内容正文:
沪教版(2024)七年级数学上册 第十章 整式加减
10.1 整式
目录/CONTENTS
新知探究
情景导入
学习目标
课堂反馈
分层练习
课堂小结
1.通过具体实例理解单项式、同类项、整式(多项式)的概念.
2.理解单项式的系数、次数,同类项、整式(多项式)等概念并应用.(重点、难点)
学习目标
我们看以下几个例子:
(1)棱长为a的正方体的表面积为6a2,体积为a3;
(2)铅笔的单价是x元,圆珠笔的单价是铅笔单价的2.5倍,则圆珠笔的单价是2.5x元;
(3)全校学生总人数是m,其中女生占总人数的48%,则女生人数是发48%m;
(4)一辆汽车的速度是vkm/h,它th行驶的路程为 vt km.
情景导入
上面例子得到的一组代数式:6a2、a3、2.5x、48%m、 vt.
数和字母的乘积叫作单项式。单独一个数或一个字母也是一个单项式。
概念归纳
1. [2024 无锡惠山区期中]代数式-2 x ,0,2( m - a ),
, , 中,单项式有( C )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
C
练一练
6a2
1a3
数字因数
6a2的系数是6
数字因数
a3的系数是1
一个含字母的单项式中的数字因数叫作这个单项式的系数。
概念归纳
一个单项式中,所有字母的指数的和叫作这个单项式的次数。
特别地,非零的数是零次单项式。
例如:
6a2的系数为6,次数为2;
2.5x的系数为 ,次数为 ;
a3的系数为1,次数为3;
48%m的系数为 ,次数为 ;
vt的系数为 ,次数为 。
2.5
1
1
2
48%
1
概念归纳
例1 请指出下列单项式的系数和次数:
(1)ab;
(2)s3t2;
(3)-
解:
(1)单项式ab的系数是1,次数是2。
(2)单项式s3t2的系数是,次数是5。
(3)单项式-的系数是-,次数是6。
课本例题
2. 单项式- ab 的系数和次数分别是( C )
A. 0,1 B. 1,2
C. -1,2 D. 2,-1
C
练一练
3. [2024 南京玄武区期末]关于单项式- ,下列说法中正
确的是( B )
A. 次数是4 B. 次数是3
C. 系数是- D. 系数是-π
B
4. [2024 扬州江都区期中]已知( m -1) a| m+1| b3是关于 a ,
b 的五次单项式,则 m = .
-3
练一练
5. [2024 无锡锡山区校级月考]若单项式3 x3 y4与- a2 bm+1
的次数相同,则 m 的值为 .
4
点拨:因为单项式3 x3 y4与- a2 bm+1的次数相同,
所以3+4=2+ m +1,解得 m =4.
对于两个单项式,如果它们所含字母相同,且相同字母的指数也相同,那么称这两个单项式为同类项。
6a2b
a2b
这两个单项式所含字母相同,均为a、b,且a的指数都是2,b的指数都为1.所以它们是同类项。
例如:
概念归纳
例2 判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)a与3a;
(2)2xy与2x;
(3)2a2b2与-3b2a2;
(4)3x2y与2y2x.
解:
(1)a与3a这两个单项式所含字母相同,均为字母a,且字母a的指数也相同,都是1,所以它们是同类项.
(2)2xy与2x这两个单项式所含字母不相同,前者含字母y,而后者不含字母y了,所以它们不是同类项.
课本例题
例2 判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)a与3a;
(2)2xy与2x;
(3)2a2b2与-3b2a2;
(4)3x2y与2y2x.
解:
(3)2a2b2与-3b2a2这两个单项式虽然所含字母顺序不同,但是它们所含字母相同、均为字母a和b,且相同字母的指数也相同,所以它们是同类项.
(4)3x2y与2y2x这两个单项式虽然所含字母相同,均为字母x和y,但是相同字母的指数不相同,前者中字母x的指数为2,而后者中字母x的指数为1,所以它们不是同类项.
课本例题
6.[ 中考·上海]下列单项式中, a2b3的同类项是( )
A. a3b2 B. 3a2b3 C. a2b D. ab3
练一练
解题秘方:
本题主要考查的是同类项的定义
掌握同类项的定义:所含字母相同,相同字母的指数相同,据此判断即可 .
解:A. 字母 a, b 的指数都不相同,不是同类项;
B. 所含字母相同,相同字母的指数相同,是同类项;
C. 字母 b 的指数不相同,不是同类项;
D. 字母 a 的指数不相同,不是同类项 .
B
例3 当m和n为何值时,关于x、y 的单项式xn-1ym与-x2my4是同类项?
解:因为关于x、y的单项式xn-1ym与-x2my4是同类项,所以
n-1=2m
m=4
解得
m=4
n=9
因此,m的值为4,n的值为9.
课本例题
7.[月考·亳州]如果单项式- xa - 1y3与 x3yb+2是同类项,那么a, b的值分别为( )
A. 4, - 1 B. 4, 1
C. - 4, - 1 D. - 4, 1
练一练
解题秘方:根据同类项的定义列出关于 a 和 b 的方程,解方程即可 .
解:因为单项式 - xa - 1y3与 x3yb+2是同类项,所以 a - 1=3, b+2=3,所以 a=4, b=1.
B
8. 单项式9 xmy3与单项式4 x2 yn 是同类项,则( m - n )2 025
= .
【点拨】
因为单项式9 xmy3与单项式4 x2 yn 是同类项,
所以 m =2, n =3,
所以( m - n )2 025=(2-3)2 025=-1.
-1
练一练
有限个单项式求和得到的代数式叫作整式。整式也叫多项式。单项式也是整式。
观察下面一组代数式:
4a2-3b、-m+4、3t2-t-4、2ab+2ac+2bc.
它们都是由单项式求和而得到的代数式。
概念归纳
练一练
9. [2024 泰州期中]下列代数式:①- mn ;② m ;③ ;④ ;⑤2 m +1;
⑥ ;⑦ x2+2 x + .其中整式有 (填序号).
①②③⑤⑥⑦
1.填表:
单项式 -xy4 b7 -s1t3 (-3)3x2y1
系数
次数
-1
1
-
-27
5
7
4
3
2
课堂练习
2.已知整式-3x3y2+x2y2-xy+2.5x-y是由五个单项式求和得到的,请将这些单项式以及它们各自的系数与次数填入下表:
单项式
系数
次数
-3
-
2.5
-1
5
4
2
1
1
-3x3y2
x2y2
-xy
2.5x
-y
课堂练习
3.判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)3xy与-yx
(2)5a2b3c与5a3b2c
(3)mn3与-
(4)5x2与-3x2y
解:(1)3xy与-yx两个单项式所含字母相同,均为字母x、y,且相同字母的指数也相同,所以它们是同类项。
(2)5a2b3c与5a3b2c两个单项式虽然所含字母相同,均为字母a、b、c,但相同字母的指数不同,前者字母a的指数为2,而后者a的指数为3,所以它们不是同类项。
课堂练习
3.判断下列各组单项式是不是同类项:
(1)3xy与-yx
(2)5a2b3c与5a3b2c
(3)mn3与-
(4)5x2与-3x2y
解:(3)mn3与-两个单项式虽然所含字母顺序不同,但是它们所含字母相同,均为字母m、n,且相同字母的指数也相同,所以它们是同类项。
(4)5x2与-3x2y两个单项式所含字母不相同,前者不含字母y,而后者含字母y,所以它们不是同类项。
课堂练习
知识点1 单项式及相关概念
1. [2023·江西]单项式-5 ab 的系数为 .
2. 如果单项式3 amb2 c 是6次单项式,那么 m 的值是( B )
A. 2 B. 3
C. 4 D. 5
【点拨】
因为单项式3 amb2 c 是6次单项式,
所以 m +2+1=6,
解得 m =3.
故选B.
-5
B
分层练习-基础
3. 在- a , , , , m3 n2, xy -1,0, 中,是单
项式的有( B )
A. 6个 B. 5个
C. 4个 D. 3个
【点拨】
- a , , m3 n2,0, 是单项式.
B
4. 下列说法中,正确的是( B )
A. a 的系数为0
B. π xy3的系数为 π
C. ab2 c 的次数是2
D. -5是一次单项式
B
知识点2 同类项
5. 下列整式与 ab2为同类项的是( B )
A. a2 b B. -2 ab2
C. ab D. ab2 c
B
6. 下列各式不是同类项的是( C )
A. - xy 与- yx B. -2与π
C. 4 x2 y 与-2 xy2 D. 5 m2 n 与-3 nm2
【点拨】
本题中要注意π是数,不是字母,故-2与π是同类项.
C
7. 若4 a2 b2 n+1与 a| m| b3是同类项,则 m -2 n 的值为
( D )
A. 0 B. 0或4
C. ±4 D. 0或-4
【点拨】
由同类项的定义得| m |=2,2 n +1=3,解得 m =
±2, n =1.当 m =2时, m -2 n =2-2×1=0;当 m =
-2时, m -2 n =-2-2×1=-4.
D
知识点4 整式(多项式)
8. 把下列各式分别填在相应的大括号里.
4, , + b ,π R2-π r2, x2,2 x -3,- x2+ yz , a2+ +2.
单项式: ;
整式(多项式):{4, + b ,π R2-π r2, x2,2 x -3,- x2+ …}.
4, + b ,π R2-π r2, x2,2 x -3,- x2+yz
9. (1)已知单项式6 x2 y4与- a2 bm+2的次数相同,求 m2-2m 的值;
【解】根据题意,得 m +2+2=2+4,
解得 m =2.所以 m2-2 m =22-2×2=0.
(2)若 x2 yn+1是关于 x , y 的五次单项式且系数为1,试求 m , n 的值.
【解】由题意得 n +1+2=5,且3 m +3=1,
解得 m =- , n =2.
分层练习-巩固
$$