第3节 软体动物和节胶动物-【一课通】2024-2025学年八年级全一册生物随堂小练习(五四制鲁科版)

…“可可栽 8 第三节 软体动物和节肢动物 【重点知识速记】 贝壳：具有两片大小相近的石灰质贝壳 ① :包裹柔软的身体，其分泌的物质形成贝壳 运动：用足运动 代表动物 双壳类 摄食和呼吸：由入水管吸水，再由出水管排出，在吸入和排 出水的过程中，摄取水中的食物颗粒并排出未 消化的残渣，同时，利用② 和水流进 行气体交换 体 其他软体动物：鲍鱼、蜗牛、乌贼等 动 主要特征：柔软的身体表面有③ ,大多具有④ 动 运动器官是⑤ 与人类的关系：食用、药用、装饰等，有的对人类有一定危害 节 种类繁多，最大的动物类群，已命名的种类有120万种以上 动 形态结构：身体分为头、胸、腹三部分 运动：胸部有三对足，善于跳跃：有两对翅，善于飞行 代表动物 蝗虫 昆虫 外骨骼：可以保护和支持内部结构，防止体内水分的 节 大量蒸发 动 基本特征：有一对⑥ 三对足，一般有两对⑦ ,等等 其他节肢动物：蜘蛛、虾、蜈蚣等 节肢动物的主要特征：体表有坚韧的⑧ :身体和附肢都⑨ 与人类的关系：食用、药用：帮助植物传粉：科研材料：传播疾病、危害作物等 知识点一 软体动物 1.下面生物特征中，不属于软体动物主要特征的是 A.身体柔软 B.大多具有贝壳 C.身体表面有外骨骼D.运动器官是足 知识点二节肢动物 2.蝉和小龙虾均属于节肢动物的理由是 A.体表有外骨骼，身体和附肢都分节 B.都有三对足，两对翅 C.身体都分为头、胸、腹三部分 D.都有相同的生活环境 【随堂小测】 1.防城港市白龙产的珍珠，其硕大且瑰丽多彩，也是名贵的药物，人工养殖珍珠形成 的部位是 ( A.内壳 B.贝壳 C.外套膜 D.斧足 2.小丽一家人去踏春，看到了很多漂亮的蝴蝶，它们的身体和足都分节。下列和蝴 蝶一样都属于节肢动物的是 ( A.蜈蚣、蚯蚓 B.蜘蛛、蜻蜓 C.蛔虫、苍蝇 D.蝗虫、河蚌 3.(易错题)河蚌肉质鲜美，适合烧、烹、炖等做法，我们主要食用的部分是河蚌的 () A.足 B.外套膜 C.贝壳 D.鳃 4.下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是 ( )） A.蝉噪林逾静 B.春蚕到死丝方尽 C.谁家新燕啄春泥 D.早有蜻蜓立上头 5.节肢动物分布最广泛，其种类和数量也是动物界之最，与此无关的是 A.节肢动物产卵量大，有很强的繁殖力 B.体形小，需要的资源和空间小 C.身体和附肢分节，运动更加灵活 D.节肢动物生殖方式为卵生 6.某同学从水里采来河蚌，将其放入盆中，在其后端的进水孔和出水孔周围滴几滴 墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进人，过一会儿，又从出水孔流出。下列对这种现 象的解释中，正确的是 A.水流利于河蚌的身体降温 B.出水孔和进水孔相通，水流自然流过 C.河蚌完成气体交换和摄食 D.河蚌需要不停地喝水 7.(核心素养·科学思维)阅读资料，并观察蝗虫的外部形态图，回答问题：（注意： []内填数字，横线上填名称》 资料：小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道：“旱鸭子， 你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个 钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等 0 轮到我时，你早已经憋死了。”青蛙跑来作证， 于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后， 小蝗虫安然无恙地抬起头，卿鱼顿时傻了眼。 青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已， 跳到岸上，不一会儿便死去了。 (1)蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为 三部分，其 中有发达肌肉的是[ (2)图中[] 是它的飞行器官，它有 对足，运动器官都着生 在 (3)上述资料中，鲫鱼失败的原因是它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的“门 户”着生在 部位，蝗虫的呼吸器官是 6参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第七单元 生物圈中的动物 ⑤刚毛 ⑥体壁 ⑦圆简⑧体节⑨刚毛 0疣足 第一章动物的主要类群 知识点一 第一节腔肠动物和扁形动物 1.A【解析】如虫和丝虫都属于线形动物， 【重点知识速记】 它们具有的相同特征是身体呈圆柱形，两 ①脊椎动物②无脊椎动物 ③辐射 端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角 ④肛门⑤刺细胞6辐射 ⑦刺细胞 质层，有口有肛门。 ⑧两侧⑨扁平①肛门 知识点二 知识点一 2.A【解析】环带靠近蚯蚓身体的前端，可 1.A【解析】水螅是腔肠动物，鱿鱼是软体 以作为判断蚯蚓身体前后端的依据。 动物，都是无春椎动物。 【随堂小测】 知识点二 1.C 2.D 2.C【解析】瓢虫属于昆虫：涡虫属于扁形 知识点三 动物：蛔虫身体细长，呈圆柱形，体表有角 3.D 【随堂小测】 质层，有口有肛门，属于线形动物；珊瑚虫 1.D2.D 属于腔肠动物。 3.D【解析】水螅的身体呈辐射对称，即通 3.C 过身体的中轴有许多切面将身体分成对称 4.C【解析】如虫属于线形动物，消化器官 的两半。辐射对称的意义是便于它感知周 简单，有口有肛门。 围环境中来自各个方向的刺激，从各个方 5.D【解析】环节动物的身体由许多体节构 向捕获猎物，进行防御。 成，身体分节可以增强运动的灵活性，对环 4.B【解析】海鳃和水母都属于腔肠动物。 境的适应能力强，这是环节动物比线形动 体表有刺细胞，是攻击和防御的利器。因 物高等之处。 此不能直接用手触碰。 6.D 5.C【解析】血吸虫、猪肉绦虫、华枝睾吸虫 7.(1)彼此相似的体节 都属于扁形动物，故这些寄生虫病都是由 (2)前环带靠近身体前端 扁形动物引起的：蛔虫属于线形动物，故蛔 (3)刚毛协助运动(4)呼吸 虫病不是由扁形动物引起的。 (5)放回大自然 6.D 第三节软体动物和节肢动物 7.(1)2口5消化腔2口 (2)刺细胞1触手 【重点知识速记】 (3)辐射 ①外套膜②鳃③外套膜④贝壳⑤足 (4)眼点 ⑥触角⑦翅⑧外骨骼⑨分节 (5)前后左右背腹两侧 知识点一 (6)强 1.C【解析】软体动物的主要特征：身体柔 第二节线形动物和环节动物 软；身体表面有外套膜；多数具有贝壳：运 【重点知识速记】 动器官是足等；而体表有外骨骼属于节肢 ①圆柱②角质层 ③肛门④环带 动物的特征。 59 知识点二 8.(1)彼此相似刚毛湿润 2,A【解析】蝉和小龙虾的身体和附肢都分 (2)头感觉胸足外骨骼(3)强 节，体表有坚韧的外骨骼，因此属于节肢 【能力提升】 动物。 9.A【解析】海螵蛸是乌贼退化的内壳，可以 【随堂小测】 入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨，A错误。 1.C 10.(1)辐射两侧(2)4肠寄生 2.B【解析】蝴蝶的身体由许多体节构成， (3)⑤刺细胞3咽 体表有外骨骼，足和触角分节，因此属于节 第四节鱼类 肢动物。蚯蚓属于环节动物，蛔虫属于线 【重点知识速记】 形动物，河蚌属于软体动物 ①躯干部②流线③黏液④侧线 3.A【解析】软体动物的足常因生活方式不 ⑤鳃盖后缘⑥鳞片⑦鳃⑧鳍 同，而形态各异、各具特色，通常位于身体的 知识点 腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧 1.B 状或柱状，可爬行或掘泥沙。河蚌的足是斧 知识点二 足，我们主要食用的其实是河蚌的足。 2.D 4.C【解析】节肢动物具有身体和附肢分 【随堂小测】 节，体表有坚韧的外骨骼等特征。蝉、蚕和 1.B 蜻蜓都属于节肢动物，体表有外骨骼，足和 2.A【解析】鱼生活在水中，体表覆盖着鳞 触角均分节。C中燕子为鸟类。 片，能分泌黏液，所以我们摸鱼时，已经捉 5.D6.C 到手的鱼往往又会挣脱。黏液的主要作用 7.(1)头胸腹①胸 是减少运动时水的阻力，使鱼适于水中 (2)⑨翅三胸部 生活。 (3)腹部气管 3.D4.C5.A6.D 小专题1无脊椎动物 7.(1)阻力 【基础练习】 (2)躯于5 1.C【解析】海葵属于腔肠动物，触手上长 (3)红毛细血管 气体交换 有很多刺细胞，是捕食和防御的利器。所 (4)呼吸 以海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器” (5)▣ 是刺细胞。 第五节 两栖类和爬行类 2.B 【重点知识速记】 3.B【解析】①身体细长，呈圆柱形，与寄生 ①形态结构②生活习性③鳃④肺 生活无关，错误：②体表有角质层，防止被消 ⑤皮肤⑥颈⑦鳞片⑧肺⑨甲0卵壳 化液消化，与寄生生活有关，正确：③消化管 知识点一 结构简单，与其寄生生活相适应，正确：④生 1.D 殖能力强，与其寄生生活相适应，正确 知识点二 4.C 2.B【解析】爬行动物的肺发达，完全用肺 5.C【解析】李亮赶海收获的动物中海星、 呼吸可满足身体对氧气的需要，皮肤干燥， 海胆属于棘皮动物，海葵属于腔肠动物，螃 不能辅助肺呼吸，A错误：爬行动物的体表 蟹属于节肢动物，文蛤、香螺、竹蛏、海肠、 都覆盖角质的鳞片或甲，该项属于爬行动 牡蛎等都属于软体动物，故其中种类最多 物的共同特征，B正确：爬行动物体内受 的是软体动物。 精，幼体在陆地发育，C错误：爬行动物卵 6.B7.C 生，卵表面有坚初的卵壳保护，D错误。 60