精品解析：河南周口市第四初级中学2026-2027学年上学期第一次学科测评八年级物理试卷

26—27学年度八年级物理学科素养测评 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 物理学是一门以实验为基础的科学，测量长度的基本工具是________；在国际单位制中，长度的基本单位是________，符号是________。 2. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以________为参照物，青山“走”又是以_________为参照物。 3. 甲乙丙三个物体的速度分别为：、，，其中运动速度最大的是 ________，最小的是_________。 4. 如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据．如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，那么他步行的速度是__m/s；若以手机为参照物，小明是___的． 5. 如图甲所示，刻度尺的分度值为______，圆筒的直径d 为______cm；图乙所示秒表示数为_______。 6. 小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是______，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要______h。 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分，选项写在下方的表格中） 7. 下列估测数据中最接近实际的是（ ） A. 物理课本的宽度约为18 mm B. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s C. 一名中学生的身高约为160 dm D. 人脉搏跳动一次的时间约为10 s 8. 关于误差，下列说法正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量中的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为，通过的路程之比为，则它们所用的时间之比为（ ） A. B. C. D. 10. 下列测量中采用了比较合理的方法是 A. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200 B. 测乒乓球的直径时，直接测量就可以了 C. 测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量 D. 测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100 11. 关于匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 由v=可知，v与s成正比，s与t成反比 B. v与s和t无关，是一个定值 C. 在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50km，则它一定做匀速直线运动 D. 在平直公路上缓慢行驶的汽车，一定在做匀速直线运动 12. 出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同．自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（ ） ①生物质能　②核能　③电能　④太阳能 ⑤化学能 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤ 13. 小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是（ ） A. 在第一个10s内以10m/s的速度做匀速直线运动 B. 在第二个10s内速度大小不变 C. 在第三个10s内前进了300m D. 在前30s内的平均速度为10m/s 14. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动。由此可判断（ ） A. 甲、乙两车都向南运动 B. 甲车向南运动，乙车可能向北运动 C. 乙车必定向南运动，且速度比甲车快 D. 甲车可能向北运动 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一辆小车做匀速直线运动，速度为。请在图中作出该小车运动的图像。 16. 某物体做匀速直线运动，速度为。请在图中作出该物体运动的图像。 四、实验探究题（本题共2小题，第17题4分，第18题8分，共12分） 17. 某物理兴趣小组的同学探究降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关。他们猜想：降落伞在空中滞留时间可能与伞面面积、伞绳长度、伞的总质量等因素有关。 （1）下表是同学们实验时记录的数据： 实验次数 伞面面积/m2 伞绳长度/m 伞总质量/g 滞留时间/s 1 0.5 1.0 20 3.6 2 1.0 1.0 20 5.2 3 1.0 1.5 20 5.2 4 1.0 1.0 30 4.1 分析第1、2两次实验数据，可以得出结论：在伞绳长度和伞总质量相同时，伞面面积越________，降落伞滞留时间越长。 （2）分析第2、3两次实验数据，可以得出结论：降落伞滞留时间与伞绳长度________（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析第________两次实验数据，可以探究降落伞滞留时间与伞总质量的关系。 （4）实验中每次都让降落伞从同一高度由静止释放，这种操作方法在物理实验中叫做________法。 18. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 （1）该实验原理是________，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是________； （2）实验中，应使斜面保持较小的坡度，目的是便于测量________（选填“时间”或“路程”）； （3）图甲中，测得小车通过AC的时间为3.2 s，则AC的路程为________cm，则AC的平均速度是________m/s； （4）若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值偏________。 （5）若小车AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，AC段的平均速度为v3，则他们的大小关系为_________________，图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是________（填序号）。 五、综合应用题（本题共2小题，第19题8分，第20题8分，共16分） 19. 【活动主题】我国正在朝着世界体育强国迈进，为了充分发挥体育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用，国家制定了《体育强国建设纲要》。 同学们学习了《体育强国建设纲要》后，在积极参加全民健身运动的同时，希望能通过既科学又安全的训练来提高自己的体育技能和成绩。因此，不少同学提出了“如何科学、安全地提高自己的短跑速度”这个问题。 阅读材料，结合材料和所学知识，回答下列问题。 材料1：短跑是田径竞赛项目中的一类，它要求运动员以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的路程，最先跑完者获胜。常见的短跑项目有50米跑、100米跑、200米跑、400米跑，以及4×100米接力跑等。 材料2：男子100米的世界纪录是由牙买加运动员尤塞恩·博尔特在柏林世界田径锦标赛中创造的，成绩为9.58秒。女子100米的世界纪录是由美国运动员弗洛伦斯·格里菲斯·乔伊娜创造的，成绩为10.49秒。中国选手苏炳添（如图1）在东京奥运会田径男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，创造了新的亚洲纪录。 （1）根据材料2可知，上面图中四个计时器不能成功地记录下100 m短跑时间的是图________；短跑要求“运动员以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的路程，最先跑完者获胜”，这是通过__________________的方法比较运动的快慢。 （2）苏炳添在东京奥运会百米赛跑的平均速度约为________m/s（保留一位小数）；奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添是_________的。 （3）为了测出自己短跑的平均速度，请你在室外测出40 m的路程，每隔10 m标上一个记号。选出4位计时员分别站在10 m、20 m、30 m、40 m处，当你跑完40 m路程就算实验完毕。根据实验内容设计出实验记录表格，并收集记录相关数据，利用________（填写实验原理）可以计算出自己的短跑平均速度。 （4）科学训练可以提升运动成绩，小明科学训练前后百米全程测试中的图像如图3所示，由图像可知0～t1时间内，________（填“训练前”或“训练后”）的平均速度大；t3时刻后，小明训练前做________运动，训练后做________运动（后两空均填“加速”“减速”或“匀速”）。 20. 小华从烟台出发去杭州旅游，所乘坐的高铁时刻表（时间为一天内的时间）如表所示，求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 烟台 始发站 8：30 0 2 济南东 10：21 10：26 456 3 徐州 11：30 11：35 648 4 杭州 14：09 终点站 998 （1）烟台到徐州的平均速度是多少km/h? （2）当高铁以此速度匀速通过一条长为的隧道时，他测出高铁完全在隧道的时间为20s。 则该高铁的长度是多长？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 26—27学年度八年级物理学科素养测评 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 物理学是一门以实验为基础的科学，测量长度的基本工具是________；在国际单位制中，长度的基本单位是________，符号是________。 【答案】 ①. 刻度尺 ②. 米 ③. m 【解析】 【详解】物理实验室中常用测量长度的工具是刻度尺；长度的国际单位是米，符号为m。 2. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句歌词中，竹排“游”是以________为参照物，青山“走”又是以_________为参照物。 【答案】 ①. 青山 ②. 竹排 【解析】 【详解】[1]竹排相对于青山的位置不断变化，则“竹排江中游”是以青山为参照物。 [2]两岸的青山相对于竹排的位置不断变化，则“青山两岸走”是以竹排为参照物。 3. 甲乙丙三个物体的速度分别为：、，，其中运动速度最大的是 ________，最小的是_________。 【答案】 ①. 乙 ②. 甲 【解析】 【详解】[1][2]由题意可得： 甲的速度是： 乙的速度是：；丙的速度是： 所以速度最快的是乙，最慢的是甲。 4. 如图是小明某次步行后手机“微信运动”功能记录的数据．如果小明此次步行时间是3000s，步长是0.5m，那么他步行的速度是__m/s；若以手机为参照物，小明是___的． 【答案】 ①. 1 ②. 静止 【解析】 【详解】由题意和图示可得，小明行走的路程s=6000×0.5m=3000m，他步行的速度v==1m/s；若以手机为参照物，小明相对于手机来说位置没有发生变化，所以说小明是静止的． 5. 如图甲所示，刻度尺的分度值为______，圆筒的直径d 为______cm；图乙所示秒表示数为_______。 【答案】 ①. 1mm ②. 1.20 ③. 3min38.0s 【解析】 【详解】[1]由图知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm。 [2]圆筒左侧与2.00cm对齐，右侧与3.20cm对齐，所以圆筒的直径为 d=3.20cm-2.00cm=1.20cm [3]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“3”和“4”之间，偏向“4”一侧，所以分针指示的时间为3min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在38.0s处，所以秒针指示的时间为38.0s，即秒表的读数为3min38.0s 6. 小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到如图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是______，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要______h。 【答案】 ①. 汽车的行驶速度不能超过40km/h ②. 1.5 【解析】 【分析】 【详解】[1]标志牌上的数字“40”表示的意思：汽车的行驶速度不能超过40km/h。 [2]“北京60km”是指从该标志牌到北京还有60km；从此标志牌处到达北京最快需要的时间 =1.5h 二、选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求；第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有错选的得0分，选项写在下方的表格中） 7. 下列估测数据中最接近实际的是（ ） A. 物理课本的宽度约为18 mm B. 成年人正常步行的速度约为1.1 m/s C. 一名中学生的身高约为160 dm D. 人脉搏跳动一次的时间约为10 s 【答案】B 【解析】 【详解】A．物理课本的宽度约为18cm，故A不符合题意； B．成年人正常步行的速度通常在1~1.2m/s区间，故B符合题意； C．一名中学生的身高约为160dm，160dm等于16m，远超出人类正常身高范围，故C不符合题意； D．正常情况下人的脉搏1分钟约跳动60~70次，跳动一次的时间接近1s，故D不符合题意。 故选B。 8. 关于误差，下列说法正确的是（ ） A. 多次测量取平均值可以消除误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C. 测量中的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 【答案】D 【解析】 【详解】A．多次测量取平均值只能减小误差，无法消除误差，故A错误； B．测量时未遵守操作规则引起的是错误，不是误差，故B错误； CD．误差是在正确测量的前提下，测量值与真实值之间客观存在的差异，它由测量工具的精度、测量环境等客观因素限制，无法完全消除，只能通过多次测量取平均值、选用精密测量工具等方式减小；而错误是由于测量者未遵守操作规则、操作疏忽等主观原因导致的，是完全可以通过规范操作避免的，故C错误，D正确。 故选D。 9. 甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为，通过的路程之比为，则它们所用的时间之比为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】匀速直线运动的速度公式为 ，变形可得时间的计算式 。甲、乙两物体所用的时间比。故选D。 10. 下列测量中采用了比较合理的方法是 A. 测量物理课本一张纸的厚度，先测出200页同样纸厚，然后除以200 B. 测乒乓球的直径时，直接测量就可以了 C. 测量地图上铁路线长度时，用一根有弹性的棉线和曲线重合来测量 D. 测数学书中一张纸的厚度时，先测出200页同样纸厚，然后除以100 【答案】D 【解析】 【详解】对于无法直接测量的微小量，可把数个相同的微小量放在一起测量，再把测量结果除以测量的个数，就可以得到这个微小量的长度．这种方法叫做累积法．A、D选项采取的就是累积法，200页纸共100张，A选项除以200是错误的，故A错误，D正确，选填D.；乒乓球的直径无法直接测量，应采用替代法进行测量，B错误；采用棉线法测量曲线长度，可让无伸缩的棉线与曲线完全重合，做好记号，然后拉直用刻度尺测量，C选项棉线有弹性，错误． 11. 关于匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 由v=可知，v与s成正比，s与t成反比 B. v与s和t无关，是一个定值 C. 在平直公路上行驶的汽车，每小时通过的路程都是50km，则它一定做匀速直线运动 D. 在平直公路上缓慢行驶的汽车，一定在做匀速直线运动 【答案】B 【解析】 【详解】AB．做匀速直线运动的物体，其速度总保持不变，其大小总等于它通过的路程与时间的比值，与运动的路程、运动的时间无关，故A错误，B正确； C．匀速直线运动是指在任意相等的时间内，所通过的路程都相等；汽车每小时内，通过的路程是50km，但不是每1小时内的瞬时速度都相等，故无法判断汽车是不是做匀速直线运动，汽车可能做匀速直线运动，也可能做变速直线运动，故C错误； D．在平直公路上缓慢行驶的汽车，只能判断车的速度比较小。但无法确定它在任何相等的时间里通过的路程都相等，即无法确定它在做匀速直线运。，故D错误。 故选B。 12. 出行是人们工作、生活必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同．自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（ ） ①生物质能　②核能　③电能　④太阳能 ⑤化学能 A. ①③④ B. ①④⑤ C. ①②③ D. ①③⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】自行车运动靠人蹬来驱动，故消耗的是人的生物质能；电动自行车是靠电动机来驱动，消耗的是电能；普通燃油汽车靠汽油机或者柴油机来驱动，消耗的是燃料的化学能；故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 13. 小汽车在平直公路上运动时的位移—时间图像如图所示，则小汽车的运动情况是（ ） A. 在第一个10s内以10m/s的速度做匀速直线运动 B. 在第二个10s内速度大小不变 C. 在第三个10s内前进了300m D. 在前30s内的平均速度为10m/s 【答案】AD 【解析】 【分析】 【详解】A．由图象可知，在第一个10s内汽车的s-t图象是一条过原点的斜线，表示小汽车做匀速直线运动，而且速度是 故A符合题意； B．由图象可知，在第二个10s内汽车的s-t图象是一条曲线，表示小汽车做变速直线运动，故B不符合题意； C．由图象可知，在第三个10s内小汽车的s-t图象是平行于横轴的直线，说明小汽车静止，故C不符合题意； D．由图象可知，在前30s内小汽车的平均速度为 故D符合题意。 故选AD。 14. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动。由此可判断（ ） A. 甲、乙两车都向南运动 B. 甲车向南运动，乙车可能向北运动 C. 乙车必定向南运动，且速度比甲车快 D. 甲车可能向北运动 【答案】AC 【解析】 【详解】地面上的树木本身是静止的，甲车乘客看到树木向北运动，说明地面为参照物，甲车向南运动；甲车乘客看到乙车向南运动，说明乙车相对于向南行驶的甲车也在向南运动，且速度比甲车更快。故选AC。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 一辆小车做匀速直线运动，速度为。请在图中作出该小车运动的图像。 【答案】 【解析】 【详解】小车以2m/s的速度做匀速直线运动，说明速度不变，则小车在5s时，运动的路程 故图线是过原点和点（5,10）的直线。 16. 某物体做匀速直线运动，速度为。请在图中作出该物体运动的图像。 【答案】 【解析】 【详解】物体做匀速直线运动，速度不随时间发生改变，v-t图像是平行于时间轴的直线，且物体的速度是1m/s，即过1m/s作平行于时间轴的直线，如下图所示： 四、实验探究题（本题共2小题，第17题4分，第18题8分，共12分） 17. 某物理兴趣小组的同学探究降落伞在空中滞留时间与哪些因素有关。他们猜想：降落伞在空中滞留时间可能与伞面面积、伞绳长度、伞的总质量等因素有关。 （1）下表是同学们实验时记录的数据： 实验次数 伞面面积/m2 伞绳长度/m 伞总质量/g 滞留时间/s 1 0.5 1.0 20 3.6 2 1.0 1.0 20 5.2 3 1.0 1.5 20 5.2 4 1.0 1.0 30 4.1 分析第1、2两次实验数据，可以得出结论：在伞绳长度和伞总质量相同时，伞面面积越________，降落伞滞留时间越长。 （2）分析第2、3两次实验数据，可以得出结论：降落伞滞留时间与伞绳长度________（选填“有关”或“无关”）。 （3）分析第________两次实验数据，可以探究降落伞滞留时间与伞总质量的关系。 （4）实验中每次都让降落伞从同一高度由静止释放，这种操作方法在物理实验中叫做________法。 【答案】（1）大 （2）无关 （3）2、4 （4）控制变量 【解析】 【小问1详解】 第1、2两次实验，伞绳长度均为1.0m、伞总质量均为20g，仅伞面面积不同，伞面面积更大的第2次实验滞留时间更长，因此结论为：在伞绳长度和伞总质量相同时，伞面面积越大，降落伞滞留时间越长。 【小问2详解】 第2、3两次实验，伞面面积均为、伞总质量均为20g，仅伞绳长度不同，但两次实验的滞留时间均为5.2s，因此降落伞滞留时间与伞绳长度无关。 【小问3详解】 探究降落伞滞留时间与伞总质量的关系时，需要控制伞面面积、伞绳长度完全相同，仅改变伞总质量，符合条件的是第2、4两次实验。 【小问4详解】 实验中每次让降落伞从同一高度由静止释放，是为了控制除研究变量外的其他条件完全一致，这种物理实验方法叫做控制变量法。 18. 芳芳和朋友去游乐场游玩，看到朋友从滑道的顶端冲下来吓得尖叫。她想知道朋友下滑时的速度如何变化，于是利用带有刻度的斜面、小车等来探究下滑过程中的速度变化情况，如图甲所示。 （1）该实验原理是________，除了图甲中的器材以外，还应该有的测量器材是________； （2）实验中，应使斜面保持较小的坡度，目的是便于测量________（选填“时间”或“路程”）； （3）图甲中，测得小车通过AC的时间为3.2 s，则AC的路程为________cm，则AC的平均速度是________m/s； （4）若测量AC段平均速度时，未到C点就停止计时，则测量出的平均速度比真实值偏________。 （5）若小车AB段的平均速度为v1，BC段的平均速度为v2，AC段的平均速度为v3，则他们的大小关系为_________________，图乙中能正确反映小车全程的运动情况的图像是________（填序号）。 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2）时间 （3） ①. 80.0 ②. （4）大 （5） ①. ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 实验中需要测量小车运动的路程和时间，结合计算得出小车运动的平均速度，因此测量平均速度的实验原理是 实验中需要用刻度尺测量路程、用秒表测量时间，图中已有带刻度的斜面（可完成路程测量），因此还需要的测量器材是秒表。 【小问2详解】 让斜面保持较小的坡度，小车下滑的速度较慢，运动的时间更长，便于准确测量时间。 【小问3详解】 由图甲的刻度尺可知，刻度尺的分度值是1cm，A点对应刻度为80.0cm，C点对应刻度为0.0cm，因此AC的路程为 已知AC段运动时间为3.2s，则AC的平均速度是 【小问4详解】 未到C点就停止计时，会导致测得的运动时间比真实值偏小，根据​，路程s准确、时间t偏小，计算得到的平均速度会比真实值偏大。 【小问5详解】 小车沿斜面下滑时做加速运动，速度越来越大，下半段BC的速度大于全程AC的平均速度，全程AC的平均速度大于上半段AB的平均速度，因此三者大小关系为 图乙中：①是匀速直线运动的s-t图像，不符合小车加速下滑的规律；②是速度恒定的匀速直线运动v-t图像，不符合加速的特点；③是速度随时间均匀增大的加速运动v-t图像，符合小车全程加速下滑的运动情况，因此选③。 五、综合应用题（本题共2小题，第19题8分，第20题8分，共16分） 19. 【活动主题】我国正在朝着世界体育强国迈进，为了充分发挥体育在全面建设社会主义现代化国家新征程中的重要作用，国家制定了《体育强国建设纲要》。 同学们学习了《体育强国建设纲要》后，在积极参加全民健身运动的同时，希望能通过既科学又安全的训练来提高自己的体育技能和成绩。因此，不少同学提出了“如何科学、安全地提高自己的短跑速度”这个问题。 阅读材料，结合材料和所学知识，回答下列问题。 材料1：短跑是田径竞赛项目中的一类，它要求运动员以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的路程，最先跑完者获胜。常见的短跑项目有50米跑、100米跑、200米跑、400米跑，以及4×100米接力跑等。 材料2：男子100米的世界纪录是由牙买加运动员尤塞恩·博尔特在柏林世界田径锦标赛中创造的，成绩为9.58秒。女子100米的世界纪录是由美国运动员弗洛伦斯·格里菲斯·乔伊娜创造的，成绩为10.49秒。中国选手苏炳添（如图1）在东京奥运会田径男子100米半决赛中跑出9.83秒的成绩，创造了新的亚洲纪录。 （1）根据材料2可知，上面图中四个计时器不能成功地记录下100 m短跑时间的是图________；短跑要求“运动员以最快的速度，在确定的跑道上跑完规定的路程，最先跑完者获胜”，这是通过__________________的方法比较运动的快慢。 （2）苏炳添在东京奥运会百米赛跑的平均速度约为________m/s（保留一位小数）；奔跑过程中，以地面为参照物，苏炳添是_________的。 （3）为了测出自己短跑的平均速度，请你在室外测出40 m的路程，每隔10 m标上一个记号。选出4位计时员分别站在10 m、20 m、30 m、40 m处，当你跑完40 m路程就算实验完毕。根据实验内容设计出实验记录表格，并收集记录相关数据，利用________（填写实验原理）可以计算出自己的短跑平均速度。 （4）科学训练可以提升运动成绩，小明科学训练前后百米全程测试中的图像如图3所示，由图像可知0～t1时间内，________（填“训练前”或“训练后”）的平均速度大；t3时刻后，小明训练前做________运动，训练后做________运动（后两空均填“加速”“减速”或“匀速”）。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 相同路程，比较时间长短 （2） ①. 10.2 ②. 运动 （3） （4） ①. 训练前 ②. 减速 ③. 加速 【解析】 【小问1详解】 材料2中100米短跑运动员的成绩仅为10秒左右，图甲中石英钟，分度值较大，精度远不足以记录几秒级的短跑时间，其余各图中计时工具都可以精确到秒级及更小单位，因此无法记录的是图甲。 短跑比赛中所有运动员的路程都是一定的，通过比较谁跑完这段路程的时间更短来判定胜负，用的是“相同路程比时间”的比较快慢的方法。 【小问2详解】 苏炳添在东京奥运会百米赛跑的平均速度 以地面为参照物时，苏炳添的位置相对于地面不断发生变化，因此他是运动的。 【小问3详解】 测量平均速度的核心实验原理是，通过测量各段标记点的路程和对应运动时间，即可计算出短跑的平均速度。 【小问4详解】  图像中，图像与时间轴围成的面积代表运动的路程。0~时间内，训练前对应的图像面积更大，说明相同时间内训练前通过的路程更长，因此训练前的平均速度更大。  时刻后，训练前的速度随时间逐渐减小，对应减速运动；训练后的速度随时间逐渐增大，对应加速运动。 20. 小华从烟台出发去杭州旅游，所乘坐的高铁时刻表（时间为一天内的时间）如表所示，求： 站次 站名 到达时间 开车时间 里程 1 烟台 始发站 8：30 0 2 济南东 10：21 10：26 456 3 徐州 11：30 11：35 648 4 杭州 14：09 终点站 998 （1）烟台到徐州的平均速度是多少km/h? （2）当高铁以此速度匀速通过一条长为的隧道时，他测出高铁完全在隧道的时间为20s。 则该高铁的长度是多长？ 【答案】（1）216km/h （2）300m 【解析】 【小问1详解】 根据时刻表，烟台发车时间为8:30，徐州到达时间为11:30，运行的总时间 烟台到徐州的里程为648km，平均速度为 【小问2详解】 高铁速度 当高铁完全在隧道内时，行驶路程为隧道长度减去高铁长度 高铁长度为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $