让不暴露战友,宁愿牺牲自己) 《宁愿烈火烧身,也不违反纪律》 1952年10月,邱少云所在部队担负攻击金化以西美军为首的联合国军前哨阵地391高地。高地前沿是一片开阔地,为缩短进攻距离,便于突然发起攻击,11日夜,部队组织500余人在敌阵地前沿潜伏,他所在排潜伏在高地东麓距敌前沿阵地仅60多米的蒿草丛中。 12日12时左右,美军盲目发射燃烧弹,其中一发落在他潜伏点附近,草丛立即燃烧起来,火势迅速蔓延到他身上,燃着了棉衣。为了不暴露目标,确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成,他放弃自救,咬紧牙关,任凭烈火烧焦头发和皮肉,坚持30多分钟,直至壮烈牺牲。 (2)你知道大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗? (大雁为了能安全顺利的到达目的地,通过团队的力量,调整队形,井然有序。) 《大雁严守纪律》 春天,大雁排成“一”字或“人”字形,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字或“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样,摆着雁阵飞来飞去。 在外人看来,这是一道很壮观的风景,整齐、有序,好看!其实大雁通过摆成这种阵型飞翔,有利于减少空气当中的阻力,为自己节省力气,使所有大雁都能顺利的到达目的地。 四、制定班级公约 1.合作探究:我们分小组活动制定班级公约。针对学习、纪律、卫生等方面,以小组为单位讨论班级想要达到的目标。 温馨提示:班级公约要根据我们班的实际情况来制定。制定的公约要切实可行,不能好高骛远。 出示:(1)每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。 (2)然后再小组讨论,去除不合理的、重复的部分,形成小组意见。公约内容要具体,便于落实。最后每个小组制定一份公约。 2.现在,每个小组把自己制定的公约向大家展示,注意发言要控制时间,要用普通话正确、流利地读出来。大家做好笔记,把自己认为好的内容记下来。最后大家讨论,既总结大家的共同意见,也说明不同意见。 3.汇报讨论结果,全班表决。选择最合适的班级公约,大家共同遵守。 五、齐读班级公约 学习方面:1.按时上学,不迟到。 2.上课专心听讲,大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课后认真复习,按时完成作业。 纪律方面:4.放学按时回家,少看电视,不玩无益的电脑游戏。 5.爱护公物,损坏公物要照价赔偿。 6.课间休息做有益的游戏,不追逐,不打闹。 卫生方面:7.值日生每天早晨和中午打扫卫生,保持教室清洁干净。 8.保持教室和包干区的整洁。垃圾进行分类投放。 六、总结 一个优秀班集体的形成,需要全体同学共同的努力。希望我们班的每一位学生都能自律自强,做最出色的自己,做自觉遵守班级公约的榜样。 七、作业 每人把班级公约写下来,可以用硬笔书写,也可以用毛笔书写,然后挑选书写优秀的作品张贴在教室里,督促同学共同遵守。 板书设计: 学习方面 制定班级公约 纪律方面 卫生方面 学科网(北京)股份有限公司 $$