语文园地四 课件-2023-2024学年语文四年级下册统编版

统编版小学语文四年级下册第四单元 语 文 园 地 交流平台 识字加油站 语句段运用 书写提示 日积月累 读到这样的句子，我就想起妈妈经常跟别人说：“我们家那个傻孩子……” 从字面上看，作者好像并不喜欢这些小动物，实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。 我们说话和习作的时候，可以试着运用这种方法。 猫的性格实在有些古怪。 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足! 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。 生活中，你有没有这样说过？有没有听到其他人这样说过呢？在阅读中有没有见过的话？ 为什么要用明贬实褒的方式来表达呢？ 明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地表达出对事物的喜爱之情，更有亲昵的味道。 体会什么是反语？使用反语有什么好处？ 反语 运用跟本意相反的词语来表达，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。主要分正话反说或反话正说两种。 作用 表达更有力，语气更强烈，情感更充沛，给人的印象也更鲜明。 交 流 平 台 读一读，感受反语的好处。 01 说一说，尝试使用反语表达感情。 02 老师摸摸我的头，说道：“你这个‘粗心鬼’啊，下次注意要把题目看清楚……” 交 流 平 台 小组交流 杆-肝(肝脏) -秆(麦秆) ɡān ɡǎn 借助拼音认读这些生字和词语，再说说每组字词的特点。 消-俏(俏丽) -峭(陡峭) qiào qiào 捕-哺(哺育) -浦(黄浦江) bǔ pǔ 轮-沦(沦落) -抡(抡拳) lún lūn 换-涣(涣散) -焕(焕发) huàn huàn 骏-俊(英俊) -峻(严峻) jùn jùn 我发现了： 每一组字都是形声字，偏旁不同，读音相同或相近，偏旁与每一个字的意思相关联，括号中的词语可以帮助我们理解这个字的意思。 杆 — 肝（肝脏）— 秆（麦秆） 月字旁：与身体部位有关 禾木旁：与农作物有关 消 — 俏（俏丽）— 峭（陡峭） 山字旁：与山有关 单人旁：与人有关 换偏旁 杆 —— ___（ ） 消 捕 轮 —— ___（ ） —— ___（ ） —— ___（ ） —— ___（ ） —— ___（ ） —— ___（ ） —— ___（ ） 你还能换什么偏旁？ 赶 追赶 汗 流汗 悄 悄悄 稍 稍微 铺 店铺 辅 辅导 纶 垂纶 论 讨论 罗 隐 833年—909年 原名横，字昭谏，晚唐诗人。他才学出众，名气很大，想借助科举考试踏入仕途，一展宏志，可多次都没有考中，于是改名为罗隐。 蜂 [唐]罗隐 山峰 都 结合插图，借助注释，理解诗句意思。 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 结合课文插图，试着说说诗句的意思。 不管在平坦的地面还是在高高的山峰， 蜂 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ [唐]罗隐 释义： 所有鲜花盛开的地方都被蜜蜂们占领。 它们采尽花蜜酿成蜂蜜后， 是为谁忙碌？为谁酿造香甜呢？ 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 想一想：蜜蜂这样辛勤采蜜，享受到香甜蜂蜜的究竟是谁呢？ 这句诗表达了诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。 读古诗，读出诗人对辛勤劳作之人的赞美，对不劳而获者的不满。 蜂 [唐]罗隐 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 竹 　【清】郑燮 一节复一节，千枝攒万叶。 我自不开花，免撩蜂与蝶。 拓展积累 日积月累 仔细观察，说一说这段话书写得怎么样，哪里写得好。 交流讨论：这幅字为什么写得好？其秘密在哪里？ 字距要比行距小 字的大小基本一致 两边留的空白大致相等 ◇ 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ ◇ 它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ ◇ 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 读句子，注意加点词语，说说读后感受。 都用上了语气词。 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ “吧、啊、呢”都是表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对猫责怪中包含着喜爱，去掉显得语气生硬，就只含有责怪的意思了。 它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 它若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。 “啊”是表示语气的词，我们可以感受到老舍先生对小猫的喜爱之情。 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 读一读，比一比，说说效果有什么不同？ 它板正的姿势，步态，和别的公鹅攀谈时的腔调，全是海军上将的派头。 “啦”是表示语气的词，可以感受到作者对白公鹅的喜爱与敬佩之情。 语气词放在句子中，使语言更自然，更亲切，更生活化。 你知道这些词语分别指的是哪一类人吗？选一两个说一说。 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 这些都是用动物比喻人的词语,表面上是说某种动物，实际经常用来比喻生活中的一类人。 “百灵鸟”比喻歌声甜润、清脆的歌手。 “老黄牛”比喻默不作声、踏实工作的人。 老黄牛总是很温顺，勤劳的耕种田地，如果用老黄牛比喻人的话，那这个人一定是像老黄牛一样，勤劳踏实的人。 百灵鸟叫声清脆悦耳，用这个词比喻歌声动听的人再合适不过了。 相似性 “小蜜蜂”比喻勤劳的人。 “领头羊”比喻在团队中起主导作用的人。 “纸老虎”比喻外强中干的人。 “铁公鸡”比喻吝啬钱财、一毛不拔的人。 “变色龙”比喻生活中善于变化和伪装的人。或者比喻立场不稳、见风使舵的人。 “应声虫”比喻没有主见、随声附和的人。 “哈巴狗”比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 褒 贬 再读词语，看看哪些是褒义词，哪些是贬义词。 褒义词 贬义词 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗 你的身边有这样的人吗？选一两个词语说一说。 你还知道哪些以物喻人的词语呢？ 比喻失势的坏人。 落水狗 比喻技艺不精通的人。 三脚猫 比喻外表装得善良而心底凶狠的人。 笑面虎 比喻目光短浅,见识狭隘之人。 井底蛙 再读句子，体会句中冒号的用法。 ◇它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 冒号后面的内容具体写出了猫温柔可亲时的动作。 ◇什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 冒号后面的内容具体写出了母鸡警戒时的样子。 ◇后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 冒号后面的内容具体解说鹅是怎样看门的。 冒号的用法：用于需要解释的词语或句子后边，表示引出解释或说明。 作 用：让读者更清楚了解所写的事物。 选择下列词组中的内容，学着用冒号写一段话。 活泼的小狗 细心的小亮 热心肠的老奶奶 通过小狗的具体动作表现活泼。 联系细心的具体事例来写。 说说老奶奶生活中帮助别人的事例。 王奶奶可真是个热心肠的人：今天刮大风，几户 邻居晒在外面的衣服都吹落到了地上，她一件件捡起 来，挨家挨户地送还给他们。 $$