17.1 动物在生物圈中的作用课件-2024--2025学年北师大版生物八年级上册

费者 瓢虫捕食蚜虫 猫头鹰捕食鼠 老虎捕食鹿 肉食动物 一、动物是生物圈中的消费者 ——以其它动物为食的消费者 棕熊吃野果 棕熊捕鱼 杂食动物 一、动物是生物圈中的消费者 ——既能吃植物也能吃动物的消费者 二、动物是食物链的组成成分 在一定自然区域内,各种生物之间有复杂的 _关系,这种营养联系形成了_。 捕食与被食 食物链 草 虫 蛙 蛇 鹰 起点必须是生产者 终点是消费者 箭头指向捕食者 1.组成成分只有生产者、消费者,没有分解者和非生物部分,且起点必须是生产者。 2.箭头方向要正确:指向捕食者,直到最高级消费者。 3.食物链中越靠后的动物 ,数量越少。 书写食物链的正确方法: 尝试写出一条食物链: 食物链: 一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成了 。 食物网 数一数:有几条食物链? 草 兔 鹰 草 兔 狐 草 鼠 狐 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 5 如果此生态系统被喷洒过农药,则该草原生态系统中各种生物体内农药含量最高的是? 鹰 生物的富集作用 环境中的一些污染物(如重金属、化学农药),通过食物链在生物体内大量积聚的过程。 在食物链越后端的动物,体内有毒物质的积累越多 材料:呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地。过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁。为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动。但随后野兔却以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。 野兔数量增加的主要原因是什么? 因为大规模的猎捕狼 草场为什么会退化? ? 讨论:通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么? 生物间是相互_、相互_的关系。动物有利于维持_。 依赖 制约 生态平衡 食物网中任何一个环节的消失,都会影响其他生物的生活,并且破坏生物之间的协调与平衡 植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员。 狐和鹰是什么关系?蛇和鹰呢? 假如蛇的数量大量减少,哪些生物的数量可能发生变化?发生怎样的变化? 猫头鹰的数量减少,鼠的数量增加,各种生物数量都会发生相应变化。 竞争 捕食和竞争 生态平衡 三、动物能影响和改变环境 蜜蜂采集花粉 太阳鸟吸食花蜜 动物帮助植物传播花粉 动物帮助植物传播种子 鬼针草钩挂在动物的皮毛上 松鼠储存松子 苍耳的果实钩挂在动物的皮毛上 动物帮助植物传播种子 动物帮助植物传播花粉和种子 促进植物的繁殖和分布 蚯蚓松土改良土壤 小资料 食腐动物 秃鹫 蛞蝓 蚯蚓 :以动、植物遗体或粪便为食的动物 分解者 动物促进生态系统的物质循环 蝗灾 蚜虫害 有些动物对植物生活产生不良影响 鼠害 请支援我们 20万 只青蛙,2万只麻 雀和5000条蛇。 古城紧急呼救 重庆遇罕见蝗灾: 2001年夏,重庆壁山县古老城遭受了罕见的蝗虫灾害,铺天盖地的蝗虫像收割机一样把当地近千亩的农作物和果树林吞食得面目全非,眼看数年心血就要化为泡影 生物防治 动物不仅适应环境,从环境中获得生活必须的物质和能量,而且能够影响和改变环境 动物在生物圈中的作用 动物是生物圈中的_ 动物是_的组成部分 动物能_环境 消费者 食物链 影响和改变 按食性分? 组成成分、书写 关系分析 积极的、消极的 小结 1)帮助植物传粉、传播种子、果实。促进植物的繁殖和分布。 动物在生物圈中的作用: 2)促进物质循环。 3)维持生态平衡。 大气中二氧化碳的来源? 生物界: 植物的呼吸 动物的呼吸 微生物的呼吸 PS:有机物——>无机物 注意: 制造有机物 观赏 不是动物在自然界的作用 1.下列各组生物中,全部属于生产者的是( ) A.小麦,海带,玉米 B.杨树,草菇,苔藓 C.霉菌,水稻,水绵 D.酵母菌,玉米,铁线蕨 A 2.动物在生物圈中主要充当的是( ) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.ABC都对 B 3.生产者为消费者提供了( ) A.有机物和能量 B.水分和无机盐 C.氧气和无机盐 D.二氧化碳和能量 A 4.蜜蜂采蜜可以帮助植物( ) A.去除多余的蜜 B.传播种子 C.保存花粉 D.传粉 D 6.下列构成食物链的是( ) A.阳光 草 羊 狼 B.水稻 昆虫 青蛙 C.狐 兔 草 D.米 虫 鸡 B 7、“植物 蝗虫 大山雀”这条食物链中,正确的是( ) A.只有大山雀是消费者 B.只有蝗虫不是消费者 C.只有植物是生产者 D.它们都是消费者 C 5.下列哪项不是动物在自然界中的作用( ) A.帮助植物传播花粉和种子 B.维持生态平衡 C.促进生态系统中的物质循环 D.制造有机物 D 8.假定草