内容正文:
数学。七年斌上册
5.4一元一次方程的解法(1)
典型例题
巩周固练习
例1解方程:x-2x+3.x=-7-3.
一、夯实基础
点拨:本题考查了合并同类项解方程,注意计算要
1.(咸宁)方程2x一1=3的解是
()
仔细。
A.x=-1
B.x=-2
C.x=1
D.x=2
2.下列变形中,移项正确的是
)
A.由5+x=18得x=18+5
1
1
变式练习
B.由5r+3=3x得5x-3x=3
1,(大连)方程3x+2=4十2x的解是()
C由2x+3=-
1
3
1
A-号B=号
-4得+
2x=
C,x=2D.x=1
-4-3
2.解方程:7x-2.5.x+3.x-1.5.x=-15×4
D.由3.x-4=6.x得3.x+6.x=4
6×3.
3.某人有连续4天的休假,这4天各天的日期
之和是86,则休假第一天的日期是
()
A.20日B.21日C.22日D.23日
4.关于x的方程2.x十2m=5的解是x=一2,
则m的值为
5.随着“垃圾分类”话题的热度居高不下,某市
例2某同学在解关于x的方程5a一x=13时,误
将如何实施城乡垃圾分类工作也倍受市民的关注。
将一x看作十x,得到方程的解为x=一2,则原方程
根据垃圾分类工作的要求,该市今年第一季度共生···。
的解是
产环保垃圾箱2800个,第一个月生产量是第二个月
点拔:本题考查了通过移项、合并同类项等来求解
的2倍,第三个月生产量是第一个月的2倍,那么第
含字母的方程.要注意“将错就错”
二个月生产环保垃圾箱
个.
变式练习
6.解下列方程:
1,已知关于x的方程6.x一4=3x和3.x一2m
(1)3y-4y=-25-20:
=1有相同的解,则m的值为
2.如图是一个数表,现用一个长方形在数表中
45678
910111213
任意框出A个数
a b
,则41516718
e d
1920212223
2425262728
(1)a,c的关系是:
(2)当a+b+c+d=32时,求a的值.
2)
2x-6=
@
数学,七年斌上册
(3)3.x-7+4.x=6x-8:
9.关于x的方程4r+2m=3.x十1和3x十
2m=4x+1的解相同,求m的值和方程的解.
351911
(4)2x-3=6-2.
10.观察下表三行数的规律,回答下列问题:
第1列第2列第3列第4列第5列第6列…
第1行一2
4
-8
-32
64
7.x=2是方程ax一4=0的解,检验x=3是
不是方程2a.x一5=3.x一4a的解.
第2行0
6
-6
18
一30
66
第3行-1
一4
-16
(1)第1行的第四个数a是
:第3行的
第六个数b是
(2)若第1行的某一列的数为c,则第2行与它
同一列的数为
(3)已知第n列的三个数的和为2562,设第1
行第n列的数为x,试求x的值.
二、拓展提升
8.“移项”“合并”“系数化为1”都是将一个比较
复杂的一元一次方程变形成一个最简单的一元一
次方程,例如2x一19=7x十31变形成x=-10.将
关于x的方程ax+b=cx+d(a,b,c,d为系数,且
a≠c)变形成最简单的一元一次方程是
82巩固练习
10.(1)1632(2)c+2(3)这三个数依次为
1.A2.D3.A
1
4.x+3可能为0
xx十2,2x,得x+x十2+2x=2562,解得:
5.25
x=1024.
6.(1)x=3(2)x=6(3)x=24
7.(1)2(2)8(3)6,8,11,3
5.4一元一次方程的解法(2)
8.x=4,原式=3x2-3x+3=39.
9.a<b
典型例题
5.3一元一次方程和它的解
例11)x=-1(2x=-5
6
典型例题
35
变式练习
1)x=1(2)x=22
例11
变式练习
例2由题意得:3(2-x)=-2(3十2x),解得x=
1,-2
-12.
18
2.2
变式练习a=
7
例2C
例3504
变式练习可知m=3,n=2,故x=3是方程的解.
变式练习
2 km h
巩固练习
巩固练习
1,D2.B3.C
1.C2.C3.C
4.x+3=7(答案不唯一】
4,等式性质2乘法分配律移项合并同类
5.(1)6r-5(.x十836)=1284
项法则系数化为1等式性质2
(2)54-x=20%(108十x)
5.-10
6.a=一1,故代数式值为4.
6.4
7.m=2,故代数式值为0.
7.1
5.4一元一次方程的解法(1)
80)r=18(2x=号
(3)x=12(4)x=5
9.小明1月份的跳远成绩是3.9m,每个月增加
典型例题
的距离是0.2m.
例1合并同类项,得2x=一10,系数化为1,得x=
-5.
10.m=-
7:方程的解0x=1?.
变式练习
11.(1)34人(2)22张
1.C2.x=-13
12.第一次购买14kg,第二次购买36kg.
例2x=2
变式练习
5.5一元一次方程的应用(1)
L.1.5
典型例题
2.(1)a+5=c(2)5
例1安排25人加工大齿轮,60人加工小齿轮,才能
巩固练习
使每天加工的大小齿轮刚好配套。
1.D2.C3.A
变式练习应安排20名工人生产螺钉,24名工人生
4.4.5
产螺母.
5.400
6.(1)y=45(2).x=-24(3)x=-1
例2设剩下的工作需x小时完成,由题意得:十
4)x=42
29
(公+)1,解得x=6
7.不是
答:剩下的工作需6小时完成,
变式练习5小时
a-c
例314
9.m-x=0
变式练习(1)a=2.3(2)28立方米
·14·