5.3 动物在生物圈中的作用-【优质课】2024-2025学年八年级生物上册同步教学课件

null 第 三 章 动物在生物圈中的作用 动物在生物圈中的作用 一、维持生态平衡 生产者 消费者 分解者 资料分析一： 20世纪50~60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，我国展开了“剿灭麻雀”的运动。据有关资料记载，上海市曾在5天内就消灭麻雀686 172只，获取雀卵265 968只。现在，人们普遍认为应该保护麻雀。这是为什么？ 我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的 但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化。想一想，野兔增加的主要原因是什么？ 2. 呼仑贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼，对牧业的发展构成许多威胁。为了保护人畜的安全，当地牧民曾 经组织过大 规模的猎捕 狼的活动。 生态平衡被打破 食物链和食物网中各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中的各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做 生态平衡。 什么是生态平衡 ？（自学） 3.某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？ 下表是用金合欢幼苗进行实验研究的结果 金合欢幼苗的生长状况 没有蚂蚁生活的金合欢 有蚂蚁生活的金合欢 10个月中的存活率/% 43 72 幼苗生长的高度/厘米 5月25日至6月16日 0 6.2 0 31.0 6月17日至8月3日 6.2 10.2 31.0 72.9 讨论 1.通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？为什么？ 不能。因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。 2.你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限增长？为什么？ 不能。因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系。当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量。此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增加。 3.你从上述资料中得到哪些启示？ 人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。 二、动物能促进生态系统的物质循环 生态系统物质循环走向图 （植物）有机物 光合作用 二氧化碳 + 水 动物 (消费者) 被吃 分解者 排泄 遗体 遗体 呼吸作用 鼠尾草 三. 帮助植物传粉 藏在上唇内的雄蕊 向下弯曲的雄蕊 雌蕊 卡尔瓦利亚树 三. 帮助植物传播种子 消化道 —— 毛里求斯的渡渡鸟与大颅榄树 1681年最后一只渡渡鸟被杀死 大颅榄树日渐稀少，20世纪80年代，只剩下13株 1981年美国生态学家坦普尔到毛里求斯考察。 大颅榄树树龄300年 —— 渡渡鸟灭绝之日 苍耳果实的传播 榛睡鼠存储果实，传播种子 榛睡鼠： 毛、眼睛金棕色，长尾 爱睡觉、吃榛子得名 英国重点保护的濒危动物 动物和植物的关系 在自然界中长期生存、发展中 —— 相互适应、相互依存 —— 使植物顺利繁殖后代 —— 扩大了植物分布得范围 获取食物 利于生存 动物 帮助植物传粉 传播果实和种子 动物在生物圈中的作用 维持生态平衡 生态平衡：生物的种类、数量、相对比例维持相对稳定 促进生态系统的物质循环：动物作为消费者直接或间接以植物为食，动物体内有机物分解后可被植物利用制造有机物 动物与植物的关系 动物通过食物链和食物网维持生态平衡 传粉：太阳鸟、蜜蜂等帮植物传粉 传播种子：苍耳 危害：数量过多时，造成危害，如蝗灾 本课小结 1. 生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例维持相对稳定，下列对这种现象的说法不正确的是（ ） A. 这种现象叫做生态平衡 B.动物在维持生态平衡中起着重要作用 C. 这是人工控制的结果 D.生态系统具有一定的自我调节能力 C 随堂反馈 1. 生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例维持相对稳定，下列对这种现象的说法不正确的是（ ） A. 这种现象叫做生态平衡 B.动物在维持生态平衡中起着重要作用 C. 这是人工控制的结果 D.生态系统具有一定的自我调节能力 C 随堂反馈 $$