精品解析：山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（每题的四个选项中只有一个是最符合题意的。请选出并涂在答题卡的相应位置上） 1. “青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言说明的道理是（　　） A. 青春期的我们都有无尽的遐想和成长的渴望 B. 青春期的我们会有不同的憧憬和无限的力量 C. 我们美好的未来需要青春期不断探索和努力 D. 每个人都会经历青春的洗礼成为生活的强者 2. 漫画“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（ ） ①不能封闭自我，要善于感受生活的美好 ②应屏蔽外界，自我面对生活的困境和难题 ③应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系 ④应拒绝关怀，让有限的生命更独立 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 青春期是一个人成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化，下列选项属于青春期带来的生理变化的是（ ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 爱因斯坦在相对论的研究中，挑战了当时传统的牛顿力学观念，在前辈研究的基础上通过自己的思考和实验，提出了狭义相对论和广义相对论，改变了人们对时间、空间和引力的理解。这启示我们（ ） ①独立思考不等于一味追求独特，而是不人云亦云 ②独立思考需要接纳他人合理、正确的意见 ③要敢于否定他人观点，一切按照自己的想法去做 ④面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 5. 一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（ ） ①思维的批判性对青少年危害大，会导致他们更叛逆 ②要敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 ③对事情要有自己的看法，并敢于表达不同的观点 ④在学习中，我们需要批判的精神和勇气 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 6. 在科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的成果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维和动手能力，最终有所创造。”该事例说明（ ） ①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 ②创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 ③青春的我们拥有改变世界的创造潜力 ④创造的前提是突破法律和道德底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 7. “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ） A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 8. 心理学家曾观察过，在小孩很小的时候，大人就会给小男孩汽车，给小女孩布娃娃，而当孩子表现出符合期待的行为时就鼓励，否则就制止一“女孩子不该那么调皮”，或者是“男孩子不应该哭”。性别刻板印象指人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，对此认识正确的是（ ） ①性别刻板印象有利于我们开发潜能 ②男生女生拥有各自性别上的优势 ③在生活中要保持性别刻板印象，男女界限分明 ④生活中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 9. 期末，班主任在给一名学生的综合素质评语中写道：“你学习勤奋、尊敬师长，若能打开自己，相信你会结交到很多朋友。”下列行为能作为班主任写该评语的依据是（ ） A. 喜欢独处，不愿与同学交流 B. 因缺乏自信，在赛前退出比赛 C. 遇到不会做的题便垂头丧气 D. 按时值日，并能保证值日质量 10. 全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ） ①要不言放弃，努力做更好的自己②人生需要自信，自信是成功的基石 ③自强让青春奋进的步伐永不停息④生命的意义是活出自己，追求独特 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2023年，在毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年之际，习近平总书记作出重要指示强调：“实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”为什么一个只有22年短暂生命的年轻战士能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个群众性活动能够激励几代人向上向善?因为雷锋这一榜样（ ） ①昭示着做人做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量④使我们实现青春的梦想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 12. 孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（　　） A. 人有羞耻是因为人常犯错误 B. 人应该有羞耻之心 C. 有名人懂得羞耻 D. 有羞耻之心的人，是没有自尊的 13. 学校运动会上，快要跑到终点的小符摔倒了，导致鼻子摔伤流血不止，同学们赶紧将他送往校医室，他却笑着说:“你们应该为我高兴，我只是鼻子出血，腿没骨折，我还是很幸运的。”小符的话表明（ ） A. 他善于激发正面的情绪感受 B. 他故意掩饰内心不愉快情绪 C. 他的情绪反常，应接受治疗 D. 比赛跌倒是件令他高兴的事 14. 某中学开设了一间“心理宣泄室”，室内放置了击打宣泄假人、智能呐喊宣泄系统软件、VR心理座椅、沙盘游戏等设施，同学们常常带着愉悦的心情从这里离开……开设“心理宣泄室”旨在（ ） ①帮助学生们调整认知，真正做到宣泄情绪 ②丰富学校育人课程，提升学生的学习成绩 ③呵护青少年心理健康，培育积极乐观心态 ④调节情绪，降低负面情绪带来的消极影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②②④ 15. C919大型客机飞上蓝天、“中国天眼”落成启用、北斗导航系统正式开通、5G网络加速成型……看到这些成就我们应有的情感体验是（ ） ①历经沧桑而不衰的成就感和挫败感②国家强大的民族自豪感和自信心 ③东方大国崛起的满足感和期盼④建设美好祖国的责任感和使命感 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 16. 漫画《撒气的“食物链”》，表达的意思是（ ） ①情绪的表达只是个人的事情 ②情绪具有感染性，情绪还会影响到其他人 ③我们应该学会调控情绪，宣泄情绪要恰当 ④情绪可以随意表达和宣泄 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 17. 当看到不正义行为时，愤恨的情绪使人产生正义感；当看到祖国取得成就时，人们就会产生无比喜悦情绪，并由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（ ） ①情感与情绪是一样的 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 18. 2024年1月，来自广西南宁的11位小“砂糖橘”勇闯东北，受到了全国网友的关注。他们在索菲亚教堂欣赏建筑之美，在冰雪大世界观赏惟妙惟肖的冰雕作品，来到漠河打卡“中国最北哨位”并唱起了国歌……小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动（ ） ①有利于他们在社会课堂中成长②能消除南北之间的文化差异 ③有利于他们品味美好情感④促进了亲子关系的和谐融洽 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题。以“春天”为始，以“在路上”为盼，用生活的诗意走进诗意的生活，给人以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于( ) ①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量 ②以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气 ③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量 ④创造正面情感体验，杜绝一切负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 央视《周末新花young(年轻)》通过不同嘉宾的精彩有趣分享，欢快展示了丰富的周末生活样态：亲朋相聚，约会出游，运动健身，为梦想奋斗……，引发业内外点赞，推进了全民从身体到心态“young”起来的广泛化。该节目（ ） A. 在欢笑中传递正能量 B. 创新中弘扬传统文化 C. 有利于规划美好人生 D. 激发爱国情感 第Ⅱ卷问答题 二、问答题 21. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。 （1）青春期男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？ （2）进入青春期，我们常常会对异性产生一种欣赏、向往等朦胧的情愫，与异性交往常常会让我们产生一种愉悦的心理感受，这种情感是否意味着爱情？我们应如何看待这种感情？ 22. 【青春的证明】 青春人物一 青春人物二 全红婵，东京奥运会跳水女子单人十米台决赛冠军。她出身于普通的家庭，家里孩子多，劳动力少，母亲患病，爷爷也患病且常年要吃药。7岁那年，全全红婵被教练看中，进入湛江体校并得到了专业训练。她勤奋刻苦训练、欢欢坚持，在本该撒娇的年纪却为国家、为家人、为自己争得了荣誉。她是我们学习的榜样。 江苏小伙陆鸿，均时自病儿脑垂，他湮怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘。于是他开始摆摊、开店、学影视后期、结就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开月店。如今，他的工厂已成为远近网名的残疾人创业基地。他的行为彰显着“歪卷”的光辉。让我们敬仰而感动。 （1）全红婵、陆鸿身上体现的一种共同的品质是什么?简述这一品质对我们成长的意义。 （2）全红婵、陆鸿是我们学习的榜样。请你谈谈榜样具有怎样的力量或价值。 （3）作为新时代的青少年、我们应该怎样向全红婵、陆鸿学习，做到“止于至善”? 23. 助力青春成长 为帮助学生解决身心发展方面困惑，某校举办了一次心理讲座，邀请同学和家长一起参与。 【问题呈现】 为了更全面地掌握孩子们的困惑，心理老师设置了一份调查问卷，以下是部分节选。 调查项目 当时可能出现的情绪反应 当父母干涉你的生活时 ① 当被要求当众展示才艺时 ② 当自己难堪时被异性看到 ③ （1）请你将表格内容补充完整。 【结果探究】 下面是老师经过分析调查问卷和家长反馈后总结出的影响学生情绪的三个方面的行为表现。 表现一 有些同学对着脸上的青春痘唉声叹气；一些同学嘲笑其他同学的生理变化…… 表现二 以前活泼开朗，现在变得心事重重，总是感到孤独和寂寞，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉父母，有时候还和他们对着干…… 表现三 格外关注异性同学，在异性朋友面前变得不好意思，不敢和异性同学探讨问题，害怕招来议议论和调侃…… （2）请你针对上述材料三个方面的表现给同学们“对症下药”。 【现场互动】 在最后一个环节，心理老师让同学们与在场的家长敞开心扉，来一场面对面的交流。妈妈工作繁忙，小冲想让她陪伴又不好意思说出口，于是故意顶撞妈妈寻求关注……小冲决定当场给妈妈道歉。 （3）假如你是小冲，你会对妈妈说些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省临沂市沂水县2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 第Ⅰ卷选择题 一、选择题（每题的四个选项中只有一个是最符合题意的。请选出并涂在答题卡的相应位置上） 1. “青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言说明的道理是（　　） A. 青春期的我们都有无尽的遐想和成长的渴望 B. 青春期的我们会有不同的憧憬和无限的力量 C. 我们美好的未来需要青春期不断探索和努力 D. 每个人都会经历青春的洗礼成为生活的强者 【答案】C 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对青春探索的认识，“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候”，说明青春期的重要性，我们美好的未来需要青春期不懈努力，C符合题意；AB观点正确，与题干不符；D错误，每个人都会经历青春的洗礼，但不可能都成为生活的强者。故选C。 2. 漫画“如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手”启示我们（ ） ①不能封闭自我，要善于感受生活的美好 ②应屏蔽外界，自我面对生活的困境和难题 ③应敞开胸怀，不断尝试与他人建立联系 ④应拒绝关怀，让有限的生命更独立 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的相关知识。 ①：生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。希望自己的生命是充盈的，就不能封闭自我，要善于感受生活的美好，热爱学习，乐于实践，在探索中拓展生活阅历，①正确； ②：不应屏蔽外界， ②错误； ③：生命的贫乏或充盈取决于个人的行动。希望自己的生命是充盈的，就应敞开胸怀，丰富生命中的道德体验，不断尝试与他人建立联系 ，增强对生命的感受力和理解力，③正确； ④：不应拒绝关怀，④错误； 故本题选A。 3. 青春期是一个人成长和发育发生重要变化的时期，细心观察，你会发现进入青春期的我们身心发生了很多变化，下列选项属于青春期带来的生理变化的是（ ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 ②③：依据教材知识可知，青春期带来的生理变化表现为身体外形发生变化、内部器官不断完善、性机能的成熟，故②③符合题意； ①④：属于青春期的心理变化，故①④不符合题意； 故本题选C。 4. 爱因斯坦在相对论的研究中，挑战了当时传统的牛顿力学观念，在前辈研究的基础上通过自己的思考和实验，提出了狭义相对论和广义相对论，改变了人们对时间、空间和引力的理解。这启示我们（ ） ①独立思考不等于一味追求独特，而是不人云亦云 ②独立思考需要接纳他人合理、正确的意见 ③要敢于否定他人观点，一切按照自己的想法去做 ④面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思维。 ①②④：依据教材知识，爱因斯坦在研究过程中挑战传统的牛顿力学观念，启示我们独立思考不等于一味追求独特，而是不人云亦云；独立思考需要接纳他人合理、正确的意见；面对未知而又新奇的事物，我们要学会独立思考，故①②④说法正确； ③：一切按照自己的想法去做，观点绝对化，故③说法错误； 故本题选B。 5. 一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，他和老师一遍遍在稿纸上演算推导，发现报告中确实存在笔误。他们把发现的问题反馈给了相关科学机构，对方诚挚接受并按照建议更新了报告版本。这名大学生的行为告诉我们（ ） ①思维的批判性对青少年危害大，会导致他们更叛逆 ②要敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 ③对事情要有自己的看法，并敢于表达不同的观点 ④在学习中，我们需要批判的精神和勇气 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查思维的批判性。 ②③④：题干中一名大学生发现诺贝尔奖背景报告中可能存在笔误，这启示我们要敢于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。对事情要有自己的看法，并敢于表达不同的观点。在学习中，我们需要批判的精神和勇气，故②③④符合题意； ①：思维的批判性对青少年是有积极意义的，并不会导致他们更叛逆，故①说法错误； 故本题选D。 6. 在科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的成果。通过参加科技实践活动，我们锻炼了创新思维和动手能力，最终有所创造。”该事例说明（ ） ①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉 ②创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践 ③青春的我们拥有改变世界的创造潜力 ④创造的前提是突破法律和道德底线 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①②③：题文中的中学生参加科技实践活动，锻炼了创新思维和动手能力。说明中学生拥有改变自己、改变世界的创造潜力。他们在实践活动中进行发明创造，创造成果又能运用到实践中。说明创造离不开实践，社会实践是创造的源泉。启示我们要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己、影响世界。故①②③符合题意； ④：依据教材知识，我们要在遵守法律和道德规范的前提下，打破常规，追求创新和生活的丰富多彩。故④说法错误； 故本题选A。 7. “我与班上一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。所以我很敬佩他，课间经常和他讨论问题，相互借阅书籍，彼此收获很大。”通过“我”的经历，我们能认识到（ ） A. 没有男女同学的交往就不能很好地提高学习成绩 B. 男女同学的交往会带来不必要的麻烦 C. 男女同学的正常交往有助于我们开阔视野，学习进步 D. 男女同学的正常交往是取得好成绩的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性交往。 C：依据教材知识，分析题干材料可知，男女同学正常交往可以获得真挚的友情；有助于我们开阔视野，学习进步，故C符合题意； AD：两个选项均夸大了男女同学正常交往的意义，故AD说法错误； B：没有认识到男女同学正常交往的意义，故B说法错误； 故本题选C。 8. 心理学家曾观察过，在小孩很小的时候，大人就会给小男孩汽车，给小女孩布娃娃，而当孩子表现出符合期待的行为时就鼓励，否则就制止一“女孩子不该那么调皮”，或者是“男孩子不应该哭”。性别刻板印象指人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，对此认识正确的是（ ） ①性别刻板印象有利于我们开发潜能 ②男生女生拥有各自性别上的优势 ③在生活中要保持性别刻板印象，男女界限分明 ④生活中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响 A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 ②④：依据教材知识可知，性别刻板印象指人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法，生活中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响，其实男生女生拥有各自性别上的优势，我们不应该过于受性别刻板印象的影响，故②④说法正确； ①：性别刻板印象不利于我们开发潜能，故①说法错误； ③：我们不应该过于受性别刻板印象的影响，故③说法错误； 故本题选D。 9. 期末，班主任在给一名学生的综合素质评语中写道：“你学习勤奋、尊敬师长，若能打开自己，相信你会结交到很多朋友。”下列行为能作为班主任写该评语的依据是（ ） A. 喜欢独处，不愿与同学交流 B. 因缺乏自信，在赛前退出比赛 C. 遇到不会做的题便垂头丧气 D. 按时值日，并能保证值日质量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：材料中，根据班主任给这名学生的综合素质评语，我们可以看出，这名同学性格内向，不愿与同学交流，这是班主任老师对他的期待，故A符合题意； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； CD：这在材料中没有体现出来，故CD不符合题意； 故本题选A。 10. 全国首位视障播音硕士董丽娜，患有先天弱视，10岁时彻底失明，但她不甘于命运安排，选择通过读书来追寻心中的光明，陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师，再到全国首位视障播音硕士的角色跳变，用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们（ ） ①要不言放弃，努力做更好的自己②人生需要自信，自信是成功的基石 ③自强让青春奋进的步伐永不停息④生命的意义是活出自己，追求独特 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强、做更好自己的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，全国首位视障播音硕士董丽娜用自强改变自己的人生，她的事迹启示我们要不言放弃，努力做更好的自己，自强让青春奋进的步伐永不停息，故①③符合题意； ②：题干材料没有体现自信，故②不符合题意； ④：“追求独特”说法错误，生命的意义是活出自己，追求生命的价值，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2023年，在毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年之际，习近平总书记作出重要指示强调：“实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”为什么一个只有22年短暂生命的年轻战士能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个群众性活动能够激励几代人向上向善?因为雷锋这一榜样（ ） ①昭示着做人做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考 ③给予我们自我完善的力量④使我们实现青春的梦想 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查榜样的作用。 ①②③：分析材料可知，习近平总书记强调雷锋精神永不过时，激励几代人向上向善，体现榜样的重要作用。这是因为雷锋这一榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，故①②③符合题意； ④：梦想需要通过坚持不懈的努力去实现，榜样并不能使我们实现青春的梦想，故④说法错误； 故本题选A。 12. 孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”这些名言都说明了（　　） A. 人有羞耻是因为人常犯错误 B. 人应该有羞耻之心 C. 有名人懂得羞耻 D. 有羞耻之心的人，是没有自尊的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对行己有耻的认识。 B：分析题干联系教材内容可知，这些名言都警示我们要做到行己有耻，要求我们要有知耻之心，知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，故B符合题意； A：羞恶之心能引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由，并不是常犯错的人才有羞耻心，故A说法错误； C：人人都应有羞恶之心，故C说法错误； D：有羞耻之心的人知廉耻懂荣辱，并非没有自尊，故D说法错误； 故本题选B。 13. 学校运动会上，快要跑到终点的小符摔倒了，导致鼻子摔伤流血不止，同学们赶紧将他送往校医室，他却笑着说:“你们应该为我高兴，我只是鼻子出血，腿没骨折，我还是很幸运的。”小符的话表明（ ） A. 他善于激发正面的情绪感受 B. 他故意掩饰内心不愉快情绪 C. 他的情绪反常，应接受治疗 D. 比赛跌倒是件令他高兴的事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪的正确认识。 A：依据题文描述，运动会上小符摔倒后认为自己腿没骨折是幸运的，表明小符善于激发正面的情绪感受，A说法正确； B：小符的做法不是掩饰内心的消极情绪，B说法错误； C：这是能够激发正面的情绪的表现，而不是情绪反常，C说法错误； D：比赛跌倒不是件高兴的事，与题文主旨不符，D说法错误； 故本题选A。 14. 某中学开设了一间“心理宣泄室”，室内放置了击打宣泄假人、智能呐喊宣泄系统软件、VR心理座椅、沙盘游戏等设施，同学们常常带着愉悦的心情从这里离开……开设“心理宣泄室”旨在（ ） ①帮助学生们调整认知，真正做到宣泄情绪 ②丰富学校育人课程，提升学生的学习成绩 ③呵护青少年心理健康，培育积极乐观心态 ④调节情绪，降低负面情绪带来的消极影响 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对宣泄情绪的认识。 ①③④：分析题干联系教材内容可知，心理宣泄室的开设能够帮助青少年调节情绪，通过调整认知，转移注意，合理宣泄情绪，降低消极情绪对其身心健康的伤害，呵护广大青少年学生的身心健康，故①③④符合题意； ②：心理宣泄室的开设与提升学习成绩无直接关系，故②不符合题意； 故本题选C。 15. C919大型客机飞上蓝天、“中国天眼”落成启用、北斗导航系统正式开通、5G网络加速成型……看到这些成就我们应有的情感体验是（ ） ①历经沧桑而不衰的成就感和挫败感②国家强大的民族自豪感和自信心 ③东方大国崛起的满足感和期盼④建设美好祖国的责任感和使命感 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好祖国。 ②③④：题干材料表述了我国取得的一些成就。看到这些成就，油然而生国家强大的民族自豪感和自信心、建设美好祖国的责任感和使命感，以及东方大国崛起的满足感和期盼，故②③④符合题意； ①：题干没有体现历经沧桑而不衰，看到成就不会产生挫败感，故①说法错误； 故本题选D。 16. 漫画《撒气的“食物链”》，表达的意思是（ ） ①情绪的表达只是个人的事情 ②情绪具有感染性，情绪还会影响到其他人 ③我们应该学会调控情绪，宣泄情绪要恰当 ④情绪可以随意表达和宣泄 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的表达的相关知识。 ①：情绪表达不是个人的事情，情绪影响的也不仅是个人的心情，情绪对人的影响是多方面的，故①说法错误； ②③：情绪影响的不仅是自己，因为情绪具有感染性，情绪还会影响到其他人，进而会影响到其他人。因此我们应该学会调控自己的情绪，故②③说法正确； ④：当宣泄自己的情绪时应该要选择合适的时间、合适的场合，不给别人带来影响，故④说法错误； 故本题选B。 17. 当看到不正义行为时，愤恨的情绪使人产生正义感；当看到祖国取得成就时，人们就会产生无比喜悦情绪，并由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明（ ） ①情感与情绪是一样的 ②情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 ③情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展 ④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情感与情绪的关系。 ②④：当看到祖国取得成就时，人们就会产生无比喜悦情绪，并由此而表现出崇高的爱国主义情感，说明情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感，故②④说法正确； ①：情感与情绪是不同的，故①错误； ③：情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展，故③错误； 故本题选C。 18. 2024年1月，来自广西南宁的11位小“砂糖橘”勇闯东北，受到了全国网友的关注。他们在索菲亚教堂欣赏建筑之美，在冰雪大世界观赏惟妙惟肖的冰雕作品，来到漠河打卡“中国最北哨位”并唱起了国歌……小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动（ ） ①有利于他们在社会课堂中成长②能消除南北之间的文化差异 ③有利于他们品味美好情感④促进了亲子关系的和谐融洽 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：题文中的小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动是亲社会行为的表现，有利于他们品味美好情感，有利于他们在社会课堂中成长，故①③说法正确； ②：我们要尊重文化差异而不是消除文化差异，故②说法错误； ④：题文中小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动不能体现亲子关系的和谐融洽，故④说法与题不符； 故本题选A。 19. 共赴“春天”之约，将诗意播撒“在路上”！《2024中国诗词大会》萃取提炼“春天、多彩、勇毅、山河、相逢、寒暑、风味、先生、灯火、在路上”十大主题。以“春天”为始，以“在路上”为盼，用生活的诗意走进诗意的生活，给人以温暖力量。《中国诗词大会》历经数载而魅力不减，其秘诀在于( ) ①生动阐释了中国精神、中国价值、中国力量 ②以诗为桨，激发人们破浪前行的力量和勇气 ③通过诗词传递美好情感，给人以温暖力量 ④创造正面情感体验，杜绝一切负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ①②③：分析题干联系教材内容可知，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。经典古诗词是优秀的中华传统文化，是中华民族共同创造的精神家园，既诠释了中国精神、中国价值、中国力量，也可滋养我们的精神，给我们传达勇气与力量，故①②③符合题意； ④：“杜绝一切负面情感”的说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 20. 央视《周末新花young(年轻)》通过不同嘉宾的精彩有趣分享，欢快展示了丰富的周末生活样态：亲朋相聚，约会出游，运动健身，为梦想奋斗……，引发业内外点赞，推进了全民从身体到心态“young”起来的广泛化。该节目（ ） A. 在欢笑中传递正能量 B. 创新中弘扬传统文化 C. 有利于规划美好人生 D. 激发爱国情感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 A：题文中央视《周末新花young(年轻)》通过不同嘉宾的精彩有趣分享，有利于感受美好情感，在欢笑中传递正能量，故A说法正确； BCD：观点虽然正确，但都与节目内容无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷问答题 二、问答题 21. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍，总有一种选择让我们兴奋或纠结……青春犹如一条奔流不息的岁月之河，带着我们坚定地奔向浩瀚的生命海洋，一路蜿蜒曲折，却又风光无限。 （1）青春期男女生各自拥有自身的性别优势，怎样看待这种优势？ （2）进入青春期，我们常常会对异性产生一种欣赏、向往等朦胧的情愫，与异性交往常常会让我们产生一种愉悦的心理感受，这种情感是否意味着爱情？我们应如何看待这种感情？ 【答案】（1）①男生女生各自拥有自身的性别优势。我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解、相互帮助、相互学习、共同进步。 （2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往，而产生一种愉悦的心理感受，这是一种正常的心理感受和美好的情感，但这不等于爱情。 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力。面对生活中可能出现的情感，我们应该慎重对待，理性处理。 【解析】 【小问1详解】 本题考查正确看待男女生的性别优势，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查如何正确认识青春期的朦胧情感，可以结合教材知识进行回答。 22. 【青春的证明】 青春人物一 青春人物二 全红婵，东京奥运会跳水女子单人十米台决赛冠军。她出身于普通的家庭，家里孩子多，劳动力少，母亲患病，爷爷也患病且常年要吃药。7岁那年，全全红婵被教练看中，进入湛江体校并得到了专业训练。她勤奋刻苦训练、欢欢坚持，在本该撒娇的年纪却为国家、为家人、为自己争得了荣誉。她是我们学习的榜样。 江苏小伙陆鸿，均时自病儿脑垂，他湮怨过、消沉过，但不愿成为家人累赘。于是他开始摆摊、开店、学影视后期、结就一手绝活。2017年，他带领残疾人做自媒体、开月店。如今，他的工厂已成为远近网名的残疾人创业基地。他的行为彰显着“歪卷”的光辉。让我们敬仰而感动。 （1）全红婵、陆鸿身上体现的一种共同的品质是什么?简述这一品质对我们成长的意义。 （2）全红婵、陆鸿是我们学习的榜样。请你谈谈榜样具有怎样的力量或价值。 （3）作为新时代的青少年、我们应该怎样向全红婵、陆鸿学习，做到“止于至善”? 【答案】（1）品质：自强。意义：①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。②自强，让青春奋进的步伐永不停息。     （2）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。   （3） ①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，端正自己的行为。     【解析】 【分析】考点考查：自强、榜样的作用、止于至善的要求的知识点。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全红婵出身普通家庭，进入体校后刻苦训练，最终获得冠军；陆鸿幼时患病，却带领残疾人做自媒体开网店，最终成功→可链接自强。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强对我们成长的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用榜样的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全红婵和陆鸿的榜样人物的价值→可链接榜样的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向全红婵、陆鸿学习，做到“止于至善”→可链接如何做到止于至善。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 助力青春成长 为帮助学生解决身心发展方面困惑，某校举办了一次心理讲座，邀请同学和家长一起参与。 【问题呈现】 为了更全面地掌握孩子们的困惑，心理老师设置了一份调查问卷，以下是部分节选。 调查项目 当时可能出现的情绪反应 当父母干涉你的生活时 ① 当被要求当众展示才艺时 ② 当自己难堪时被异性看到 ③ （1）请你将表格内容补充完整。 【结果探究】 下面是老师经过分析调查问卷和家长反馈后总结出的影响学生情绪的三个方面的行为表现。 表现一 有些同学对着脸上的青春痘唉声叹气；一些同学嘲笑其他同学的生理变化…… 表现二 以前活泼开朗，现在变得心事重重，总是感到孤独和寂寞，不再把生活中的喜悦与烦恼告诉父母，有时候还和他们对着干…… 表现三 格外关注异性同学，在异性朋友面前变得不好意思，不敢和异性同学探讨问题，害怕招来议议论和调侃…… （2）请你针对上述材料三个方面的表现给同学们“对症下药”。 【现场互动】 在最后一个环节，心理老师让同学们与在场的家长敞开心扉，来一场面对面的交流。妈妈工作繁忙，小冲想让她陪伴又不好意思说出口，于是故意顶撞妈妈寻求关注……小冲决定当场给妈妈道歉。 （3）假如你是小冲，你会对妈妈说些什么? 【答案】（1）①会很生气，不愿接受父母过多的照顾和干预,不愿意听从父母的意见。②会很难受，当时内心会抱怨；③感到尴尬，羞耻。 （2）表现一：要正确对待青春期的生理变化，欣然接受青春花蕾的绽放； 表现二：正确处理青春期的矛盾心理，学会自我调节，成为自己的心理保健医生； 表现三：与异性相处，要内心坦荡、举止得当、行为得体。 （3）妈妈，我理解你现在工作忙碌，但是随着我的长大，我的想法目前很多，有时候会以不理智的行为，如顶撞你寻求关注，希望我们化解矛盾，互相理解。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待青春期的生理变化、情绪、积极对待青春期的矛盾心理、与异性相处、化解亲子冲突。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用情绪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：当父母干涉你的生活时→会很生气，不愿接受父母过多的照顾和干预,不愿意听从父母的意见； 关键词②：当被要求当众展示才艺时→会很难受，当时内心会抱怨； 关键词③：当自己难堪时被异性看到→感到尴尬，羞耻； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、积极对待青春期的矛盾心理、与异性相处的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：对着脸上的青春痘唉声叹气、嘲笑其他同学的生理变化→正确对待青春期的生理变化； 关键词②：以前活泼开朗，现在变得心事重重，总是感到孤独和寂寞→正确处理青春期的矛盾心理； 关键词③：在异性朋友面前变得不好意思，不敢和异性同学探讨问题→与异性相处的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查化解亲子冲突的方法，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $