天津市西青区富力中学2023-2024学年九年级（下）月考物理试卷（3月份）

2023-2024学年天津市西青区富力中学九年级（下）月考物理试卷（3月份） 一、单选题：本大题共10小题，共30分。 1.某学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的“轻声”描述的是声音的(    ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 速度 2.光与镜面成角射在平面镜上，反射角是(    ) A. B. C. D. 3.下列现象属于凝华的是(    ) A. 初春，冰雪消融 B. 盛夏，朝露晶莹 C. 晚秋，霜打枝头 D. 严冬，滴水成冰 4.下列光现象，是由于光的折射形成的是(    ) A. 日食、月食现象 B. 水中的倒影 C. 海市蜃楼 D. 在阳光的照射下，树荫下出现了一个个圆形的光斑 5.一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，它受到的平衡力有(    ) A. 一对 B. 二对 C. 三对 D. 四对 6.下列过程中，属于动能转化为重力势能的是(    ) A. 水从高处往下泻落 B. 骑自行车下坡，不蹬脚踏板，车速越来越大 C. 小孩从滑梯上匀速滑下 D. 跳高运动员从起跳到越杆的过程 7.下列估测符合生活实际的是(    ) A. 一节新干电池的电压约为3V B. 手托起两个鸡蛋所用的力约为1N C. 教室的高度约为 D. 成年人步行的速度约为 8.下列例子中，改变内能的方式与其他不同的是(    ) A. 搓手手变暖 B. 热水温牛奶 C. 钻木可取火 D. 磨刀刀变烫 9.如图所示，作用在物体上的力属于平衡力的是(    ) A. B. C. D. 10.如图所示的杠杆中，动力的力臂用l表示，图中所画力臂正确的是(    ) A. B. C. D. 二、多选题：本大题共3小题，共9分。 11.在探究凸透镜成像规律的实验中，将点燃的蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜另一侧距透镜15cm处的光屏上得到烛焰清晰的像。则(    ) A. 光屏上成倒立、放大的实像 B. 光屏上成倒立、缩小的实像 C. 照相机应用了该次实验的成像规律 D. 投影仪应用了该次实验的成像规律 12.如图物体在相同力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离S，力F做的功分别为、、，则下列说法中正确的是(    ) A. B. C. D. 13.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上，它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，以下正确的是(    ) A. ：：1 B. ：：1 C. ：：1 D. ：：1 三、填空题：本大题共5小题，共18分。 14.图中木块长度为______ cm。 15.如图电压表读数是______V；电流表读数是______A。 16.“坐井观天，所见甚小”说明了光是沿______传播的。光年是______的单位。 17.某导体两端的电压为6V时，通过它的电流强度为，导体电阻为______若将它两端的电压增大到18V，这时导体的电阻为______。 18.实验室利用光具座研究凸透镜成像的规律，当三个元件移动到图示位置时，光屏上出现了清晰的像，从图中读出物距为______ cm，并推算出焦距为______选填“”、“”、“”。 四、实验探究题：本大题共3小题，共16分。 19.兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究： 提出问题汽车的动能大小跟什么因素有关？ 猜想假设由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟________有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟________有关。 进行实验他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。 物块被撞得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越________； 分析论证分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：________； 实践应用用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车________选填“超载”或“超速”行驶时危险性大的原因。 20.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。 为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验时应让小车从同一斜面的______滑下，这种研究问题的方法是______法选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”。 比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越______选填“远”或“近”，说明小车运动的速度改变得越______选填“快”或“慢”。 伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上______。说明运动的物体______力来维持选填“需要”、“不需要”。 牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______ A.能用实验直接验证 B.不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确 C.是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的 21.利用电压表和滑动变阻器测量未知电阻已知滑动变阻器最大阻值为 实验步骤： 按图连接实物电路； 闭合开关，将滑动变阻器的滑片移动到阻值最小处时，记录电压表示数； 接下来，将滑片移动到______，记录电压表示数。表达式：______。用已知量和所测得的物理量表示 五、计算题：本大题共4小题，共27分。 22.将额定功率为1000W的电热水壶接入220V电路中，把2kg的水从加热到需用时840s，已知水的比热容为，求： 水吸收的热量； 消耗的电能； 电热水壶的加热效率。 23.用如图所示的滑轮组，将一重为450N的物体以的速度匀速向上提起2m，拉力F为求： 滑轮组的机械效率； 拉力F的功率。 24.如图所示，电源两端的电压保持不变。电阻的阻值为，电阻的阻值为，当闭合开关S时，电流表的示数为。 求：电源两端的电压U； 电路消耗的总功率P。 25.水平桌面上有一底面积为的圆柱形薄壁容器，容器内装有一定质量的水。将底面积为、高为的柱形杯装满水后杯子材料质地均匀，竖直放入水中，静止后容器中水的深度为，如图1所示；再将杯中的水全部倒入容器内，把空杯子竖直正立放入水中，待杯子自由静止后，杯底与容器底刚好接触，且杯子对容器底的压力为零，容器中水的深度为，如图2所示。已知水的密度为。求： 空杯子的质量； 该杯子材料的密度。 答案和解析 1.【答案】B  【解析】【分析】 响度是指声音的大小，音调指声音的高低，音色是指除了音调和响度之外声音的另一特征，频率是指振动的快慢，可以影响到音调的高低。 音调和响度的概念很容易混淆，但是却是考试的热点内容之一，所以一定要注意进行认真的区分。 【解答】 学校走廊贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的轻声指的是声音的大小，因此是指声音特性中的响度。 故选：B。 2.【答案】B  【解析】解：入射光与镜面成角，其入射角为，因为光反射时反射角等于入射角，则反射角也是。 故选：B。 入射角是入射光线与法线的夹角。本题考查光的反射定律的应用，属于基础题。 3.【答案】C  【解析】解：A、冰雪消融是冰雪的熔化现象，故A错误； B、朝露晶莹，露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴，故B错误； C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在建筑物或植被表面，故C正确； D、滴水成冰，是水的凝固现象，故D错误。 故选：C。 物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 4.【答案】C  【解析】解：A、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；当地球到了月球和太阳的中间，太阳光无法射到月亮上面，在地球上观测月球便有一块区域出现了阴影，这就是月食，都是由于光的直线传播形成的，故A不符合题意； B、水中的倒影属于平面镜成像，是由光的反射形成的，故B不符合题意； C、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象，故C符合题意； D、在阳光的照射下，树荫下出现的一个个圆形的光斑是由于光的直线传播形成的，故D不符合题意。 故选：C。 光在同一均匀介质中沿直线传播，光沿直线传播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象等。 光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的。 光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象。 5.【答案】B  【解析】解：一辆在水平道路上做匀速直线运动的汽车，在水平和竖直方向上都处于平衡状态，在水平方向上受到牵引力与阻力和竖直方向上受到的重力与支持力分别受到平衡力的作用，故它受到的平衡力有二对。 只有B正确。 故选：B。 在实际中，当物体处于平衡状态时受到平衡力的作用，据此分析。 本题考查平衡力的有关知识，要明确，在实际中，当物体处于平衡状态时则受到平衡力的作用。 6.【答案】D  【解析】解：A、水从高处往下泻落，高度减小，重力势能减小，动能增加，重力势能转化为动能，故A不符合题意； B、骑自行车下坡，不蹬脚踏板，车速越来越大，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，重力势能转化为动能，故B不符合题意； C、小孩从滑梯上匀速滑下，高度减小，重力势能减小，速度不变，动能不变，故C不符合题意； D、跳高运动员从起跳到越杆的过程中高度增加，重力势能增加，速度减小，动能减小，故动能转化为重力势能，故D符合题意。 故选：D。 分析能量的转化现象，主要就是看是哪种能量减少了，哪种能量增加了，因为总是减少的能量转化为增加的能量。 析能量变化时从能量的变化上得出能量的转化。 7.【答案】B  【解析】解：A、一节新干电池的电压约；故A错误； B、一斤鸡蛋可称8--10个，那么一个鸡蛋的质量约为50g；故2个鸡蛋的质量为100g，故其重力约为1N；故托起起两个鸡蛋所用的力约为1N；故B正确； C、教室的高度约为3m；故C错误； D、成年人步行的速度约为；故D错误； 故选：B。 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。 此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项即可。 8.【答案】B  【解析】解：A、双手互搓是克服摩擦做功让手暖和的，是通过做功来改变物体的内能； B、热水温牛奶，该过程中内能发生了转移，是通过热传递来改变物体的内能； C、钻木可取火，机械能会转化为内能，是通过做功来改变物体的内能； D、磨刀刀变烫，机械能会转化为内能，是通过做功来改变物体的内能。 改变内能的方式与其他不同的是选项B。 故选：B。 改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，难度不大。 9.【答案】C  【解析】解：AB、图中两个力的大小不相等，不是平衡力，故AB错误； C、图中两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上是一对平衡力，故C正确； D、图中两个力不是作用在同一直线上，不是平衡力，故D错误。 故选：C。 判断两个力是否是一对平衡力，要看它们是否同时满足四个条件，即：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上。 本题考查了平衡力的判断，关键是知道四个条件缺一不可。 10.【答案】D  【解析】解：因为动力的力臂的做法是过支点作动力作用线的垂线段，而A B选项中线段与动力作用线不垂直，所以A、B选项错误； 又因为C选项中，表示力臂的不是支点到动力作用线的垂线段，故C选项错误，D选项正确。 故选：D。 根据力臂的画法进行分析，即过支点作动力作用线的垂线段。 考查学生对力臂的画法掌握情况。 11.【答案】BC  【解析】解：蜡烛距离凸透镜30cm时，在透镜的另一侧15cm处光屏上得到一个清晰的像，物距大于像距，成倒立缩小实像，是照相机的原理；故BC正确，AD错误； 故选：BC。 凸透镜成像时，得到的实像都是倒立的，所以蜡烛放在距凸透镜30cm处时，在透镜的另一侧的15cm处得到一个清晰的实像，且物距大于像距。 此题主要考查了凸透镜成像的规律，首先要熟记规律的内容，特别是成像特点、物距、像距、焦距之间的关系。 12.【答案】AC  【解析】解：拉力相同，移动距离相同，所以力F做的功 故选 已知拉力和移动距离可求做的功． 本题考查功的计算和大小的比较． 13.【答案】BC  【解析】解：已知它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2， 则两圆柱体的体积关系： ：1， A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同， 由得它们的质量之比： ：：：：1； 因为实心圆柱体A和B放在水平地面上， 所以对地面的压力， 对地面的压强：， 则它们对地面的压强之比：：：：：1。 故选：BC。 知道圆柱体的高、底面积的关系，利用求体积关系；而A、B是由同种材料制成的实心圆柱体，密度相同，利用求质量关系； 和B对水平地面的压力，对地面的压强，据此求A和B对地面的压强关系。 本题考查了密度公式、压强公式的应用，利用好固体对水平地面的压强推导公式是关键。 14.【答案】  【解析】解：由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与刻度线对齐，读作，右侧与刻度线对齐，读作，所以木块的长度为：。 故答案为：。 使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。 在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方法。 15.【答案】；  【解析】解：电压表将15V及负接线柱接入，即电压表选择的量程；刻度盘中有三个大格，则每一大格为5V，每一大格又分为10小格，则每一小格表示，故指针所指的示数为； 电流表选择的量程为；表盘中共分三个大格，每一大格表示，每一大格里有10个小格，则每个小格表示；则指针所指的示数为； 故答案为：；。 由电表所接的接线柱可知两表所接量程；由刻度盘可知最小分度，则可知指针所指的示数。 本题考查电表的读数，注意电表的量程及电表的最小分度即可顺利读数。 16.【答案】直线；长度  【解析】解： 坐井观天，所见甚小，是说明光在空气中沿直线传播； 光年是光一年所走的路程，是长度单位。 故答案为：直线；长度。 青蛙之所以坐在井里，只能看到很小的一片天，就是因为光是沿直线传播的缘故；光年是光一年所走的路程是长度单位。 本题考查了光的直线传播和光年的定义，比较简单。 17.【答案】12 12  【解析】解：由可得，导体的电阻： ， 因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关， 所以，将它两端的电压增大到18V时，导体的电阻仍为不变。 故答案为：12；12。 知道导体两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出导体的电阻； 电阻是导体本身的一种性质，只与导体材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关。 本题考查了欧姆定律的简单的应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关。 18.【答案】  【解析】解：由图可知，物距， 像距为， 因为所成的像是倒立、缩小的实像，则，像距范围， 即：，， 解得：。 故答案为：；。 当、，成倒立、缩小的实像，据此得出焦距的范围。 本题考查学生动手操作实验的能力以及学生对凸透镜成像规律的掌握，要求学生能根据透镜成像规律和应用分析实际问题。 19.【答案】速度；质量；大；质量一定时，物体的速度越大，动能越大；超载  【解析】解：“十次车祸九次快”指的是汽车的动能与速度有关，“安全驾驶莫超载”指的是汽车的动能与质量有关；          物块被撞击得越远，说明物块在水平面做的功越多，那么金属球到达水平面时的动能就越大。          分析甲、丙两图可知，此时物体的质量相等，到达水平面的速度不同，甲图小球到达水平面的速度越大，物体被撞击得更远，说明质量一定时，物体的速度越大，动能越大。          分析甲、乙两图可知，此时物体的质量不相等，初始速度相同，甲图小球的质量越大，物体被撞击得更远，可以解释汽车超载行驶时危险性大的原因。 物体的动能跟物体的速度和质量有关，在实验过程中，通过观察物体被小球撞击的距离来判断小球动能的大小。 此题考查影响物体动能大小的因素，实验过程中应注意控制变量 20.【答案】同一高度；控制变量； 远；慢； 匀速直线运动；不需要； 。  【解析】解：为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，这里采取得的研究方法是控制变量法。 实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶的越远。 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，即小车不受摩擦力，则小车将做匀速直线运动，说明运动的物体不需要力来维持。 牛顿第一定律是在实验的基础上通过进一步推理概括出来的，不能用实验来验证，但是个正确的定律，故C正确。 故答案为：同一高度；控制变量；远；慢；匀速直线运动；不需要；。 本实验主要是研究了运动和力的关系，明确实验的条件与过程，再经过科学推理得出最终的结论，也就能够很好的理解运动和力的关系了。 21.【答案】阻值最大处时   【解析】解：实验步骤： 按图连接实物电路； 闭合开关，将滑动变阻器的滑片移动到阻值最小处时，记录电压表示数； 接下来，将滑片移动到阻值最大处时，记录电压表示数； 在步骤中，将滑动变阻器的滑片移动到阻值最小处，此时滑动变阻器接入电路的阻值为0，电路为只有的简单电路，电压表测电源电压为； 在步骤中，与滑动变阻器最大阻值串联，电压表测两端的电压为，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压为， 由分压原理可知， ，即， 解得：。 故答案为：阻值最大处时；。 根据串联电路电压规律和分压原理求出的表达式。 本题测未知电阻的阻值实验，考查了设计实验方案测电阻的能力。 22.【答案】解：水吸收的热量； 消耗的电能； 电水壶加热的效率； 答：水吸收的热量为； 消耗的电能为； 电热水壶的加热效率是。  【解析】由热量公式计算吸收的热量，根据可以求消耗的电能，再利用效率公式计算效率。 本题是一道电学与热学的综合应用题，与生活相连，使学生觉得学了物理有用，注意计算时的单位变换要正确。 23.【答案】解： 工人做的有用功： ， 由图可知，滑轮组绳子的有效股数，拉力端移动距离， 拉力做的总功： ， 滑轮组的机械效率： ； 由得做功时间： ， 拉力做功的功率： ； 答：滑轮组的机械效率为； 拉力F的功率为60W。  【解析】本题考查了使用滑轮组时功、功率、机械效率的计算，明确有用功、总功的含义是关键。 利用求有用功，由图知，利用求出拉力端移动的距离，知道拉力，利用求总功；利用求滑轮组的机械效率； 求出了拉力做的总功，再求出时间，利用求出拉力F的功率。 24.【答案】解：由电路图可知，与并联，电流表测通过支路的电流。 因并联电路中各支路两端的电压相等， 所以，由可得，电源两端的电压： ； 通过支路的电流： ， 因并联电路中干路电流等于各支路电流之和， 所以，干路电流： ， 则电路消耗的总功率： 。 答：电源两端的电压为6V； 电路消耗的总功率为3W。  【解析】由电路图可知，与并联，电流表测通过支路的电流。 根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源两端的电压； 根据欧姆定律求出通过支路的电流，根据并联电路的电流特点求出干路电流，利用求出电路消耗的总功率。 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题。 25.【答案】解：将杯中的水全部倒入容器后，杯子对容器底部压力为零，此时杯子可视为漂浮状态， 则有，即； 观察图像可知，此时； 将代入得； 由图1知，杯子的体积与杯内水的体积之和等于，即，则； 将杯中的水倒入容器中，容器中增加水的体积就是杯中水的体积，即； 将代入得； 由密度公式可得杯子的密度。 答：空杯子的质量是； 该杯子材料的密度是。  【解析】在图2中物体处于漂浮状态，利用可计算出物体质量； 上一问已求出水杯质量，本问主要需求得物体体积。观察图1与图2可知，水面增加的液体就是水杯中原来的液体，利用几何关系可求出水杯中原来液体的体积，进而计算出水杯密度。 本题考查了浮力与密度的计算，需考生熟练运用浮力公式计算出水杯的体积与质量，进而求得密度，对考生综合能力要求较高。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$