精品解析:湖北省十堰市郧阳区第一中学2025届高三8月联合教学质量检测数学试卷

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2024-08-19
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 十堰市
地区(区县) 郧阳区
文件格式 ZIP
文件大小 1.48 MB
发布时间 2024-08-19
更新时间 2026-06-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-19
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

湖北省十堰市郧阳区郧阳区一中2024学年高三8月联合教学质量检测数学试卷 高三数学 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置. 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知角的终边上有一点的坐标为,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用任意角的三角函数定义进行判断. 【详解】因为角的终边上有一点的坐标为, 所以,故A,B,C错误. 故选:D. 2. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由对数型函数的值域结合集合运算判定选项即可. 【详解】由题意可得,即, 所以,,,即A、B、C三选项错误,D正确. 故选:D 3. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则B等于( ) A. 30° B. 45° C. 30°或150° D. 45°或135° 【答案】D 【解析】 【分析】由正弦定理求解. 【详解】由正弦定理得,, 又,即,又∵,∴或, 故选:D. 4. 已知,,,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先由的范围及同角三角函数的平方关系和商数关系得出,再根据诱导公式得出,由两角差的正切公式计算即可. 【详解】因为, 所以, 所以, 所以, 又因为, 所以, 所以, 故选:A. 5. 已知,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据给定条件结合诱导公式进行角的变换,再利用二倍角公式计算作答. 【详解】因,所以. 故选:B 6. 垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动,做好垃圾分类是每一位公民应尽的义务.已知某种垃圾的分解率与时间(月)近似地满足关系(其中为正常数),经过5个月,这种垃圾的分解率为,经过10个月,这种垃圾的分解率为,那么这种垃圾完全分解大约需要经过( )个月.(参考数据:) A. 20 B. 27 C. 32 D. 40 【答案】B 【解析】 【分析】根据和的两组值求出,再根据求出即可得解. 【详解】依题意得,解得,, 则, 这种垃圾完全分解,即分解率为,即, 所以,所以, 所以. 故选:B 7. 若过点可以作曲线的两条切线,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】设切点坐标为,由切点坐标求出切线方程,代入坐标,关于的方程有两个不同的实数解,变形后转化为直线与函数图象有两个交点,构造新函数由导数确定函数的图象后可得. 【详解】 设切点坐标为,由于,因此切线方程为,又切线过点,则,, 设,函数定义域是,则直线与曲线有两个不同的交点,, 当时,恒成立,在定义域内单调递增,不合题意;当时,时,,单调递减, 时,,单调递增,所以,结合图像知,即. 故选:D. 8. 已知 在(0,π)上存在唯一实数x0使 又任意的, 均有 ,且等号可成立,则实数ω的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】化简,根据任意的, 均有 成立求出的最大值,求出,求出,求出的范围,根据在上存在唯一实数使 求出实数的取值范围. 【详解】,其中, 因为任意的, 均有 ,且等号可成立,所以成立, 所以的最大值为,所以,因为,所以, 所以, 因为,所以, 因为在上存在唯一实数使 , 所以,所以, 所以. 故选:A. 【点睛】关键点点睛:本题关键在于根据任意的, 均有 成立求出的最大值,求出. 二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 随着中考的临近,某校初三年级连续四个月开展了体育模拟测试,并将测试成绩进行整理,最终绘制了如图所示的统计图(四次参加体育模拟测试的学生人数不变),下列四个结论中正确的是( ) A. 10月测试成绩为“优秀”的学生有40人 B. 9月体育测试中学生的及格率为 C. 从9月到12月,测试成绩为“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长 D. 12月增长的“优秀”人数比11月增长的“优秀”人数多 【答案】CD 【解析】 【分析】通过统计图一一分析选项即可. 【详解】由图易知全体学生有人, 而10月测试成绩为“优秀”的学生占,即有50人,故A错误; 9月体育测试中学生的及格及以上人数为人,占比为,即及格率为,故B错误; 由第二个图可知优秀率递增,且12月比11月增长,11月比10月增长,显然C、D正确. 故选:CD 10. 下列函数中,当时,函数值随的增大而增大依次是( ) A. B. C. D. 【答案】BC 【解析】 【分析】利用一次函数、反比例函数的性质逐项判断即得. 【详解】对于A,函数中,,函数值随的增大而减小,A不是; 对于B,函数中,,函数值随的增大而增大,B是; 对于C,函数的图象由函数的图象左移1个单位而得, 而当时,函数的函数值随的增大而增大, 因此当时,函数的函数值随的增大而增大,C是; 对于D,当时,反比例函数的函数值随的增大而减小,D不是. 故选:BC 11. 如图,点是正方形对角线上一点(不与点,点重合),点是正方形的外角的角平分线上一点,且,连接,.下列说法正确的是( ) A. 当点是的中点时,四边形是平行四边形 B. 的值为常数 C. 当时, D. 当时, 【答案】ABC 【解析】 【分析】根据平行四边形的判定即可求解A,根据三角形全等,即可求解B,根据三角形的边角关系,角平分线以及内角和关系即可求解CD. 【详解】对于A.当点是的中点时,,, , , 四边形是平行四边形,故A正确; 对于B.连接,, ,,, , 同理可证:, ,, , 为等腰直角三角形, ,故B正确; 对于C.当时, , , , , , , ,故C正确; 对于D.当时, , ,, , , ,故D错误, 故选:ABC. 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 设是一个随机试验中的两个事件,若,则______. 【答案】 【解析】 【分析】运用条件概率和并事件的概率公式即可解决. 【详解】,将代入可以求得, ,将,代入,求得 故答案为:. 13. 已知函数在区间内恰有3个零点,则的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】由三角恒等变换将函数化简,再由正弦函数的图像性质可得,代入计算,即可求解. 【详解】因为 , 当时,, 由于函数在区间内恰有3个零点, 则有,解得, 所以的取值范围是. 故答案为: 14. 已知函数,若,,且,则的最小值是______ 【答案】8 【解析】 【分析】由函数奇偶性的定义可知为奇函数,根据单调性可知,然后结合基本不等式即可求解. 【详解】函数的定义域为,且, 所以为奇函数,又,所以函数单调递增, 又,所以, 所以,即, 所以, 当且仅当,即,,等号成立, 所以的最小值为. 故答案为:. 四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 为促进农村经济发展,鼓励土地承包规划管理.已知土地的使用面积与相应规划管理时间具有线性相关关系,随机调查某村20户村民,经计算得到如下一些统计量的值: ,,,. (1)求关于的经验回归方程; (2)调查发现,家庭中女士不同意参与规划管理的概率为0.3,男士不同意参与规划管理的概率为0.2,男女是否同意参与规划管理相互独立.只要有一方不同意参与规划管理,则该家庭就决定不参与规划管理.若在抽查中发现3家不同意参与规划管理,求其中至少2家有女士不同意参与规划管理的概率. 参考公式:对于一组数据,,⋯,,其经验回归方程的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为,. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)先求出样本中心点,再结合公式计算得出回归方程即可; (2)先应用条件概率求出概率,再应用n次独立重复实验求出概率即得. 【小问1详解】 , 所以. 【小问2详解】 家庭中女士不同意参与规划管理的概率为0.3,男士不同意参与规划管理的概率为0.2,男女是否同意参与规划管理相互独立, 设不同意参与规划管理为事件A,设有女士不同意参与规划管理为事件B, , 若在抽查中发现3家不同意参与规划管理,设其中至少2家有女士不同意参与规划管理为事件C. 16. 为了解某单位员工的月工资水平,从该单位500位员工中随机抽取了50位进行调查,得到如下频数分布表: 月工资百元 男员工数 1 8 10 6 4 4 女员工数 4 2 5 4 1 1 (1)完成如图所示的月工资频率分布直方图(注意填写纵坐标); (2)估计该单位员工的月平均工资; (3)若从月工资在和内的两组所调查的女员工中随机选取2人,试求这2人月工资差超过1000元的概率. 【答案】(1)答案见解析 (2)4300元 (3). 【解析】 【分析】(1)求出各个组的频率,最后得到各组长方形的高,最后画出频率分布直方图; (2)平均值等于各个小矩形的面积乘以组中值之和; (3)分层比得到抽取的人数后结合列举法解题即可. 【小问1详解】 先求出各组的频率(从左到右)分别为:, 再根据各组长方形面积为频率,组距为10,求出各组高(从左到右)分别为:. 画出月工资频率分布直方图如图所示: 【小问2详解】 ,即该单位员工月平均工资估计为4300元. 【小问3详解】 由题中频数分布表知,月工资在组的女员工有4人,分别记为,;月工资在组的女员工有2人,分别记为.现从这6人中随机选取2人,样本空间 ,共15个样本点.记“这2人月工资差超过1000元”为事件, 则,共8个样本点, 故所求概率. 17. 已知函数,求: (1)函数的图象在点处的切线方程; (2)的单调递减区间; (3)求的极大值和极小值. 【答案】(1) (2), (3)极大值为,极小值为 【解析】 【分析】(1)利用导数的几何意义可求得切线斜率,进而得到切线方程; (2)根据导函数的正负即可确定所求的单调区间; (3)根据(2)可求极值. 【小问1详解】 由题意得:, ,又, 的图象在处的切线方程为,即. 【小问2详解】 由(1)知:, 当时,;当时,; 的单调递减区间为,. 【小问3详解】 根据(2)可知,当为函数的极小值点,且, 当为函数的极大值点,且, 所以的极大值为,极小值为. 18. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若函数有两个极值点, (ⅰ)求实数的取值范围; (ⅱ)证明:函数有且只有一个零点. 【答案】(1) 当时在单调递减; 当时在上单调递减, 在上单调递增,在上单调递减; 当时在上单调递增,在上单调递减. (2)(ⅰ); (ⅱ)由(1)在上单调递减, 在上单调递增,在上单调递减, 所以在处取得极大值,在处取得极小值, 又,所以,则, 又, 又, 所以在上没有零点, 又,则,则,, 则, 所以,所以在上存在一个零点, 综上可得函数有且只有一个零点. 【解析】 【分析】(1)求出函数的导函数,再分、、三种情况,分别求出函数的单调区间; (2)(ⅰ)由(1)直接解得;(ⅱ)结合函数的最值与零点存在性定理证明即可. 【小问1详解】 函数的定义域为, 且, 当时,恒成立,所以在单调递减; 当时,令,即,解得,, 因为,所以,则, 所以当时, 当时, 当时, 所以在上单调递减,在上单调递增, 在上单调递减; 当时,此时, 所以时,当时, 所以在上单调递增,在上单调递减. 综上可得:当时在单调递减; 当时在上单调递减, 在上单调递增,在上单调递减; 当时在上单调递增,在上单调递减. 【小问2详解】 (ⅰ)由(1)可知. (ⅱ)略. 19. 设有穷数列的项数为,若正整数满足:,则称为数列的“点”. (1)若,求数列的“点”; (2)已知有穷等比数列的公比为,前项和为.若数列存在“点”,求正数的取值范围; (3)若,数列的“点”的个数为,证明:. 【答案】(1)3,5 (2) (3) ①若,则数列不存在 “点”,即. 由得,,所以, ②若存在,使得. 下证数列有 “点”. 证明: 若,则2是数列的 “点”; 若,因为存在,使得, 所以设数列中第1个小于的项为, 则,所以是数列的第1个 “点”. 综上,数列存在 “点”. 不妨设数列的 “点” 由小到大依次为, 则是中第1个小于的项, 故,因为 , 所以,所以,所以 所以 所以. 综上,,得证. 【解析】 【分析】(1)由通项公式写出数列的各项,根据数列的“点”定义确定结论; (2)利用等比数列求和公式求,由条件可得存在,使得,解不等式可得的范围,再对所得结果加以验证即可, (3)先证明若,则,结论成立,再证明若存在,使得,则数列存在“点”, 数列的 “点” 由小到大依次为,结合关系完成证明. 【小问1详解】 因为 所以, 所以数列 的 “ 点” 为 3,5 , 【小问2详解】 依题意,, 因为数列存在 “点”, 所以存在 ,使得 , 所以, 即. 因为,所以,所以, 又随的增大而增大, 所以当时,取最大值, 所以,又,所以. 当时,有, 所以数列存在 “点”, 所以的取值范围为, 【小问3详解】 略 【点睛】方法点睛:“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的还是基础数学知识,所以说“新题”不一定是“难题”,掌握好三基,以不变应万变才是制胜法宝. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 湖北省十堰市郧阳区郧阳区一中2024学年高三8月联合教学质量检测数学试卷 高三数学 注意事项: 1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置. 2. 选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 3. 非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效. 4. 考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交. 一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 已知角的终边上有一点的坐标为,则的值为( ) A. B. C. D. 2. 已知集合,则( ) A. B. C. D. 3. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则B等于( ) A. 30° B. 45° C. 30°或150° D. 45°或135° 4. 已知,,,则的值为( ) A. B. C. D. 5. 已知,则( ) A. B. C. D. 6. 垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动,做好垃圾分类是每一位公民应尽的义务.已知某种垃圾的分解率与时间(月)近似地满足关系(其中为正常数),经过5个月,这种垃圾的分解率为,经过10个月,这种垃圾的分解率为,那么这种垃圾完全分解大约需要经过( )个月.(参考数据:) A. 20 B. 27 C. 32 D. 40 7. 若过点可以作曲线的两条切线,则( ) A. B. C. D. 8. 已知 在(0,π)上存在唯一实数x0使 又任意的, 均有 ,且等号可成立,则实数ω的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.) 9. 随着中考的临近,某校初三年级连续四个月开展了体育模拟测试,并将测试成绩进行整理,最终绘制了如图所示的统计图(四次参加体育模拟测试的学生人数不变),下列四个结论中正确的是( ) A. 10月测试成绩为“优秀”的学生有40人 B. 9月体育测试中学生的及格率为 C. 从9月到12月,测试成绩为“优秀”的学生人数在总人数中的占比逐渐增长 D. 12月增长的“优秀”人数比11月增长的“优秀”人数多 10. 下列函数中,当时,函数值随的增大而增大依次是( ) A. B. C. D. 11. 如图,点是正方形对角线上一点(不与点,点重合),点是正方形的外角的角平分线上一点,且,连接,.下列说法正确的是( ) A. 当点是的中点时,四边形是平行四边形 B. 的值为常数 C. 当时, D. 当时, 三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分) 12. 设是一个随机试验中的两个事件,若,则______. 13. 已知函数在区间内恰有3个零点,则的取值范围是______. 14. 已知函数,若,,且,则的最小值是______ 四、解答题(本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤) 15. 为促进农村经济发展,鼓励土地承包规划管理.已知土地的使用面积与相应规划管理时间具有线性相关关系,随机调查某村20户村民,经计算得到如下一些统计量的值: ,,,. (1)求关于的经验回归方程; (2)调查发现,家庭中女士不同意参与规划管理的概率为0.3,男士不同意参与规划管理的概率为0.2,男女是否同意参与规划管理相互独立.只要有一方不同意参与规划管理,则该家庭就决定不参与规划管理.若在抽查中发现3家不同意参与规划管理,求其中至少2家有女士不同意参与规划管理的概率. 参考公式:对于一组数据,,⋯,,其经验回归方程的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为,. 16. 为了解某单位员工的月工资水平,从该单位500位员工中随机抽取了50位进行调查,得到如下频数分布表: 月工资百元 男员工数 1 8 10 6 4 4 女员工数 4 2 5 4 1 1 (1)完成如图所示的月工资频率分布直方图(注意填写纵坐标); (2)估计该单位员工的月平均工资; (3)若从月工资在和内的两组所调查的女员工中随机选取2人,试求这2人月工资差超过1000元的概率. 17. 已知函数,求: (1)函数的图象在点处的切线方程; (2)的单调递减区间; (3)求的极大值和极小值. 18. 已知函数. (1)讨论函数的单调性; (2)若函数有两个极值点, (ⅰ)求实数的取值范围; (ⅱ)证明:函数有且只有一个零点. 19. 设有穷数列的项数为,若正整数满足:,则称为数列的“点”. (1)若,求数列的“点”; (2)已知有穷等比数列的公比为,前项和为.若数列存在“点”,求正数的取值范围; (3)若,数列的“点”的个数为,证明:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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